Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
PROYECTO EDUCACIONAL
Un programa integral de educacin artstica y cultural, dirigido a docentes, directivos y estudiantes, que busca insertar a estos actores con nuevos aprendizajes y metodologas usando las distintas actividades y reas de M100. Proyectando soportes y experiencias educativas y culturales que pueden ser entretenidas, participativas y productivas en los participantes. Logrando que la tarea sea entretener, y en consecuencia,aprender.
CARTELERA
CO TE LE LE C VI SI
N I C VA
O BO
ALIA STR AU
M
CONCHAL BIG BAND
SIC A
04/ as E te d ART ar guia /05 7 eo s EO TINA 2 d D Vi sita 5 VI GEN das Vi /0 AR tas guia /07 04 Visi 5 - 01
05
29/
4 Medio
IVO
EJ
O LC RE O JA NE S L JO AR GA S?
OV IA
ND
U Q AS OR L P ENE TI
4
Nivel
sic a 8 B
Objet
ivo:
o.
0 Q 2.
7 Bsic
Nivel O
o a 4
: bjetivo
Medio.
PO
IN
Gab Violeta Pa rra riela rrera Mistra , Jos Miguel Ca da l Manu , Arturo Prat, Pablo Neru el AL Padre Al Rodrguez, Victor Jara, berto, Hurt GO ado, Lautaro.
MICRO 45 PE CINE: RSON AS TEATR O PRIN CIP 500 P ERSO AL: NAS
ARTES VISUALES
Pb HU Mod lico ob ER alid jeti TO v a Hor d: Mi o: Ni ario cro o 10: : Lune clni s 10 00 s c a 1 a V a pa - 1 2:0 iern rt 0 es
CL NIC AS
TUR CUL
AA
os a iva 6 ipat ic
AL IENT MB
WWW.M100.CL
ARTES VISUALES
Boo Australia / curador Tim Wellfare Proyecto Video Arte Australia del 4 al 27 de Mayo GALERIA VIDEO/CONCRETA
En su estada en Chile, Tim Wellfare, curador australiano, desarroll una particular visin de cmo se representan las identidades de su pas en nuestro contexto, revisando desde una famosa marca de ropa hasta la devocin por las bandas musicales. Todo con un enfoque crtico, ldico y sarcstico, con el apoyo de los principales exponentes del video arte en Australia quienes describieron estas fracturadas realidades entre estas dos naciones que completamente distintas, comparten similitudes que rayan en lo bizarro. Artistas: Ian Andrews, Emile Zile, The Kingpins, Anna Davis + Jason Gee, Philip Brophy, Denis Beaubois, Alex Kershaw, Lauren Brincat y Tony Schwensen.
este resultado final. Este proyecto cuenta con el apoyo de la Fundacin Andrniko Luksic Abaroa.
8
JUAN PABLO LANGLOIS: RETROSPECTIVA 1969 2012 Del 6 de Noviembre al 31 de enero GALERIA DE ARTES VISUALES
JUAN PABLO LANGLOIS: RETROSPECTIVA 1969 2012 es una exhibicin que presentar 165 piezas del destacado autor, exponiendo una primera muestra Cuerpos Blandos (Oct. 1969) realizada en el Museo Nacional de Bellas Artes, hasta la serie de videos Papeles Sdicos (2010). Esta retrospectiva fue preparada en conjunto con el artista y el equipo curatorial de M100, quienes han repensando los alcances de la obra formulada hace ms de cuatro dcadas, buscando el cambio entre la inmovilidad del papel hacia su animacin digital, que se desarrollar en nueve estaciones que podrn ser recorridas por el espectador. El proyecto cuenta con una lnea de investigacin compuesta por Andrea Giunta (Doctora en Filosofa y Letras por la Universidad de Buenos Aires, Directora del Center for Latin American Visual Studies) y rsula Dvila-Vila (curadora asociada de Arte Latinoamericano del Museo Blanton, Austin, Texas).
TEATRO
INSTRUMENTOS Y BENEFICIOS Todas las obras incluyen un set educativo, que contiene actividades introductorias pre visita al teatro y un mdulo educativo para trabajo en aula. Cada set ha sido diseado en relacin al montaje que se presenciar y al nivel educacional de los estudiantes, segn los planes educativos vigentes. Profesores con Entrada Liberada POR QU EL CONEJO TIENE LAS OREJAS LARGAS? Compaa de Teatro PERIPLOS Nivel Objetivo: 1 a 4to bsico
Este entretenido montaje recrea una leyenda latinoamericana que narra las aventuras de un conejo en los das de la creacin, que para aumentar de tamao debe enfrentarse a imponentes animales como el puma, el cndor y la anaconda. De trayectoria nacional e internacional, este espectculo es una oportunidad para que estudiantes se acerquen al mundo de los mitos, descubriendo toda la magia y fantasa de nuestras races culturales y patrimoniales. La obra cuenta con muecos especialmente diseados, titiriteros a la vista, uso de mscaras, msica y actores. Adems, es contada en verso rimado. Para disfrutar en la familia, rescatando la esencia de la artesana y la tradicin de nuestro continente de un modo atractivo y original.
10
CHEJOVIANDO Versin Libre de La peticin de Mano, de Anton Chejov Nivel Objetivo: 1 a 4 Medio
Chejov (narrador y dramaturgo ruso) considerado el representante ms destacado de la escuela realista rusa, cuya dramaturgia y narrativa es de las ms importantes de la literatura universal, por lo que se incluye en los planes de estudios que rigen nuestro sistema educacional, siempre resulta de alta complejidad tanto para profesores como para alumnos. Ante tal problemtica, Oscar Zimmermann (Las Siete Vidas del Tony Caluga), connotado actor Clown, invita a conocer este personaje y su trabajo, aproximndonos a l por medio de LA PETICIN DE MANO, una de sus primeras comedias, donde Lomov va a pedir la mano de Natalia, despus de toda una vida siendo vecinos. Surgiendo situaciones absurdas, patticas y poticas que nos acercan al maravilloso mundo del relato, posicionando al teatro como herramienta de conexin entre profesores y alumnos, y permitiendo dar una orientacin clara a las materias propuestas por el ministerio de educacin.
12
TEATRO BILINGE
SILVER, LA ISLA DEL TESORO Compaa de Teatro TEATROPAN Nivel Objetivo: 7 Bsico a 4 Medio. Versin Ingles. Versin Espaol.
La Isla del Tesoro (Robert Louis Stevenson) un clsico de la literatura y una de las novelas de aventuras ms importantes de la narrativa universal por su calidad literaria y su complejidad temtica, es reversionada por la compaa Teatropan, dotndola de una visin que mezcla ribetes clsicos y contemporneos, haciendo un mix del texto que presenta a la vida en el mar como correlato de la vida hoy por hoy. La complejidad moral de los personajes, la ambicin y la marginalidad como salida de un sistema que impide la autorrealizacin, aparecen en la ficcin como la posibilidad de establecer un dilogo con la actualidad. As se desarrolla un viaje de autoconocimiento en que el protagonista, Jim Hawkins, adolescente de 13 aos, se ve enfrentado a crudas situaciones que lo llevan a reflexionar sobre cules son los valores que guan las acciones humanas. La obra es presentada en versin bilinge (espaol e ingls) con el fin de ofrecer diferentes posibilidades de aproximacin a la misma, otorgando a los alumnos de habla inglesa o que la estudien, la opcin de enfrentarse a la puesta en escena en el idioma nativo del escritor.
13
CINE
MICROCINE: CAPACIDAD 40-45 ALUMNOS TEATRO PRINCIPAL: CAPACIDAD 500 ALUMNOS CICLO GRANDES CHILENOS
Basada en la licencia original de la seal BBC, TVN cre un programa cuyo objetivo era elegir al chileno que ms haya contribuido a construir el pas como forma de conmemorar el bicentenario de Chile. Luego de muchas etapas de seleccin, se escogi a los 10 Grandes Chilenos, los cuales se proyectaron en diez documentales que son narrados por un personaje conocido de la televisin.
CAPTULOS Violeta Parra. Jos Miguel Carrera. Gabriela Mistral. Arturo Prat. Pablo Neruda. Manuel Rodrguez. Vctor Jara. Padre Alberto Hurtado. Lautaro.
14
CAPTULOS
-Conquista de Chile: Lautaro y Pedro de Valdivia -El Mestizaje, la Quintrala y el poder de los jesuitas -Viva el rey! Muera el Gobierno! -Bernardo Ohiggins y Jos Miguel Carrera -Ramn Freire y Diego Portales -Montt y Mackenna -Balmaceda y el fin de la guerra -El inicio del siglo XX
15
CULTURA AMBIENTAL
CLNICAS HUERTO MATUCANA 100 Pblico objetivo: Nios 10 - 16 aos Modalidad: Micro clnica participativa Horario: Lunes a Viernes 10:00 a 12:00 TEMAS MICRO CLNICAS
1.SIEMBRA ENTRETENIDA Considera la explicacin de cmo sembrar en distintos tipos de estructuras recicladas, como por ejemplo: cscaras, botellas, envases de yogurt, diario, entre otros. Se le ensear al estudiante sobre las caractersticas de las semillas, sus diferencias, tipos de sustratos, velocidades de crecimiento, entre otros. Adems cada alumno se podr llevar a casa lo producido en el taller. Dentro de los materiales necesarios para el taller se encuentran: - Compost - Semillas de hortalizas de temporada - Palitos de helado - Lpices marcadores - Regadera 2.LOS SENTIDOS Y COLORES EN LA NATURALEZA. Los estudiantes comprendern sobre los sentidos, haciendo nfasis en el gusto, olfato, tacto y visin. Descubrirn los distintos sabores, olores, colores, texturas que existen en la naturaleza. Materiales: - Hortalizas - Hierbas aromticas 3.IDENTIFICACIN DE LA PROCEDENCIA DE LOS ALIMENTOS (HOJA, RAZ, TALLOS, FLORES, FRUTOS). Se conocern las distintas estructuras comestibles que existen en las plantas y su procedencia. Contenidos que ayudarn a comprender la importancia de la alimentacin saludable y balanceada. El taller terminar con una degustacin de frutas y verduras.
16
Materiales: - Frutas - Verduras - Hierbas aromticas (infusiones) 4.EL MUNDO DEL RECICLAJE DE DESECHOS ORGNICOS Y EL COMPOST. El taller se enfocar en ensear las tcnicas del reciclaje de desechos orgnicos para la reduccin de la basura y aprovechamiento del recurso en la elaboracin de sustratos y fertilizantes orgnicos. Materiales: - Compostera - Desechos orgnicos
5.CONSTRUCCIN DE MICRO HUERTOS ESTRUCTURAS RECICLADAS. Los alumnos aprendern a construir y disear un sistema de siembra biointensiva en diferentes tipos de estructuras recicladas, tales como: un pallet, cajn botellas, tubos de pvc, entre otros. Entendiendo el concepto de reciclaje, reutilizacin y reduccin de elementos para la fabricacin e implementacin de un huerto mvil. Materiales Compost Pallet, Cajones, PVC, botellas Tablas Clavos Almcigos
17
MSICA
Esta es la apuesta para realzar en el rea musical, donde con sesiones tericas y prcticas con presentacin de instrumentos y explicacin de contenidosse repasa la importancia de este arte como aprendizaje y metodologa. Con el apoyo de la Conchal Big Band dirigida por Gerhard Mornhinweg (cornista clsico de la Universidad de Chile reconvertido en trompetista swing) -, la primera orquesta de jazz formada slo por adolescentes, y que ofici de cantera de nveles talentos durante la dcada de 2000; se desarrollarn estos interesantes y comprobados recitales con intervencin de los distintos participantes y exposicin de estilos meldicos y rtmicos. Haciendo de la experiencia de escuchar e interpretar, un proceso creativo y de apropiacin en los alumnos y docentes.
18
19
20