REALICE UNA LECTURA ATENTA A LOS SIGUIENTES TEXTOS:

EL PODER DE LA PALABRA Hsien-Sheng Liang Un grupo de ranas viajaba por el bosque y, de repente, dos de ellas cayeron en un hoyo profundo. Las ranas se reunieron alrededor del hoyo. Cuando vieron cuan hondo era el hoyo, le dijeron a las dos ranas en el fondo que para efectos prcticos, se deban dar por muertas. Las dos ranas no hicieron caso a los comentarios de sus amigas y siguieron tratando de saltar fuera del hoyo con todas sus fuerzas. Las otras ranas seguan insistiendo que sus esfuerzos seran intiles. Finalmente, una de las ranas puso atencin a lo que las dems decan y se rindi; Ella se desplom y muri. La otra rana continu saltando tan fuerte como le era posible. Una vez ms, la multitud de ranas le grito que dejara de sufrir y simplemente se dispusiera a morir. Pero la rana salt cada vez con mas fuerza hasta que finalmente sali del hoyo. Cuando sali, las otras ranas le preguntaron: "No escuchaste lo que te decamos?" La rana les explic que era sorda. Ella pens que las dems la estaban animando a esforzarse mas para salir del hoyo. Esta historia contiene dos lecciones: -La lengua tiene poder de vida y muerte. -Una palabra puede ayudar a levantarte o destruirte. EL VALOR DE LAS COSAS "Vengo, maestro, porque me siento tan poca cosa que no tengo fuerzas para hacer nada. Me dicen que no sirvo, que no hago nada bien, que soy torpe y bastante tonto. Cmo puedo mejorar? Qu puedo hacer para que me valoren ms?" El maestro, sin mirarlo, le dijo: -Cunto lo siento muchacho, no puedo ayudarte, debo resolver primero mi propio problema. Quizs despus...- y haciendo una pausa agreg Si quisieras ayudarme t a m, yo podra resolver este tema con ms rapidez y despus tal vez te pueda ayudar. -E...encantado, maestro -titube el joven pero sinti que otra vez era desvalorizado y sus necesidades postergadas. -Bien-asinti el maestro. Se quit un anillo que llevaba en el dedo pequeo de la mano izquierda y dndoselo al muchacho, agregtoma el caballo que est all afuera y cabalga hasta el mercado. Debo vender este anillo porque tengo que pagar una deuda. Es necesario que obtengas por l la mayor suma posible, pero no aceptes menos de una moneda de oro. Vete ya y regresa con esa moneda lo ms rpido que puedas. El joven tom el anillo y parti. Apenas lleg, empez a ofrecer el anillo a los mercaderes. Estos lo miraban con algn inters, hasta que el joven deca lo que pretenda por el anillo. Cuando el joven mencionaba la moneda de oro, algunos rean, otros le daban vuelta la cara y slo un viejito fue tan amable como para tomarse la molestia de explicarle que una moneda de oro era muy valiosa para entregarla a cambio de un anillo. En afn de ayudar, alguien le ofreci una moneda de plata y un cacharro de cobre, pero el joven tena instrucciones de no aceptar menos de una moneda de oro, y rechaz la oferta. Despus de ofrecer su joya a toda persona que se cruzaba en el mercado -ms de cien personas- y abatido por su fracaso, monto su caballo y regres. Cunto hubiera deseado el joven tener l mismo esa moneda de oro. Podra entonces habrsela entregado al maestro para liberarlo de su preocupacin y recibir entonces su consejo y ayuda. Entr en la habitacin. -Maestro -dijo- lo siento, no es posible conseguir lo que me pediste. Quizs pudiera conseguir dos o tres monedas de plata, pero no creo que yo pueda engaar a nadie respecto del verdadero valor del anillo. -Que importante lo que dijiste, joven amigo -contest sonriente el maestro-. Debemos saber primero el verdadero valor del anillo. Vuelve a montar y vete al joyero. Quin mejor que l, para saberlo? Dile que quisieras vender el anillo y pregntale cuanto te da por l. Pero no importa lo que te ofrezca, no se lo vendas. Vuelve aqu con mi anillo. El joven volvi a cabalgar. El joyero examin el anillo a la luz del candil, lo mir con su lupa, lo pes y luego le dijo: -Dile al maestro, muchacho, que si lo quiere vender ya, no puedo darle ms que 58 monedas de oro por su anillo. -58 monedas?!-exclam el joven. -S -replic el joyero- Yo s que con tiempo podramos obtener por l cerca de 70 monedas, pero no s... si la venta es urgente... El Joven corri emocionado a casa del maestro a contarle lo sucedido.

-Sintate -dijo el maestro despus de escucharlo-. T eres como este anillo: una joya, valiosa y nica. Y como tal, slo puede evaluarte verdaderamente un experto. Qu haces por la vida pretendiendo que cualquiera descubra tu verdadero valor? Y diciendo esto, volvi a ponerse el anillo en el dedo pequeo de su mano izquierda.

Esta es una historia que nos ensea que el verdadero valor de las cosas solo puede ser apreciado por un experto. 1. ESTABLEZCA LA RELACIN QUE EXISTE ENTRE LAS IDEAS DE LOS TEXTOS ANTERIORES Y LO QUE SE TRATO EN EL CURSO DE ETICA DURANTE EL AO: _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 2. PIENSE EN LA HISTORIA DE LAS RANAS. MENCIONE SI EN ALGUN MOMENTO DE ESTE TIEMPO HA TENIDO ACTITUDES SIMILARES A LAS DE AQUELLAS QUE GRITABAN A LAS QUE ESTABAN EN EL FONDO. CREE UD. QUE LOS SERES HUMANOS TENEMOS EL DERECHO DE OPACAR A LOS OTROS? EXPLIQUE. 3. QUE VALOR CONSIDERA TIENE PARA UD. LAS SIGUIENTES COSAS: OPORTUNIDAD DE ESTUDIAR LA AMISTAD TENER COMO APOYO A UNO DE SUS PADRES (O AMBOS) DEL MANUAL DE CONVIVENCIA. FALTAS GRAVES 6. Hacer bromas pesadas a los compaeros como arrojarles agua u otras cosas. 14. Escribir en las paredes del saln, baos o pupitres del colegio. EXPLIQUE POR QUE EL NO TENER EN CUENTA ESTAS FALTAS ATENTA CONTRA LA ADECUADA CONVIVENCIA INSTITUCIONAL. ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________