MATRIZ DA PROVA ORAL DO EXAME DE EQUIVALNCIA FREQUNCIA DE LNGUA PORTUGUESA CD. 22 3.

3. CICLO DO ENSINO BSICO 2007/2008 Modalidade da Prova: Oral ESTRUTURA CONTEDOS

OBJECTIVOS

Durao da Prova: 15 minutos COTAES / CRITRIOS DE CLASSIFICAO

100 Pontos

Texto narrativo

Leitura de um texto / excerto narrativo

Questionrio orientado /Interpretao)

Interpretao Identificao do tema / assunto/ ideias nucleares Localizao espaciotemporal Identificao / caracterizao de personagens

Ler correctamente um texto / excerto Identificar tema / assunto / ideias nucleares Localizar acontecimentos / situaes no tempo e no espao Identificar / Caracterizar personagens Utilizar um discurso correcto e fluente Seleccionar vocabulrio variado e adequado.

Funcionamento da lngua

Anlise formal / estruturas gramaticais

Classes de palavras Tipos e formas de frase Tempos e modos verbais Frase simples / complexa Frase complexa: diviso e classificao de oraes Funes sintcticas

Conhecer estruturas gramaticais fundamentais da estrutura e funcionamento da lngua portuguesa Aplicar correctamente essas estruturas.

Fluncia da leitura (10 pt); Apreenso crtica do significado e da intencionalidade do texto (10 pt); Clareza e fluncia da expresso oral (15 pt); Correco lexical, gramatical e lgica (15pt); Perceptibilidade da pronncia e entoao (5 pt); Produo de um discurso adequado (5 pt); Manuteno de um dilogo pertinente (10 pt); Desenvolvimento dos assuntos propostos (15 pt); Correco do contedo das respostas (15 pt).

NOTA: 11.2. Nos exames constitudos por prova escrita e prova oral, Lngua Portuguesa e Lnguas Estrangeiras, os candidatos apresentam-se obrigatoriamente prestao da prova oral. 16.5. Nas disciplinas constitudas por duas provas, escrita e oral, a classificao de exame corresponde mdia aritmtica simples, arredondada s unidades, das classificaes das duas provas expressas percentualmente e convertida posteriormente na escala de nveis de 1 a 5, de acordo com a tabela constante do n. 3.4. do Presente Regulamento. [in Regulamento de Exames do Ensino Bsico]