LABORATORIO No.

10 MECANISMOS DE ACCION DE LOS GENES

INTRODUCCIN El concepto de gen vara de acuerdo al contexto en el cual se est utilizando el trmino. En esta prctica se ilustra el concepto que define a los genes como factores o unidades hereditarias que trasmiten una caracterstica. De acuerdo con los estudios de Mendel, los genes se presentan en diferentes formas llamadas alelos y ocupan lugares especificados dentro de los cromosomas denominados locus. La existencia de estos alelos en un organismo para un determinado gen o conjunto de genes, es lo que se conoce como genotipo y son los responsables de la aparicin de alguna caracterstica fsica, fisiolgica, bioqumica o de comportamiento en el individuo. Es importante resaltar, que un fenotipo es producto de un genotipo que se ha expresado dentro de un ambiente particular. Con sus trabajos Mendel estableci varios principios que se mantienen vigentes como el de segregacin (primera ley de Mendel), en el que se establece que cada individuo de un organismo diploide contiene dos alelos para cualquier caracterstica particular; y el principio de dominancia que el estudiante deber consultar para comprender la simulacin que se propone en esta prctica. En la galera de imgenes puedes encontrar ilustraciones de caractersticas fenotpicas que se manifiestan de acuerdo a las relaciones de dominancia. 10.1 OBJETIVOS: 10.1.1 OBJETIVO GENERAL: Identificar el mecanismo de accin de los genes mediante un modelo artificial de genes, cromosomas y clulas. Figura No. 10.2 Cromosomas con genes dominantes 10.1.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS: Demostrar mediante la utilizacin de reactivos qumicos cuando un gen es dominante y cuando recesivo. Reconocer la importancia de los genes como portadores de la informacin 10.2 MATERIALES: Tubos de ensayos Escobillones ( pinceles) Gradillas Azul de Bromotimol cido clorhdrico al 10% Hidrxido de sodio

10.3 PROCEDIMIENTO: a. Coloque en cada uno de tres tubos de ensayo 5ml de azul de Bromotimol. Estos representan a las clulas.

b. Moje tres escobillones con HCl y mrquelos con la letra B. Ellos representan a los cromosomas portadores de un gen dominante para algn rasgo caracterstico.

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c. Moje otros tres escobillones con NaOH, mrquelos con la letra b. Ellos representan a los genes recesivos.

Figura N 10.6. Expresin de genes

Figura No. 10.3 Cromosomas con genes recesivos. d. Coloque dos cromosomas portadores de los genes B en una de las clulas. Observe y anote los resultados.

g. Llene el siguiente cuadro teniendo en cuenta las observaciones y resultados anteriores.

Figura No. 10.4 Expresin de genes dominantes e. Coloque dos cromosomas portadores de los genes b en otra clula. Anote los resultados.

10.4 CUESTIONARIO: Qu es un gen, consulte diferentes definiciones? Qu es un gen dominante? Qu es un gen recesivo? Qu es un cistrn? Qu es un recn? Qu es un mutn? Qu es un individuo homocigtico? Qu es un individuo heterocigtico? Qu es un genoma? Qu es un opern? 10.5 ENLACES: http://www3.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/q uery.fcgi?db=OMIM Ingresa a la pgina Online Mendelian Inheritance in Man (OMIM), que contiene un catalogo de genes y desordenes genticos. Aqu puedes observar imgenes de cromosomas, sus bandas y mutaciones; descargalas.

Figura No. 10.5 Expresin de genes recesivos f. Coloque dos cromosomas, uno portador del gen B y otro portador del gen b en la tercera clula. Anote el resultado.

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 http://linkage.rockefeller.edu/ : Pgina de la Universidad Rockefeller de donde puedes descargar programas de mapeo gentico, entrar a curso de entrenamiento y consultar la revista Human Heredity. http://www.ashg.org/genetics/ashg/m enu-educ.shtml : Portal educativo de la Sociedad Americana de Gentica Humana, con enlaces a tpicos sobre el proyecto genoma humano, Medicina y gentica, aspectos ticos y muchos ms. http://www.biologia.edu.ar/ : Ingresa al enlace de herencia y revisa las lecciones hipertextuales de introduccin a la gentica. Retornar a tabla de contenido

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