Вы находитесь на странице: 1из 1

En Venezuela, se tiene gran cantidad de programas producidos para nios y jvenes, de corte entrenamiento, concursos y algunos reality show;

para Rondn (2004) Cualquiera puede alcanzar algunos minutos o semanas de glorias a cambio de contar la vida y las miserias de los dems, cuando no las suyas propias. Se pretende entonces, con este estudio hacer un modelo de televisin digno y socialmente constructivo, en donde, los medios televisivos evitan la transgresin sobre los valores. La televisin suele ser un recurso muy utilizado como sustituto de la educacin y formacin que los padres estn obligados a ejercer con sus hijos, sobre todo con los nios y adolecentes, por lo que hay datos preocupantes que constatan que los nios y adolecentes venezolanos poseen ms horas al ao delante de la televisin que en la escuela, segn un estudio de la facultad de psicologa de la universidad central de Venezuela, (1999), los ms pequeos de la casa pasan frente al televisor unas 990 horas al ao, mientras dedican unas 960 en el colegio, razn por la cual consideran tambin que habra que revisar el contenido de la programacin emitida en el llamado horario supervisado, con la finalidad de entender mas educacionalmente a los nios y adolecentes del pas. En Venezuela existen diversas leyes y reglamentos que normatizan las conductas y mensajes expuestos por los medios televisivos, con el fin de garantizarles a nios y adolecentes el derecho a obtener respeto para su condicin. Al respecto es importante plantearse ciertas interrogantes para dar paso a la investigacin presente: Cules son los mensajes que contienen la programacin televisiva que se considera generadores de patrones de conducta en la sociedad? Cul es la relacin existente entre el comportamiento del nio y el adolecente y los mensajes de la programacin televisiva? Objetivos de la investigacin Objetivo general Determinar la incidencia del mensaje televisivo en el comportamiento del nio y el adolecente barquisimetano. Objetivos especficos 1. Identificar los mensajes contenidos en la programacin televisiva nacional que generan comportamiento en los nios y adolecentes barquisimetano. 2. Precisar la programacin televisiva nacional con aceptacin entre nios y adolecentes de la ciudad de Barquisimeto, Estado Lara. 3. Establecer la relacin entre comportamiento del nio y del adolecente barquisimetano y los mensajes en la programacin televisiva nacional.