LIC.

EN EDUCACION Y GESTION DE CENTROS EDUCATIVOS

MATERIA: EDUCACION COMPARADA TRABAJO: CAPITULO 5, 6 Y 7 DEL LIBRO LA EDUCACION ENCIERRA UN TESORO CATEDRATICO: LIC. JUAN CARLOS HUITRADO ALUMNO: ANA GABRIELA ALONSO CERDA

MATRICULA: 83763 GRUPO: 7 A TURNO: NOCTURNO

INTRODUCCION En los captulos 5, 6 y 7 del libro La Educacin Encierra un Tesoro, del Autor Jacques Delors. Se mencionan los aspectos importantes acerca de la educacin, es un elemento fundamental empezando por la familia, los maestros, la educacin bsica hasta la educacin superior.

CAPITULO 5 LA EDUCACION A LO LARGO DE LA VIDA Cada da hay una mayor necesidad de desarrollar una capacitacin permanente. A cada individuo se le debe dar la oportunidad de elegir su destino. La educacin debe permitir tomar conciencia de s mismo y de su entorno y desempear su funcin social en el mundo del trabajo y en la vida pblica. Cada vez hay ms demanda de educacin de adultos, entre una perspectiva de educacin durable. El aumento de tiempo libre debe ir acompaado por el tiempo dedicado a la educacin. La familia es el primer lugar en que se produce la educacin estableciendo el enlace entre los aspectos afectivos y cognitivos. Para que exista un mejor desarrollo es indispensable un dialogo autentico entre padres y maestros, es decir que hagan conjunto familia y escuela.
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La educacin, sin lmites temporales y espaciales, se convierte en una dimensin de la vida misma.

CAPITULO 6 DE LA EDUCACIN BSICA A LA UNIVERSIDAD.

La importancia de la educacin formal, en beneficio de la educacin extraescolar o no formal, en los sistemas educativos, se forjan las capacidades y las aptitudes que permitirn a cada cual seguir aprendiendo.

La enseanza secundaria hay que concebirla como una especie de eje en la vida de cada individuo.

La enseanza superior crea, conserva y transmite el saber en los niveles ms elevados. La educacin es universal y especfica. La familia es la primera escuela del nio, pero cuando falta un entorno familiar o ste es deficiente, corresponde a la escuela mantener vivas, e incluso establecer las capacidades virtuales de aprendizaje.

Los programas son ms atractivos para los adultos si stos estn asociados a la agricultura, artesana u otras actividades econmicas.

Las enseanzas tericas que se imparten en secundaria sirven para preparar a los jvenes para los estudios superiores, dejando a un lado el trabajo y la vida. Uno de los objetivos debera ser la preparacin para la vida activa.

La enseanza superior est en crisis: falta de establecimientos, desempleo de los titulados y xodo de competencias.

Las instituciones de enseanza superior mantienen un potencial de investigacin de alto nivel en sus mbitos de competencia, hacen progresar al saber.

CAPTULO 7 EL PERSONAL DOCENTE EN BUSCA DE NUEVAS PERSPECTIVAS . El docente debe establecer una relacin con el alumno convirtindose en el que imparte conocimientos como en el que ayuda a encontrarlos, organizar y manejar esos conocimientos guiando las mentes pero mantenindose muy firme en cuanto a los valores fundamentales que deben regir toda la vida.

La formacin del personal docente tiene que ser revisada para cultivar en los futuros maestros y profesores precisamente cualidades humanas e intelectuales adecuadas para propiciar un nuevo enfoque de la enseanza en la direccin propuesta por este informe.

Fortalecer los nexos entre la escuela y la comunidad local es uno de los principales medios de lograr que la enseanza se desarrolle en asociacin con el medio.

La administracin escolar debe ser capaz de organizar un correcto trabajo de equipo y con reputacin de personas competentes y abiertas, estar cualificados y que posean una formacin especfica, particularmente en cuestiones de administracin.

CONCLUSION El hombre es un ser que est continuamente aprendiendo, como es bien sabido la educacin inicia en la familia, en la familia se transmiten los valores y se refuerzan aprendizajes, en continuacin esta la educacin bsica y la educacin superior. Pero todo esto en conjunto para poder lograr una educacin de calidad.

REFERENCIAS Delors, Jacques (1996) La Educacin encierra un Tesoro Ediciones UNESCO-Santillana, Madrid, Espaa.