Les devoirs dans la classe de franais? Tout est possible!

par Andr Charlebois

Quelle journe occupe! Lcole est finie on va chercher les enfants chez la gardienne, aprs lcole il est 18 h 30 on fait le souper on mange on discute des vnements de la journe... et maintenant, le moment tant attendu : le temps des devoirs et un devoir en franais en plus!
Pour plusieurs familles dont les enfants tudient le franais langue seconde, faire des devoirs en franais reprsente un obstacle majeur. Les difcults sont nombreuses : 1. Les parents ne parlent pas franais ou possdent une connaissance minime de la langue; 2. Les enfants nont pas les ressources ncessaires la maison pour effectuer le travail; 3. Les ressources disponibles au foyer sont souvent dsutes ou trop difciles pour les enfants qui sont dans un programme de franais de base. Il en rsulte trop souvent des situations de stress pour les enfants et les parents; enn, toute la famille ressent la pression du devoir non accompli. Quelques suggestions pratiques Plus que jamais, les enfants participent bon nombre dactivits sociales et sportives aprs les heures de classe. Celles-ci savrent importantes et ncessaires an dlargir les horizons et les intrts des lves. Les quelques suggestions suivantes visent aider lenseignante et lenseignant de franais langue seconde qui encourage ses lves parfaire leurs connaissances du franais. Pour les lves du programme de franais de base Le document The Ontario Curriculum, French as a Second Language : Core French, Grades 4 to 8 nonce clairement le but de ce programme : offers students the opportunity to develop a basic usable command of the French language that can be expanded through further study or contact with French-speaking people. Les suggestions se basent donc sur cet nonc du ministre de lducation. 1. On invite les lves regarder une mission de tlvision en franais, Radio-Canada, TFO ou aux rseaux TVA, TQS ou RDS, si ceux-ci sont disponibles dans la rgion. On peut cibler une mission prcise, selon lge des lves. Pour les lves plus gs, certaines missions de musique Musique Plus peuvent savrer amusantes et convenables. 2. couter une station radiophonique en franais pendant 20 30 minutes, trois soirs par semaine. Radio-Canada est toujours disponible, alors que dans certaines rgions, on peut capter des stations des rseaux nergie ou Rock Dtente. Certaines stations de radio communautaire offrent une varit

Andr Charlebois enseigne lUniversit dOttawa. Il tait prcdemment coordonnateur de lenseignement, langues secondes, au conseil scolaire du district Upper Canada.

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de styles de musique qui pourraient intresser les lves. La programmation de la plupart des stations radiophoniques peut galement tre coute sur Internet. 3. Avec lapprobation des parents et de la direction de lcole, lenseignante ou lenseignant de franais langue seconde peut crer une liste de correspondance tlphonique pour les lves de la classe. Ainsi, selon un horaire xe et partag avec les parents et les lves, un lve tlphone un compagnon de sa classe et les deux partagent une courte conversation en franais, selon un modle fourni par lenseignante ou lenseignant lors du cours de franais. 4. Si un club de devoirs existe lcole, on peut inviter un lve de franais langue seconde du niveau secondaire passer un certain temps aider les lves plus jeunes. Ce bnvolat peut ainsi aider llve du niveau secondaire accumuler les heures requises par son programme de bnvolat obligatoire. 5. On peut communiquer avec la bibliothque municipale an de lencourager se procurer des livres, des disques audionumriques ou des vidos en franais. Souvent, les bibliothcaires apprcient recevoir des requtes de la communaut an dacqurir ce qui comble certains besoins. Par exemple, la maison ddition Presse Commerce offre la possibilit de se procurer bon nombre de revues mensuelles prix modique. 6. Il est toujours fort intressant et enrichissant pour les lves davoir la possibilit de participer un programme dchanges. Plusieurs organismes tels que la SEVEC offrent leurs services an dorganiser des changes entre groupes scolaires situs partout au Canada. Pour les lves des programmes dimmersion franaise ou du programme intensif Le ministre de lducation de lOntario est trs clair dans lnonc des objectifs de ces programmes. Le document The Ontario Curriculum, French as a Second Language, Extended French, Grades 4 8, French Immersion, Grades 1 8 nous rappelle que lobjectif est to provide

students with the skills they need to communicate in a second language and thereby to enhance their ability to perform effectively and meet with success in a rapidly changing global economy. En plus des suggestions numres prcdemment, il devient encore plus important pour les lves de ces programmes de parfaire leur connaissance de la langue en la pratiquant lextrieur de lcole. 1. On sassure que le devoir fait la maison est un prolongement du travail commenc lcole. Llve possde donc les connaissances et les habilets adquates pour mener bien la tche. Le travail en tudes sociales ou en histoire et en gographie peut tre un projet de recherche complter, sans ncessairement avoir besoin dacqurir de nouvelles connaissances. Le devoir de mathmatiques consiste complter les problmes commencs en classe. Pour sa part, le devoir de sciences vise prparer un rapport scientique la suite dune exprience faite en classe. 2. On encourage les lves inverser les rles et devenir des enseignants de franais langue seconde auprs de leurs parents ou de leurs tuteurs. Cela va de pair avec lnonc du ministre qui encourage les parents simpliquer dans lapprentissage du franais de leur enfant. Comment transformer les devoirs en apprentissage? Le mot devoir possde une connotation de quelque chose qui doit tre fait, mais tel nest pas le cas, comme le sait bien tout enseignant et toute enseignante. Lorsquune enseignante ou un enseignant russit veiller chez ses lves ce sentiment dapprentissage continu, de vouloir devenir un apprenant qui dsire apprendre continuellement, les devoirs nont plus besoin dtre imposs. Llve prend pleinement la responsabilit de son apprentissage et souhaite parfaire ses connaissances. Les devoirs deviennent donc un plaisir dapprendre et de proter des avantages qui lui sont fournis. Sans tre une partie de plaisir, lapprentissage du franais devrait tre un des moments agrables de la journe dun lve. Et lapprentissage du franais devient un autre plaisir du cerveau!
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