Вы находитесь на странице: 1из 34

GAYA KEPIMPINAN YANG DIGEMARI: SATU KAJIAN KES-KES HIPOTETIKAL

Oleh:to edit Master subtitle style Click Ishak Bin Sin 2002 Institut Aminuddin Baki Kementerian Pendidikan Malaysia

11

1. PENDAHULUAN
n

Topik kepimpinan mungkin merupakan topik yang tertua pernah dibincangkan. Topik kepimpinan juga dibincangkan dengan meluas merentasi benua, agama dan bangsa sejak dahulu kala hingga sekarang.

22

...PENDAHULUAN (Sambungan) Mengapa? n Ada kaitan dengan jatuh bangun sesebuah organisasi n Ada kaitan dengan kecekapan dan keberkesanan sesebuah organisasi n Ada kaitan dengan efikasi, komitmen dan prestasi kerja orang bawahan
33

2. SIAPAKAH PEMIMPIN? Sesiapa pun boleh jadi pemimpin dengan syarat:


n

Boleh mempengaruhi/menggerakkan orang bawahan melaksanakan tugas masing-masing dengan berkesan. Boleh memotivasi dan membimbing orang bawahan.
44

3. BAGAIMANAKAH PEMIMPIN BOLEH MEMPENGARUHI ORANG BAWAHAN?


n

Pemimpin boleh mempengaruhi orang bawahan melalui gaya kepimpinannya. Apakah gaya kepimpinan yang paling digemari?
55

3.1 Definisi Operational: DIGEMARI Digemari meliputi tiga elemen berikut:


n

Perasaan puas hati terhadap seseorang pemimpin Perasaan ingin meniru gaya kepimpinan seseorang pemimpin Perasaan mahu kekal dalam organisasi yang dipimpin oleh pemimpin berkenaan
66

4. GAYA KEPIMPINAN YANG DIKAJI


n n n n n n n

Laissez-Faire Pengurusan Secara Pengecualian Contingent Reward Timbang Rasa Secara Individu Merangsang Intelektual Mencetus dan Membangkitkan Motivasi Sifat & Tingkah Laku Unggul
77

5. MASALAH KAJIAN
n

Walaupun terdapat banyak penulisan tentang gaya kepimpinan, tetapi yang menjadi persoalan ialah apakah gaya kepimpinan yang paling digemari oleh kebanyakan orang?

88

6. TUJUAN KAJIAN
Untuk menghuraikan gaya kepimpinan yang digemari dengan membandingkan tujuh gaya kepimpinan:
Laissez-Faire Pengurusan Secara Pengecualian Contingent Reward Timbang Rasa Secara Individu Merangsang Intelektual Mencetus dan Membangkitkan Motivasi Sifat & Tingkah Laku Unggul

99

7. KAEDAH KAJIAN
n

Kutipan data dilakukan dengan tinjauan pendapat 198 responden. Responden diberi tujuh kes gaya kepimpinan dan diminta memberi respons ke atas tiga item yang terdapat bagi setiap kes. Setiap item menggunakan skala limamarkat. Min Skor dan Peratusan digunakan untuk mentafsir data.
1010

...Kaedah Kajian (Sambungan)


Tafsiran Min Skor
n n n n n

1.00 hingga 1.79 1.80 hingga 2.59 2.60 hingga 3.39 3.40 hingga 4.19 4.20 hingga 5.00

: : : : :

Sangat rendah Rendah Sederhana Tinggi Sangat tinggi

1111

...Kaedah Kajian (Sambungan)


Tafsiran Peratus:
n n n n n

00.00 hingga 20.99 21.01 hingga 40.99 41.01 hingga 60.99 61.01 hingga 80.99 81.01 hingga 100

: : : : :

Sangat rendah Rendah Sederhana Tinggi Sangat tinggi

1212

8. DAPATAN KAJIAN

Jadual 1, Jadual 2, Jadual 3 dan Jadual 4 adalah statistik dapatanedit Master subtitle style Click to kajian ini.

1313

Jadual 1: Min Skor Bagi Setiap Item


Bil 1 2 3 4 5 6 7 Gaya Kepimpinan Laissez-Faire Pengurusan Secara Pengecualian Contigent Reward Timbang Rasa Secara Individu Merangsang Intelektual Membangkitkan Motivasi Sifat & Tingkah Laku Unggul Min Skor Bagi Item 1 2 3 1.57 1.52 1.91 1.69 4.08 4.46 4.62 4.80 4.85 1.69 3.90 4.40 4.63 4.81 4.84
1414

1.95 4.12 4.43 4.65 4.83 4.85

Berdasarkan Jadual 1, kajian ini mendapati:


n

Gaya kepimpinan kes 1 & kes 2 memperoleh min skor yang sangat rendah iaitu antara 1.52 hingga 1.95 Gaya kepimpinan kes 4, 5, 6 & 7 memperoleh min skor yang sangat tinggi iaitu antara 4.40 hingga 4.85.

1515

KES 1 2 3 4 5 6 7

Jadual 2: Bilangan & Peratus Responden Bagi Item 1


1 - STPH 100(50.5) 90 (45.5) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 2 - TPH 89 (44.9) 87 (43.9) 10 (5.1) 3 (1.5) 1 (0.5) 0 (0.0) 0 (0.0) 3 - TP 5 (2.5) 13 (6.6) 16 (8.1) 6 (3.0) 5 (2.5) 2 (1.0) 0 (0.0)

BILANGAN (PERATUS) RESPONDEN 4 - PH 3 (1.5) 8 (4.0) 5 - SPH 1 (0.5) 0 (0.0)

121(61.1) 51 (25.8) 86 (43.4) 103(52.0) 63 (31.8) 129(65.2) 35 (17.7) 161(81.3) 30 (15.2) 168(84.8)
1616

Berdasarkan Jadual 2, kajian ini mendapati:


n

95.4% responden tidak puas hati dengan gaya kepimpinan kes 1. 89.4% responden tidak puas hati dengan gaya kepimpinan kes 2. 100% responden puas hati dengan gaya kepimpinan kes 7.

1717

Sambungan.
n

99.0% respoden puas hati dengan gaya kepimpinan kes 6. 97.0% responden puas hati dengan gaya kepimpinan kes 5. 95.4% responden puas hati dengan gaya kepimpinan kes 4. 86.8% responden puas hati dengan gaya kepimpinan kes 3.
1818

KES 1 2 3 4 5 6 7

Jadual 3: Bilangan & Peratus Responden Bagi Item 2


1 - STS 108(54.5) 86 (43.4) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 2 - TS 81 (40.9) 94 (47.5) 3 - TP 6 (3.0) 11 (5.6)

BILANGAN (PERATUS) RESPONDEN 4-S 2 (1.0) 8 (3.5) 5 - SS 1 (0.5) 0 (0.0)

12 (6.1) 31 (15.7) 6 (3.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 9 (4.5) 3 (1.5) 1 (0.5) 0 (0.0)

120(60.6) 35 (17.7) 82 (41.4) 101(51.0) 67 (33.8) 128(64.6) 35 (17.7) 162(81.8) 31 (15.7) 167(84.3)
1919

Berdasarkan Jadual 3, kajian ini mendapati:


n

95.4% responden tidak mahu meniru gaya kepimpinan kes 1. 90.9% responden tidak mahu meniru gaya kepimpinan kes 2. 100% responden mahu meniru gaya kepimpinan kes 7.

2020

Sambungan
n

99.5% responden mahu meniru gaya kepimpinan kes 6. 98.4% responden mahu meniru gaya kepimpinan kes 5. 92.4% responden mahu meniru gaya kepimpinan kes 4. 88.3% responden mahu meniru gaya kepimpinan kes 3.
2121

KES 1 2 3 4 5 6 7

Jadual 4: Bilangan & Peratus Responden Bagi Item 3


1 STM 71 (35.9) 2 - TM 93 (47.0) 3 - TP 19 (9.6) 14 (7.1) 15 (7.6) 9 (4.5) 1 (0.5) 0 (0.0) 0 (0.0)

BILANGAN (PERATUS) RESPONDEN 4-M 11 (5.6) 20 (10.1) 5 - SM 4 (2.0) 0 (0.0)

63 (31.8) 101 (51.0) 1 (0.5) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 6 (3.0) 3 (1.5) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0)

122(61.1) 54 (27.3) 86 (43.4) 100(50.5) 67 (33.8) 130(65.7) 33 (16.7) 165(83.3) 30 (15.2) 168(84.8)
2222

Berdasarkan Jadual 4, kajian ini mendapati:


n

82.9% responden tidak mahu kekal di bawah kepimpinan kes 1. 82.8% responden tidak mahu kekal di bawah kepimpinan kes 2. 100% responden mahu kekal di bawah kepimpinan kes 7. 100% responden mahu kekal di bawah kepimpinan kes 6.
2323

Sambungan
n

99.5% responden mahu kekal di bawah kepimpinan kes 5. 93.9% responden mahu kekal di bawah kepimpinan kes 4. 88.4% responden mahu kekal di bawah kepimpinan kes 3.

2424

9. PERBINCANGAN 1
n

Mengapakah majoriti besar responden menggemari gaya kepimpinan kes 7, kes 6, kes 5 dan kes 4?

2525

9.1 Gaya Kepimpinan Kes 7


Jika anda percaya anda betul, maka anda tidak perlu takut
n n

n n n n

Mempunyai visi yang jelas. Bertanggungjawab terhadap segala tindakannya. Menjadi suri teladan (role model). Mengurangkan ketegangan Meraikan kejayaan pengikut. Tidak mementingkan diri sendiri
2626

9.2 Gaya Kepimpinan Kes 6


Jika anda cuba melakukan yang terbaik. n Menjelaskan keadaan masa depan. n Melihat ancaman sebagai peluang. n Menjadi contoh yang boleh diikuti. n Membangkitan emosi pengikut untuk menempuh cabaran. n Mewujudkan semangat kita boleh.
2727

9.3 Gaya Kepimpinan Kes 5


Jika anda menukar andaian anda, mungkin..
n n

Menghargai keintelektualan seseorang. Menggunakan hujah-hujah yang mantap dalam mempengaruhi orang bawahan. Menggalakkan orang bawahan mengkaji semula masalah yang tidak dapat diselesaikan.
2828

9.4 Gaya Kepimpinan Kes 4


Saya memberi perhatian kepada masa depan anda dan anda sebagai individu. n Penyayang n Beri perhatian n Empati. n Sentiasa berusaha mengenali keperluan individu.
2929

10. PERBINCANGAN 2
n

Mengapakah majoriti responden tidak menggemari gaya kepimpinan kes 1 dan kes 2?

3030

10.1 Gaya Kepimpinan Kes 1


Saya tak kisah awak buat atau pun tidak, asalkan awak tidak mengganggu saya
n n n

Lambat menyelesaikan kerja. Tidak berpendirian. Membiarkan orang bawahan membuat sesuka hati. Tiada tindakan susulan dan pemulihan.
3131

10.2 Gaya Kepimpinan Kes 2


Saya memerhati awak supaya awak tidak melakukan.. n Memberi perhatian kepada kesalahan sahaja. n Penambahbaikan hanya akan dilakukan jika timbul masalah yang sangat serius n Mengajar pengikut melalui kaedah trial and error
3232

11. KESIMPULAN
n

Kajian ini mencadangkan gaya kepimpinan yang digemari ialah gaya kepimpinan kes 7, kes 6, kes 5 dan kes 4. Keempat-empat gaya di atas ialah dimensi-dimensi kepimpinan transformasional.
3333

Sekian, terima kasih

Daripada: Ishak Bin Sin Click to edit Master subtitle style Institut Aminuddin Baki Kementerian Pendidikan Malaysia

3434

Вам также может понравиться