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*INTRODUCCIN
*La
realidad compleja del mundo actual, sometida a cambios profundos a los que las nuevas tecnologas y los progresos cientficos imprimen un ritmo acelerado, exige que los jvenes tomen conciencia de su propia dimensin humana y se sientan capaces de contribuir de manera activa y responsable en la construccin del futuro.
* Dentro
de esta perspectiva, La Historia del Mundo Contemporneo se ocupa del estudio de los antecedentes inmediatos del mundo actual, de los procesos todava vigentes y de sus races prximas. mirada histrica necesita apoyarse en los problemas, que el presente plantea para orientar la bsqueda de sus races inmediatas, y a su vez, la misma naturaleza de los procesos en construccin hace necesario un dilogo constante con el pasado.
* Esta
*OBJETIVOS
Conocer y analizar, situndolos adecuadamente en el tiempo y el espacio, hechos y acontecimientos relevantes de la historia del mundo contemporneo, valorando su significacin histrica y sus repercusiones en el presente.
Fomentar la sensibilidad ante los problemas sociales actuales, potenciando una actitud crtica y un sentido responsable y solidario en la defensa de los derechos humanos, los valores democrticos y el camino hacia la paz.
Explicar e interrelacionar los cambios socioeconmicos, polticos y de mentalidad colectiva caractersticos de los dos ltimos siglos.
Defender razonadamente las propias ideas sobre la sociedad y revisarlas de forma crtica teniendo en cuenta nuevas informaciones, corrigiendo estereotipos y prejuicios y entendiendo el anlisis histrico como un proceso en constante reconstruccin.
Adquirir una visin global del mundo contemporneo que, conjugando la dimensin interna e internacional en la explicacin de los procesos, facilite el anlisis de las situaciones y problemas del presente, considerando en ellos tanto sus antecedentes histricos corno sus relaciones de interdependencia.
Plantear preguntas sobre cuestiones y problemas cientficos de actualidad y tratar de buscar sus propias respuestas, utilizando y seleccionando de forma crtica informacin proveniente de diversas fuentes, incluida la que proporciona el entorno fsico y social, la biblioteca, los medios de comunicacin y las tecnologas de la informacin.
*
* Los mtodos para el logro de los Objetivos educativos e instructivos
son los siguientes:
Mtodo de enseanza por problemas Mtodo de la invariante de habilidad Mtodo Reproductivo Mtodo Productivo Mtodo Creativo
* EVALUACIN.-La
evaluacin para el logro de los objetivos educativos e instructivos es permanente y acumulativa, por lo que se aplicar evaluacin frecuente, parcial y final.
* FRECUENTE.-
* PARCIAL.-
Sobre cada captulo, mediante la aplicacin de pruebas parciales y presentacin de trabajos especficos.
CAPITULO I
CAPITULO II
CAPITULO III
El Mundo Actual
*
1.1
* La
revolucin industrial es definida como el conjunto de transformaciones econmicas y sociales que caracterizaron el proceso de la industrializacin; el trmino fue utilizado por primera vez en 1837 por J. Blanqui, y tradicionalmente se ubica a Inglaterra como la cuna de este movimiento.
Industrial.
El campesino continu rutinariamente los sistemas antiguos, y una gran parte de las tierras siguieron siendo destinadas al cultivo del trigo.
En primer lugar, se mejoraron los viejos medios: mejores carreteras y redes mas tupidas, la infraestructura de arenilla y el revestimiento ms resistente inventados por el escocs Me. Adam hacia 1819, fue conocido en Blgica a partir de 1830, y desde mediados del siglo en Francia y Prusia.
Mecanizacin
*Un
peligro apareci contra la mquina: el obrero, que temi verse superado y eliminado. Se acus a la mquina de la disminucin de salarios, de la falta de trabajo y de provocar que muchos obreros tuvieran que adaptarse a un oficio que les pareca nuevo.
* La
revolucin que se inici en Francia en 1789 fue un episodio decisivo en la historia de la democracia liberal. Esta vez los nuevos principios democrticos Libertad, Igualdad y Fraternidad no fueron proclamados en unas lejanas colonias americanas, como haba ocurrido en 1776, sino en la poderosa e influyente Francia inicialmente pacfica, la revolucin adquiri un sesgo sangriento a partir del comienzo de las guerras con otras potencias Europeas en 1792.
*1.2.
* La Europa de la Ilustracin
* La
ilustracin fue la corriente dominante del pensamiento europeo del siglo XVIII y dio nombre a toda una poca, represent un intento de revisar a la luz de la razn todas las ideas y costumbres tradicionales. Con ello se disiparon las tinieblas del fanatismo y la ignorancia, y la humanidad entrara en una era de felicidad
* El
* Clases de Burgueses
* En
realidad la Burguesa en el siglo XVIII estaba conformada por una inmensa masa humana que desempeaba las ms diversas actividades, pero a pesar de eso la podemos dividir en dos grandes grupos: econmicamente abonanzada: Integrada fundamentalmente por banqueros, comerciantes, intelectuales y todos aquellos que de alguna forma vivan llenos de lujo y se encontraban disgustados por las diferencias sociales, al poco tiempo este grupo ser considerado como el mecenas de la revolucin. Econmicamente Deprimida: integrada bsicamente por todos los pobres de la poca, los profesionistas, los comerciantes en pequeo, los abogados, los escritores, los periodistas, los campesinos, jornaleros, etc. Al poco tiempo este grupo ser el motor de la revolucin.
* Burguesa
* Burguesa
*CAPITULO II
2.1. Independencia de Amrica Latina
La independencia de los Estados Unidos y la Revolucin Francesa provocaron en todo el mundo el surgimiento de las ideas de libertad y emancipacin, principalmente en los pases oprimidos y en las colonias iberoamericanas, que aprovechando las circunstancias, iniciaron la lucha para proclamar su independencia. Las causas que originaron los levantamientos se fueron originando durante 3 siglos de coloniaje y de la explotacin econmica y social. En sntesis las causas fueron:
La estratificacin social fundada en el rgimen tnico, indios, espaoles, negros criollos y castas. La injusta distribucin de la riqueza originada por los privilegios y monopolios de que gozaban los peninsulares. La rivalidad entre criollos y espaoles, generada por el control de los principales puestos polticos y administrativos. Las prohibiciones y trabas al comercio impuestas por la pennsula a las colonias. La influencia de los pensadores de la ilustracin. El desarrollo de las nuevas doctrinas econmicas. La dominacin francesa en Espaa, generada por la invasin de napolen en 1808. la creacin de las cortes de Cdiz y la promulgacin de la constitucin liberal en 1808.
a todos los estados alemanes, excluyendo a Austria, tradicional rival de Prusia. El proceso implic tres guerras: en 1864 contra Dinamarca, que perdi Schleswing y Holstein; en 1866, contra Austria y sus aliados de Alemania meridional; y en 1870-71, contra Francia, que perdi Alsacia y Lorena. Italia la iniciativa la tom el Conde de Cavour, primer ministro de Cerdea, que con apoyo de napolen III, arrebat Lombarda a Austria en 1859. a continuacin las insurrecciones de Italia central y la expedicin de Garibaldi a Sicilia y aples condujeron a la unificacin Italiana, con Vctor Manuel II de Cerdea como Rey. Las victorias Prusianas contra Austria en 1866, y contra Francia en 1870, le permitieron a Italia tomar el Vneto y Roma.
* En
*
en 8 reinos.
LA UNIFICACIN ITALIANA
* Aprovechando
la situacin de inestabilidad, el papa pretendi la creacin de una confederacin de reinos italianos bajo su dominio. A lo que se opusieron los nacionalistas liberales, reinicindose una nueva etapa de lucha en la cual destac el revolucionario Jos Garibaldi, quien con sus ejrcitos de voluntarios patriotas llamados los "Camisas Rojas", tom el reino de las dos Sicilias.
* Unificacin Alemana * Hasta mediados del siglo pasado, Alemania tambin estuvo integrada
por varias provincias independientes entre si, las cuales formaban la confederacin germnica, y sobre las cuales destacaban el podero de Prusia y el de Austria.
* El
Rey, llam a su corte a un excelente colaborador: Othn de Bismarck, conocido como el canciller de hierro por la dura disciplina a que tena sometidos a los prusianos.
*
* En
el verano de 1914, se produjo un viraje decisivo en la historia europea, cuya magnitud muy pocos pudieron captar entonces. Durante los 4 aos siguientes, millones de jvenes participaron enana guerra de una intensidad desconocida hasta entonces, y un aterrador porcentaje de ellos pereci.
* La Tragedia de Sarajevo
* El
* Desarrollo de la Contienda
28 de junio de 1914, fue asesinado en Sarajevo, Capital de Bosnia, el Archiduque Francisco Fernando, sucesor al trono del imperio Astro Hngaro, el asesino era un nacionalista serbio, militante con los grupos independentistas. Hungra, trat de obtener el apoyo de Alemania para proceder a las reclamaciones contra Serbia, que era protegida por Rusia mediante el movimiento paneslavista. gobierno Alemn otorg el apoya a Austria Hungra, y el 23 de julio de 1914, presentaba un ultimtum de 48 horas para resolver el crimen y retirar toda la propaganda contraria a Austria Hungra.
* Austria
* El
* Guerra de Movimientos
* Frente
Occidental: En este se enfrentaron bsicamente Alemania contra Francia, fue en l donde el ejrcito alemn puso en prctica el plan Schlieffen, que consista en vencer rpidamente a Francia para dirigir posteriormente toda la fuerza contra Rusia. Alemania invade Blgica. haban invadido Prusia oriental, pero fueron sostenidos por las tropas dirigidas por Hinderburg y Ludendorff, pero con la derrota de Lemberg se estanca la guerra en trincheras.
* La
respuesta de Alemania no se hizo esperar, y el uso del "submarino" como una nueva arma se hizo presente hundiendo todos los barcos sin importar su nacionalidad, provocando poco tiempo despus el ingreso de los norteamericanos al conflicto.
* La
extensin temporal de los acontecimientos, La nueva para 1916, varios de los ocasion tambin que Dirigencia dirigentes de las naciones participantes en el conflicto fueran relevados, de tal suerte que Hindeburg, que haba sostenido a los rusos, se convirtiera en jefe del estado mayor alemn y Lundendorff, en el segundo hombre en importancia.
y especialmente a E.E.U.U. que iniciara una guerra submarina sin restricciones, es decir, Alemania estaba dispuesta a hundir cualquier embarcacin, incluyendo a las de los pases neutrales.
*
* En
EL ARMISTICIO
marzo de 1918, loa alemanes inician el mas cruel de sus ataques, provocando una total unidad en los pases aliados, el sitio impuesto a los alemanes es tal, que para septiembre Austria - Hungra pide la paz, y en octubre, el nuevo primer ministro alemn Max Von Badn solicita un armisticio. noviembre los alemanes replegados aceptan las condiciones de un armisticio propuesto por el presidente norteamericano Woodrow Wilson, equivalente a la capitulacin de Alemania, que adems se vea obligada a entregar gran parte de su armamento y de su flota de guerra.
* En
* Wilson fue quien redact los 14 puntos que sirvieron de base a los trabajos
de la conferencia en los cuales se mostraba el establecimiento de un nuevo orden mundial.
* El
aplastante predominio industrial britnico del siglo anterior haba desaparecido y Alemania era en 1914 la primera potencia industrial europea. Pero la primera potencia
industrial del mundo era ya Estados Unidos.
* CAPITULO III
*
* El
afn de las potencias europeas de la poca por recuperar su glorioso pasado imperial, y el deseo de las nuevas naciones por participar en esa carrera se manifestaron claramente a partir de las ltimas cuatro dcadas del siglo XIX. lo general, los especialistas al congreso celebrado en Berln entre junio y julio de 1878, como el acontecimiento que marca el inicio del imperialismo contemporneo, aunque este ya se practicara en algunos pases. Naturalmente, el imperialismo tiene ciertas causas que contribuyen a su resurgimiento en el periodo de que nos ocupamos, y entre las mas destacadas figuran las siguientes:
* Por
* I.
Econmicas.- La revolucin Industrial trajo consigo una notable mejora a los medios de transporte y de comunicacin entre los pueblos.
Sociales.- En la poca, algunos gobiernos consideraban conveniente colonizar grandes territorios para poder resolver la demanda territorial de la poblacin excedente. Polticas y Militares.- Los dirigentes militares procuraron establecer en las nuevas colonias bases militares que sirvieron para afianzar el dominio de sus nuevas conquistas y aumentar su poder militar con el servicio obligado de los nativos, generalmente la instalacin de estas bases sirve tambin como punto depresin poltica hacia otras potencias, y de intimidacin a los pases dbiles. Nacionalistas.- El siglo XIX se caracteriza por el resurgimiento de los sentimientos nacionalistas que impulsaron a los pueblos a buscar una superioridad que tambin se traduca en la expansin de sus dominios. originales. Filantrpicas.- Las naciones imperialistas generaron un pensamiento enfocado a tratar de ofrecer "proteccin" y "educacin" a los pases poco desarrollados y aplicaron en ellos una poltica tendiente a lograr la civilizacin de ellos mismos
* II.
* III.
* IV.
* V.
*El proceso de revolucin 3.2.LA REVOLUCIN RUSA. * en Rusia se desarrollo fundamentalmente en tres
etapas; las dos primeras de carcter democrtico burgus y la tercera socialista, su causa fundamental fue, como expusimos previamente, la incompatibilidad del estado zarista con las exigencias de la civilizacin moderna.
* La * La
primer revolucin, de 1905 surgi como consecuencia de la derrota de Rusia el la guerra Ruso - Japonesa (1904 - 1905), aunque las causas socioeconmicas tambin fueron profundas. revolucin de febrero de 1917, constituye la segunda revolucin democrtica burguesa en Rusia. La causa del estallido fue la gran prdida de vidas humanas en la I guerra mundial (6 a 8 millones de muertos, heridos y prisioneros), el hambre y el caos econmico. huelgas y manifestaciones comenzaron desde el 9 de enero, para febrero 25 se haba generalizado; las sublevaciones de miembros del ejrcito fueron constantes y provocaron la abdicacin de Nicols II y se instal un gobierno provisional al frente del prncipe Lvov, y posteriormente de Kerenski, el cual concedi una amnista general, detuvo a la familia real, decret la jornada laboral de 8 horas, la independencia de Polonia y la abolicin de la pena de muerte.
* Las
*La
I guerra mundial rompi e! equilibrio mundial anterior y quebr la confianza en los valores liberales. Movimientos totalitarios de signos contrarios triunfaron en Rusia en 1917, y en Italia en 1922, dando as inicio a una oleada dictatorial que afect buena parte de Europa. *La gran crisis econmica que inici en Estados Unidos en 1929 acentu la sensacin de que el modelo liberal haba fracasado y agrav las tensiones. * EL en 1933 desencaden * La llegada de Hitler al poderPERIODO DE la amenaza de una guerra de revancha alemana, ENTREGUERRAS que Gran Bretaa y Francia trataron intilmente de evitar mediante concesiones al dictador.
EUROPA EN 1923
*Rusia
se haban separado Finlandia, Estonia, Letonia, Lituania, y Polonia; mientras que Besarabia, de lengua rumana, se incorpor a Rumania. Es imperio Astro - Hngaro se separ y surgieron dos estados nuevos como Checoslovaquia y Yugoslavia. Alemania perdi Alsaca y Lorena que volvieron a Francia y otros territorios.
* Al
FASCISMO fue presa de finalizar la I guerra mundial, Italia ITALIANO un gran descontento popular. Cuando los soldados volvieron del campo de batalla y quisieron conseguir trabajo, la crisis econmica era tal, que los pocos negocios que quedaban, se encontraban al borde de la quiebra, mientras que el gobierno se mostraba incapaz de resolver la situacin.
comunistas, animados por los recientes triunfos de sus colegas rusos, vean la posibilidad de establecer en Italia una situacin similar y por ende se dedicaron a la promocin de huelgas, sabotajes, mtines, etc. contra los Marxistas de tendencias internacionalistas, y crearon para tal efecto una fuerza de choque denominado "los camisas negras", el cual era un verdadero ejrcito que logr hacer fracasar una huelga general decretada por los marxistas en 1922. su dictadura.
* Los
* Al
culminar la guerra, Alemania tambin vivi das de agitacin, los comunistas impulsaron numerosas revueltas, y obligaron al emperador Guillermo II a que abandonara el poder al tiempo que los socialistas aclamaban el 9 de noviembre de 1918 a Federico Ebert como presidente. post -guerra alemana, obreros empobrecidos y hambrientos a consecuencia de la grave crisis econmica, pequeos comerciantes eliminados por las grandes empresas capitalistas, soldados decepcionados por la derrota.
* El
8 de noviembre de 1823, Hitler y sus partidarios alentados por el ejemplo fascista de la marcha sobre Roma, intent junto con el mariscal Ludendorff, uno de los lderes de la I guerra mundial, la conquista del poder en Baviera.
*La
dictadura militar de Hitler, se consolido desde entonces, y aplic completamente la doctrina fascista la cual se fundamenta en 4 principios: Racismo. Nacionalismo. Autoritarismo. Pangermanismo.
*La
aplicacin de las teoras nacionalsocialistas condujo en el aspecto racial, a la prohibicin del desempeo en cargos pblicos a los miembros de razas "inferiores", a la prohibicin de matrimonios mixtos, a la esterilizacin forzosa y al exterminio masivo de judos en campos de concentracin.
*Tras
Haber intentado en vano apaciguar a 3.3 LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL. Hitler, hacindole una concesin tras otra, los gobiernos franceses y britnico le declararon la guerra en septiembre de 1939 en respuesta a la invasin de Polonia. Comenz as una de las guerras mas decisivas en la Historia de la Humanidad.
* Lo
que estaba en juego, no era solo la preponderancia de unas u otras potencias, sino la supervivencia de toda la tradicin humanista de occidente, frente a un sistema que representaba su negacin.
* Hitler
comenz una invasin a Polonia el i de septiembre de 1939, con el pretexto de obtener un pasillo a Danzig, ya que el pacto germano - sovitico aseguraba la neutralidad de la U.R.S.S., pero el da 3 de septiembre, Gran Bretaa y Francia, declaraban la guerra a Alemania. protega sus intereses invadiendo la parte oriental de Polonia y agotando la resistencia polaca en un mes. En el invierno del mismo ao, los soviticos atacaron Finlandia, mientras que Alemania iniciaba enl94O la invasin a Dinamarca y Noruega, luego continuara con Blgica y Holanda, * penetrando en Francia, provocando que Inglaterra se quedara sola frente FASE: ALEMANIA eje. Poco tiempo PRIMERA a las potencias del DOMINA EUROPA despus se produce un enfrentamiento entre las relaciones CENTRAL germano - soviticas, y Hitler decide atacar la U.R.S.S.
* Rusia
1939-1941
* Los
alemanes logran acercarse a las principales ciudades rusas, ponen sitio a Leningrado dejndola totalmente aislada mientras sus habitantes padecen bombardeos constantes y una crtica escasez de vveres En agosto de 1941, se renen Churchill primer ministro de gran Bretaa, y Roosevelt, presidente norteamericano, ambos elaboraron una declaracin acerca de los objetivos que sus pases perseguan el la guerra, SEGUNDA FASE: ALEMANIA FRENTE A LAEn los del Atlntico" * y que se conoce como "La Cartaparecido con los 14 planteamientos generales guardaba mucho U.R.S.S. Y en los derechos de autodeterminacin de puntos de Wilson, insiste IA."CARTA DEL ATLNTICO" los pueblos, en la libertad individual y en la libertad de comercio.
** Desde de China siglo XIX, pero pronto iniciado una polticacon JAPONSque ocupan TERCERAhaba fines del Japn FASE: EL ATAQUE expansin imperialista, a de costa y Rusia, entra en rivalidad los E.E.U.U.
Filipinas y estn interesados en China.
de paz, Japn bombardea por sorpresa las posiciones norteamericanas en el pacifico. La guerra se hace mundial; E.E.U.U. le declara la guerra a Japn, Alemania e Italia y estos a su vez a los E.E.U.U.; que organiza una rpida e impresionante produccin blica y un numeroso ejrcito.
* Los japoneses avanzan y ocupan la zona costera de China, las Filipinas, Indonesia y llegan
a amenazar a la India; aprovechan hbilmente los sentimientos anti -imperialista de los pueblos de la regin bajo el lema "Asia para los Asiticos", esto provocar el surgimiento de los nacionalismos que desembocan en movimientos guerrilleros para solicitar 3ra independencia, o bien en luchas internas entre diversas fracciones nacionales.
Cuarta fase: El Viraje de Statingrado. Nov. 1Q42- Jun. 1Q44) * En 1942, despus de recuperarse de la contraofensiva sovitica, los
alemanes se lanzan sobre Stalingrado, con el fin de cortar abastecimientos que recibe la Rusia central. Despus de una gran batalla, el ejrcito rojo, logra detener a los alemanes en dicha ciudad, cercarlos y obligarlos a capitular.
Para 1943, los soviticos logran liberar gran parte de su pas y siguen debilitando al ejrcito alemn. A mediados de 1944 los alemanes sern expulsados de Polonia y Rumania.
Toda Europa se ve envuelta por varios grupos revolucionarios que luchan por liberar a sus pases, Yugoslavia, Grecia, Indochina, Indonesia, Etc. En 1943 se renen en Tehern, los tres grandes: Churchill, Stalin y Roosevelt, para coordinar la poltica de sus pases.
* En Junio de 1944 los ingleses, norteamericanos y franceses, abren una ofensiva conjunta * En
1945, se vuelven a reunir en Yalta U.R.S.S., los jefes de la alianza anti - alemana y determinan: I. II. III. IV. Mantener unida a Alemania. Erradicar al Nazismo y sus autores. Administrar temporalmente a Alemania. Aceptar a la Unin Sovitica en la ofensiva contra Japn.
* El
2 de mayo de 1945, en la ciudad alemana de Postdam, se celebra la reunin de los 3 grandes), aqu se confirman los acuerdos de Yalta.
* norteamericanos sus aliados, inician fMavo_* Los Sexta fase: ElyFin de la Guerra. la
recuperacin de las islas ocupadas por Japn. En septiembre de agosto de 1945 la U.R.S.S. le declara la guerra a Japn, de acuerdo con el tratado de Yalta y en pocas semanas destruye la mayor parte de la tropa terrestre. El 6 de agosto se lanza la primera bomba atmica sobre la ciudad japonesa de Hiroshima y pocos das despus la segunda sobre Nagasaki, Japn es ocupado por E.E.U.U. y la guerra termina el 2 de septiembre de 1945.
1945)
* La
La organizacin debe cuidar que tambin, los estados que no OBJETIVOS DE LA ORGANIZACIN
son miembros acten tambin con tales principios, en la medida que ello sea necesario para el mantenimiento de la paz y la seguridad comn.
La Asamblea Principal
El Consejo de Seguridad. El Consejo Econmico y Social. El Consejo de Fideicomisos.
V.
VI.
El Secretario.
El Tribunal Internacional.
* La
actividad de la ONU, estaba determinada por la diferencia entre las grandes potencias rectoras como los E.E.U.U. y Rusia; lograr la pacificacin del 70% de las guerrillas de todo el mundo y mantener la tranquilidad mientras se defina la reglamentacin del nuevo orden mundial.
* La
expresin Guerra Fra, se denomina a la hostilidad desarrollada como consecuencia de la segunda guerra mundial entre los pases socialistas y las potencias capitalistas representadas por los Estados Unidos.
contrario es una guerra de tipo ideolgico y propagandstico. la guerra fra es el smbolo y Concepto manifestacin del antagonismo entre los vencedores de la segunda guerra mundial
* Histricamente
*
La Divisin de Alemania.
Al finalizar la II guerra mundial, Alemania qued completamente derrotada y los pases vencedores, terminaron por dividir al pas en dos; la repblica federal alemana, y la repblica democrtica alemana. La intencin de ambos grupos por controlar Berln provoc el bloqueo de los principales accesos de la ciudad, generando una ampliacin del conflicto, ante tal situacin se determin dividir la ciudad en dos partes, cada una con su gobierno independiente; una, la repblica occidental alemana con capital en Bonn, y otra, la repblica democrtica con capital en Berln. El fin de la Guerra Fra, est marcado por 3ra reunin denominada "la cumbre de Malta" celebrada en diciembre de 1989, en la cual George Busch, presidente de los Estados Unidos y Mijail Gorbachov celebraron el derribamiento, un mes antes del muro de Berln.
durante 40 aos, y tanto rusos como Norteamericanos los arrojaron de ella en 1945, dividindola de esta manera: Los rusos ocuparon el norte y los norteamericanos el sur, estableciendo como lmite el paralelo 38. sus fuerzas de ese pas que en adelante se llam Repblica de Corea del Sur, y que tuvo como capital Sel. Por su parte los Rusos organizaron un gobierno comunista en Corea del Norte, con Pyongyan, como capital, declarndolo haber abandonado el territorio.
* En
1950, el ejrcito de Corea del Norte, invadi Corea del Sur, provocando la intervencin inmediata del consejo de seguridad de las naciones unidas, ordenando el retiro inmediato de las tropas Nor Coreanas. Los comunistas, continuaron la invasin y provocaron que la ONU comisionara al general Me. Arthur, quien con un ejrcito de sur Coreanos y Norteamericanos los enfrent.
ejrcitos, mientras que en Rusia promova ante la ONU el reconocimiento de la China comunista. Me. Arthur propuso el bombardeo de las bases comunistas en Manchuria, y el ataque constante de las tropas de Chiang Kai-Shek en Formosa; la situacin se presentaba tan grave, que se tema poda desatar la tercera guerra mundial por ser directamente agresiva contra Rusia,
que procedi hasta 1953, extendiendo ms tiempo el conflicto armado. Al final, Corea continu dividida, y las esperanzas por tratar de unificarla se disolvieron temporalmente. A pesar de lo anterior, Sygman Rhee y los comunistas continuaron impulsando la idea, mientras que la ONU decidi en 1957 apoyar el rearme de Corea del Sur con armas nucleares.
* La Revolucin Cubana
desarrollado, donde las condiciones econmicas y sociales de su poblacin y los excesos de la plutocracia que gobernaba, propiciaron un movimiento revolucionario desesperado, el cual fue aprovechado dentro de la guerra fra para encaminarlo hacia una revolucin de corte socialista. *Para 1952 la economa cubana estaba subordinada por completo a los EE.UU. El rgimen de Fulgencio batista, se haba convertido en una autntica dictadura, provocando el surgimiento de diversos focos de insurreccin, uno del os cuales, el movimiento denominado 26 de julio, que era dirigido por Fidel Castro, tomo la iniciativa en 1956 de iniciar el movimiento armado estableciendo su centro de operaciones en sierra maestra.
privadas y la nacionalizacin de la economa, a partir de entonces los EE.UU. han aplicado diversas estrategias para tratar de eliminar el gobierno de Castro, entre las mas importantes destacan:
la invasin del ejercito yanki en playa Girn, los cubanos los derrotan en 3 das. das.
o1961
o1960 decret de un bloqueo econmico que persiste hasta nuestros o1975 la OEA levanta el embargo a Cuba. o1996 se presenta a la comunidad internacional
la nueva ley de carcter extraterritorial "Helms Burtom que pretende aplicar sanciones a las empresas extranjeras de cualquier pas que tengan vnculos directos o indirectos confiscadas por el gobierno cubano.
* La Guerra de Vietnam
*
Burlando los acuerdos de Ginebra de 1954, la administracin de Eisenhower, situ en Vietnam del sur, a Ngo Dinh Diem, a fin de ocupar la vacante colonial que dejaba Francia, y tomar decisiones polticas, militares y econmicas en esta nueva e independiente nacin. Naturalmente, Diem, recibi todo el apoyo de EUA, tanto el econmico como el militar. El gobierno norteamericano intervino mas abiertamente en la problemtica de Vietnam del sur, la inconformidad de algunos sectores impulso la creacin de grupos opositores a la intervencin de EUA, posteriormente se producen protestas en Vietnam del Norte. Los EUA determinan aplacar los conflictos entre los nativos liberalitas, y pone en prctica una guerra novedosa, "la guerra especial", que consiste en promover una guerra entre los nativos de diferentes fracciones para dominar la situacin en el territorio dividido. Para 1961, la guerra entre Vietnam del norte y los EUA fue difcil de disimular ya que se utilizaban soldados especializados en ataques ureos y martimos. Para 1964 se divulga internacionalmente el apoyo que los rusos ofrecen a los habitantes de Vietnam del norte, y el que ofreca EUA a Vietnam del Sur.
Capitulo IV El Mundo Actual Durante mucho tiempo ha existido un contraste entre la Amrica anglosajona. Prospera y democrtica, y Amrica Latina, menos desarrollada y sometida a la frecuente alternancia de gobiernos civiles y dictaduras militares. A fines de los aos 70' solo 5 pases latinoamericanos tenan un sistema democrtico y las violaciones de los derechos humanos eran frecuentes en muchos lugares. Hubo grandes dificultades econmicas en los aos 8o' en los que el conjunto de Amrica latina, amenazada por la deuda exterior tuvo un crecimiento de la produccin menor que el de la poblacin. Pero, a partir d 1979, comenz una oleada democratizadora y en los ltimos aos el crecimiento econmico ha cobrado vigor.
la historia de muchos pases del rea centroamericana y caribea. Ante la posibilidad de que la pobreza, la desigualdad social y la prolongacin de dictaduras corruptas favorecieron al triunfo revolucionario, los gobiernos de los estados unidos intervinieron a menudo para impedirlo. Desde fines de los aos 70', se combatieron cruentas guerras civiles en Nicaragua, El Salvador y Guatemala, que fueron el reflejo local del conflicto mundial entre comunismo y anti comunismo. Pero, en los ltimos aos, tambin en Amrica central avanzan en la democracia y la reconciliacin.
su riqueza petrolfera dio relevancia internacional a los conflictos que all se produjeron durante los aos de la guerra fra. Estos fueron el resultado de factores como el enfrentamiento entre rabes e israeles, las ambiciones de ciertos dictadores y el fundamentalismo islmico. El primer gran conflicto tras la guerra fra fue la guerra del golfo.
siglo. El proceso de descolonizacin se inici en 1951, con la independencia de Libia, y concluy en 1977, con la de Djibouti, pero el verdadero fin de la poca colonial no lleg hasta 1994, cuando unas elecciones democrticas y multirraciales pusieron fin en Sudfrica al prolongado intento de mantener la hegemona blanca mediante la segregacin racial.
Tras la independencia, la historia africana ha estado marcada por enormes dificultades: el atraso econmico, agravado por el crecimiento demogrfico que ha triplicado la poblacin en 30 aos; la falta de cultura democrtica que propicia las dictaduras corruptas y los odios tnicos, que han ocasionado guerras chiles y matanzas.
* Ante
para analizar la medida en la que las necesidades humanas bsicas, son satisfechas en los distintos pases, se ha
Terrorismo
Terrorismo es, sin duda, un trmino que ha sufrido un fuerte abuso de lenguaje por parte de los estados que intencionadamente pretenden desacreditar a sus enemigos. As los nazis llamaban terroristas a los judos que se rebelaron en Varsovia; en la Sudfrica del apartheid se deca que muchos negros hacan actividades terroristas; los franceses dijeron lo mismo de los argelinos que se opusieron a la dominacin de Francia (y que en algunos casos utilizaron mtodos terroristas). En la situacin de ocupacin de Irak, iniciada por los Estados Unidos en 2003, es difcil trazar la lnea divisoria entre terrorismo y resistencia.
4.2 Legitimidad o ilegitimidad de los grupos terroristas La legitimidad se otorga o se toma segn se consideren legtimos los
objetivos que eligen, si sus ataques son indiscriminados o no, si la poblacin a la que pertenecen est sufriendo algn tipo de opresin, si tienen entre su gente apoyo social y cunto, si comenzaron ellos las hostilidades o si antes de surgir como grupo no haba conflicto alguno, si tambin son atacados con iguales o peores mtodos. Contra eso muchos grupos que no quieren recibir el epteto de "grupo terrorista" tratan de mantener claros sus objetivos ajustndolos a su supuesta legtima lucha. Otros se amparan en causas que parecen legtimas para llevar actos que van ms all de lo justificable, como es el caso de la organizacin Al Qaeda.
El caso de Irak permite a comienzos del siglo XXI analizar una diferencia sutil. Los grupos de resistentes iraques se empean en atacar a las fuerzas militares estadounidenses y sus aliados, y procuran que la violencia no alcance a sus propios conciudadanos, a pesar que en la realidad la mayor parte de los damnificados,
propias Naciones Unidas legitiman la resistencia contra el opresor. El problema, no obstante, es el de siempre: la subjetividad inherente a ambos bandos, que obliga siempre a mirar desde una posicin un tanto alejada de las simplificaciones fciles en las que suelen caer unos y otros.
nacionales, en ciertas ocasiones ha condenado claramente las acciones de varias organizaciones armadas como crmenes de guerra o actos terroristas, acciones que por lo tanto iran ms all de lo que sera la legtima defensa contemplada anteriormente.
Tambin cabe enumerar la violencia cruzada, cuando el maltrato pierde el carcter de aparente unidireccionalidad. Desde el punto de vista jurdico resulta dificultosa la comprobacin. Cuando se trata de violencia fsica en su mayora son lesiones leves, las cuales cuando dejan marcas desaparecen en no ms de 15 das.
* Los
motivos de este recelo ocupan desde hace muchos aos a investigadores y profesionales. Por un lado porque se mantiene una espera de un cambio espontneo de quin agrede, por otro lado se aceptan las disculpas (tpicas) de quin agrede, y se creen las promesas que no se lo volver a hacer (otro rasgo caracterstico), tambin influye el temor al prejuicio social, las convicciones tico religiosas, la dependencia econmica, el miedo a represalias, la falta de esperanzas en la eficiencia de los trmites jurdicos, etc. se evidencia en el sostenimiento del vnculo violento.
Consideraciones
En este sentido, entran en consideracin tanto el aplastamiento squico, la baja autoestima, la educacin violenta, como tambin una consideracin al suponer una relacin signada de vicios y sistemas squicos o relacinales, o un posible montaje estructural subjetivo que impide romper el tipo de relacin, etc. Se debe considerar que la situacin violenta no solo la padecen quienes sufren golpes o humillaciones, sino tambin quin propina esos mismos golpes y humillaciones. Intervienen al respecto los modelos de organizacin familiar, las creencias culturales, los estereotipos respecto a supuestos roles relacinales, y las maneras particulares de significar el maltrato. Cabe destacarse que la represin por parte del estado al agresor no soluciona el problema, por lo que resulta esperable el fomento de una pronta asistencia sicolgica hacia el, la, o los agresores que en muchos casos ejerce violencia slo en la intimidad familiar y privada, ya que en otros mbitos poseen un comportamiento cordial y afectuoso.
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* Breve historia del Ecuador * Geografa Universal * Historia de Amrica * Las
Organizaciones Internacionales Oscar Efrn Reyes Marn Federico Arbelez Biblioteca Salvat Enrique Ayala Mora
* http://www.clinicapsi.com/violencia%20familiar