Mtodos y Tecinas de Evaluacin El proceso de enseanza aprendizaje requiere de procedimientos eficaces que garanticen el logro de la calidad educativa, es por

esta razn que este delicado proceso requiere de mtodos y tcnicas acorde a la necesidades e intereses de los estudiantes y que a su vez concreticen y afiancen los conocimientos. En la actualidad es necesario inducir a los adolecentes el gusto por la educacin, esto se logra a travs de formas atractivas y amenas de desarrollar la clase, de ah la importancia de conocer una gran diversidad de mtodos y tcnicas de evaluacin. A continuacin se le presenta la clasificacin general de los mtodos de evaluacin, tomando en consideracin una serie de aspectos, algunos de los cuales estn implcitos en la propia organizacin del centro.

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2 Las Metodologas Mtodo Inductivo Mtodo Deductivo Mtodo Aprender Haciendo Mtodo Activo Participativo Mtodo Explorativo Mtodo Expositivo Mtodo Cooperativo Mtodo Comunicativo, etc. 3 Estas metodologas realzan las posiciones del profesor, del alumno, de la disciplina y de la organizacin escolar en el proceso educativo. Los aspectos tomados en cuenta son: la forma de razonamiento, coordinacin de la materia, concretizacin de la enseanza, sistematizacin de la materia, actividades del alumno, globalizacin de los conocimientos, relacin del docente con el alumno, aceptacin de lo enseado y el grado de asimilacin de los contenidos. Al usar mtodos y tcnicas en el aula de clases el placer de los adolecentes salta a la vista. Ver resultados cuantitativos depender de la actitud que tenga el docente. Lo ideal es que tome situaciones de su propio mundo para analizarlas y de ese modo identificar que es lo que ellos necesitan aprender o reforzar. LAS TECNICAS Al depender en gran medida la calidad del proceso de enseanza-aprendizaje, de la activacin del mismo, la cual, el profesor debe ser capaz de lograr; a partir de la utilizacin de mtodos y procedimientos activos, tareas y estrategias instruccionales o de apoyo, incorporados a la metodologa de la enseanza de las asignaturas, que movilicen y mantengan en tensin las fuerzas motivacionales, volitivas intelectuales, morales y fsicas de los alumnos, propiciando el aprendizaje significativo. Las ms usadas: Lluvia de ideas Socio drama Lectura Dirigida Sopa de Letras Salto de Cuerda Tcnicas poco usadas pero efectivas: La Pecera La Bsqueda Las Centrifugas

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Los Crucigramas