5.

3 Cadangan penambahbaikan (Post-morterm)

Kelebihan Kelebihan program ini adalah murid dapat mengetahui serba sedikit mengenai dadah. Mereke juga akan mendapat satu pandangan yang jelas tentang dadah melalui pameran yang diadakan. Mereka akan peka dengan kepentingan mengetahui maklumat yang berkaitan dengan dadah. Murid dapat mengetahui apa itu dadah serta keburukan daripadanya dan ia membantu mereka untuk menghindari dari dadah. Mereka juga berasa sangat gembira dengan pemberian hadiah. Peneguhan- peneguhan positif seperti ini dapat mengalakan murid untuk melibatkkan diri mereka dengan lebih aktif dalam setiap program yang akan dianjurkan oleh pihak sekolah. Seterusnya, masa yang diambil untuk menjalankan program ini juga sesuai kerana ia tidak mengganggu pengajaran dan pembelajaran murid. Setiap aktiviti juga dapat dilaksanakan pada masa yang ditetapkan. Aktiviti-aktiviti dalam program ini juga sesuai untuk murid sekolah rendah. Mereka berasa seronok jikalau kita memberi pertandingan seperti melukis dan mewarna. Ini dapat dibuktikan daripada program.Selain itu semua gurudan warga sekolah memberi komitmen dan kerjasama yang baik untuk menjayakan program Minggu Anti Dadah ini. Tanpa komitmen mereka program ini tidak dapat dijalankan sebegini.

Kekurangan Guru tidak merancang pelbagai jenis aktiviti untuk murid selama seminggu ini. Hanya tiga jenis aktiviti sahaja dijalankan sepanjang Minggu Anti Dadah. Walaupun dalam surat daripada PPD menyatakan 3 jenis aktiviti, guru boleh merancang aktiviti yang lain dengan inisiatif beliau sendiri. Ini akan menunjukkan kewibawaan seorang guru yang professional. Seterusnya bahan di sudut pameran juga kurang dan tidak menarik perhatian murid. Malahan ia juga tidak merangsangkan pengetahuan murid. Ini menyebabkan hanya segelintir pelajar melawat pameran itu. Ini merupakan satu perkara penting yang perlu dielakkan oleh pihak sekolah.

Panambahbaikan Guru boleh merancang pelbagai aktiviti seperti Ceramah oleh pegawai Agensi Anti Dadah Kebangsaan (AADK), Pameran Antidadah oleh AADK ,Senamrobik Badan Cergas Tanpa Dadah, Pertandingan mendeklamasi sajak dan sebagai. Dengan memanggil AADK murid dan guru akan mendapat input yang banyak. Ini kerana mereka lebih arif daripada kita dalam hal seperti ini. Kita juga tidak perlu susah payah untuk mencari bahan pameran. Dengan ini guru boleh menjimatkan masa serta meluangkan masa itu untuk aktiviti lain yang berkaitan dengan Program Anti Dadah. Dengan kedatangan AADK murid dapat mengetahui atau mendapat pengetahuan secara langsung daripada mereka. Senamrobik juga dapat menarik minat pelajar untuk melibatkan diri mereka dalam program ini. Ini data menghilang rasa bosan murid terhadap aktiviti yang dilaksanakan. Secara tidak langsung murid juga dapat hidup dengan sihat sejahtera.