I.

Instituto: Cdigo:

DATOS GENERALES
Departamental Jos Trinidad Reyes 50001 10 de Mayo 1926 Colonia San Jos de Sula 10 calle S.E. San Pedro Sula, Corts LIC. JOSE ANTONIO CARBALLO Ciclo Comn de Cultura General Educacin Comercial Bachillerato en Ciencias y Letras Bachillerato Tcnico en Hostelera y Turismo Bachillerato Tcnico en Mercadotecnia Bachillerato en CC y LL y Tcnico en Computacin Educacin Magisterial

Fundado: Ubicacin: Director: Servicios educativos:

Poblacin Estudiantil: Jornadas de trabajo: Poblacin estudiantil: Modalidad de Gestin: Cuerpo directivo:

5832 Alumnos Matutina, Vespertina y nocturna 5,832 alumnos, distribuidos en las tres jornadas de atencin Pblica Director Subdirectores Lic. Jos Antonio Carballo Lic. Jos Porfirio Membreo M.Sc. Rafael Hernndez. Lic. Eliseo Vallecillo Secretaria Lic. Nadn Teruel

I.

PERFIL HISTORICO

Los orgenes del JTR se remontan al momento cuando el profesor Jos Mara Gonzales Rosa, desde las columnas informativas de Radio el Norte, infunda la excelente idea de que se fundara un instituto oficial en SPS. El seor Gobernador Poltico del Departamento de Cortes, Licenciado don Julin R. Cceres, el seor Alcalde Municipal don Pedro Guillen y el Sindico Municipal, Licenciado don Jos Antonio Reyes, promovieron una reunin con la sociedad pueblo Sampedranos. La primera reunin de trabajo se realiz con una numerosa y concurrida asistencia, en la escuela Jos Cecilio del Valle, el 6 de diciembre de 1925, as se form la directiva provisional pro fundacin del Instituto, dicha directiva qued integrada de la manera siguiente: Presidente: Lic. Antonio Madrid Vicepresidente: Lic. Julin Cceres Secretario: Prof. Jos Mara Gonzlez Rosa Debido a las gestiones positivas realizadas, se decidi formar la directiva propiedad y en una segunda reunin se eligi a las personas siguientes: Presidente: Vicepresidente: Secretario: Vocales: Lic. Julin Cceres Don Pablo Hernndez Prof. Jos Mara Gonzlez Rosa Lic. Ricardo Lpez, Lic. Guillermo Campos, Lic. Ramn Don Carlos Zern , Don en

Alcerro, Don Salomn Bueso, Carlos Leiva.

La Directiva pro-colegio envi entonces, a la Sociedad

La Juventud, una

solicitud encaminada a obtener de ella el edificio de su propiedad para dar principio a las labores del nuevo establecimiento educativo, y su oportunidad aquella agrupacin altruista contesto en los siguientes trminos:San Pedro Sula, 20 de enero de 1926. Seor Secretario de la Junta de Padres de Familia procolegio, Presente. La Sociedad Juventud, considerando que una de sus mas nobles finalidades es la cooperacin efectiva en pro de la educacin popular,

como principio para el engrandecimiento patrio, y considerando la nobleza de ideas de los padres de familia que desean fervientemente la fundacin de un Colegio de Segunda Enseanza en esta ciudad, para lo cual necesitan la ayuda de todos los elementos sociales: en sesin celebrada del da 20 del presente mes, acord: CEDER TODO EL EDIFICIO DE SU PROPIEDAD PARA LA INSTALACION DEL COLEGIO, de conformidad con las siguientes bases: PRIMERO: La Sociedad La Juventud cede su edificio de manera gratuita al colegio por espacio de un ao que principia en esta fecha y caduca el 20 de febrero de 1927. SEGUNDO: La directiva pro-colegio se compromete a hacer las refacciones urgentes del edificio y para mayor seguridad de este, mandara poner en la puerta principal un candado Yale, entregando una de las llaves al seor Presidente de la sociedad. CUATRO: La sociedad La Juventud se compromete a prestar gratuitamente el mobiliario de su propiedad para el servicio del colegio mediante entrega por inventario. QUINTO: La directiva pro-colegio se compromete a permitir a la sociedad La Juventud que celebre sus sesiones todos los das a las 7:00 pm. F. Juan A Paredes. F.M. Angel Rivas. Adquirido en esta forma el edifico con el mobiliario mas indispensable, la directiva al seor Ministro de Instruccin Pblica, hace el planteamiento y obtiene la autorizacin correspondiente para la apertura del establecimiento, adems comision al Profesor Miguel Angel Rivas, nombrado Secretario interino del colegio, para que procediera a matricular a los alumnos que se presentaran. La direccin del Instituto fue propuesta a los profesores Jos Mara Gonzlez, Leopoldo Aguilar, Hctor Prez Estrada, Domingo Sagastume, Luis Landa, Pompilio Ortega y Agustn Alonso; pero ninguno acept el cargo y mientras se resolva el asunto el profesor Miguel ngel Rivas fungi como director interino, finalmente se nombr en propiedad al Prof. Justo Spilsbury. El edificio donde inicio sus actividades el JTR y los dos subsiguientes locales que ocupo, estuvieron ubicados en la cuarta avenida noroeste y la tercera calle. Inicia sus labores en la Sociedad La Juventud, edificacin de madera ubicada al lado sur de la tercera calle, luego en el edificio de la Logia Masnica (Primera Planta),

situada al lado norte de la tercera calle donde actualmente se encuentra el Centro cultural Sampedrano. El segundo edificio propio, hoy en abandono, es el de la 12 y 13 ave. Barrio los Andes. Su tercer edificio propio se encuentra en la 10 calle S.E. de la colonia San Jos de Sula, donde funciona en la actualidad desde el 1 de Marzo de 1990. El Colegio Jos Trinidad Reyes. Inici en 1926 sirviendo unicamente las carreras: Educacin Comercial y Bachillerato en Ciencias y Letras y a partir de 1935 se da apertura a la Carrera de Magisterio. Actualmente se han agregado las Carreras de Bachiller Tcnico en

Mercadotecnia, Bachiller Tcnico en Hostelera y turismo y Bachiller Tcnico en Computacin. Nuestra biblioteca lleva el nombre del primer director oficial Justo Spilsbury. Profesores que han fungido como Directores: 1. Justo R Spilbury. 2. Ramn Castro 3. Jess Medina Nolasco 4. Jos Mara Gonzales Rosa. 5. Jos Mara Espinoza 6. Gertrudis Bogrn 7. Braulio Fajardo 8. Ral Zepeda Montoya. 9. Gladis Fajardo. 10. Jos Antonio Carballo. 1975-1980. 1980- 2005. 2006-2009. 1965-1967 1927 1937 1938- 1949 1949

Entre los datos biogrficos del Instituto Jos Trinidad Reyes se encuentran registros sobre nuestros egresados que han destacado como funcionarios pblicos: 1. Eloy Page 2. Walter Lpez Reyes 3. Jaime Rosenthal Gobernador Poltico de Cortes Designado Presidencial Designado Presidencial, Diputado al

Congreso Nacional 4. Samuel Bogrn 5. Tomas Vaquero 6. Vctor Meza 7. Ovidio Navarro 8. Adn Palacios 9. Bernardo Rivera 10. Milton Jimnez Puerto 11. Rafael Pineda Ponce Diputado al Congreso Nacional Ministro del Ambiente Ministro de Gobernacin Fiscal General Presidente Tribunal Nacional de Elecciones Diputado al Congreso Nacional Ministro del Exterior Presidente Congreso Nacional y Ministro de Educacin. 12. Gertrudis Bogrn 13. Italia de Gmez 14. Oscar Kilgore 15. Arturo Alvarado 16. Toribio Aguilera 17. Gladis Del Cid 18. Edgardo Dumas R. 19. Agenor Sabilln 20. Reginaldo Panting 21. Delmer Urbizo 22. Mario Ramn Lpez 23. Oscar Ramrez 24. Juan Almendarez 25. Ramn Ulises Salgado 26. Gautama Fonseca 27. German Leizelar V. 28. Daro Gmez P. 29. Guillermo Florentino. 30. Juan Pablo Osorio. 31. Mauro Caballero 32. Oscar Ramrez. Ministra de Educacin Diputada CN Alcalde Municipal SPS. Ministro de Finanzas. Ministro de Educacin Diputada CN Ministro de Defensa y Diplomtico Gobernador Poltico de Santa Brbara Ministro, Diputado CN Ministro. Diplomtico Ministro, Diputado CN Secretario Direccin Dptal de Educacin Rector UNAH Rector Universidad Pedaggica Nacional. Ministro de Seguridad y Diputado CN Ministro del Trabajo. Diputado CN Diputado CN Diputado CN Diputado CN, Regidor Alcalda Villanueva. Secretario Direccin Departamental de Cortes.

1.

VISION

Ser una institucin educativa, de reconocido prestigio en la formacin de estudiantes, mediante una educacin integral de alta calidad acadmica y prctica de valores, que provea a la sociedad, profesionales honestos, responsables con alto grado de competencia y profesionalismo en las diversas reas de desempeo e identificados con las expectativas de su familia, la comunidad y la patria.

1.

MISION

Brindar a la comunidad un servicio educativo de alta calidad con excelencia profesional, fundamentado en los pilares de la ciencia, la tecnologa, la

investigacin y los valores universales, conduciendo al discente hacia el logro de los aprendizajes significativos, as como conformar su propia identidad y construir una concepcin de la realidad que les permita afrontar con propiedad y solvencia los desafos y retos de la vida.

DECLARACION DE PRINCIPIOS
Nuestro Instituto, se caracteriza por mantener una docencia profesional, calificada y comprometida con el trabajo en equipo, desarrollado en un ambiente de dialogo, respeto y solidaridad, enfocado hacia el estudiante como el principal actor del proceso educativo. Nos diferenciamos categricamente porque la nueva imagen institucional del Jos Trinidad Reyes demuestra que nuestra labor educativa, la realizamos de forma ordenada, disciplinada, transparente y personalizada, con empata y

comprometida con los aprendizajes significativos de los estudiantes, enmarcada en las grandes expectativas de la comunidad y sociedad. El proceso educativo se desarrolla con un enfoque sistmico e integral y procesualmente estructurado, interrelacionado y secuencial. Nos regimos por una tendencia de amplia participacin social en el desarrollo de los diversos proyectos educativos, permitiendo la incorporacin y cooperacin de las familias, comunidad estudiantil, fuerzas vivas y sociedad en general tanto nacional como internacional.

NUESTROS VALORES
Nuestro centro educativo, asume los valores de reconocimiento de la dignidad humana, disciplina, orden, honestidad, responsabilidad, solidaridad, justicia, equidad, democracia, tolerancia, apego a la verdad, legalidad, compromiso y servicio a la comunidad.

A. Notas de Identidad Institucional.

1. Generalidades del centro Nombre del Centro: Lugar de ubicacin: Poblacin estudiantil: Instituto Departamental Jos Trinidad Reyes Col. San Jos de Sula, San Pedro Sula, Corts 5,832 alumnos

Personal Docente y administrativo: 259 Profesores

2. Directiva Docente Director: Subdirectores: Secretaria: 1 3 1

3. Personal tcnico docente Coordinador general acadmico: 1

Jefes de: orientacin, consejera, talleres y laboratorios: 10 Asistentes de: secretara, laboratorios y talleres: 12

Consejeros: Orientadores: Coordinadores de asignatura: Coordinadores de rea:

37 5 9 5

Personal rea de educacin musical: Personal rea ciencias naturales: Personal rea ciencias sociales: Personal rea educacin fsica: Personal rea matemticas: Personal idioma extranjero: Personal rea espaol: Personal rea actividades prcticas: Personal rea artes plsticas:

4 18 22 7 17 13 19 9 3

Personal rea comercial: Personal hostelera y turismo: Personal rea computacin: Personal rea mercadotecnia:

29 2 5 5

Total personal docente permanente: 237

4. Docentes con nombramiento interino:

Educacin musical: Educacin fsica: Actividades prcticas: Matemticas: Ciencias naturales: Artes plsticas: Computacin: Mercadotecnia: Total docentes interinos:

4 1 2 1 11 1 10 2 22 259

En total de docentes permanentes e interinos:

5. Jornadas de prestacin de servicios educativos: Se atiende los servicios educativos en tres diferentes jornadas: Matutina: Vespertina: Nocturna 7:00 a.m. 12:30 p.m. 5:30 p.m. a a a 12:00 m. 5:00 p.m. 10:15 p.m.

6. Modalidad de Gestin: 7. Modalidades de servicios educativos: 8. Carcter del centro educativo: rea Geogrfica de ubicacin: Urbana.

Pblica Ciclo Comn y Diversificado Oficial

I.

PERFIL ORGANIZACIONAL

1. ORGANIZACIN ACADEMICA La organizacin del Instituto Jos Trinidad Reyes, en lo referente a sus unidades acadmicas, se estructura a partir de: Coordinacin General Acadmica: Es una unidad tcnica docente responsable del trabajo en dos vas: Acadmico y Administrativo: Acadmico: Es responsable de trabajar con las coordinaciones de asignatura y de carrera en el proceso de jornalizacin, planificacin y supervisin del proceso educativo. Administrativa: Es responsable de designar y distribuir las cargas

acadmicas, nmero de horas clase semanal, estructura presupuestaria y accin de nombramiento a cada miembro del personal de directiva docente, tcnico docente y docente en servicio estricto. Coordinacin de Asignatura o Centro: Se denomina Coordinacin de Asignatura a cada una de las nueve unidades acadmicas, responsables de organizar, planificar, coordinar, supervisar, controlar y dirigir el trabajo docente o de laboratorio de cada rea formativa especfica. Son coordinaciones de asignatura; coordinacin de ciencias sociales, coordinacin de espaol, coordinacin de matemticas, coordinacin de ciencias naturales, coordinacin de ingls, coordinacin de actividades prcticas, coordinacin de artes plsticas, coordinacin de educacin musical, coordinacin de educacin fsica. Coordinador de Carrera: Se denomina coordinador de carrera al profesor tcnico docente responsable directo de la jornalizacin, planificacin, y supervisin del proceso educativo de cada una de las seis carreras que se sirven (educacin

comercial, bachillerato en ciencias y letras, bachillerato en ciencias y letras y tcnico en computacin, hostelera y turismo, mercadotecnia y magisterio). DESIGNACION DE UNIDADES ACADMICAS a. Coordinacin General Acadmica b. Coordinacin de Asignatura: o Coordinacin de Espaol o Coordinacin de Matemtica o Coordinacin de Ciencias Naturales o Coordinacin de Ciencias Sociales o Coordinacin de Educacin Fsica o Coordinacin de Educacin Musical o Coordinacin de Ingles o Coordinacin de Actividades Prcticas o Coordinacin de Orientacin (matutina) c. Coordinacin de Carreras o Coordinacin de Educacin Comercial o Coordinacin de Computacin: o Coordinacin de Mercadotecnia o Coordinacin de Hostelera y Turismo o Coordinacin de Magisterio Lic. Sandra Leiva Miguel ngel Lanez Lic. Jaime Roberto Lpez Lic. Mercedes Caballero Prof. Gustavo Acosta Lic. Doris Castro Lic. Mario Canales Lic. Vinia Reyes Lic. Jos Elas Chinchilla Lic. Galia Gale Profa. Brenda Valeriano Prof. Juan A. Castellanos Lic. Ilsi Ivania Prez Lic. Aracely de Vallecillo Lic. Ivn Meza

2. ORGANIZACIN ADMINISTRATIVA

La organizacin administrativa, es la responsable de dirigir, coordinar, apoyar y asesorar los recursos humanos y manejo de los recursos fsicos; los sistemas y mtodos de organizacin en funcin de los objetivos del Instituto.

Estn facultados por ley a ejercer la organizacin administrativa la estructura denominada Directiva Docente, conformada por tres cargos que son: La Direccin, Sub Direccin y Secretara.

La Direccin:

1. Lic. Jos Antonio Carballo

Sub Direccin:

1. Jornada Matutina: 2. Jornada Vespertina: 3. Jornada Nocturna:

Lic. Jos Porfirio Membreo Lic. Sergio Sabilln Lic. Eliseo Vallecillo

Secretara:

1. Lic. Nadn Teruel

Direccin: Es el cargo nico y de mayor jerarqua de Directiva Docente en el Instituto, a cargo de un Director, responsable de la administracin general de los bienes y recursos del centro educativo; del correcto funcionamiento de todas sus estructuras organizativas y de la calidad de los servicios educativos.

Sub Direccin: Es el cargo de Directiva Docente, conformado por tres

Sub

Directores con responsabilidad individual en asistir al director en cada una de las tres jornadas.

Secretara: Es el cargo nico de Directiva Docente, responsable de la custodia manejo, registro, archivo y sistematizacin de datos de ingresos o matrcula, evaluacin y promocin controlada, reprobacin y recuperacin; datos de egresos por promocin, desercin y traslados.

La secretara, para su mejor funcionalidad se ubica en el departamento de Registro.

Departamentos

Registro Secretaria Asistente Seccin de Nmina Seccin de Reproduccin (a cargo de Coord. General Acadmico)

Tecnologa de la Informacin Gestin Humana Seccin de aseo Seccin de servicios generales Seccin de suministros

(se recomienda su creacin)

(se recomienda su creacin)

(podra estar a cargo de servicios generales)

Contabilidad y Presupuesto Tesorera Bienestar estudiantil ORGANIGRAMA DEL INSTITUTO (a cargo de Orientacin)

I.

P ROCESOS ADMINISTRATIVOS Reglamento interno del Instituto Repblica de Honduras Secretara de Educacin Pblica Direccin General de Educacin Media Captulo I Generalidades

Art. 1 El Instituto Departamental JOSE TRINIDAD REYES se encuentra ubicado en la ciudad de San Pedro Sula, Departamento de Corts. Art. 2 Funciona con carcter oficial. Art. 3 Su fundacin data del mes de Mayo de 1926 Art. 4 Esta ubicado en la colonia San Jos de Sula Art. 5 Funciona con las ramas de estudio siguientes: Ciclo Comn, diversificado de secundaria Bachillerato, Mercadotecnia, Magisterio, Educacin Comercial, Hostelera y turismo, Computacin Captulo II De los fines Art 6. Como centro de educacin media se ha trazado por metas: a) Ampliar y profundizar en los alumnos los conocimientos de las ciencias, la moral y el civismo. b) Aprovechar en forma sistemtica el caudal de energas fsicas e

c) intelectuales de los educandos orientado a una formacin integral. d) Aprovechar las riquezas de la tierra, el medio ambiente y las luces de la cultura para obtener de ellas una vida cmoda, til y civilizada. e) Estimular a los adolescentes en sus inquietudes artsticas, deportivas y culturales hacia un sentido ms humano y sensibilidad social. f) Acrecentar su conciencia social y vincularla a la vida social de la comunidad y convertirla en un agente de cambio para su propio bienestar y progreso comunal. g) Promover la actualizacin y profesionalizacin del personal docente y administrativo para un mejor desarrollo en su quehacer educativo. h) Procurar el mantenimiento y mejoramiento de la estructura fsica de la institucin y el enriquecimiento de aquellas reas y departamentos tales como biblioteca, laboratorios y talleres. Captulo II De la organizacin Art. 7 a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) k) l) m) n) El instituto JOSE TRINIDAD REYES comprende las siguientes secciones: Direccin Sub- direccin Secretaria Consejera Centros de Estudio Departamentos de orientacin Auxiliar de contabilidad Biblioteca Laboratorio de fsica y qumica Laboratorio de ciencias naturales Laboratorio de rea contable y computacin Talleres de actividades prcticas Docentes Personal de servicio

Art. 8 Se rige por las leyes y reglamentacin del Estado dado su carcter oficial. Captulo IV Deberes y derechos del personal Art. 9 Son atribuciones del director:

a) Cumplir y hacer cumplir las leyes establecidas en la Ley Orgnica de Educacin, reglamentos, acuerdos, disposiciones, ordenanzas e instructivos que emanen de las autoridades superiores del ramo. b) Dirigir, organizar y supervisar la educacin c) Convocar a sesiones peridicamente al personal de Secretaria, subdireccin y otras. d) Mantener un criterio renovado acorde con las normas de la institucin e) Apoyar y estimular a maestros y alumnos en todas las actividades que emprendan en beneficio del instituto y de su propio mejoramiento. f) Supervisar el trabajo de que realicen los docentes con el fin de armonizar y coordinar el mejor logro en el proceso enseanza aprendizaje. g) Coordinar el Trabajo Educativo Social h) Proporcionar ante quien corresponda los nombramientos, remociones, cambios y licencias de los miembros de los personales administrativo docente y de servicio. i) Presidir las sesiones del Consejo de Maestros y orientar las labores de acuerdo con las necesidades y circunstancias. Art. 10 Son atribuciones del Sub-director a) Sustituir al director en ausencia o imposibilidad de este y cooperar con el en todo lo que concierne al funcionamiento y prestigio del Instituto. b) Asistir con puntualidad al desempeo de su cometido. c) Cumplir y hacer cumplir las rdenes que dentro de la ley lo establece. d) Atender las peticiones de los alumnos emanadas dentro de la ley del derecho. e) Supervisar la labor de los consejeros y orientarles en su trabajo. f) Asistir a las reuniones de los padres de familia y contribuir al mejoramiento de las relaciones entre el hogar y el instituto. g) Someter a la consideracin del Director sugerencias conducentes al bienestar de los docentes y de los alumnos. h) Representar al director en las actividades que este no pueda realizar por cuestiones de trabajo y por limitaciones de tiempo. i) Informar al director sobre todo lo que lleva a cabo en la realizacin de su trabajo. Art. 11 Son atribuciones de la Secretaria a) Asistir con puntualidad a la oficina cubriendo un horario de ocho horas. b) Guardar la debida reserva en los asuntos que se traten y resuelvan en el Instituto. c) Velar porque los docentes entreguen la documentacin requerida en el tiempo estipulado.

d) Reportar a la direccin cualquier anomala en el trabajo de cuadros y documentos. e) Tramitar las secciones y dems documentos que se le determinen. f) Remitir acciones de personal y solicitar acuerdos. g) Informar a los consejeros y docentes sobre lo que estos consulten siempre y cuando no se infrinja el reglamento. h) Propiciar y mantener buenas relaciones entre el personal de oficina.

Art.12 Del personal de Oficina a) Asistir con puntualidad a la oficina conforme calendario de trabajo y cubrir las ocho horas reglamentarias. b) Guardar la debida reserva en los asuntos que se traten y resuelvan en el instituto. c) Cuidar de que los docentes no cambien sus notas y promedios cuando hayan entregado sus cuadros. d) Atender con puntualidad y esmero los trabajos que se le asignen. e) Conocer el trabajo de sus compaeros para sustituirlas en su ausencia. f) Condicin ineludible es la cooperacin entre los miembros del personal. g) Las oficinistas mecangrafas debern auxiliar al secretario en los trabajos que se requieran. h) Todo empleado de la secretaria deber a cabalidad su cometido, evitando en lo posible cometer errores en libros , cuadros, etc. i) Cuando por cualquier motivo dejaran de asistir al desempeo de sus labores, enviarn excusa escrita al director del plantel. j) Proporcionar y mantener buenas relaciones entre el personal de oficina. k) Atender todo tipo de consulta relacionado con su trabajo. l) Mantener buenas relaciones humanas. m) Permanecer en sus oficinas durante sus jornadas de trabajo. n) Elaboracin de materiales de los centros de estudio y el solicitado por estos catedrticos con la debida aprobacin de la direccin. o) Atender el tiraje de exmenes segn horario. p) Tratar con cortesa y respeto a las personas que solicitan sus servicios. q) Reportar cualquier anomala a la direccin. Art. 13 Son atribuciones de los Consejeros Primeros a) Atender las indicaciones que le haga al seor sub director, b) Estar presente en todas los eventos culturales, sociales, cvicos, artsticos que se realicen en el establecimiento son cuando se llevan a cabo de noche. c) Atender quejas de los alumnos y procurar evacuarlos satisfactoriamente.

d) Concurrir el lugar donde se requiera su presencia y vigilar la practica de los exmenes parciales y finales en ausencia o presencia de los exmenes e) Reemplazar en el turno a cualesquiera de los consejeros en ausencia voluntaria o involuntaria de estos. f) Cooperar con el subdirector en la distribucin de turnos de los consejeros y vigilar su cumplimiento. g) Notificar a los consejeros con la debida antelacin cualquier disposicin relacionada con el desempeo de sus labores. h) Controlar el ingreso de los alumnos y las alumnas. i) Evitar que los alumnos introduzcan armas, drogas, bebidas prohibidas por el reglamento general de Educacin Media. j) Velar porque los alumnos sancionados cumplan su castigo. Art. 14 Son atribuciones de los consejeros de estudiantes a) Asistir puntualmente al desempeo de su cometido por lo menos 15 minutos antes que los alumnos y salir a la hora reglamentaria b) Exigir a los alumnos puntualidad y la debida presentacin segn las normas establecidas en el plantel. c) Cumplir en forma eficiente en la jornada sealada. d) Atender los cursos en horas vacantes o en ausencia del catedrtico. e) Vigilar la permanencia de los alumnos dentro del recinto del establecimiento en horas de clase y controlar la salida de los mismos. f) Autorizar la salida y entrada de los alumnos al plantel de acuerdo con las regulaciones establecidas en el Reglamento Interno. g) Velar en forma permanente porque los alumnos cumplan sus obligaciones. h) Proporcionar tiza, borradores y otros implementos necesarios a los docentes. i) Ayudar a los alumnos en la solucin de sus problemas j) Asistir a todas las sesiones del Consejo de Profesores y a las reuniones de los padres de familia con el fin de conocerlos para informarles sobre el comportamiento de sus hijos. k) Acompaar a los alumnos en las excursiones, competencias deportivas y visitas sean estas locales, interdepartamentales e internacionales. l) Velar porque se cumplan las sanciones impuestas a los alumnos. m) Velar porque los alumnos asistan a la biblioteca en horas vacantes. n) Reportar al depto. de orientacin los casos de alumnos con problemas de conducta para que se le de seguimiento, as como los de bajo rendimientos acadmico. o) Comunicar a los catedrticos las informaciones de sus superiores p) Entrega de nombramientos de supervisin de exmenes a los catedrticos.

q) Entrega de notas en cada parcial auxiliado por los profesores guas y personal docente en general. r) Notificar al padre de familia la conducta irregular de sus hijos s) Consignar en la ficha de control de disciplina el tipo de falta que el alumno cometiera estipulado en el reglamento General de Informe. t) Velar porque se cumpla a cabalidad lo estipulado en el Reglamento Interno. Art. 15 Son atribuciones de los Centros de Estudio a) Se integrarn con los profesores que sirven la misma asignatura o asignaturas afines y sern particulares, locales, zonales y nacionales b) Centros particulares de asignatura sern los de cada establecimiento c) Todos los centros de Profesores de asignaturas debern sesionar por lo menos una vez al mes. d) La direccin del Establecimiento dispondr todo lo concerniente a ala organizacin de sus propios centros de profesores y les prestar toda la colaboracin que sea necesaria para su buen funcionamiento. Art. 16 Los Centros de Profesores tiene por objeto a) Estudiar e interpretar programas, mtodos, procedimientos y otros aspectos para el mejoramiento de la enseanza. b) Preparar textos de enseanza en las respectivas asignaturas. c) Realizar investigaciones relacionadas con la enseanza y ensayar nuevos mtodos. d) Fomentar el acordamiento social y cultural de sus miembros y estimular su mejoramiento cultural. e) Lograr simultaneidad de los programas de estudio f) Unificar en lo posible las pruebas de exmenes. g) Colaborar con los profesores guas para la calificacin de la parcialidad de los alumnos y la resolucin de problemas de los mismos. h) Integrar las comisiones necesarias para elaborar las pruebas parciales de cada centro. Art. 17 Corresponde al Jefe de Centro a) Supervisar la labor de los profesores del centro b) Dirigir la elaboracin del plan anual de trabajo con la colaboracin de los integrantes del Centro. c) Jornalizar y planificar la programacin de cada una d3e las asignaturas centralizadas bajo su dependencia con la colaboracin de los integrantes del centro. d) Dar el informe parcial del pendiente a la Asamblea General de maestros, despus de cada periodo de exmenes o cuando lo solicite la Direccin.

e) Recibir y entregar el cargo por inventario f) Rendir el informe anual de trabajo del Centro a la Direccin. g) Sustituir al catedrtico que por enfermedad o cualquier otra razn justificada falte al servicio de su labor docente hasta por una semana. h) Colaborar en la direccin en la escogencia de personal para cubrir licencias cuando las mismas no sean mayor de meses. i) Reunir una vez al personal en sesiones de trabajo o extra ordinariamente cuando lo considere necesario. Art. 18 Adems de todo lo estipulado en las leyes vigentes del ramo los centros de estudio colaboracin con todas las actividades programticas que se efecten en la Institucin. Art. 19 Corresponde a los profesores miembros de cada centro. a) Asistir a las sesiones alas que fuera convocado por el jefe del centro. b) Colaborar en la jornalizacin de la programacin de las asignaturas centralizadas. c) Integrar las comisiones necesarias para elaborar las pruebas parciales de cada centro. d) Participar en el desarrollo de los proyectos que el centro planifique como actividad co-programtica de la Institucin. e) Elegir el coordinador del centro y proponerle a la direccin para los trmites de ley. f) Organizar la directiva del centro. g) Todas las dems contempladas en el reglamento que corresponde a los centros de estudio y sus coordinadores. Art. 20 Correspondiente al auxiliar de contabilidad a) Recaudar los fondos provenientes de los derechos de exmenes y el derecho de matrcula. De acuerdo a lo prescrito en el reglamento de evaluacin vigente, los derecho a pagar son los siguientes: Derecho de matrcula L.10.00 Derecho de exmenes Folletos y guas de estudio Pruebas de cada parcial y recuperacin L. 1.00 por materia L. 2.00 por materia L. 5.00

Art. 21 Todo alumno al principio del ao escolar y en el periodo matricula deber pagar en la tesorera el valor estipulado.

Art. 22 Todo alumno que lleve materia retrasada al llegar a los exmenes finales del mes de Noviembre para tener derecho a exmenes de dicha materia, tiene que estar solvente en la tesorera en la pago de todas sus obligaciones. Art. 23 Todo alumnos que fuere aplazado en una, dos o ms materias en los exmenes ordinario de promocin para poder tener derecho a exmenes de recuperacin, quinto examen y del mes de Enero, tiene que pagar en la tesorera el valor total de las asignaturas en que fue aplazado para cumplir lo anterior debe presentar en la tesorera al momento del pago dichos derechos, sus respectivos certificados de estudio y as cobrar el numero de pagos de aplazados que dicho certificado seale. Art. 24 En los exmenes de promocin del mes de noviembre todos los alumnos debern pagar: Art. 25 El auxiliar de contabilidad tiene el deber de satisfacer cordialmente a las interrogantes que le hagan las personas interesadas. Art. 26 Asistir a todas las sesiones de asamblea de maestros. Art. 27 Presentarse con puntualidad a sus labores con el horario establecido para el personal administrativo. Art. 28 Acatar las disposiciones emanadas de la direccin del Instituto Art. 29 Extender comprobante de pago a los alumnos que hayan extraviado el recibo. Art. 30 Agilizar los trmites de pago del personal Art. 31 Colaborar en las gestiones que realice el personal pendientes a mejorar su situacin econmica. Art. 32 Rendir el informe mensual de las inasistencias del personal al escalafn y oficina de personal de ministerio de educacin para su respectiva deduccin y control. Art. 33 Elaborar el inventario general de Instituto Art. 34 Rendir un informe del numero de alumnos matriculados y del pago de derecho de exmenes a la direccin del Instituto. Art. 35 Rendir un informe mensual de las compras y dems gastos que se realizan a la direccin del instituto.

Art. 36 Agilizar las compras del material necesario para el buen funcionamiento de la Institucin Art. 37 Supervisar todas las reparaciones y dems trabajos que se ejecuten en el local. Art. 38 Redactar el respectivo contrato cuando as lo amerite la situacin. Art. 39 Velar porque el mobiliario del instituto siempre exista en cantidad suficiente para no estar alterando el servicio de ctedra. Art. 40 Solicitar a la direccin general de educacin media el material didctico y de oficina necesario para el buen funcionamiento del Instituto. Art. 41 Solicitar a la oficina de escalafn las planillas de pago de cada mes y el codo del cheque del docente. Art. 42 Llevar el seguimiento de las acciones de personal con el propsito de realizar los trmites de pago respectivos. Art. 43 Recibir al banco de los Trabajadores las remesas correspondientes a pagos de docentes. Art. 44 Entregar fotocopia o copia de las facturas y recibos adjuntando el comprobante del cheque pagado a la direccin del Instituto. Art. 45 Del departamento de Orientacin. Las actividades de orientacin dentro del Instituto JOSE TRINIDAD REYES tendrn como finalidad atender la formacin de los alumnos en los distintos aspectos de su personalidad y vida escolar, familiar y social, contribuyendo as a darles una formacin integral. Art. 46 Segn el art. 135 del Reglamento General de Educacin Media, un departamento de Orientacin debe estar organizado as: a) b) c) d) e) f) g) Un orientador que ser el jefe de la oficina Un asistente Un mdico Una enfermera graduada Un odontlogo Un trabajador social Una secretaria

Art. 47 Son colaboradores directos del departamento de Orientacin los profesores guas, el catedrtico de la asignatura y los consejeros de estudiantes.

Art. 48 Son atribuciones del Jefe de Departamento de Orientacin: a) Planificar y coordinar las actividades de orientacin del establecimiento. b) Colaborar con el director en la seleccin del personal de Orientacin del establecimiento. c) Organizar y asesorar el funcionamiento del consejo de orientacin. d) Asesorar y supervisar el funcionamiento de los consejos de curso y dems organizaciones estudiantiles del plantel. e) Llevar el expediente acumulativo de cada alumno y garantizar el carcter confidencial de toda la informacin recopilada. f) Ayudar a los alumnos en la solucin de sus problemas emocionales, vocacionales y de cualquier otra ndole. g) Organizar la biblioteca de informacin educativa y vocacional para servicio de profesores y alumnos del plantel. h) Organizar periodos de orientacin profesional y emprender campaa en pro de una eficiente formacin de los alumnos, i) Establecer relaciones y unificar esfuerzos con los padres de familia por medio de entrevistas y reuniones peridicas. j) Estar en comunicacin y relacin constante con los profesores guas, revisar y aprobar sus planes de trabajo e instruirles en el desempeo de sus funciones. k) Estudiar detenidamente el comportamiento de aquellos estudiantes que presentes problemas y los que a juicio de las autoridades del plantel sean de mayor cuidado, solicitar cooperacin del departamento de orientacin de la direccin general cuando el caso lo amerite. l) Presentar ante quienes corresponda el informe parcial y anual de actividades que se realicen en el aspecto orientacin y consejo del Instituto. m) Procurar que el trabajo de la oficina sea eficiente en cuanto a las relaciones humanas, trabajo de archivo y documentaciones. n) Observar atentamente rdenes y dems disposiciones que para efecto de trabajo emanen de las autoridades superiores e inmediatas en lo que se refiere a entradas y salidas de empleados. o) Elaborar cuadro de alumnos que lleven materia retrasada y de aquellos que estudien por equivalencia. p) Confeccionar el respectivo horario de consejos de curso. q) Asesorar el consejo coordinador de estudiantes cuando lo haya o al consejo de presidentes de curso. r) Asistir y colaborar en todas las actividades programticas y co programticas que se realicen fuera y dentro del Instituto. s) Asistir a las sesiones de padres de familia. Art. 49 Corresponde al asistente tcnico del Departamento de Orientacin: a) Colaborar con el Jefe del Departamento en el desempeo de sus funciones y atribuciones especficas. b) Sustituirlo en caso de ausencia.

c) Vigilar que los alumnos de materia retrasada reciban debidamente su clase. d) Atender la correspondencia de los alumnos. e) Investigar los factores que influyen en el desenvolvimiento y rendimiento del alumno. f) Buscar en la comunidad los recursos que puedan ayudar a evitar o solucionar el problema del estudiante. g) Elaborar la ficha socio-econmica de cada alumno para incorporarles a su expediente acumulativo. h) Investigar y conocer las oportunidades y necesidades que ofrece mundo del trabajo de la localidad y del pas para informar a los alumnos. i) Elaborar y aplicar test vocacionales a los alumnos de III Curso de Ciclo Comn y ltimo ao de Secundaria. j) Elaborar y aplicar pruebas de capacitacin a los alumnos que presenten problemas en el rendimiento escolar. k) Asistir y colaborar en todas las actividades programticas y co programticas que se realicen dentro y fuera del Instituto l) Asistir puntualmente a sus labores segn horario establecido. m) Mantener comunicacin constante con el jefe del depto. y dems colaboradores. n) Asistir a las sesiones de padres de familia. Art. 50 Son atribuciones de la Secretaria del Departamento de Orientacin. a) b) c) d) e) f) g) h) i) Realizar los trabajos de oficina propios de su cargo. Atender la correspondencia Reproducir materiales de informacin Organizar el archivo Trasladar el expediente acumulativo de cada alumno la informacin correspondiente y guardar sobre la misma completa reserva. Cumplir las instrucciones del Jefe del Departamento Cumplir las horas de entrada y salida de trabajo reglamentario Elaborar los carnet de los alumnos Colaborar en las actividades organizadas por el departamento

Art. 51 De los profesores guas: Son los encargados de orientar y dirigir a los alumnos de un curso o seccin, siendo sus funciones especificas. a) Elaborar el plan anual de trabajo y someterlo a su aprobacin al Jefe del departamento de Orientacin. b) Desempear funciones de orientador educacional de los alumnos a su cuidado. c) Organizar el consejo de curso a su cargo y dirigir y estimular las distintas actividades que se realicen del mismo. d) Cooperar con el departamento de orientacin en cuanto a informacin para el expediente acumulativo del alumno. e) Cooperar en todas aquellas actividades que el orientador le indique.

f) Estar en constante relacin con los profesores del curso organizarlo en consejo de profesores de curso. g) Relacional la labor de orientacin con las actividades del aula y de programa. h) Integrar el consejo de orientacin y prestar decidida cooperacin al mismo. i) Estimular a los alumnos para poder apreciar sus reacciones, destrezas, aptitudes y habilidades. j) Informar al orientador sobre el comportamiento de los educandos. k) Desarrollar el programa de orientacin colectiva correspondiente. l) Desarrollar el comit de padres de familia del curso para discutir y buscar solucin a los problemas de sus hijos. m) Presentar informe parcial y anual al jefe del departamento de orientacin y al director de las labores que realice. n) Cumplir con la asistencia a sesiones ordinarias y extraordinarias de la asamblea del consejo de profesores guas. o) Ser puntual en cuanto a la asistencia a sesiones y legalizar sus ausencias mediante excusa ante quien corresponda. Art. 52 Son atribuciones del consejo de orientacin a) Cumplir y velar porque se establezca y cumplan las disposiciones emitidas en relacin con la orientacin educativa y profesional. b) Trabajar coordinadamente en los procesos de orientacin. c) Planificar y llevar a cabo en forma centralizada las actividades. d) Procurar mejorar las relaciones entre catedrticos de asignaturas y entre profesores y alumnos. e) Asistencia a seminarios, cursillos, etc que se realicen en busca de mejoramiento profesional y cultural. f) Colaborar activamente con la direccin del establecimiento en la buena marcha de su labor educativa y en el departamento de orientacin en su labor especifica. g) Propiciar campaa tendentes a estrechar relaciones entre padres de familia y el centro educativo. h) Elegir un representante ante el consejo tcnico del establecimiento. i) Cooperar en la seleccin de alumnos de las becas que otorgue bienestar estudiantil. j) Asistir con la debida regularidad y puntualidad a sesiones ordinarias y extraordinarias que al efecto se celebren. k) Planificar su trabajo anual. l) Elaborar el calendario de fiestas cvicas, escolares y nacionales de comn acuerdo con el jefe del departamento de orientacin. m) Tratar por todos los medios posibles que la labor educativa del Instituto se proyecte hacia la comunidad.

n) Emprender campaas a travs de los consejos de curso, a favor de la higiene y ornato del edificio. o) Procurar siempre por medio de los profesores , jefes de curso, lograr actividades concernientes a conservacin del mobiliario y dems enseres del edificio. Art. 53 Son obligaciones de la enfermera: a) Atender al alumnado cuando sus servicios sean necesarios. b) Llevar un control de los alumnos con problemas de salud. c) Remitir a los alumnos con problemas graves a cualquier centro de asistencia pblica. d) Organizar la cruz roja estudiantil. e) Coordinar acciones interinstitucionales del rea de salud. f) Solicitar medicamentos y organizar actividades para abastecer el botiqun escolar. g) Llevar el control de ingresos y egresos de medicamentos. h) Proporcionar los primeros auxilios i) Actualizar la documentacin que compruebe el ingreso y egreso de medicamentos. j) Cumplir con el horario de trabajo. Art. 54 Son requisitos para ser enfermera del departamento de orientacin: a) Tener titulo de enfermera o diploma de capacitacin. b) Experiencia mnima de 5 aos c) Solvencia moral Art. 55 Las funciones de la biblioteca son formativas, informativas y recreativas Art. 56 Son obligaciones del bibliotecario: a) Conocer los planes de estudio b) Conocer los programas de educacin media c) Materiales auxiliares a fin de estar con condicin de ofrecer a maestros y alumnos orientacin en el uso de los recursos de la biblioteca que respondan al contenido de los programas y a los objetivos de la recreacin y salud mental. Art. 57 Son funciones del bibliotecario. a) Estimular a los alumnos y servirles de gua en sus lecturas con labores recreativas.

b) Proveer a los estudiantes de materiales relacionados con sus intereses y pasatiempos e invitarles a participar en actividades co-programtica que organiza la biblioteca. c) Fomentar en los estudiantes comportamiento democrtico hacindolos respetar gustos y derechos de sus compaeros y compartir el patrimonio comn representado por las colecciones de libros y materiales audiovisuales. d) Prestar ayuda a os alumnos en la solucin de sus problemas personales, sociales, ticos a travs de conversaciones y recomendaciones de lecturas adecuadas. e) Poner al alcance de los estudiantes las fuentes de informacin ltima acerca de profesiones, especializaciones tcnicas y oficios que son impartidas en universidades, instituciones y escuelas de tecnologa contribuyendo as a la orientacin vocacional. f) Dar cuenta a estudiantes y maestros obre adquisicin de nuevas obras. g) Trabajar estrechamente con los catedrticos, ayudndoles a seleccionar y utilizar libros tanto para su enseanza colabora su preparacin personal. h) Mantener la organizacin de la biblioteca en forma pulcra. i) Mantener las normas de conducta que debern observar maestros y alumnos de la biblioteca. j) Hacer hincapi porque maestros, alumnos dems visitantes de la biblioteca al entrar y salir de ella guarden la mayor compostura y el ms absoluto silencio para no interrumpir a los dems. k) Velar porque los libros no permanezcan en poder del prestarle por ms de das y en caso de libros extraviados a los responsables no se les aceptar el reembolso de su precio sino que deber efectuar la compra de libro. l) Cooperar en las actividades co- programticas en las que sean solicitados sus servicios as como las del ayudante. m) Observar estrictamente las horas de entrada y salida de su trabajo. n) Colaborar en las actividades co programticas que se realicen Art. 58 Son funciones del asistente de la biblioteca: a) Colaborar con el jefe del departamento en el desempeo de sus funciones especficas. b) Sustituirlo en caso de ausencia c) Cumplir estrictamente con el horario establecido d) Responsabilizarse de l funcin encomendada e) Cooperar en todas las actividades co programticas en las que sea solicitada su cooperacin y en todas aquellas programadas oficialmente. Art. 59 De los laboratorios y talleres

a) Para ser jefe y asistente del laboratorio de fsica, qumica y ciencias naturales se requiere el ttulo de la especialidad. Art. 60 Para los jefes y asistentes de laboratorio contable se requiere ser maestro con experiencias en el manejo de oficina y papelera contable o bien con la especialidad en rea contable. Art. 61 El laboratorio de ciencias naturales estar bajo la jurisdiccin del centro respectivo al igual que el laboratorio contable. Art. 62 Corresponde a los asistentes de los laboratorios de fsica y qumica: a) Asistir en las prcticas de los jefes de laboratorio. b) Colaborar en la planificacin de las diversas actividades del laboratorio. c) Sustituir al jefe del laboratorio en ausencia del mismo. d) Colaborar en la elaboracin de guas y prcticas velando por el tiraje de las mismas. e) Colaborar en la elaboracin del informe anual. Art. 63 Corresponde al jefe y asistente del laboratorio contable a) Organizar y planificar las prcticas b) Levantar el inventario c) Reportar las mquinas en mal estado para su reparacin d) Reportar las necesidades materiales del laboratorio y velar por el suministro de los materiales necesarios. e) Cumplir con el horario de trabajo asignado. f) Colaborar en las diversas actividades co programticas y programticas de la Institucin g) Velar porque los estudiantes le presten el cuidado necesario al equipo, mobiliario y materiales del laboratorio as como el mantenimiento y aseo del local. h) Contribuir en la supervisin de la prctica contable de los alumnos prximos a graduarse. i) Presentar el informe anual de las actividades al director del Instituto con copia al coordinador del centro contable. j) Informar a la asamblea general de profesores los logros y dificultades en la ejecucin de las diversas actividades del taller contable. Art. 64 Corresponde al jefe y asistente del laboratorio de ciencias naturales: a) Organizar y planificar las prcticas b) Levantar el inventario

c) Reportar las necesidades de materiales del laboratorio y velar por el suministro de esos materiales. d) Cumplir con el horario de trabajo asignado e) Colaborar en las diversas actividades programadas y co programadas de la Institucin. f) Velar para que los estudiantes presten el cuidado necesario al mobiliario, equipo y materiales del laboratorio as como el mantenimiento del aseo del local. g) Asesorar el club de ciencias. h) Rendir informe sobre las prcticas y otras actividades. i) Todo lo contemplado en el reglamento general de educacin media. Art. 65 Asistir a las prcticas de laboratorio de acuerdo la jornalizacin y planificacin de las mismas j) Dedicar a las prcticas de laboratorio el tiempo que las mismas requieren k) Elaboracin de material didctico que pertenecer el tiempo en el laboratorio. l) Reportar el faltante del material al jefe del mismo este a su vez al jefe del centro quien lo har el auxiliar de contabilidad para la descarga o deduccin respectivo. m) Solicitar los materiales que se necesiten con la debida anticipacin. Art. 66 Corresponde al jefe y asistente de los talleres de actividades prcticas: a) Elaborar los proyectos de acuerdo a los contenidos programticos b) Elaborar los proyectos de acuerdo con el jefe del centro c) Pasar las solicitudes de materiales al auxiliar de contabilidad con el vito bueno del jefe del centro y direccin. d) Coordinar la labor de los profesores de actividades prcticas, dndoles las instrucciones necesarias para el buen funcionamiento de los talleres. e) Organizar actividades tendientes a la obtencin de materiales ya libros para los talleres. f) Entregar el informe anual a la direccin y copia del inventario con copia para el jefe del centro. g) Reportar las mquinas y herramientas en mal estado al auxiliar de contabilidad para su reparacin o descarga de inventario h) Cumplir con el horario de trabajo asignado i) Colaborar en las diversas actividades programticas y co programticas de la Institucin. j) Velar porque los estudiantes le presten el cuidado necesario l mobiliario, equipo y herramientas del taller, as como el mantenimiento del aseo del local.

k) Colaborar en la planificacin de las diversas actividades del centro de actividades prcticas. l) Corresponde al asistente a sustituir al jefe en ausencia del mismo. m) Colaborar en la elaboracin de proyectos y aplicacin de las prcticas. n) Asistir a las prcticas de taller de acuerdo a la jornalizacin y planificacin de las mismas. o) Reportar el faltante de material al jefe del centro de auxiliar de contabilidad. p) Todo lo contemplado en el reglamento de educacin media.

Art. 67 Es prohibido al jefe y asistente del taller: a) Cualquier tipo de prstamo de herramientas y materiales para su uso fuera del taller. b) Calificar a los alumnos para las prcticas que se efecten en el taller. c) Dejar de rendir el informe de sus labores. d) Abandonar el Instituto sin la autorizacin respectiva. EN LAS ACTIVIDADES CO PROGRMTICAS: Art. 68 Son actividades co programticas aquellas que tienden a reforzar actividades que estimulen al alumno en su desarrollo integral. Estn comprendidas entre ellas las diferentes reas: deportivas, musicales, artsticas, tcnicas, cientficas y culturales. Por ser especiales debern establecerse y desarrollarse en calendarios y horarios especiales, bajo la supervisin de los profesores nombrados por las autoridades respectivas. Art. 69 Corresponde al profesor de actividades co programticas a) Organizar y planificar todas las actividades concernientes a su rea. b) Asistir puntualmente a las actividades conforme a calendarizacin y horario establecido. c) Fomentar en el estudiante hbitos de estudio, solidaridad y disciplina. d) Presentar informe de sus actividades a la direccin o autoridades respectivas. e) Cooperar en los eventos sociales y culturales dentro y fuera de la institucin. f) Solicitar permisos en caso de desarrollar actividades fuera del horario establecido. g) Acompaar y estar presente en los distintos eventos co programticos que realice segn su planificacin.

h) Vigilar y controlar la permanencia de los alumnos en los lugares asignados para desarrollar la actividad. i) Acatar las disposiciones emanadas por las autoridades. j) Firmar en el diario pedaggico su entrada y salida. DEL PERSONAL DE SERVICIO Art. 70 El personal de servicio para el mejor desempeo de sus funciones estar distribuido de la siguiente manera: a) Un conserje y encargado de personal. b) Vigilantes c) Aseadores y aseadoras. Art. 71 Son obligaciones del jefe de personal de servicio. a) Vigilar la limpieza del edificio b) Controlar la entrada y salida del personal de servicio. c) Estar pendiente de que no falten los tiles necesarios y solicitarlos al auxiliar de contabilidad. d) Reunirse peridicamente con los sub directores para la evaluacin del trabajo de equipo y la reubicacin del personal en forma rotativa. e) Reportar a los sub directores las faltas del personal de servicio. Art. 72 Son obligaciones del conserje: a) Comunicar recados ya visos oficiales, llevar la correspondencia, hacer citaciones, convocatorias, cotizaciones y cumplir otras encomiendas. b) Estar en disposicin de ordenar el archivo y realizar cualquier misin que le mande. c) Entrar y salir segn horario establecido. d) Responder ante la autoridad competente por todo los enseres y mobiliario. Art. 73 Son obligaciones de los vigilantes: a) Trabajar por turnos rotativos de acuerdo con el calendario especial elaborado el efecto. b) Asear las reas que le corresponde. c) Responder ante la autoridad competente por todos los enseres y mobiliario bajo su responsabilidad. Art. 74 Son obligaciones de los aseadores (as) a) Barrer y sacudir por reas segn se le asigne b) Procurar que las reas que le corresponde barrer, trapear, sacudir permanezcan en el mayor aseo posible.

c) Atender cualquier solicitud de colaboracin que le haga un inmediato superior. d) Responder por mdulo a su cargo. e) Reportar todos los daos y deteriores que en el mdulo detecte al jefe de conserjes quien a su vez lo har ante quien corresponda. Art. 75 Corresponde al portero. a) Permanecer en el portn que le corresponda. b) Vigilar y controlar la entrada de particulares al Instituto. c) No permitir el ingreso de alumnos sin uniforme. d) Colaborar en el aseo de su rea de trabajo. e) Solicitar la respectiva identificacin a cualquier persona extraa que requiera el ingreso a las instalaciones del Instituto. Art. 76 todo el personal de oficina y el personal de servicio estar a su vez sujeto a las reglamentaciones de servicio civil y del ramo de educacin. Art. 77 Del consejo tcnico: corresponde al consejo tcnico todas las atribuciones contempladas en el reglamento general de educacin media. Art. 78 corresponde al consejo general de profesores todas las atribuciones contempladas en el reglamento general de educacin media. Art. 79 El consejo de profesores sesionar al final de cada parcial en forma ordinaria en donde deber presentar los resultados del mismo, y en forma extraordinaria cada vez que sea necesario. Capitulo VI De las prohibiciones del personal Art. 80 Se prohbe a los docentes todo lo contemplado en las leyes del ramo. Art. 81 Hacer comentarios maliciosos y tendenciosos que propendan a menoscabar el prestigio y honra de cualquier compaero o autoridad del Instituto. Captulo VII De los alumnos Art. 82 Son requerimientos de ingreso al Instituto: a) Partida de Nacimiento del R.N.P. b) Certificacin de estudios realizados

c) d) e) f) g) h) i)

Tarjeta de salud Fotografas Carnet del R.N.E. para los de reingreso Constancia de trabajo para la jornada nocturna Examen de SIDA para la jornada nocturna Certificacin de conducta Un ndice acadmico de 65% a 75% para alumnos que provienen de otro instituto. j) No tener materia retrasada si viene de otro instituto. Art. 84 Se consideran los alumnos del instituto: a) Los que hayan cancelado la cuota de matrcula y se encuentre inscrito en los libros de matrcula. t) Que hayan entregado los documentos que legalmente exija la ley u) Los que una vez entregado los requisitos para su ingreso, reingreso o equivalencia ACEPTEN EL CUMPLIMIENTO DELL REGLAMENTO INTERNO. Art. 85 Los alumnos deben asistir puntualmente a sus clases siendo sus horas de entrada y salida: a) Jornada Matutina 7:00 a.m. a 12:40 p.m. b) Jornada Vespertina 12:20 a.m. a 6:00 p.m. c) Jornada Nocturna 6:00 p.m. a 10:40 p.m. Art. 86 El uniforme reglamentario es el siguiente: Jornada diurna a) Seoritas Falda gris paletoneada hasta las rodillas sin cortes. Camisa lisa blanca por dentro, con su respectivo monograma costurado en la bolsa izquierda de la misma. Zapatos negros, cerrados, de tacn bajo y sin adorno Calcetines blancos b) Varones Pantaln kaki Camisa blanca por dentro, con su respectivo monograma costurado en la bolsa izquierda de la misma. Zapatos negros Jornada Nocturna c) Seoritas Falda gris paletoneada hasta las rodillas sin cortes Camisa lisa celeste por dentro, con su respectivo monograma costurado en la bolsa izquierda de la misma. Zapatos negros, cerrados de tacn bajo y sin adorno. Calcetines azul celeste

d) Varones Pantaln kaki Camisa lisa azul celeste por dentro con su respectivo monograma costurado en la bolsa izquierda de la misma. Zapatos negros El uniforme de educacin fsica determinado por el centro educativo y deporte y la direccin del establecimiento de acuerdo a los intereses institucionales y del estudiante. Se reportar como inasistencia de todo alumno que concurriere a clases despus que se haya pasado lista.

Art. 87 Los alumnos debern presentarse al plantel diez minutos antes de la hora sealada. Pasados diez minutos del toque reglamentario el portn ser cerrado y se abrir hasta nuevo cambio de hora. Art. 88 Se reportar como inasistencia de todo alumno que concurriere a clase despus que se haya lista. DE LOS DEBERES Art. 89 Son deberes de los alumnos: a) Asistir puntualmente a sus aulas de clases. b) Permanecer del establecimiento en los lugares detonados de acuerdo a los horarios, respetado las reas restringidas. c) Realizar con el mejor esmero todos los trabajos que sus profesores y dems autoridades superiores le sealen. d) Proceder en todas las actividades conectadas con el plantel de acuerdo con la ms estricta disciplina y obedecer las disposiciones reglamentarias. e) Cuidar, conservar el buen estado del edificio, mobiliario, libros, herramientas y dems objetos de uso permanente de la institucin siendo responsable de los daos que les causaren. f) Realizar las campaas de extensin para el progreso de la comunidad y que hayan sido previamente planificadas con los profesores empleados y dems personas particulares dentro y fuera del plantel consolidado el prestigio del mismo. g) Cooperar en la organizacin disciplinaria en los servicios de higiene y aseo en las dems actividades que sean necesarias. h) Llevar al establecimiento nicamente los tiles necesarios para la clase. i) Concurrir al establecimiento y dems lugares con aseo y compostura y acatar las disposiciones al respecto. j) Acatar, respetar y cumplir el sistema disciplinario del establecimiento. k) Conocer el reglamento interno del instituto. DE LOS DERECHOS

Art. 90 Los estudiantes tienen derecho a: a) Recibir puntualmente a sus clases, segn horario establecido. b) Enviar excusa firmada por sus padres encargados, cuando por enfermedad o fuerza mayor no pueda asistir. c) Ingresar al instituto en horas hbiles cuando cumpla con los requisitos establecidos y exigidos. d) Hacer uso de la biblioteca cuando lo necesiten segn horario. e) Organizarse en consejo de curso f) Hacer uso de los recursos de aprendizaje que ofrece la institucin conforme a los fines de educacin. g) Que se les respete sus derechos humanos. h) Que se les brinde educacin seria e integral. i) Tener asesora en consejo de curso. j) En ser odos en caso de cometer falta k) Disfrutar de estmulos, oportunidades y mejoramiento dependiendo de su buen comportamiento. l) Socializar revisin de exmenes dentro de los ocho primeros das de haberlo realizado. m) Pretender a los distintos cuadros artsticos, culturales, deportivos, musicales y otros existentes en la institucin, bajo la direccin y supervisin y asesora de los profesores nombrados para tal efecto pro las autoridades respectivas.

DE LAS PROHIBICIONES Art. 91 Es prohibido a los alumnos del Jos Trinidad Reyes: a) No portar el uniforme reglamentario para realizar cualquier actividad dentro de la institucin. b) Asistir maquilladas con otros cortes y peinados extravagantes, pelo largo en los varones y atuendos no acordes con el uniforme. c) Fumar dentro del recinto y alrededores de la institucin. d) Manchar paredes, puertas, pupitres, pizarras y dems enseres con inscripciones o figuras de cualquier clase. e) Colocar afiches en las paredes o puertas de la institucin sin la debida autorizacin. f) Salir furtivamente del aula y el establecimiento durante las horas de clase sin el permiso correspondiente. g) Asistir con el uniforme o salones o centros de diversin a excepcin de actividades programadas por el instituto. h) Proferir dentro y fuera del establecimiento del establecimiento expresiones soeces, gritos silbatos y ofensas con el propsito de molestar. i) Entrar y salir del establecimiento saltando el muro, cerca o bien romperla. j) Escudriar el libro pedaggico cualquier material o que se encuentre en cualquier oficina. k) Denigrar a la institucin con hechos y acciones dentro y fuera de ella

l) Falsificar notas o cualquier documento. m) Agredir fsicamente a cualquier compaero o miembro de la institucin. Captulo VII Del sistema disciplinario de los alumnos Art. 92 Son faltas leves las siguientes: a) Impuntualidad reiterada a la asistencia a clases. b) Manifiesta indisciplina c) Promover desrdenes dentro y fuera del aula. d) No presentarse con el uniforme completo al establecimiento. Art. 93 Son faltas graves. a) Reincidencia en cualquier falta leve. b) Irrespeto manifiesto a las personas con quienes interactan en el Instituto. c) Presentarse al Instituto bajo los efectos de drogas, alcohol o cualquier otro estupefaciente. d) Violar la correspondencia. e) Promover rias, gritos, silbidos y cualquier otro desorden dentro del establecimiento. f) Manchar, daar, rayar paredes, pupitres, pizarras y cualquier objeto perteneciente al establecimiento. g) El fraude comprobado en la realizacin de exmenes. h) Escrudiar el libro pedaggico y cualquier material que se encuentre en cualquier oficina. Art. 94 Son faltas muy graves: a) Reincidencia en las faltas graves. b) Denigrar a la institucin o sus representantes dentro y fuera de la misma. c) Fumar dentro del establecimiento. d) Portar armas y objetos punzo-cortantes. e) Robo en perjuicio de cualquier persona dentro y fuera del Instituto. f) Malversacin de fondos del instituto o de cualquier o de cualquier compaero estudiante. g) Prctica de actos inmorales, soborno, violacin dentro y fuera de la institucin. h) Introduccin de drogas y licores o cualquier otro objeto prohibido por las leyes del ramo. i) Sustraccin de documentos de exmenes j) Falsificacin de expedientes, notas, calificaciones o cualquier otro documento. k) Agresin fsica en contra de cualquier miembro de la institucin. l) Causar daos intencional al edificio, enseres y mobiliario m) Promover desrdenes con pretexto de despedida de ao, cumpleaos o actividades recreativas y deportivas o cvico culturales. n) Portar en los desfiles pancartas, mantas u otros que no sean alusivas al acto que se celebra y que no estn autorizadas por la Institucin.

Art. 95 Son sanciones por faltas leves: a) Amonestacin verbal por el catedrtico, director, sub director o consejeros de estudiantes. b) Amonestacin por escrito. c) Todas las contempladas en el reglamento general de educacin media. Art. 96 Las sanciones por faltas graves. a) Amonestacin escrita, con copia para sus padres, para su expediente y advertencia de suspensin temporal. b) Pago de los daos si fuere necesario. c) Expulsin hasta por tres das por los consejeros de estudiantes. d) Expulsin hasta por quince das por reincidir en cualquier falta grave. Art. 97 Sanciones por falta muy graves. a) Aplicacin del reglamento de educacin media en su art. 297. b) Cancelacin de matrcula. c) Todas las contempladas en el reglamento general de educacin media. Art. 98 Tendrn efecto de ley todo lo contemplado en el reglamento general de educacin media respecto a las faltas y sanciones estudiantiles. Captulo IX Del bienestar estudiantil Art. 99 Todo lo prescrito en el reglamento de orientacin. Art. 100 Cuando existan las organizaciones estudiantiles, las mismas estarn sujetas a las reglamentaciones del ramo y las autoridades superiores. Art. 101 Cada curso se organizar en consejo de curso asesorados por el profesor gua, de acuerdo a lo establecido a las leyes del ramo. Art. 102 Toda organizacin estudiantil existente en el Instituto deber estar asesorada por el departamento de orientacin y la direccin. Art. 103 Cualquier problema o situacin parecida ser conocida por el consejo de orientacin y del consejo tcnico emitir su fallo cuando el caso lo amerite, salvo cuando haya que aplicar sanciones, que ser el cuerpo docente quien decida. Art. 111 Solamente a los alumnos que pierdan de 8 a todas las asignaturas sern emitidos como repitentes. Art 112 El alumno que apareciere en tres o ms reportes de consejera, debido a su indisciplina manifiesta no sern admitidos en el ao siguiente.

Art. 113 Los consejeros de estudiantes de acuerdo a la reincidencia de las faltas, pasarn una lista a la secretara del Instituto con copia al departamento de orientacin y la direccin de los alumnos que no debern ser remitidos en el siguiente periodo escolar. Art. 114 El departamento de orientacin, consejera y secretara podrn determinar que alumnos son admitidos con matrcula condicionada, dependiendo de su rendimiento acadmico, debiendo para ello el padre de familia, tutor o encargado firmar un acta de compromiso al igual que el alumno matriculado. Captulo XI De los padres de familia Art. 115 Integran la sociedad de padres de familia todos aquellos que tienen hijos o pupilos inscritos en la jornada diurna. Art. 116 La sociedad de padres de familia ser un bastin en el proceso de enseanza aprendizaje, como institucin de apoyo en el mismo. Art. 117 La sociedad de padres de familia tendr sus propios estatutos y ser organizada bajo la asesora de la direccin y el departamento de orientacin. Art. 118 Todo lo prescrito a su funcionamiento tambin estar sujeto a los dispuesto en el reglamento general de educacin media y el reglamento de orientacin. Captulo XII Disposiciones generales Art. 119 Todas las reglamentaciones emitidas convencionalmente en este reglamento interno sern consultados en el reglamento general de educacin media. Art. 120 Este reglamento, revisado y actualizado ser refrendado por la direccin general de educacin media y tcnica. Art. 121 Todo lo contemplado en este reglamento ser objeto de estudio y decisin del consejo tcnico del instituto y en su defecto por la direccin general de educacin media y tcnica cuando el caso lo amerite y de acuerdo a su competencia.

ALUMNOS