Cmo educar a los nios de entre 6 y 8 aos Cmo educar a los nios de entre 6 y 8 aos Su hijo/a en edad escolar

es capaz de participar activamente en la determinacin de las reglas para el hogar y la familia, y de ayudar a decidir las consecuencias que conllevar el romper dichas reglas. Si involucra a su hijo/a en este proceso, es ms probable que respete las reglas. Pegarle y gritarle a su hijo/a no son tcnicas eficaces de disciplina. As slo le ensea que la violencia y los gritos son una respuesta adecuada al enojo o la frustracin. Consejos para educar adecuadamente a su hijo/a en edad escolar

Evite que la palabra que su hijo/a escuche con ms frecuencia sea "no". Es importante remarcar lo positivo. Elogie a su hijo/a cuando se comporte bien para que no crea que la nica manera de llamar su atencin es comportndose mal. Su hijo/a puede ser sensible a las crticas, por eso los elogios son una buena manera de aumentar su autoestima. Recuerde que su hijo/a todava puede tener berrinches. En tal caso, trate de mantener la calma. Si usted reacciona a estos berrinches, su hijo/a recurrir a ellos para llamar su atencin. Respire hondo y, con calma, dgale a su hijo/a que cuando quiera hablar acerca de cmo se siente, usted lo/a escuchar. Las amenazas falsas son peligrosas. Es fcil enojarse y amenazar con castigos poco realistas, como: Si no dejan de pelearse nunca ms vamos a hacer un viaje en coche!. Las amenazas de algo que usted no puede cumplir, especialmente las que contienen la palabra nunca, debilitan el poder de las amenazas realistas que usted pueda usar en el futuro. Maneje la disciplina. Es posible que su hijo/a sienta que tiene poco control y que crea que comportarse mal le dar poder. Castigarlo/a constantemente slo alimentar esta creencia. Es mejor prestarle atencin cuando hace algo bien y hacerle comentarios positivos. Esto le demostrar que tambin puede adquirir poder y llamar su atencin mediante el buen comportamiento. Haga participar a su hijo/a dndole opciones. A veces, cuando un/a nio/a siente que no tiene nada de poder, lo mejor es hacerlo/a participar en el proceso de decisin. Ofrzcale dos opciones, as sentir que tuvo algo de participacin en el asunto. Recuerde que un/a nio/a no debe tener opciones siempre. Usted debe decidir cundo es adecuado que las tenga (p. ej.: permtale decidir qu comer en el almuerzo, pero no si debe usar o no el cinturn de seguridad), y asegrese de que usted puede aceptar cualquiera de las opciones que su hijo/a elija.