CALIDAD DE LA EDUCACION E INCLUCION SOCIAL Participante: Lope Chuctaya, Elizabeth

fortalecer el papel de la educacin como instrumento eficaz a fin de superar la marginalizacin y promover la inclusin y no como un instrumento de perpetracin de las disparidades.
1.- Como

Fortalecer el papel de la educacin desde la practica de valores y debe estar impulsado desde la familia, y promovido por el estado a travs de las instituciones educativas, desde sus diferentes niveles de educacin.

2.- Cules son los grupos que necesitan una atencin particular para que se logre una educacin de calidad para todo los jvenes (12 18/20 aos)?
Son los grupos quienes pertenecen a minoras lingsticas, culturales religiosos quienes viven en situacin de de extrema pobreza, inseguridad y conflicto y quienes esta afectados por el VIH/SIDA, quienes continan siendo excluidos no solo de la educacin sino tambin de la sociedad.

3.- existen aspectos generales que hay que alcanzar cada uno de estos grupos marginal izados o vulnerables mediante estrategias a cada grupo? Si, que exista un educacin de calidad de educacin adems que sea incluyente para todos los grupos minoritarios tomando en cuenta sus particularidades de cada grupo humano. 4.- Qu significa tomar en cuenta los contextos diversos cuando se planifican y se desarrollan las oportunidades educativas para la inclusin? De qu manera se puede compensar las malas condiciones de vida con entornos educativos potentes? Tenemos que toman en cuenta la cultura de donde provienen y fortalecer sus conocimientos ancestrales que llevan consigo a la escuela y/o colegio. No se puede calificar de buena o mala calidad de vida en una cultura local, por que ellos lo ven as. Lo mejor seria fortalecer y conservar sus formas particulares de vivencia. 5.-algunos de los obstculos al acceso efectivo y a una participacin continua en una educacin de calidad, son los contenidos, procesos inadecuados y malas condiciones de aprendizaje. Como se pueden mejorar estos aspectos? Cuales son las lecciones que se pueden aprender a travs de las buenas prcticas existentes para eliminar la violencia y favorecer la inclusin en las escuelas? Se puede mejorar desde una inclusin tomando en cuenta su cultura local pero sin tratar de moldearlos a paradigmas externos. Si esto ocurre ser un fracaso cualquier esfuerzo por tratar de lograr una educacin de calidad e inclusiva