Plano de Unidade Curricular

Unidade Operacional:

SENAI Jacarepagu
Unidade Curricular:

Cidadania e tica
Curso: Turma: Carga Horria:

Eletricista de Manuteno Industrial

Objetivo Geral:

2012077

16h

Refletir sobre a implicao das atitudes e comportamentos nas relaes sociais.

Contedos Formativos (terico-prticos)

Carga Horria

Objetivos e Padres de Desempenho

Estratgias Pedaggicas

Critrios de Avaliao

6h

1- Compreender o mundo atual e as novas atitudes com relao a cidadania. 1.1- Compreendendo o conceito de cidadania e os direitos e deveres do cidado; 1.2- Compreendendo a importncia do voto na conduta cidad; 1.3- Compreendendo o conceito de incluso social para PNE, e a incluso digital. 2- Compreender o conceito de diversidade na sociedade atual. 2.1- Compreendendo a diversidade de raas, orientao sexual, credos religiosos e desigualdade social.

Mundo atual: novos tempos, novas atitudes. Cidadania Conceito - Direitos sociais - Importncia do voto para as mudanas sociais - Direitos humanos - Incluso social: PNE, incluso digital.

-Aulas expositivas; -Trabalhos individuais; -Recursos audiovisuais (data show, caixas de som, quadro branco).

Participao nas aulas: Acompanhar; Questionar; Responder. Atividade prtica: Trabalho em grupo;

4h

Diversidade - raas - orientao sexual - credos religiosos - desigualdades sociais

-Aulas expositivas; -Trabalhos individuais; -Recursos audiovisuais (data show, caixas de som, quadro branco).

Participao nas aulas: Acompanhar; Questionar; Responder. Atividade prtica: Trabalho em grupo;
EP-148

Plano de Unidade Curricular

3- Definir o conceito de tica e sua importncia nas relaes familiares e profissionais. 3.1- Definindo o conceito de tica e sua relao com a sociedade; 3.2- Definindo os efeitos da crise da tica nas relaes interpessoais. tica - Conceito - Importncia para as relaes familiares e profissionais - Crise tica na contemporaneidade e seus efeitos nas relaes interpessoais -Aulas expositivas; -Trabalhos individuais; -Recursos audiovisuais (data show, caixas de som, quadro branco). Participao nas aulas: Acompanhar; Questionar; Responder. Atividade prtica: Trabalho em grupo;

6h

Elaborado por: Filipe da Silva de Assis

Verificado por:

EP-148