Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
RESEARCH TITLE
ENHANSING LEADERSHIP PERFORMANCE OF KNOWLEDGE TRANSFER ON RESEACH AND INNOVATION AMONG POLITEKNIK AND KOLEJ KOMUNITI ACADAMIA
PENGANJURAN
KOLABORATOR
UNIVERSITI TEKNIKAL MALAYSIA MELAKA
SWOT analysis of Knowledge Transfer Programme (KTP) AKePT Pilot Study: Sept 2011
Weakness:
Lack of governance and leadership at University level in support of Knowledge Transfer Program for Politeknik and Kolej Komuniti in academia engagement Lack of formalization of partnership and commitment from the experts in the University and Politeknik and Kolej Komuniti. Lack of knowledge on generic research, specific research, specific interventions and generic intervention. Lack of Measurement of impact social innovation projects especially the intangibles. Unpublished Documentations of all Politeknik and Kolej Komuniti projects. No clear connection with the target groups in research activities. Level of rewards and recognition varies between Universities.
Threat: No clear policy in existence to support academia in Politeknik and Kolej Komuniti for research activities Reluctance of the academic staff in Politeknik and Kolej Komuniti to engage in research and publication due to student learning time and budget/ grant Lack of commitment and support by certain industry on community engagement in community area.
Opportunities: Potential to enhance & enrich current knowledge through KTP initiatives exist such as Malaysian Technical Networking. Experts from technical University preserve good and noble values and passion in existing initiatives . Enhancing meaningful community services in community engagement. Paradigm shift from current service-oriented to scholarly-oriented community project. Empowerment and capacity building of the recipient groups. Possible partnership with more focused NGOs, GLC, International Professional Body. Culture in reciprocity of knowledge transfer and exchange already exist in cognitive level.
Strength:
Expertise and capacity of academic stuff in the University. University as the pool of innovative ideas in doing research. Polytechnic dan Kolej Komuniti have the autonomy to engage the community. Strength: Expertise and capacity of academic and non-academic in the University. University as the pool of innovative ideas. Abundance of volunteerism among university students and staff. The autonomy to engage the community. Long and proven track records in community engagement and services. Long and proven track records in community engagement and services.
Enriching practical research skills in Politeknik and Kolej Komuniti, via coaching on knowledge transfer in specific research and intervention. Strengthening accessibility of knowledge transfer from university to spur Politeknik and Kolej Komuniti in doing research with industry and community
To Enhance and Enrich Current Knowledge Transfer in generic research through coaching
To identify potential specific research project on KTP To identify potential specific intervention and implementing potential project and Smart-Partnership To have measurable outcome on implementing meaningful research projects with Politeknik and Kolej Komuniti which are sustainable and To develop strategic partnership networking on research collaboration between, Universities, Politeknik, Kolej Komuniti and Relevant Industri
3.RESEACH FRAMEWORK
Recognises a broad range of activities to support mutually beneficial collaborations between universities, industries and communities Provides the platform such as coaching series for the exchange of knowledge and skills in learning to do a research, between academia, industry and the community.
The forms of networking and interactions include joint research, consultancy, education, training, graduate development, conferences,.
University Technical Malaysia Melaka effectively engage with Politeknik dan Kolej Komuniti towards mutually beneficial initiatives through role played by academia
4. RESEARCH MODEL
Academia MTUN/UTeM
GOAL
Introductory CoachingLeader in Project Oriented ( POLI / Kolej Komuniti MTUN
reflective practice cycles Advance Coaching and Mentoring Through Leader in Project Oriented ( POLI / Kolej Komuniti MTUN
Development of LEADERSHIP
reflective
EXPERIENTIAL
PERFORMANCE
cycles
INPUT
PROCES
OUTPUT
Perkara
Bayaran perjalanan dan sara hidup Lituratur-kos perjalanan, hotel, loging. 6 pensyarah x 5000= 30,000.00 Bayaran Modul Latihan Kepimpinan Penyelidikan Sebuah Modul untuk setiap peserta (200 orang ) Setiap Modul 1000.00 x 8 modul (5 hari) x 4 siri
Bayaran
4 siri -RM 30,000.00
2.
4 siri RM 32,000.00
4.
Bil Telefon , Bil Tol Plus RM 2,000.00 x 4 SIRI= 8,000.00 Bahan habis buang dalam proses bengkel RM 2,000.00 Sewaan 2,000.00 Ganti kerosakan barang kursus / APA RM 1,000.00
4 siri RM 13,000.00
5.
Bayaran Profesional penceramah- 5 hari (5 orang) x 2,000 =RM 10,000.00 x 4 SIRI = 40,000.00 Penyeliaaan dan Pemantauan Projek = 20000 x4 Siri =8,000.00 Laporan dan Editorial Politeknik 1 x 2500= Kolej Komuniti 1x2500 = 5000 JUMLAH 4 siri
4 siri RM 48,000.00
RM 5000.00
128,000.00
16
STRATEGI PELAKSANAAN
PROSES KERJA
GOALSKPI
Mentor
1.Bilangn Mentor dapat Anugerah MBA 2. Cawangan baru 3. Perniagaan baru
Coachs
MENTEE
Berminat Ada asas simpan kira, perdagangan dan ekonomi, kemahiran hidup, bahasa Inggeis
1. 2.
3.
4.
Mentee
Melahirkan usahawan baru yang membuka syarikat persendirian Perniagaan Tunggal 10% 1.Perniagaan Franchais 10% 2.Perniagaan Sendirian Berhad 10% 4.Perniagaan Rakan Kongsi 10% 5. Konsortium Perniagaan 10% 6. Rakan kongsi dan peluang pekerjaan dalam bidang diminati
5.
Terbuka kepada IKBN, GIAT MARA, ILP KOLEJ KOMUNITI Dan POLITEKNIK
6 7.
OJT/Work BasedLearning Business Plan and banking OJT dan Posting ke new premis/pejabat operasi
8.
STRATEGI PELAKSANAAN
1. 2. 3.
PROSES KERJA
Proposal kertas konsep Pemilihan mentor berjaya Kajian keperluan dan permintaan jenis-jenis perniagaan baru bagi setiap daerah di Malaysia Kajian keperluan dan penawaran jenis-jenis kemahiran human capital bagi setiap daerah Kajian keperluan ruang pejabat dan ruang perniagaan bagi setiap daerah Kajian pengembangan dan jarian bagi setiap usahawan berjaya masalah dan keperluan Interview calon mentor dan mentee yang berminat Kursus (mentee) ASAS Pembudayaan Keusahawanan 2 bulan Kursus (mentor) ASAS mentoring and coaching OJT/Work Based-Learning Kursus (mentee) 2 bulan Business Plan and banking 12. OJT dan Posting ke new premis/pejabat operasi
GOALSKPI
Mentor
1.Bilangn Mentor dapat Anugerah MBA 2. Cawangan baru 3. Perniagaan baru
MENTOR
Usahawan Berjaya dan mampu
MENTEE
Berminat Ada asas simpan kira, perdagangan dan ekonomi, kemahiran hidup, bahasa Inggeis
KEMBANGKAN DAN JARINGAN Usahawan Berjaya dan pakatan bersama untuk tambah Cawangan perniagaan di seluruh Malaysia
4.
Melalui Jaringan Usahawan berdaftar di bawah PERDASAMA untuk mendapatkan 30 usahawan yang berjaya
5.
Mentee
Melahirkan usahawan baru yang membuka syarikat persendirian Perniagaan Tunggal 10% 1.Perniagaan Franchais 10% 2.Perniagaan Sendirian Berhad 10% 4.Perniagaan Rakan Kongsi 10% 5. Konsortium Perniagaan 10% 6. Rakan kongsi dan peluang pekerjaan dalam bidang diminati
6.
PROGRAM di bawah MeCD dan menangani masalah melahirkan generasi kedua usahawan Malaysia (Franchise/ cawangan/syarikat baru)
7. 8.
9. 10. 11.
PROGRAM OUTCOMES
Dapat menyediakan dana (seed money) untuk membuat kajian keperluan Dapat memperuntukkan dana kepada usaha menambah bilangan usahawan generasi kedua Dapat memperuntukkan pusat sehenti, ruang perniagaan dan kilang kepada peniaga dan pengusaha Dapat menyediakan teknologi termaju dalam meningkatkan daya saing peniaga dan pengusaha Dapat menyediakan senarai peniaga dan pengusaha yang berminat menjadi mentor Dapat bekerjasama membuat kajian keperluan terhadap tempat dan jenisjenis perniaga baru bagi setiap daerah di Malaysia Dapat membuat pemantauan dan laporan terhadap perkembangan program usahawan mentor-mentee Dapat membuat perancangan logistik kepada mentor-mentee bagi peniagaan baru mereka Dapat membuat kajian keperluan terhadap pusat sehenti, jenis-jenis perniaga baru dan kilang yang bagi setiap daerah di Malaysia Dapat meyediakan modul dan tempat latihan, tempat tinggal semasa dalam latihan Dapat menyediakan beberapa modul latihan, kepakaran professional bagi tujuan latihan dan memastikan methodologi pengajaran dan pembelajaran yang efektif. Dapat membuat penyeliaan dan pemantauan berkesan kepada mentor dan mentee sehingga program ini berjaya. Dapat menyediakan laporan lengkap kepada MeCD terhadap status program dalam 3 Fasa secara berurutan
Sebagai penaung bagi Program Usahawan Mentor dan Mentee Generasi Kedua
2.
3.
4.
PERDASAMA
Senagai Integrator (Penyepadu) dalam proses pengembangan dan jaringan antara peniaga dan pengusaha (Mentor) di Malaysia dan Antara bangsa. Sebagai Trainer (Memberi Input) -di bidang mentoring, coaching dan supervison kepada mentor) -di bidang Asas Pembudayaan Keusahawanan dan Perniagaan Baru
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
5.
PROGRAM OUTCOME
1. MELAHIRKAN USAHAWAN MUDA SEBAGAI PELAPIS USAHAWAN BERJAYA 2. MEMPERKUKUKKAN KEMAHIRAN USAHAWAN BERJAYA 3. MELUASKAN JARINGAN DAN RANGKAIAN PERNIAGAAN 4. MENAMBAH SYARIKAT BUMIPUTERA KE ARAH MENCAPAI MATLAMAT RANCANGAN MALAYSIA KE 9
MATLAMAT
GOAL
Menjadikan MeCD sebagai sebuah pusat kecemerlangan keusahawanan berasaskan pengetahuan (knowledge based) yang berperanan sebagai pusat tumpuan (focal point) kepada pembangunan keusahawanan dengan melahirkan golongan usahawan berkemahiran, berdikari, berilmu dan beratika dalam menghadapi cabaran globalisasi
Perniagaan Tunggal 10% Perniagaan Franchais 10% Perniagaan Sendirian Berhad 10% Perniagaan Rakan Kongsi 10% Konsortium Perniagaan 10% Menjadi pekerja mahir kepada syarikat yang relevan 50%
SASTAINABLE
kesediaan para peserta dari segi mental dan fizikal dalam menghadapi apa jua rintangan untuk dibimbing oleh usahawan berjaya dalam usaha menjadi usahawan muda.
Mentor yang akan bertindak sebagai penasihat, coachusahawan dan role model kepada mentee akan membantu mentee dalam 4 M (man, money, manufacturing and marketing) Method digunakan oleh Mentee = OJT (80%) + (20) Method digunakan oleh Mentor = Project (80%) + (20)
STRATEGI
1. Mewujudkan persekitaran keusahawanan yang berasaskan pengetahuan dan proenterprise dengan menjalinkan kerjasama erat dengan pihak industri dan institusi pengajian tinggi awam dan swasta.
2. Mewujudkan mindset keusahawanan proaktif dan inovatif melalui kursus/latihan yang bersesuain dengan kehendak pasaran.
3. Menyediakan kurikulum latihan keusahawanan yang berkualiti serta mengadakan penyelidikan dan pembangunan
Logistic Strategy
5- Mentor-Mentee akan mendapat latihan 3 bulan mentoring 4- Membuat temuduga dan memilih 3- Keluarkan iklan peluang 2-Kajian keperluan
pengguna terhadap calon-calon yang layak dilatih
membuka IKS, Firma baru dan Pusat Sehenti di setiap daerah Latihan untuk menjadi CEO bagi IKS, Firma baru dan Pusat Sehenti
Menambah IKS, firma dan Pusat Sehenti yang baru di setiap daerah di Malaysia. Ruang kedai dan kilang bagi IKS, firma dan Pusat Sehenti beroperasi di setiap daerah di Malaysia.
1- Lulus kertas kerja dan mandapat seed money untuk membuat kajian: Kajian keperluan
pengguna terhadap IKS, Firma dan Organisasi serta Pusat Sehenti yang baru di seluruh daerah di Malaysia.
Logistic Strategy
16-Laporan dibentang ke MeCD 15-Laporan penuh projek dan analisia kejayaan dan Phase 2 Phase 1
kegagalan ditulis oleh UTeM
jika perlu
11- Mentee berpindah ke ruang/premis baru bagi memulakan perniagaan baru 10- Bank Lulus kertas kerja membuka perniagaan baru dan mandapat one-off bugget (untuk
membuka IKS, firma dan syarikat perniagaan baru).
METODOLOGI
REKA BENTUK PROGRAM = PENGEMBANGAN KEUSAHAWANAN dan JARINGAN PINTAR INDUSTRI NAMA PROGRAM
MODUS OPERANDI
= MENTOR-MENTEE USAHAWAN
= MODEL KONSTRUCTIVISTISM (Experiential Learning/ Learning Factory) = REFLECTIVE MODEL
LEARNING MODEL
LEARNING STRATEGY
SUVERVISORY MODEL SPONSORSHIP
= ON JOB TRAINING
= COACHING AND MENTORING = KEMENTERIAN KEUSAHAWANAN DAN KOPERASI (MEDC) = PERDASAMA = LEPASAN SEKOLAH/PENGANGGUR/BELIA
TIME VENUE
GOAL
Introductory
EXPERIENTIAL
Entrepreneurship
Development of
LEARNING on
Entrepreneurship
INPUT
PROCES
OUTPUT
Phase 1 Phase 1 8 7
1
Introductory
2
3
reflective practice
1 8 7 6
Phase 2
Coaching
Foundation
Coaching
enrichment
4 5
6
12 bulan
6 bulan
MENTEE
REFLEKSI /MENILAI Evaluation/Audit
Reflection on Action
PERFORMANCE
Development
2. Pelajar lepasan Giat MARA, IKBN, ILP dan Pekerja IKS yang berminat
Becoming an Entrepreneur Through CoachingMentee-Mandiri (Stand Alone Subject)-20jam Kemudahan Bank - 20j Kemudahan Koperasi-20j Asas Pembudayaan Keusahawanan- Mentee Mandiri- 20jam Evaluation dan Monitoring Terapan-20jam Reflective Writing and Portfolio Sebagai Bahan Bukti Pembelajaran-Mandiri- 20jam Penilaian dan Maklumbalas Mentor 2 hari/14 jam/sekali Penilaian dan Maklumbalas Mentee 2 hari/14jam/sekali Cadangan Penambahbaikan 2 hari/ 14jam/ sekali 496j/6j=83 hari bersemuka/30 hari= >< 3 bulan context hours=20% receive knowledge
74.400.00.
24.800.00
Convension/Forum/Classroom
1 jam = 50.00 50x496j = 24,800.00
JUMLAH
229/hr/688/peserta
124000.00
JUMLAH
30.000.00
167.00/student/1764/modul/360/hr
496j/6=83 hari bersemuka/30 hari= >< 3 bulan context hours=20% receive knowledge
675.000.00
2450/hr/882/student
3.
4.
Transport (dari hostel ke Tempat kursus) 20.00 x24 hari kerja/kursus=480.00 480x3 bulan=1440 1440x 30 mentor= 43.200.00
75.000.00 JUMLAH 226.200.00
500x5peserta=2500x30mentor=
80%industri=430 hari
526/hr/1508/peserta
18.000.00
36.000.00
Transport (dari hostel ke Tempat kursus) 20.00 x24 hari kerja/kursus=480.00 480x3 bulan=1440 1440x 30 mentor= 43.200.00
11.200.00 4.000.00 3.000.00
5. Transport ke Tempat tugas-200kmx8hari=1600= 1600x0.70=1120x10= 6. Tol 50x8=400.00x10= 7. Bil Talipon 100x3 bulan=300x 10 0rang=
JUMLAH
Modul 496 h/6=83h/10 pensyarah=8j 213/hari/641/peserta/
115.400.00
1800x10 pensyasrah=
3. Elaun Loging (hotel) (100 bagi sehari) x 30 hari = 3000 sebulan 3000 x3 bulan =9.000.00 9000x 10 pensyarah = 4. Transport (dari hotel ke Tempat kursus) 20.00 x24 hari kerja/kursus= 480.00 480x3 bulan=1440 1440x 10 pensyarah= 4. Transport ke Tempat tugas-200kmx8hari=1600= 1600x0.70=1120x10= 5. Tol 50x8=400.00x10= 6. Bil Talipon 100x3 bulan=300x 10 0rang= JUMLAH
Modul 496 h/6=83h/10 pensyarah=8j
18.000.00
90.000.00
780/peserta/827/modul/283/hari
5.810.00
3. Transport (dari hotel ke Tempat Tujuan) 20.00 x83 hari kerja/kursus/monitoring= 4. Transport ke Tempat tugas 200kmx83hari=16.600.00 16600x.70= 5. Tol 20x83 = 6. Bil Talipon 100 sebulanx18 bulan=
JUMLAH BESAR
Upah Pengarah Program Kos Pensyarah Kos Penyelaras 28.360.00 140.600.00 115.400.00
Kos Mentor
Kos Mentee Kos Teaching Material Administrative, sewaan bilik,honorarium JUMLAH BESAR /150= 1325.04/peserta
226.200.00
1,323.000.00 30.000.00 124.000.00 1,987.560.00 (2 juta)
Thanks
KPI
Introductory
Entrepreneurship
Development of
ENTREPRENEURSHIP PRACTICE
INPUT
PROCES
OUTPUT
Phase 1 Phase 1 8 7
1
Introductory
2
3
reflective practice
1 8 7 6
2 3
Advance
Phase 2
Coaching
Foundation
Coaching
enrichment
4 5
Logistik Strategi
GO-GREEN wanita
4- Membuat temuduga wanita dan isi rumah yang layak ke program 3- Keluar iklan peluang
untuk mentee/wanita
Wanita dan isi rumah yang berminat keluarkan baja organik Latihan kemahiran dan pengetahuan di Pusat Sehenti
2- Kajian keperluan
logistik untuk mentor
Pusat Sehenti usahanita baja organik yang baru di setiap daerah di Malaysia. Ruang Pusat Sehenti usahanita untuk beroperasi di setiap daerah di Malaysia.
1- Lulus kertas kerja dan mandapat seed money untuk membuat Program: (Kajian keperluan
pengguna terhadap minat kepada baja organik serta Kajian terhadap Pusat Sehenti baja organik yang berpotensi di seluruh Malaysia.
11- Usahawanita
pertanian
8. KUMPULAN SASARAN SETIAP NEGERI (30 peserta wanita atau isi rumah (5 orang Mentor Bio-Organik)
1. lepasan sekolah dan belia terutama yang tidak berjaya ke universiti ( yang ada latarbelakangperdagangan, prinsip akaun, ekonomi dan kemahiran hidup) Mentor Para usahawan bio-teknologi Organik berjaya Para usahawan yang berminat melabur dalam baja Organik
2. Pelajar lepasan Giat MARA, IKBN, ILP dan Pekerja IKS yang berminat
Peranan MENTOR- Mandiri Peranan Wnita Usaha tani dalam komuniti IndustriBecoming an Entrepreneur Through CoachingMentee-Mandiri (Stand Alone Subject)-20jam Kemudahan Bank - 20j Kemudahan Koperasi-20j
Asas Pembudayaan Keusahawanan- Mentee Mandiri- 20jam Evaluation dan Monitoring Terapan-20jam Reflective Writing and Portfolio Sebagai Bahan Bukti Pembelajaran-Mandiri- 20jam Penilaian dan Maklumbalas Mentor 2 hari/14 jam/sekali Penilaian dan Maklumbalas Mentee 2 hari/14jam/sekali Cadangan Penambahbaikan 2 hari/ 14jam/ sekali 496j/6j=83 hari bersemuka/30 hari= >< 3 bulan context hours=20% receive knowledge
BER0PERASI
32.000.00 32.000.00
160,000.00 (lump sum +sara diri +transport) 124.000.00 (RM 2.00 sehari) 1,248.000.00 (RM 2.00 sehari)
Kos Yuran Pengajaran dan Modul Iklan T.V,radio,akhbar sewaan , JUMLAH BESAR
Peserta Wanita 1500/1922,000,00= 120,266.66/ 16 bulan=7,516.66 sebulan= 7,516.66/26 hari kerja=RM 289.15 sehari
Logistik Administrative
30 penyelaras tempatan tempat tinggal peserta-Taman/Desa/Bandar 1 Penyelaras untuk memantau 50 peserta di tempat tinggal mereka dalam Program GO-GREEN Wanita 1Malaysia