INGLS 0 2011- I ACT.

. 2 FORO TAREA DE RECONOCIMIENTO GUIA DE ACTIVIDADES Esta actividad se desarrolla con base en la previa revisin del aula y del curso de entrenamiento as como de los contenidos en lnea, para poder comprender y aplicar eficazmente los procedimientos de la Misma. Les recomendamos hacer una participacin oportuna y significativa en este espacio que no slo tiene una calificacin individual, sino tambin facilitar la dinmica de t r a b a j o e n equipo, y para el mejor proceso, desarrollo y ejecucin de los prximos trabajos colaborativos asignados en el curso. Es indispensable que recurran al link de CONTENIDOS EN LNEA, que so n la base de cada una de las actividades programadas en la Agenda para identificar la relacin entre los conocimientos previos y los nuevos contenidos de aprendizaje. Del mismo modo, es importante para nosotros conocer sus experiencias y motivaciones que tienen en relacin con el proceso de aprendizaje de una lengua extranjera, que para este caso es el INGLS. Por lo anterior cada estudiante debe interactuar en el foro o ingresar e intervenir para responder y socializar los siguientes tres aspectos: ACTIVIDAD 1. Esta actividad consiste en actualizar el perfil en el aula virtual: Existen datos muy importantes que facilitan la comunicacin con el tutor en caso de requerir ayuda tanto tecnolgica como disciplinar, por lo tanto es necesario actualizar: a. Nombres y apellidos completos (Pueden existir caso de homnimos) b. Nmero de identificacin c. Correo electrnico, preferiblemente no usar nombres como tuchiquita_123@hotamil.com( Es preferible usar el nombre y el apellido) d. Nmero de referencia telefnica (Es vital en caso de requerir una informacin sobre cierre de actividades, confirmacin de informacin Importante para el desarrollo del curso etc.) e. La fotografa (Esta nos proporciona un ambiente ms humano en el aula virtual)

ACTIVIDAD 2. Hacer una reflexin personal basada en su proceso y experiencias previas relacionadas con el aprendizaje de una lengua extranjera (cursos, escuela colegio, etc.). Para esta actividad va a escribir un breve texto en el que manifieste el concepto que tiene sobre el aprendizaje de un idioma, en este caso el ingls, cules son sus fortalezas, sus debilidades, qu quisiera aprender, qu espera del curso y de sus compaeros en esta aventura y cmo lograra tener un aprendizaje significativo. ACTIVIDAD 3. Esta actividad consiste en responder a las siguientes preguntas de reconocimiento del curso, Anlisis y revisin general de los Contenidos en Lnea y del documento Contenidos Temticos. Frente a esta revisin responder lo siguiente: a. Cules con los temas o contenidos que usted ya conoce o fueron previamente aprendidos. (Vocabulario, Gramtica, verbo to be, presentarse en ingls, en forma oral o escrita etc.) b. Cules son los temas nuevos de aprendizaje que te motivara aprender? Es decir los temas que personalmente considera interesantes o importantes para su vida personal y profesional y por qu. c. Cuntas unidades constituye el curso de acuerdo con los CONTENIDOS EN LINEA y qu tems desarrollan cada una? d. Defina el uso y la importancia de los siguientes enlaces o herramientas del curso: Foro de Noticias Mensajes Participantes Agenda Online Contents Foro General del Curso

PROCEDIMIENTO 1. De manera individual debe desarrollar la informacin en un documento de Word, que incluya portada (preferiblemente guardar en Word 97-2003). ( se evala la presentacin y creatividad para el desarrollo del mismo) 2. El nombre del archivo debe poseer el nombre y apellido del estudiante y el nmero de grupo. (Ejemplo: mery_chaparro_12). 3. El archivo debe subirse en el foro con un mensaje de motivacin a sus compaeros y tutor invitndolos a leer tu aporte para que te respondan con una apreciacin sobre lo que has desarrollado 4. Se evala la ortografa, redaccin y organizacin del trabajo que presenta. (Respuestas en espaol) 5. Debe ingresar al foro un mnimo de dos veces, una para presentar su

informacin y la siguiente para leer y dar una opinin general sobre las dems contribuciones, pues esa es la dinmica de un foro, no se presentan aportes aislados, sino que se socializa la informacin. 6. Sus aportes deben ser significativos y autntico, evite copiar informacin de algn compaero, recuerde que en este tipo de actividades tambin se demuestran valores como la tica y honestidad. 7. Debe tener en cuenta la fecha de apertura y cierre de la actividad: 1 de febrero a 2 de marzo de 2011. 8. Su ingreso y participacin en el foro debe ser oportuna. 9. Revisar la Rbrica de Evaluacin para esta actividad. FECHA DE APERTURA: 1 de febrero de 2011 FECHA DE CIERRE: 2 de marzo de 2011 VALOR: 20 puntos CONTINA LA RBRICA

ACT. 2 FORO TAREA DE RECONOCIMIENTO RUBRICA DE EVALUACION Los siguientes son los criterios para evaluar la Tarea de Reconocimiento
Item evaluado
Actualizacin del Perfil

Valoracin baja
No registra actualizacin del perfil en el aula (0 Puntos)

Valoracin media
Registra actualizacin de algunos tems del perfil en el aula (4 Puntos) La reflexin no corresponde a lo solicitado y no responde a todos los interrogantes planteados en el mismo. (2 Puntos) Responde a algunas preguntas del cuestionario de reconocimiento del curso pero no adecuadamente. (4 Puntos) Present las actividades slo al final del proceso (2 Puntos)

Valoracin alta
Registra Actualizacin de todos los datos solicitados del perfil en el aula. (6 puntos) La reflexin satisface plenamente los requerimientos de la gua de actividades (4 Puntos ) Responde de manera crtica a las preguntas del cuestionario de reconocimiento ( 6 Puntos) Present las actividades dentro de los tiempos establecidos y particip el mnimo de 2 veces en el foro. (4 puntos) TOTAL

Puntaje mximo
6

Reflexin y crtica

No presenta reflexin en el foro Tarea de reconocimiento (0 Puntos)

Reconocimiento del curso

No responde al cuestionario sobre reconocimiento del curso (0 Puntos)

Cumplimiento y participacin

No present las actividades a tiempo (0 Punto)

20

1. Lean cuidadosamente la gua de actividades y la rbrica de Evaluacin antes de iniciar el trabajo. 2. Ingresen oportunamente a desarrollar la tarea, no lo dejen para ltima hora. 3. Los tutores estn en permanente acompaamiento para que les hagan saber sus inquietudes. Usen este espacio haciendo click en responder a los temas que ellos les han abierto. Muchos xitos!!