AVALIAO DO DESEMPENHO DOCENTE

Decreto Regulamentar n 26/2012, de 21 de fevereiro

I. Princpios orientadores, natureza e periodicidade

DIMENSES: a) - Cientfica e pedaggica; (art.4) b) Participao na escola e relao com a comunidade; c) Formao contnua e desenvolvimento profissional. PERIODICIDADE Docentes integrados na carreira: ciclo de 4 anos, exceto (art. 5) para o 5 escalo em que o ciclo de 2 anos letivos. - Docentes contratados: ciclos de 1 ano letivo, com um servio docente efetivo mnimo de 180 dias. ELEMENTOS DE REFERNCIA: (art. 6) - Objetivos e metas do PEE; - Parmetros estabelecidos para cada dimenso (aprovados pelo CP); - Parmetros estabelecidos a nvel nacional para a aval. externa. NATUREZA: - Interna (em todos os escales); (art. 7) - Externa (centra-se na dimenso cientfica e pedaggica e realiza-se atravs da observao de aulas).

II. Intervenientes
PRES. C. GERAL: a) homologa a proposta de deciso do recurso; (art. 9) b) notifica o diretor ou a Seco de Avaliao de Desempenho Docente (SADD), para no prazo de 10 dias teis contra-alegar e nomear o seu rbitro. DIRETOR: - assegura as condies necessrias realizao do processo (art. 10) de avaliao; - avalia os docentes do regime especial (dos 8, 9 e 10 escales, subdiretor, adjuntos, assessor de direo, coord. depart. e os avaliadores internos designados pelos coord. de depart. C. PEDAGGICO: a) elege os quatro docentes que integram a SADD; (art. 11) b) aprova o documento de registo e avaliao do desenvolvimento das atividades realizadas pelos avaliados no mbito das trs dimenses; c) aprova os parmetros para cada uma das dimenses.

II. Intervenientes (cont.)

SADD (diretor, preside, e 4 docentes eleitos de entre os membros do CP): (art. 12) a) Aplica o sistema de avaliao; b) Calendariza os procedimentos; c) Concebe e publicita o instrumento de registo e avaliao do desenvolvimento das atividades realizadas nas trs dimenses; d) Acompanha e avalia todo o processo; e) Aprova a classificao final e garante a aplicao das percentagens de diferenciao dos desempenhos; f) Aprecia e decide as reclamaes, nos processos em que atribui a classificao final; g) Aprova o plano de formao, sob proposta do avaliador, no caso de obteno da meno de Insuficiente.

II. Intervenientes (cont.)

AVALIADOR EXTERNO - requisitos cumulativos: (art. 13) a) Estar integrado em escalo = ou sup. ao do avaliado. b) Pertencer ao mesmo grupo de recrutamento do avaliado. c) Ter formao em avaliao do desempenho ou superviso pedaggica ou experincia em superviso pedaggica. - Procede avaliao externa da dimenso cientfica e pedaggica. - Integra uma bolsa de avaliadores de todos os grupos de recrutamento. AVALIADOR INTERNO o coord. de depart. ou quem este designar, (art. 14) aplicando os critrios previstos no art. 13. Avalia o desenvolvimento das atividades realizadas nas 3 dimenses atravs dos seguintes elementos: a) O projeto docente (tem por referncia as metas e objetivos do PEE); b) Documento de registo e avaliao aprovado pelo CP; c) Relatrios de autoavaliao. AVALIADOS

III. Procedimento de avaliao

Calendarizao decidida pela SADD em coordenao com os avaliadores. Documentos do procedimento projeto docente (opcional; anual; at 2 pg.) Observao de aulas (art.18): - obrigatria para docentes em perodo probatrio, para docentes integrados no 2 e 4 escales, para atribuio de Excelente (a requerer at ao final do 1 perodo do ano escolar anterior ao da sua realizao) e para docentes integrados na carreira que obtenham a meno de Insuficiente. - Compete aos avaliadores externos, corresponde a um perodo de 180m, distribudo por, no mnimo, dois momentos distintos, num dos dois ltimos anos escolares anteriores ao fim de cada ciclo de avaliao docente. - Docentes no 5 escalo: a obs. de aulas realizada no ltimo ano escolar anterior ao fim de cada ciclo avaliativo. - Docentes em regime de contrato a termo: no h lugar observao de aulas.

III. Procedimento de avaliao (cont.)

RELATRIO DE AUTOAVALIAO (art. 19) - anual, deve ter um mximo de 3 pginas, no podendo ter anexos. um documento de reflexo sobre a atividade desenvolvida, incidindo sobre: a) A prtica letiva; b) As atividades promovidas; c) A anlise dos resultados obtidos; d) O contributo para os objetivos e metas fixados no PEE; e) A formao realizada; RESULTADO DA AVALIAO (art. 20): expresso numa escala de 1 a 10 val. - As classificaes quantitativas so convertidas em menes qualitativas. - A atribuio de Excelente e de Muito Bom depende do cumprimento de 95% da componente letiva ao longo do ciclo de avaliao, relevando para o efeito as ausncias legalmente equiparadas a servio efetivo nos termos do ECD.