LA RELACION DE ORDEN Y LA RECTA NUMERICA

REA DE MATEMTICAS GRADO SEXTO

Colegio

Nombre del Estudiante:

Curso:

Asignatura:

Perodo:
Tercero

MATEMATICAS
Tema:

Relacin de orden y la recta numrica

DD

MM

2009

Administrador (es) de Programa:

Mario Can G.
Maritza Mendez

TIEMPO: 2 UNIDADES
Cmo ordenar fracciones?
OBJETIVO:

Comparar fracciones para determinar la relacin de orden entre ellas

ellas.
Representar fracciones en una recta

RECURSOS: tiras de papel milimetrado, tijeras.

INDUCCIN
1. Recibe las tiras de hoja milimetrada que te da tu profesor.
2. Recorta cada tira en la cantidad indicada en el cuadro y compltalo:
TIRA

NMERO DE CORTES

CANTIDAD DE PARTES

FRACCION

MEDIOS

2
3
4
5
6
3. Cul es la relacin entre el nmero de cortes y el nmero de partes?
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
APRENDIZAJE INDIVIDUAL
1. Subdivide cada recta en la cantidad de partes solicitadas:
En medios
En cuartos
En sextos
En octavos
Aprobado por COORDINADOR DE REA

V1 de /12/06/09

Pgina 1 de 3

Qu relacin tienen las particiones? __________________________________________________

__________________________________________________________________________

2. Subdivide cada recta en la cantidad de partes solicitadas:

En tercios
En sextos
En novenos
En doceavos
Qu relacin tienen las particiones? ____________________________________________________
______________________________________________________________________________
3. Determina una estrategia para subdividir una recta en el nmero de partes pedidas:
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
4. Representa la fraccin solicitada en cada caso. Sigue el ejemplo:
Ejemplo

a.

b.

c.

d.

e.

Aprobado por COORDINADOR DE REA

V1 de /12/06/09

Pgina 2 de 3

f.

g.
1. Cul es la diferencia entre las fracciones de los numerales a, b, c y d y las fracciones de los numerales e, f, g del
punto anterior?_________________________________________________________
anterior?_______________________________________________________________________
______________
____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
APRENDIZAJE EN PEQUEO GRUPO
1. Realicen la lectura de la pgina 105 y 106 del libro DELTA 6. Complet
Completen
en el siguiente cuadro:
cuadro
Mtodos para
Comparar
Fracciones

Ejemplo

Ejemplo

Ejemplo

APRENDIZAJE INDIVIDUAL
1. Realiza en el cuaderno los numerales 2, 3, 6 y 12 de la pg. 107 del libro DELTA 6.
APRENDIZAJE EXTRACLASE
1. Realiza en el cuaderno el numeral 1, 10, 13 y 14 de la pgina 107 del libro DELTA 6.

BIBLIOGRAFIA

DELTA 6. Editorial Norma.

ESPIRAL 6 Editorial norma
www.pensadoresmatematicos.com

www.artematematics.com
Llinares, Salvador y otros (1987). Fracciones: la relacin parte todo. Editorial Sntesis. Madrid, Espaa.
Fundacin POLAR. Matemtica para todos
todos. Fascculo 9 - El mundo de las fracciones
Orientaciones didcticas: La relacin de orden en las fracciones.

Aprobado por COORDINADOR DE REA

V1 de /12/06/09

Pgina 3 de 3