UNIVERSIDAD LOS ANGELES

DE CHIMBOTE – SEDE PIURA

CURSO: TECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN Y

LAS COMUNICACIONES – TICS

TEMA: INTEGRACION DE LAS TICS

DOCENTE: JOSÉ VALENTÍN PURIZACA

MARTÍNEZ

2008
Aplicación de las tics a la
educación
La escuela o universidad puede introducir Tic para la
gestión administrativa y el manejo de la gestión
académica.
También podemos llegar a tener una escuela o una
universidad virtual.
Las Tic pueden ser el objeto de estudio de una
asignatura específica.
La integración de las TIC en los procesos de
aprendizaje del aula

Lo que nosotros debemos buscar con nuestro trabajo, es la

forma en que las TIC se pueden integrar en el proceso de
enseñanza-aprendizaje, de qué manera lleguen a
enriquecerlo y proporcionarnos situaciones que de otro modo
no podríamos conseguir. Hablamos de la escolarización de la
tecnología, por llamarlo de alguna forma.
Debemos tener en cuenta que los modelos de los centros TIC
(Laboratorios de cómputo, aulas virtuales, etc) no tienen las
mismas necesidades, no utilizan los mismos recursos.
Pueden tenerse todos los medios, las mejores
compatibilidades alumno/computador y seguir sin integrar las
TIC en el aprendizaje.
Hablaremos de dos modelos complementos de TIC.
El modelo informatizador

Por un lado, un proceso que podríamos llamar informatizador o

de incrustación. En este modelo sustituimos herramientas
convencionales por ordenadores y tecnología. Por ejemplo,
cuando usamos una Pizarra Digital, colgamos apuntes en
una web o hacemos ejercicios con JClic o algún programa
similar.

Por supuesto que este modelo aporta muchas ventajas. Los

materiales digitales son fáciles de mejorar, de distribuir, de
manejar. Pero no cambian lo fundamental del tipo de
aprendizaje que estamos intentando conseguir. De hecho,
podríamos realizar estas actividades con los medios
tradicionales, aunque fuese de manera más incómoda
El modelo integrador

Pero nosotros hablamos de un modelo de integración. La idea

es que las herramientas TIC nos permitan construir
situaciones de aprendizaje que no podemos obtener
fácilmente de otra manera, o que sencillamente no podemos
conseguir
Pues, ¿qué nos aportan entonces las TIC para que sea tan
importante su presencia? Intentaremos explicarlo con unos
ejemplos. En cada uno de ellos destacaremos unos aspectos en
particular, aunque pueden ser aplicados en mayor o menor
medida a los otros.

Estas experiencias nos permiten trabajar en dos planos:

· El plano de los contenidos, pues podemos realizar estos
proyectos estudiando y manejando contenidos curriculares.
· El plano de los lenguajes y la comunicación, pues
manejamos expresión escrita, oral, visual, musical.