Mtodosetcnicasde pesquisaemQumica

UniversidadeFederaldaParaba DepartamentodeQumica Disciplina:PesquisaaplicadaQumica Prof.:SherlanLemos

7denovembrode2008

NveisdePesquisa N i d P i
Osnveisdepesquisavariamdeacordocom O i d i i d d osobjetivosaqueapesquisaseprope. Podemserassimclassificados: P d i l ifi d Exploratria l Descritiva Explicativa

Delineamentosdaspesquisas
1. 2. 3. 3

Pesquisabibliogrfica Pesquisadocumental P i d t l Pesquisaexperimental

a) b) c) d) e) f) g)

Pesquisagenuinamenteexperimental Pesquisaprexperimental Pesquisaquaseexperimental Pesquisaexpostfacto Levantamentoousurveys Estudodecampo Estudodecaso

Pesquisabibliogrfica
A. B.

Baseemlivroseperidicoscientficos; Co p ee de o u ve so de t aba o Compreendeouniversodetrabalho tericosdesenvolvidosemcamposcomo odafilosofia,sociologiaeantropologia. odafilosofia sociologiaeantropologia

Pesquisadocumental
Assemelhasepesquisabibliogrfica, todav a as o tes que a co st tue so todaviaasfontesqueaconstituemso documentosenoapenaslivros publicadoseartigoscientficos divulgados,comoocasodapesquisa bibliogrfica. bibli fi

P Pesquisaexperimental i i l
Demodogeraloexperimentoomais D d l i i tradicionalmeiodeserealizarumapesquisa. Consisteemdeterminarumobjetodeestudoe selecionarasvariveisqueseriamcapazesde influencilo,definindoasformasdecontrole edeobservaodosefeitosqueavarivel q produznoobjetoemcondiesdeterminadas.

Pesquisagenuinamenteexperimental
Constituiodedoisgrupos:umgrupode experimentoeumgrupodecontrole,a inclusodosindivduosnosgruposdeve ocorrerdemodoaleatrio. Apsadefiniodosgrupos,submeteseo grupodeexperimentoacertosaspectosou condies(ambientais,porex.),enquantoo grupodecontrolepermaneceemcondies normais.

P Pesquisaprexperimental Pesquisapr i i l
A.

Nohcomparaoentredoisgrupos, p q porquenohgrupodecontrole; g p ; Apesquisarealizadacomumnico grupo,mudandoseapenasascondies destegrupo. destegrupo

B. B

Pesquisaquaseexperimental Pesquisaquase
Aproximasedaspesquisas experimentais,emboranoseja j realizadapormeiodadescrio aleatriadossujeitosnosgrupos; j g p Temumrigorconsidervel, g , estabelecendocomparaesentre g p gruposnoequivalentesoucomos q mesmossujeitosantesdotratamento.

Pesquisaexpostfacto Pesquisaexpost
Investigaosistemticaeempricanaqualo pesquisadornotemcontrolediretosobreas variveisindependentes,porquejocorreram i i i d d t j suasmanifestaesouporqueso intrinsecamentenomanipulveis. intrinsecamentenomanipulveis Nestecasosofeitasinfernciassobreas relaesentrevariveisemobservaodireta, apartirdavariaoconcomitanteentreas p variveisindependentesedependentes.

Levantamento(Surveys)
A.

Caracterizasepelainterrogaodiretadas pessoas,cujaopiniosequerconhecer; Vantagens:conhecimentodiretodarealidade, economiaerapidez,quantificao Limitaes:nfasenosaspectosperspectivos, poucaprofundidade,limitadaapreensodo processodemudana.

B.

C.

Estudodecampo
Assemelhaseaolevantamento,todaviatemalgumas diferenas:somaisaprofundados,apresentamaior flexibilidade,podendoterseusobjetivos flexibilidade podendoterseusobjetivos reformuladosaolongodoprocessodepesquisa. Descriominuciosadeinformaescomo:sexo, D i i i d i f idade,estadocivil,escolaridade,nvelderendaso p p ,q p importantestantoparaolevantamento,quantoparao estudodecampo.Conquanto,noestudodecampoa nfasepodeestar,p.ex.,naestruturadopoderlocal.

Estudodecaso
A.

Estudoaprofundadoeexaustivodeumoude poucosobjetos,demaneiraapermitiroseu conhecimentoamploedetalhado. h i t l d t lh d Quandomaisadequado? Explorarsituaesdavidareal; Descreverasituaodocontextoemqueest sendofeitadeterminadainvestigao; Explicarasvariveiscausaisdedeterminado p fenmenoemsituaesmuitocomplexas.

B. B

Estudodecaso Estudodecaso
Limitaes: Faltaderigormetodolgico; Dificuldadedegeneralizao; Tempodestinadopesquisa Tempodestinadopesquisa.

ConstruodoProjetodePesquisa
1. 2. 3 3. 4.

Formulaodoproblemaedefiniodos objetivosdapesquisa j p q Construodehipteses Determinaodeumplanodetrabalho p Operacionalizaodasvariveis ( (identificaodasvariveisaserem trabalhadas,esclarecendoaformacomo ) serotrabalhadas)

ConstruodoProjetodePesquisa
5. 6. 7. 7 8. 9. 10.

Elaboraodosinstrumentosdecoleta l b d d l dedados Prtestedosinstrumentos Seleodeamostra Coletadedados Anliseeinterpretaodosdados Redaodorelatriodepesquisa

Formulaodoproblemadepesquisa
Definiodeproblema:qualquerquestono solvidaequedmargemdiscusso,em qualquerdomniodoconhecimento. Exemplosdeproblemascientficos: Qualacomposiodaatmosferade Venus? Serqueapropagandadecigarroinduzao hbitodefumar?

Formulaodoproblemadepesquisa
Paraentenderoqueumproblemacientfico, primeiroidentifiquemosoqueno: Comofazermelhorarostransportesurbanos? Oquepodeserfeitoparaconseguirumamelhor q p p g distribuioderenda? Assim,nenhumdessesproblemassocientficos A i h d bl i tfi porquearigornopodemserpesquisados segundomtodoscientficos,pelomenosna formaemquesopropostos.

Formulaodoproblemadepesquisa
Paraestesproblemasacinciapodesugerir alternativas,masnoproporsolues. Podeseafirmarentoque:acincianopode resolverosproblemasdeengenharia,assimcomo nopodesolucionarosproblemasdevalores, d l i bl d l porquesuacorreonopassveldeverificao emprica. p Concluso:umproblematestvel cientificamentequandoenvolvevariveisqueso observveis/testveis.

Escolhadoproblemadepesquisa
Implicaesnaescolhadoproblemade pesqu sa: pesquisa: Porquepesquisar? Qualaimportnciadofenmenoaser pesquisado? i d ? Quepessoasougrupossebeneficiaro comosseusresultados?

Relevnciadoproblema
o o

Justificativadoproblema Umproblemaserrelevanteemtermos cientficosmedidaqueconduzirobteno denovosconhecimentos Paratanto,opesquisadorprecisaverificar quaisosproblemasquenoforam pesquisados,quaisosquenooforam adequadamenteequaisosquevmrecebendo respostascontraditrias.

Relevnciadoproblema
o

Arelevnciaprticadoproblemaest l d bl nosbenefciosquepodemdecorrerde q p suasoluo. Arelevnciadoproblematambm dependedequemajulga,assimoque dependedequemajulga assimoque podeserrelevanteparauns,podenoo serparaoutros.

Oportunidadedepesquisa
Financiamentos Condiesadequadasdetrabalhoparao pesquisador Materiais Possibilidadedeutilizaode i l d d d instrumentosparacoletadedados

Processodeformulaodoproblema Processodeformulaodoproblema
1. 2.

3. 4.

Formulaodeumapergunta,mesmoqueseja provisria; Entraremcontatocomomximode informaesquesetemsobreofenmenoa serestudado; Realizarleiturassobreotemaescolhido; Buscaroutraspesquisasrealizadassobreo tema.

Recomendaesparaaformulaodo problema
o

Oproblemadeveserformuladocomo pergunta.Esseprocedimentofacilitaa identificaodoqueefetivamentesedeseja id tifi d f ti t d j pesquisar.

Ex: Asestratgiasdeensinonasescolasde ensinomdio. Seforformuladoemformadeperguntaficamais claro:Queestratgiasdeensinosoadotadas emescolasdeensinomdio?

Recomendaesparaaformulaodo problema
o

Oproblemadeserdelimitadoaumadimenso vivel.Isto,eledeveseradequadamente recortado,afunilado,paraqueopesquisador recortado afunilado paraqueopesquisador consigaresolvloemumtempodeterminadono cronogramadapesquisa. Ex.:Oquelevaumjovemaoalcoolismo? Esseproblemaconsubstanciaseemumagamade fatoresqueseriaimpossveldeserresolvidoem curtoperododetempo.Assim,devertornaro problemamaisespecfico.

Recomendaesparaaformulaodo problema
o

Oproblemadeveterclareza.Ostermos utilizadosdevemserclaroseprecisos,assim, algunsconceitos(variveis)apresentadosno l ( ) d problemadevemseradequadamente definidos. definidos Ex.:Socializao. Ex :Socializao Deveseesclareceroqueseentendepela q p expresso.

Recomendaesparaaformulaodo problema
o

Oproblemadeveapresentarreferncias empricas.Deve seafastardejuzosde empricas Deveseafastardejuzosde valor.

Construodehipteses
o

DefiniodeHiptese,segundoGoode e Hatt (1969:75):umaproposioque (1969:75): umaproposioque podesercolocadaaprovapara determinarsuavalidade umasuposta determinarsuavalidade.umasuposta respostadadaaoseuproblemade investigao.

Tiposdehipteses:
1)

HiptesesCasusticas: e e e se a casos que pode ou o te referemseacasosquepodemounoter ocorrido. Ex:PodesedefenderqueShakespeare nuncaexistiuequesuasobrasforam i i b f escritasporoutraspessoas.

Tiposdehipteses:
2.

Hiptesesquesereferem i f freqnciadeacontecimentos: q Aparecemempesquisasdescritivas, antecipamquedeterminada caractersticaocorrenumgrupo, sociedadeoucultura.Recorrentenas sociedadeoucultura Recorrentenas pesquisassociolgicaseantropolgicas.

Tiposdehipteses:
3.

Hiptesesqueestabelecemrelaes Hi b l l entrevariveis: Varivel:qualquercoisaquepodeser c ass cada e duas ou a s catego as. classificadaemduasoumaiscategorias. Ex.:sexo,idade,estadocivil,classesocial, estatura,nveldeescolaridade, ld l id d agressividade,introverso,nvel intelectual. intelectual

Tiposdehipteses:
Nascinciasboapartedasvariveisso b d q qualitativasepodemserclassificadas p emordenveisenoordenveis. Ordenveis:estgiodedesenvolvimento econmico. Noordenveis:sexo,estadocivil. No ordenveis:sexo estadocivil