5.5.2.2.

1 MOMENTO 1: GESTION DE LA INFRAESTRUCTURA PARA LA APROPIACIN DE LAS TIC COMPUTADORES PARA EDUCAR Estrategia de Formacin y acceso para la apropiacin Pedaggica de las TIC 2012-2014

NIVEL: 1 GESTION E INFRAESTRUCTURA

DESCRIPCION DEL NIVEL: En este nivel se realizan las gestiones necesarias con las administraciones municipales, la sede y la comunidad educativa, orientadas al logro de la infraestructura tcnica en condiciones ptimas para el uso y puesta en funcionamiento de la solucin donada. Aqu inicia el contacto y relacionamiento del Programa a travs del gestor en campo, con las secretarias de educacin, administraciones municipales y entidades territoriales, encaminadas a satisfacer las necesidades de las sedes en trminos de infraestructura y de formacin en uso de TIC por parte de los docentes. Se espera que en este nivel todos los actores se encuentren sensibilizados y motivados, que los docentes reconozcan la importancia de las TIC en el PEI y dimensionen su impacto en la calidad educativa adems de lograr la certificacin con ciudadana digital.

OBJETIVO DEL NIVEL: Contribuir al fortalecimiento de capacidades locales mediante la implementacin de la formacin inicial en docentes, directivos y comunidad educativa y la entrega de soluciones tecnolgicas a las sedes para la incorporacin sostenible y productiva de las TIC en los procesos educativos.

DURACION (EN HORAS): 3 HORAS

ACTIVIDADES DE CADA NIVEL: a. Presentacin de la estrategia a actores locales DESCRIPCIN DE LA ACTIVIDAD: En esta actividad el gestor realiza el primer acercamiento con los responsables de liderar los procesos educativos y en TIC en los municipios y departamentos. Adems es el primer contacto que va a tener con las sedes educativas y bibliotecas previstas a beneficiar. La presentacin del Programa y la Estrategia de Formacin y Acceso debe hacerse a los Alcaldes, Secretarios de educacin y Gerentes de nuevas tecnologas al llegar a los municipios seleccionados. Posteriormente parte se debe hacer la presentacin a Rectores, Bibliotecarios y comunidad educativa en general cuando las sedes hayan sido previamente seleccionadas. DESARROLLO DETALLADO DE LA ACTIVIDAD: Al presentar el Programa y la Estrategia de Formacin se deben tener en cuenta lo siguiente: El gestor debe informar con anterioridad a las autoridades municipales respectivas, el da de su visita para la Presentacin del Programa y la Estrategia. Se debe contar con los materiales, informacin respectiva y documentos para desarrollar la actividad. Se debe informar la agenda y los temas a desarrollar, as como el tiempo de duracin de la reunin, a los asistentes, con la intencin que los secretarios de educacin y/o Gerentes de Nuevas Tecnologas alisten con anterioridad toda la informacin necesaria para la revisin de los beneficios. Al presentar la Estrategia a las sedes beneficiadas, se debe convocar la reunin con anterioridad al rector, docentes y comunidad educativa. Esta sesin debe realizarse en la sede educativa. Se debe explicar con claridad el Programa, sus objetivos y funcionamiento as como explicar claramente la Estrategia de Formacin y Acceso indicando los momentos, actividades, lugares, tiempos, resultados y productos. En la reunin se debe concertar el horario e indicar las fechas en las que se tiene previsto realizar las actividades de la Estrategia. Establecer los compromisos y las responsabilidades concretas que debe asumir cada uno de los actores, al ser beneficiados por el Programa. En el evento de presentacin se debe plantear cul es el rol que se espera que los actores tengan. Hay que tener en cuenta no slo los compromisos a corto, sino los que deben cumplirse a largo plazo. Durante la presentacin se deben plantear por lo menos los siguientes puntos: Objetivo del Programa Forma de funcionamiento Estructura de la Estrategia de Formacin y Acceso para la apropiacin pedaggica de las TIC Tiempo de duracin Rol del Gestor Rol del alcalde, secretario de educacin, GNT, rector, docentes, comunidad educativa. Apoyo de los actores en las actividades de sensibilizacin, acceso, apropiacin bsica, profundizacin, ejecucin y consolidacin del proyecto de aula. Compromiso con el mantenimiento y sostenibilidad del proyecto de aula y de la solucin tecnolgica entregada posterior a la intervencin de CPE. PRODUCTO POR ACTIVIDAD: Como resultado del desarrollo de la actividad, se deben entregar los siguientes productos: Productos de la actividad Asistencia de la presentacin a Alcaldes, Secretarios de Educacin, Gerentes de Nuevas Tecnologas, Rectores, Bibliotecarios, docentes y comunidad educativa Acta de compromisos MECANISMO PROPUESTO PARA EL SEGUIMIENTO: Mecanismos de seguimiento Formato de realizacin de la actividad: corresponde a un instrumento que se debe diligenciar en el sistema de informacin, donde se registra la fecha, las actividades realizadas y los compromisos adquiridos en las reuniones. Ranking consolidado de avance actividades de sensibilizacin: permite presentar el avance en la ejecucin de esta y todas las actividades correspondientes a la sensibilizacin durante cada semana Indicadores DOCUMENTOS ASOCIADOS A ESTA ACTIVIDAD: Instrumento de presentacin del Programa a autoridades locales e instituciones (sistema de informacin