RELATRIO INDIVIDUAL 2 SEMESTRE

NOME: Ederson Pires TURMA: 1 Ano a Professora: Valdirene Batista

Sistema de Escrita: Ora utiliza apenas letras, ora utiliza letras estabelecendo cada emisso sonoro sem relacionar som grafia. Durante o perodo que frequentou a escola o aluno recebeu intervenes pontuais para que avanassem no sistema de escrita, mas obteve poucos resultados devido as faltas. O aluno no escreve o nome mesmo com o auxilio do crach. Oralidade: comunica-se muito pouco recusa-se a falar mesmo quando solicitado pela professora, no expressa-se adequadamente e apresenta a fala errada. Matemtica: O aluno conta e reconhece os numerais at 9. Nos demais eixo da matemtica encontra dificuldade. Natureza e sociedade: indiferente com as questes que envolvem a natureza e meio ambiente, no discute as questo que envolvem a natureza e sociedade. Teve um bom desempenho no projeto olhos voltados para o mundo. Cuidar: No possui hbitos de higiene adequado, necessita de ser lembrado para lavar as mo, para limpar o nariz etc. No momento de refeio necessidade de ateno, para alimentar-se corretamente para fazer uso adequado dos talheres, para no falar de boca cheia, para mastigar adequadamente, realizando assim uma alimentao saudvel. Relacionamento: Teve uma adaptao demorando, no apresentava hbitos de estudo e convvio no ambiente escolar, necessitou ser retomado os combinados diversas vezes. Tem dificuldades de relacionar-se com os colegas , com a professora e demais funcionrios da escola relaciona-se adequadamente.