Rajah 1 menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh sekumpulan murid.

Pemerhatian dibuat selepas tiga hari dan direkodkan.

Pemerhatian: Bekas A : Ikan masih hidup Bekas B : Ikan telah mati a) Berikan satu inferens terhadap pemerhatian di atas. b) Nyatakan pembolehubah yang dimanipulasi: c) Nyatakan pembolehubah yang bergerak balas. d) Binakan pernyataan yang menghubungkaitkan pembolehubah-pembolehubah di atas. Anak benih X diletakkan di dalam sebuah bekas yang berisi kapas lembap. Rajah 2 menunjukkan keadaan anak benih di peringkat awal eksperimen.

a) Berdasarkan Rajah 1, apakah yang akan berlaku kepada berudu beberapa hari kemudian? b) Berikan inferens anda berdasarkan jawapan di (a). c) Berikan dua maklumat yang perlu dikumpulkan dalam rajah di atas. d) Apakah kesimpulan yang boleh dibuat tentang situasi dalam rajah di atas? Rajah 2 menunjukkan keputusan satu penyiasatan yang dijalankan oleh sekumpulan murid tentang bilangan burung gagak di sebuah kawasan taman perumahan. Kajian itu dibuat dari tahun 2001 hingga 2005.

a) Ramalkan apa yang akan terjadi kepada anak benih itu selepas 2 hari. b) Nyatakan alasan kamu. c) Apakah tujuan eksperimen ini dijalankan? d) Nyatakan rangsangan yang menyebabkan pucuk tumbuh ke atas. Rajah 3 menunjukkan suatu penyiasatan yang dijalankan oleh sekumpulan murid tentang gerak balas anak benih terhadap air.

a) Apakah tujuan kajian ini dijalankan? b) Apakah inferens tentang pemerhatian yang dapat dibuat daripada penyiasatan itu? c) Nyatakan dua pembolehubah yang telah dikenal pasti dalam penyiasatan ini. d) Apakah hubungan di antara dua pembolehubah yang kamu nyatakan di (c)? Rajah 3 menunjukkan dua batang anak pokok ditanam pada masa yang sama. Anak pokok A disiram selama dua minggu. Anak pokok B tidak disiram langsung.

a) Apakah pemerhatian yang dapat dibuat dalam penyiasatan ini? b) Berikan inferens tentang jawapan kamu di (a). c) Apakah kesimpulan yang dapat dibuat dalam penyiasatan ini? d) Apakah fungsi kalsium klorida kontang di dalam bikar D? Rajah 1 menunjukkan sebuah bekas yang mengandungi beberapa ekor berudu dan dilapisi lapisan minyak. a) Apakah tujuan eksperimen ini dijalankan? b) Apakah yang akan terjadi kepada anak pokok B selepas dua minggu? c) Berikan satu pembolehubah yang dimalarkan dalam eksperimen ini. d) Berikan pembolehubah yang dimanipulasikan.

SKEMA Menyiasat Alam Kehidupan Tahun 4 Soalan 1 a) Ikan dalam bekas A masih hidup kerana mendapat udara dan makanan // Ikan di dalam bekas B mati kerana kekurangan udara. b) Udara c) Keadaan ikan d) Jika ada udara dan makanan, maka ikan akan hidup Soalan 2 a) Anak benih itu akan bercambah dan pucuk naik ke atas b) Kerana ia mendapat air, udara, dan haba yang mencukupi c) Untuk mengkaji proses percambahan biji benih d) Cahaya Matahari Soalan 3 a) Akar anak benih bergerak ke arah air b) Akar anak benih bergerak balas terhadap air c) Akar anak benih bergerak balas terhadap rangsangan air d) Untuk menyerap wap air Soalan 4 a) Berudu mati b) Tidak dapat bernafas c) Kehadiran udara // Keadaan berudu d) Ketiadaan keperluan asas menyebabkan hidupan mati Soalan 5 a) Untuk mengkaji hubungan antara tahun dengan bilangan burung gagak b) Burung gagak menjalani proses pembiakan c) Bilangan burung gagak // Tahun d) Semakin bertambah tahun semakin bertambah bilangan burung gagak Soalan 6 a) Untuk menunjukkan tumbuhan memerlukan air untuk hidup subur b) Anak pokok layu dan mati c) Jenis anak pokok d) Siraman air