Вы находитесь на странице: 1из 13

Про эссе

По материалам Новиковой Т.Г., зав.кафедрой


АПКиППРО
Эссе (с французского еssai
«попытка, проба, очерк») 
• прозаическое сочинение небольшого
объема и свободной композиции,
выражающее индивидуальные
впечатления и соображения
по конкретному поводу или вопросу
и заведомо не претендующее
на исчерпывающий ответ.

• Это новое, субъективно окрашенное


слово о чем-либо, имеющее
философский, историко-
биографический, публицистический,
литературно-критический, научно-
популярный или беллетристический
Классификация эссе

 описательные,
 повествовательные,
 рефлексивные,
 критические,
 аналитические
 логические и т.д.
Жанр эссе

 предполагает свободу творчества


 пишется на любую тему и в любом стиле,
т.к.– это размышление по поводу
услышанного, прочитанного,
просмотренного.
 на первом плане личность автора, его
мысли, чувства, отношение к миру.
Писать в жанре эссе совсем нелегко, так
как надо найти оригинальную идею (даже
в традиционном материале),
нестандартный взгляд на какую-либо
проблему.
Специфика жанра эссе:

 Заголовок эссе не находится в прямой


зависимости от темы: кроме отражения
содержания работы он может являться
отправной точкой в размышлениях автора,
выражать отношение части и целого.
 Свободная композиция эссе подчинена
своей внутренней логике, а основную
мысль эссе следует искать в “пестром
кружеве” размышлений автора. В этом
случае затронутая проблема будет
рассмотрена с разных сторон.
    Стиль эссе
отличается:
 образностью
 афористичностью
 парадоксальностью

В эссе присутствуют: непредсказуемые


выводы неожиданные повороты
интересные сцепления
По речевому построению
эссе

 динамичное чередование
полемичных высказываний,
 вопросов,
 установка на разговорную
интонацию и лексику.
Средства художественной
выразительности эссе:

 метафоры
 аллегорические и притчевые
образы
 символы
 сравнения
Для передачи личностного
восприятия, освоения мира
автор эссе привлекает

 многочисленные примеры
 проводит параллели
 подбирает аналогии
 использует всевозможные
ассоциации.
Планируя эссе, четко
определите:
 цель (мнение по актуальной проблеме или
аргументация позиции)
 аудиторию (кто потенциальный читатель, к кому Вы
обращаетесь)
 основные идеи, которые Вы будете обосновывать
 форму представления идей (аналогии, ассоциации,
предположения, рассуждения, суждения, аргументы,
доводы и т.д.)
 способ изложения: только автор может определить,
какой способ изложения больше всего подходит для
раскрытия темы эссе. В этом заключается
творческий и индивидуальный характер зачетной
работы.
Примерный план эссе
• Введение: в нем формулируется
тема, обосновывается ее
актуальность, раскрывается
расхождение мнений,
обосновывается структура
рассмотрения темы, осуществляете
переход к основному суждению.
• А. Используйте ловушки для привлечения внимания,
такие как: цитата, стихотворение, вопрос, размышления,
необычные факты, идей или смешные истории.
• В. Нет необходимости высказывать в первом
предложении основную мысль. Но оно должно
подводить к ней или как-то относиться к главной идее
или тезису, а также содержать основные положения
эссе.
• С. Избегайте таких фраз, как «Это эссе про ...» или «Я
собираюсь поговорить про...».
Примерный план эссе
• ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ представляются суждения
(аргументы), которые выдвигает автор (обычно,
2-3), определяются основные понятия,
используемые при выдвижении суждений
доказательства и поддержки (факты и примеры);
рассматриваются контраргументы или
противоположные суждения (необходимо
показать, почему они слабы, а утверждение
автора остается в силе).
• А. Выражайтесь понятно
• В. Подкрепляйте основные идеи фактами,
размышлениями, идеями, яркими описаниями,
цитатами или другой информацией или материалами,
которые интригуют и захватывают внимание читателя.
• С. Используйте справочные материалы, чтобы
устранить тавтологию.
Примерный план эссе

• ЗАКЛЮЧЕНИЕ — повторяется основное


суждение, резюмируются аргументы в
защиту основного суждения (одно-два
предложения), формулируется общее
предупреждение о последствиях
непринятия выдвигаемого суждения;
дается общее заключение о полезности
данного утверждения.
• А. Продемонстрируйте ваш рост и потенциал в
данной области. Покажите ваши взгляды на
проблему.
• В. Какие действия вы планируете в вашем
будущем предпринимать в отношении данного
вопроса.
• С. Ваша главная мысль в модифицированном