PRIMER REPORTE 18-02-2012 Proyecto Se dispuso realizar un proyecto de ayuda social, a realizarse en las Aldeas Infantiles S.O.S.

, La cual se dedica a el cuidado de nios hurfanos, el cual trabaja por medio de familias individuales, y una persona que se hace cargo principalmente de ellos conocida internamente como Ta, El trabajo que realizan ellos es formidable ya que colaboran al desarrollo de nios que nadie pudo velar por ellos, sin embargo las manos a laborar no abarcan las necesidades que los nios necesitan. Magnitud Afecta emocionalmente a los nios puesto que muchos de ellos no reciben la atencin debida, ya que son demasiados nios para las pocas personas que se encargar de velar por ellos. Tambin afecta su educacin puesto a que muchos de ellos carecen de la atencin necesaria y el apoyo educativo que en un hogar se encuentra. Gravedad Algunos nios llegan a las Aldeas Infantiles S.O.S., puesto que padres irresponsables no desean hacerse cargo de sus hijos, o incluso no cuentan con los recursos necesarios para poder mantenerlos y deciden ponerlos a disposicin de esta Institucin. Nios que se llegan a quedar hurfanos ya que uno o ambos padres fallecen, y no hay nadie quien pueda hacerse cargo de ellos, o a la ves puede que exista algn familiar que se quiera y pueda hacerse cargo de ellos, sin embargo el gobierno retrasa o niega dicha intencin de hacerse responsable del menor. Importancia Para La Comunidad Un porcentaje muy pequeo aproximadamente del 5%, le pone importancia a esta Institucin y no le interesa el estado emocional, psicolgico, fsico y educativo de los nios, ya que creen que la Institucin puede cubrir todos los gastos y atencin personalizada para cada uno de los nios.

Alternativas de Solucin Aportar apoyo educativo a los nios, ya que muchos de ellos necesitan refuerzo en diferentes reas que se le pueden dificultar, por lo tanto se busca voluntariamente que se les otorgue ayuda y apoyo personalizado, aun en un tiempo corto para aclarar las dudas. Implementar tcnicas de estudio o de trabajo en los nios, para que ellos puedan continuar mejorando su estudio, as como el poder ayudarse entre si. Conseguirles apoyo tcnico, es decir el equipo necesario para realizar sus tareas, esto implica conseguir cuadernos, lapiceros, mochilas, computadoras el equipo necesario que un estudiante de hoy en da necesita. Recaudar apoyo econmico necesario para los nios, departe de instituciones privadas, que deseen colaborar con el desarrollo de los nios.

Objetivo del Trabajo Aumentar el rendimiento acadmico de los nios. Proporcionarles un equipo de estudio. Mejorar las Instalaciones ya existentes Proporcionar Ropa, Entretenimiento y Mobiliario necesario. Implementar nuevos libros a la Biblioteca de Dicha Institucion.

Desarrollo y Progreso 15 de Febrero (martes) Se consulto en la secretaria de las Aldeas Infantiles que se poda realizar como proyecto mas pronto, para lo cual se nos indico que se necesitaba apoyo en reas educativas, siento estas las principales matemtica, ingles, y un apoyo mas descentralizado en educacin en general, as como biblioteca y otros trabajos. Para la cual se nos solicito el apoyo de 2 personas diarias por cada rea haciendo un total aproximado de 10 a 11 personas, el horario que se trabajara seria de lunes a viernes de 2:00 a 4:30. Se nos solicito una distribucin de horarios, con los nombres de cada una de las personas que llegara a cubrir el da, con la respectiva rea a la que se dedicaran, la cual deba ser firmada tanto por la universidad, como por los supervisores del proyecto y la Psicloga a cargo del curso. 17 de Febrero (viernes) Se estipularon los horarios, as como se tomo nota de las personas que cubriran cada uno de los das correspondientes, sin embargo existieron diversos problemas que dificultan la organizacin y asignacin de cada uno, la causa principal es el trabajo personal de cada uno. Sin embargo se han llegado a acuerdos no cien por ciento concretos, pero se posee un esquema base, con un coordinador o supervisor de labores por da y las personas que el cubrir, a lo cual todos han colaborado.

SEGUNDO REPORTE 25-02-2012 Desarrollo y Progreso 20 de Febrero (lunes) Se elaboro un esquema de la carta que se enviara a la Secretaria y Direccin de Aldeas infantiles, sin embargo contena algunas partes errneas o mal formuladas, por lo tanto se decidi corregir dichos errores con el fin de presentarla lo mas profesional y esttica posible, para crear una buena impresin. 24 de Febrero (viernes) Se converso con cada uno de los integrantes de nuestro grupo acerca del da que deseaban laborar y sobre que conocimientos deberan de tener para poder cubrir una de las reas respectivas, y a su ves el deseo de querer realizarlo, adems se encontraron diversas propuestas extras que el grupo desea implementar o proponer para que se realicen en general, las cuales son. Conseguir apoyo de instituciones, para poder otorgar cuadernos, mochilas, hojas en blanco, los tiles que los nios necesiten para poder estudiar correctamente Elaborar cronogramas de trabajo para que todos trabajen la misma cantidad de tiempo y con la misma calidad Implementar un fin de semana para recreacin para los nios, una vez al mes, ya sea juegos, una pelcula o cualquier tipo de actividad recreativa Aumentar los suministros de la biblioteca, a base de colectas o solicitudes a instituciones que puedan donarlos Brindarles ropa, colchas cosas necesarias para que puedan vivir y vestir mejor, ya que esto ayuda al buen estado emocional de los nios. Implementar un programa para que diversas instalaciones o instituciones educativas brinden apoyo educativo, luego de que el plazo del proyecto quede finalizado.

Estas son las propuestas bsicas, ya que se nombraron varias, sin embargo se consideran que estas pueden ser las alcanzables en tan corto plazo y con un gran impacto en la vida de los nios. Todos han trabajado y colaborado en un 100%.

TERCER REPORTE 03-03-2012 Desarrollo y Progreso 1 de Marzo (Jueves) Se nos entrego una copia de la carta que se le enviara a las Aldeas Infantiles junto con los cuadros para la solicitud del desarrollo del proyecto, la cual esta firmada por el representante general de la carrera y la firma de la catedrtica a cargo del curso que supervisa el curso, y el sello respectivo de la universidad Esta carta tiene todas las correcciones que posea la carta formulada la semana pasado con el fin de ser lo ms formales, profesionales y para demostrar que lo nuestro es un proyecto serio y a desarrollarse efectivamente. El proyecto fue autorizado por la autoridad de aldeas infantiles, con esta carta recibida, notificada y sellada podemos darle rienda suelta a los planes y cubrir las necesidades que los nios requieren.

CUARTO REPORTE 10-3-2012 Durante el transcurso de esta semana el coordinador del grupo no. 2, se reunio con la directora de Aldeas Infantiles S.O.S., la cual dio a conocer que existe una necesidad y un proyecto corto para los siguientes dias. El Proyecto consiste en pintar un muro, para lo cual ella dispondra el diseo a realizarse en dicho mural, asi como los colores que se utilizaran en el pintado de la misma. De dicho cambio aun no se le ha informado a los grupos, unicamente es conocido por los coordinadores de cada grupo, paraque se les informe a toda la clase, lo que se realizara asi como el posible encuentro de patrocinio respectivo en pintura y utensilios necesarios para poder pintar Se quiere dar a conocer a la catedratica sobre el cambio de proyecto inmediato, asi como su opinin o sugerencia acerca del mismo, ais como posibles recomendaciones o puntos de vista al mismo.

QUINTO REPORTE 17-03-2012 Desarrollo y Progreso 13 de Marzo (Martes) Se hizo una visita a Aldeas Infantiles S.O.S., para dar un plan sobre el trabajo de pintar el muro principal del mismo, solicitar una carta a la Directora Licda. Karren Angulo, en la cual se le pedia podernos indicar de el porque se habia atrasado el proyecto, que existio una confusion en cartas ya que ella leyo una carta de psicologia industrial, cuando en realidad era de Ingenieria Industrial.