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0I Bracea, re. Mueve la cabeza. Agarra las cosas a su alcance. Se acerca a las personas familiares. Se arrastra de un lado a otro. Alcanza los objetos prximos. Se entretiene solo sin que le atienda nadie. Se sienta sin que lo sostengan. Se pone de pie solo. Charla, imita sonidos. Bebe en copa o vaso con ayuda. Se mueve por el suelo. Agarra con el pulgar y los otros dedos. Exige atencin personal. Se tiene de pie solo. No babea. Ejecuta instrucciones sencillas. I II Anda por la habitacin sin ayuda. Hace rayas con un lpiz. Mastica la comida. Se quita los calcetines. Cambia los objetos de un lado a otro. Vence obstculos sencillos. Arrastra o lleva objetos familiares. Bebe en copa o vaso sin ayuda. Dej el coche de beb. Juega con otros nios. Come con cuchara. Sale por la casa o por el patio. Distingue las substancias comestibles. Usa el nombre de objetos familiares. Sube las escaleras sin ayuda. Desenvuelve un caramelo. Habla por medio de oraciones breves.
C V A C A C C C
L O S S O G O S G S S L S C L S C
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CATEGORIAS A G O V S C S C S V S A G V S O C
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II III Pide ir al bao. Inicia sus propias actividades de juegos. Se quita el abrigo o vestido. Come con tenedor. Logra beber sin ayuda. Se seca las manos el slo. Evita riesgos sencillos. Se pone el abrigo o vestido sin ayuda. Corta con tijeras. Relata sus experiencias. III IV Baja las escaleras de un escaln. Juega en cooperacin al nivel jardn infantil. Se abotona el vestido o abrigo. Ayuda en los pequeos quehaceres domsticos. Acta para los dems. Se lava las manos sin ayuda. IV V Tiene cuidado de s mismo en el bao. Se lava la cara sin ayuda. Sale por el barrio sin vigilancia. Se viste l solo salvo atarse los zapatos. Emplea el lpiz para dibujar. Interviene en juegos de competencia.
V V
L S S O S S
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A V V
S S L S O S
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O C S A L
57 58 59 60 61
V VI Patina, se desliza, anda en bicicleta. Escribe palabras sencillas. Interviene en sencillos juegos de mesa. Se le confa dinero. Va a la escuela sin que lo acompaen. VI VII Usa el cuchillo en la mesa para separarla comida. Emplea el lpiz para escribir. Se baa solo sin ayuda. Va solo a la cama sin ayuda.
C V V
S C S S
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A C V
G S S S S O O C S
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VI VIII Cuenta el tiempo hasta por cuartos de hora. Emplea el cuchillo en la mesa para cortar. No cree en el Viejito Pascuero. Participa en juegos de preadolescente. Se peina y cepilla el cabello. VIII IX Emplea herramientas o utensilios. Hace algunas tareas ordinarias de la casa. Lee por iniciativa propia. Se baa sin ayuda de nadie.
S A L
75 76 77 X XI
IX X Se cuida de s mismo en la mesa. Realiza pequeas compras. Sale de la casa para la ciudad libremente.
C C O C
78 79 80 81
Escribe pequeas cartas en ocasiones. Hace uso del telfono. Realiza pequeos trabajos remunerativos. Cumple rdenes. XI - XII Realiza sencillos trabajos. Se dispone a cuidar de s mismo y de otros. Se recrea con los libros, peridicos y revistas. XII XV Interviene en juegos difciles. Tiene completo cuidado de su vestido. Compra sus accesorios de vestir. Interviene en actividades de grupo con adolescentes. Participa en las tareas responsables cotidianas.
O A C
82 83 84
S S A S O
85 86 87 88 89
C C L A A A
90 91 92 93 94 95
XV XVIII Se comunica por carta. Sigue la marcha de los acontecimientos cotidianos Va solo a los pueblos vecinos. Se maneja todo el da bajo su responsabilidad. Maneja dinero para sus propios gastos. Compra por su cuenta toda su ropa. XVIII XX Viaja l solo a sitios distantes. Se preocupa de su propia salud. Tiene un trabajo o contina sus estudios. Sale de noche sin limitaciones. Controla sus propios gastos principales. Asume la responsabilidad personal.
L A O A A A
96 97 98 99 100 101
A S necesidades. S A
XX XXV Emplea su dinero de manera previsora. Asume responsabilidades ms all de sus propias Contribuye al bienestar social. Toma medidas para el futuro.
O O O S S O A O O S O S
106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117
XXV y MAS. Realiza trabajos calificados. Interviene en festivales benficos. Sistematiza su propio trabajo. Inspira confianza. Fomenta el progreso cvico. Revisa los objetivos profesionales. Compra para los dems. Dirige o administra los negocios de los otros. Realiza trabajo tcnico o profesional. Participa de las responsabilidades de la comunidad. Crea sus propias oportunidades. Hace progresar el bienestar general.
Evaluadora:
CLAVE PARA LA ORDENACION CATEGORICA DE LAS CARACTERISTICAS A V C G S S A Autonoma general. Vestirse solo. Comer solo. Autodireccin. C S L O Comunicacin. Socializacin. Locomocin. Ocupacin.