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Ingeniería Económica 1

Ingeniería Económica 1

[ A p l i c a c i o n e s

T e x a s

V o y a g e

c o n

I n s t r u m e n t s

2 0 0 ]

2 0 1 0

I

M a t e r i a

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í a

I

e r í a

E

l é

p a r a :

n d u s t r

M e c á n i c a

c a

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n g e n i e r í a

I n g e n i

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I n g

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c t r

i

I Q u í m i c a

n g e n i e r í a

B u s i n e s s

S u i t e

& E c o n o m í a

I n v i e r n o

2 0 0 9

EELLAABBOORRAADDOO PPOORR::

II

II

ÁÁNNGGEELL

GGAARRCCÍÍAAFFIIGGUUEERROOAA HHEERRNNÁÁNNDDEEZZ

[En este manual podrás encontrar aplicaciones para diversos temas de Ingeniería Económica 1, todas las aplicaciones necesarias sustitutos de una calculadora financiera, así como programas especializados para ésta materia]

LEER NOTA IMPORTANTE EN PÁGINA SIGUIENTE

NOTA IMPORTANTE: Para usar las aplicaciones completas contenidas en éste manual para la materia de Ingeniería Económica 1 debes haber instalado los programas “Businesssuite92” y “Economía” con anterioridad en la calculadora, así como las funciones adicionales contenidas en la carpeta “EKO1” todo esto se encuentra en la versión en DVD del MANUAL DE INSTALACIÓN DE SOFTWARE PARA CALCULADORAS TEXAS INSTRUMENTS VOYAGE 200 ó dirígete a la página de internet www.texasfcqei.com donde también puedes descargar los programas y está explicado el cómo transferirlos a tu calculadora, además en este sitio se encuentra éste mismo curso en línea con video tutoriales y ejercicios interactivos. Es muy sencillo instalar el programa y te tomará poco tiempo. Asegúrate de solicitar un cable TI-USB Silver Link para transferir exitosamente los programas, éste se encuentra de igual forma en donde solicitaste tu calculadora.

La razón por la cual no instalé los programas en todas las calculadoras es porque esta materia es exclusiva de la etapa disciplinaria de las carreras de Ingeniería Industrial, Ingeniería Mecánica, Ingeniería Química e Ingeniería Eléctrica, por respeto a los estudiantes de otras carreras que pudieran llegar a ocupar las calculadoras no les sería grato encontrar calculadoras con programas ajenos a sus carreras y dejarlas sin memoria disponible para otros programas especializados en su área. Es por esto que también te pido que cuando termines el préstamo de tu calculadora desinstales los programas ya que la memoria de la calculadora es limitada.

[ INGENIERÍA ECONÓMICA 1 ]

Invierno 2009

Tabla de funciones matemáticas poco usadas para la TI-V200

 

Forma de

   

Función

escritura en

 

Descripción simple

 

Ejemplo.

HOME

 

Valor

 

Sólo debes teclear esta combinación de letras seguido de los respectivos paréntesis de apertura y cierre con la expresión dentro.

teclear esta combinación de letras seguido de los respectivos paréntesis de apertura y cierre con la

absoluto

abs(expr)

   

Sólo debes teclear esta combinación de letras seguido de los respectivos paréntesis de apertura y cierre con la expresión dentro, seguido de una coma y la base del logaritmo, si se omite se toma como base 10.

apertura y cierre con la expresión dentro, seguido de una coma y la base del logaritmo,

log(expr)

ó

log(expr) ó

Logaritmo

log(expr,base)

Raíz de

 

Debes teclear primero la expresión

 

cualquier

que va a elevarse a la raíz dada, luego

cualquier que va a elevarse a la raíz dada, luego

orden

(expr)^(n/m)

el

símbolo

de

potencia

y

entre

paréntesis

la

división

 

correspondiente

de

la

raíz

que

tengas.

 

Cosecante

csc(expr)

 
Cosecante csc(expr)  

Secante

sec(expr)

Sólo debes teclear esta combinación de letras seguido de los respectivos paréntesis de apertura y cierre con la expresión dentro.

Cotangente

cot(expr)

arc coseno

cos -1 (expr)

 
arc coseno cos - 1 (expr)  

arc seno

sen -1 (expr)

Para las primeras tres funciones simplemente teclea “2nd” + tecla seno coseno ó tangente correspondiente. Para las últimas 3 debes entrar al menú de funciones trigonométrica con “2nd” + número 5 de la parte numérica y entrar al submenú Trig. y dar ENTER sobre la opción deseada.

arc

tan -1 (expr)

tangente

arc

csc -1 (expr)

 

cosecante

arc secante

sec -1 (expr)

arc secante sec - 1 (expr)

arc

 

cotangente

cot -1 (expr)

(expr) arc   cotangente cot - 1 (expr) Tabla de funciones matemáticas poco usadas para la
(expr) arc   cotangente cot - 1 (expr) Tabla de funciones matemáticas poco usadas para la

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Índice General

I. Introducción…………………………………………………………………………….5

II. Detalle Técnico……………………………………………………………………… 7

III. Detalle General de Teclas……………………………………………………… 9

IV. Introduciendo datos y expresiones correctamente…………………11

V. Índice de Ingeniería Económica 1………….……………………………….21

VI. Contenido…………………………………………………………………………23-86

VII. Ejercicios propuestos…………………………………………………………… 87

VIII. Bibliografía…………………………………………………………………………… 92

92 Índice General Página 4
92 Índice General Página 4

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Introducción

Bienvenido al curso Texas Instruments Voyage200, éste curso tiene la finalidad de que aprendas el manejo eficiente y práctico de esta calculadora graficadora muy poderosa, ya que posee un gran campo de aplicación en todas las ingenierías y por ende en la mayoría de las materias que verás a lo largo de tu carrera, para que estudies como ingeniero y trabajes como tal.

Esta calculadora si bien tiene mucha funcionalidad y gran ventaja, es importante dejar en claro que no debe ser usada como un medio de hacer trampa o como un sustituto del aprendizaje impartido por el maestro, sino de un apoyo claro y específico en cada materia para agilizar cálculos y para entender mejor los temas vistos en clase. Las materias en las que te puede ayudar grandemente de tronco común (1°, 2° y 3° semestre) son las siguientes:

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

Química General

Algebra Lineal

Calculo Diferencial

Calculo Integral

Ecuaciones Diferenciales

Probabilidad y Estadística 1

Probabilidad y Estadística 2

Física 1

Física 2

Física 3

Fisicoquímica

Termodinámica Y de las demás materias disciplinarias (Programa Académico de Ingeniería Industrial):

Diseño de Experimentos

de Ingeniería Industrial): Diseño de Experimentos 13. 14. Computación 2 15. 16. 17. 18. 19. 20.

13.

14. Computación 2

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24. Metrología

25.

Las materias en Negritas son las que recomiendo fuertemente para el uso de esta calculadora porque facilita mucho el trabajo y también existen programas específicos y didácticos para cada una.

Resistencia de Materiales 1

Circuitos Eléctricos 1

Investigación de Operaciones 1

Investigación de Operaciones 2

Tecnología de los Materiales

Ingeniería Económica 1

Ingeniería Económica 2

Control Estadístico del Proceso

Medición del Trabajo

Administración Financiera

Económica 2 Control Estadístico del Proceso Medición del Trabajo Administración Financiera Introducción Página 5
Económica 2 Control Estadístico del Proceso Medición del Trabajo Administración Financiera Introducción Página 5

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PRÉSTAMO

Existen 54 calculadoras TI-V200 disponibles para préstamo en el resguardo de ésta facultad, tú puedes pedir que se te preste de forma inmediata una calculadora, se te presta gratuitamente por espacio de 1 mes y puedes renovar el préstamo cuantas veces desees. Para esto debes acudir con el encargado del material tecnológico y audiovisual, él se encuentra en el segundo piso de la facultad casi enfrente del centro de cómputo junto a la jefatura de Ingeniería Industrial, se atiende de 7:00 A.M. a 2:00 P.M., lo único que necesitas para que te presten la calculadora es lo siguiente:

Copia de tu credencial de la Universidad

Copia de tu toma de materias actual

Copia de tu Inscripción/Reinscripción actual

Como verás es muy sencillo y en definitiva recibes a cambio una gran ayuda.

actual Como verás es muy sencillo y en definitiva recibes a cambio una gran ayuda. Introducción
actual Como verás es muy sencillo y en definitiva recibes a cambio una gran ayuda. Introducción

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Detalle Técnico

Cuando pidas prestada una calculadora debes fijarte que contenga:

1 Calculadora

1 Carcasa

4 Pilas AAA recargables ó alcalinas (en caso de estar disponibles)

1 Bolsita protectora

Este es el préstamo básico, sin embargo si tú deseas instalarle algún programa desde tu computadora debes solicitar también:

1 Cable TI-USB Silver-Link

Para instalación de programas complementarios ó extras, consultar el MANUAL DE INSTALACIÓN DE SOFTWARE PARA CALCULADORA TEXAS INSTRUMENTS VOYAGE 200.

Pasos al Iniciar sesión:

1. Coloca las 4 pilas AAA adecuadamente. Estas se encuentran dentro de la bolsa protectora de la

calculadora. La parte donde se colocan las pilas es en la parte posterior de la misma. IMPORTANTE: No muevas la pila de botón.

2. Retira la carcasa de la calculadora:

la misma. IMPORTANTE: No muevas la pila de botón. 2. Retira la carcasa de la calculadora:
la misma. IMPORTANTE: No muevas la pila de botón. 2. Retira la carcasa de la calculadora:
la misma. IMPORTANTE: No muevas la pila de botón. 2. Retira la carcasa de la calculadora:

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3. Colócala por atrás para protegerla mejor.

INGENIERÍA ECONÓMICA 1 ] Invierno 2009 3. Colócala por atrás para protegerla mejor. Detalle Técnico Página
INGENIERÍA ECONÓMICA 1 ] Invierno 2009 3. Colócala por atrás para protegerla mejor. Detalle Técnico Página
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Detalle General de Teclas

Tecla ESC Tecla CLEAR Teclas F1-F8 Cursor Tecla APPS Parte Numérica Teclado Extendido Teclas especiales
Tecla ESC
Tecla CLEAR
Teclas F1-F8
Cursor
Tecla APPS
Parte Numérica
Teclado Extendido
Teclas especiales Shift,
DIAMANTE, 2nd

La tecla DIAMANTE (una tecla verde al lado de la tecla ON), al presionarla una vez activa todas las teclas que tengan leyenda verde sobre las teclas normales. Su función es múltiple y generalmente te permite desplazarte entre programas y configurar ciertas aplicaciones de la parte gráfica.

La tecla 2nd (tecla azul al lado de la tecla DIAMANTE), al presionarla una vez activa todas las teclas que tengan leyenda azul. Su función principal es complementar las expresiones numéricas, y en algunos casos entrar a menús avanzados.

Las teclas F1-F8, se pueden utilizar cuando en la pantalla aparezcan opciones variadas en la parte superior, generalmente se usan sólo para abrir menús en los programas.

Las teclas del Cursor sirven para moverte en gráficas, sobre la línea de entrada y en el historial de Home, así como en otros programas, te irás familiarizando con el poco a poco.

La tecla APPS, despliega el menú general de la calculadora, donde se encuentran todas las aplicaciones y programas de la misma.

La tecla MODE, despliega la pantalla para modificar la configuración general de la calculadora.

La tecla Shift, tiene la misma funcionalidad que la tecla shift del teclado de una computadora, al dejarlo presionado y desplazarte con el cursor de un lado a otro puedes seleccionar una serie de

y desplazarte con el cursor de un lado a otro puedes seleccionar una serie de Detalle
y desplazarte con el cursor de un lado a otro puedes seleccionar una serie de Detalle

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datos o expresiones para después copiarlos con la combinación DIAMANTE + letra C, y pegarlos en cualquier otra aplicación con la combinación DIAMANTE + letra V.

La tecla CLEAR sirve de forma general para borrar la línea de entrada de la calculadora y en algunas otras aplicaciones borra gráficas y elementos marcados para graficar.

La tecla ESC se usa para cancelar opciones hechas o errores cometidos dentro de un programa.

se usa para cancelar opciones hechas o errores cometidos dentro de un programa. Detalle General de
se usa para cancelar opciones hechas o errores cometidos dentro de un programa. Detalle General de

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Introduciendo datos y expresiones correctamente

Se ha dedicado un capítulo completo a la explicación de cómo introducir datos y expresiones correctamente debido a que se han identificado numerosos errores de escritura en muchos estudiantes a la hora de teclear los datos, lo cual es de vital importancia ya que de teclear incorrectamente la información nos puede arrojar resultados incorrectos o muy diferentes a lo que queremos en realidad, independientemente del programa en el que estemos éstas reglas son para cualquier aplicación en el que se esté trabajando, es conveniente tomarse un tiempo para entender y practicar estos sencillos ejercicios para que escribas correctamente la información en cada tarea que resuelvas.

Signo Menos

Es importante que a la hora de teclear una expresión en la calculadora se teclee el signo menos adecuado en cada caso. Se debe seguir la siguiente regla:

Cuando se escriba una expresión en la que se inicie con signo negativo debe usarse la tecla con signo negativo entre paréntesis

”. Esto mismo se usa con las calculadoras científicas habituales. Veremos un par de ejemplos. Enciende tu calculadora, tecla ON:

un par de ejemplos. Enciende tu calculadora, tecla ON: las aplicaciones y posiciónate en HOME y
un par de ejemplos. Enciende tu calculadora, tecla ON: las aplicaciones y posiciónate en HOME y

las

aplicaciones y posiciónate en HOME y da

Muévete con el cursor a través

de

ENTER:

en HOME y da Muévete con el cursor a través de ENTER: Por ejemplo, si queremos
en HOME y da Muévete con el cursor a través de ENTER: Por ejemplo, si queremos

Por ejemplo, si queremos escribir:

7 8

través de ENTER: Por ejemplo, si queremos escribir: 7 8 Damos ENTER : Vemos que se

Damos ENTER

:
:
Por ejemplo, si queremos escribir: 7 8 Damos ENTER : Vemos que se despliega correctamente y
Por ejemplo, si queremos escribir: 7 8 Damos ENTER : Vemos que se despliega correctamente y

Vemos que se despliega correctamente y se reacomoda en la línea de entrada. Este error del uso del signo menos es muy común y debe usarse ya sea en el inicio de una expresión o en la de un exponente que queramos a una potencia negativa o después de que se ha cerrado un paréntesis. Para borrar la línea de entrada teclea CLEAR.

paréntesis. Para borrar la línea de entrada teclea CLEAR. Introduciendo datos & expresiones correctamente
paréntesis. Para borrar la línea de entrada teclea CLEAR. Introduciendo datos & expresiones correctamente

[ INGENIERÍA ECONÓMICA 1 ]

Invierno 2009

Si se hubiera puesto el otro signo menos hubiera salido un resultado completamente diferente e incorrecto. Otro ejemplo:

completamente diferente e incorrecto. Otro ejemplo: Vemos que se lee correctamente, si hubiéramos puesto el
completamente diferente e incorrecto. Otro ejemplo: Vemos que se lee correctamente, si hubiéramos puesto el

Vemos que se lee correctamente, si hubiéramos puesto el signo contrario:

lee correctamente, si hubiéramos puesto el signo contrario: Vemos que nos indica que hay un error
lee correctamente, si hubiéramos puesto el signo contrario: Vemos que nos indica que hay un error

Vemos que nos indica que hay un error de sintaxis en la línea de entrada.

“En cualquier

otra

posición

de

una

expresión

que

no

sea

el

inicio,

el

signo

negativo que debe usarse es el de la tecla

blanca

signo negativo que debe usarse es el de la tecla blanca .” Por ejemplo: 8 13

.”

Por ejemplo:

8 13

Para el primer término como esta al inicio se usa el signo menos de la tecla negra y para el último término se usa el signo menos de la tecla blanca:

último término se usa el signo menos de la tecla blanca: Como tip podemos decir que
último término se usa el signo menos de la tecla blanca: Como tip podemos decir que

Como tip podemos decir que en la línea de entrada el signo menos de la tecla negra está un poco más pequeño y más arriba que el de la tecla blanca.

Paréntesis

El uso correcto de los paréntesis es muy importante ya que de igual manera va a definir nuestras expresiones. Los paréntesis dividen expresiones completas en la línea de entrada de la calculadora, hay algunas funciones como la función exponencial, logaritmo natural o las trigonométricas que cuando lo tecleas inmediatamente te abre un paréntesis y lo hace con la finalidad de que definas correctamente lo que va dentro de esa función. Es importante recordar que “Todo paréntesis que se abre debe cerrarse”. Por ejemplo supongamos que deseamos escribir:

sin 7 8 ln

Al

e

inmediatamente después debemos escribir

abre

automáticamente

teclear

la

función

el

de

seno

se

paréntesis

teclear la función el de seno se paréntesis Introduciendo datos & expresiones correctamente
teclear la función el de seno se paréntesis Introduciendo datos & expresiones correctamente

[ INGENIERÍA ECONÓMICA 1 ]

Invierno 2009

el argumento del seno para después cerrarlo con el paréntesis de cierre:

seno para después cerrarlo con el paréntesis de cierre: Es importante también cerrar ordenadamente cada paréntesis
seno para después cerrarlo con el paréntesis de cierre: Es importante también cerrar ordenadamente cada paréntesis

Es importante también cerrar ordenadamente cada paréntesis que se abra, veamos otro ejemplo:

cos sin 2

que se abra, veamos otro ejemplo: √ c o s sin 2 Abrimos la raíz dando

Abrimos la raíz dando en 2nd + tecla de

signo de multiplicación y si te fijas se abre el paréntesis inmediatamente después del símbolo de la raíz y luego debemos escribir la expresión de adentro y cerrar con el paréntesis final para indicar que todo va dentro de la raíz:

final para indicar que todo va dentro de la raíz: Fíjate en el orden de los

Fíjate en el orden de los paréntesis, el primero es el que encierra a todos los demás, damos ENTER:

primero es el que encierra a todos los demás, damos ENTER: Signo de División Este es

Signo de División

Este es otro error algo común a la hora de escribir las expresiones, y hay que seguir otra regla muy simple cuando usamos el signo de división:

“Cuando haya más de un término en el numerador o denominador en una división, estas expresiones deben encerrarse entre paréntesis”

Por ejemplo si deseamos escribir:

3

9 13

Como hay un solo término en la parte de arriba no es necesario teclear el paréntesis, pero como en la parte de abajo hay más de uno, debemos teclear los paréntesis en la parte de abajo, la forma de escritura se podría resumir con este tip:

é / é

escritura se podría resumir con este tip: é / é Vemos en la pantalla como se
escritura se podría resumir con este tip: é / é Vemos en la pantalla como se

Vemos en la pantalla como se ve correctamente la escritura de la expresión que queremos. ¿Qué hubiera pasado si no ponemos los paréntesis? Observa:

hubiera pasado si no ponemos los paréntesis? Observa: Introduciendo datos & expresiones correctamente
hubiera pasado si no ponemos los paréntesis? Observa: Introduciendo datos & expresiones correctamente
hubiera pasado si no ponemos los paréntesis? Observa: Introduciendo datos & expresiones correctamente

[ INGENIERÍA ECONÓMICA 1 ]

Invierno 2009

[ INGENIERÍA ECONÓMICA 1 ] Invierno 2009 Vemos que al dar ENTER la calculadora entiende otra

Vemos que al dar ENTER la calculadora entiende otra cosa completamente distinta. Es un muy buen tip que observes lo que escribiste al dar ENTER en la parte izquierda de la pantalla y veas si esa expresión es la que quieres.

Otro ejemplo:

8

7 3 15

Como en el numerador y denominador hay más de un término deben escribirse ambos paréntesis al inicio y al final de cada expresión, damos ENTER:

al inicio y al final de cada expresión, damos ENTER: Nótese que en el denominador como
al inicio y al final de cada expresión, damos ENTER: Nótese que en el denominador como

Nótese que en el denominador como la expresión inicia con un término con signo negativo se empieza usando el menos de la tecla negra, y el siguiente es con la tecla menos blanca. Recordemos que los paréntesis dividen expresiones completas, por eso aunque este en medio de la línea de entrada se usa el signo negativo negro. También notamos que la calculadora factoriza la parte de arriba y cambia signos

por comodidad, siendo esto una igualdad exacta.

Exponentes

Otro error relativamente común son los exponentes. Por ejemplo si queremos escribir:

Como veras a simple vista en la calculadora no existe una tecla con raíz cúbica, solo esta la de raíz cuadrada, para escribir una raíz del orden que sea se debe usar el exponente con la sencilla regla:

Cuando se escribe un exponente en fracciones en la calculadora, de igual manera debe ponerse entre paréntesis después del símbolo de exponente:

entre paréntesis después del símbolo de exponente : Al dar ENTER vemos la expresión correcta de
entre paréntesis después del símbolo de exponente : Al dar ENTER vemos la expresión correcta de

Al dar ENTER vemos la expresión correcta de la equis con su exponente. De igual manera se recalca la importancia de poner entre paréntesis esta expresión ya que de no hacerlo la calculadora entenderá otra cosa, observa:

de no hacerlo la calculadora entenderá otra cosa, observa: Introduciendo datos & expresiones correctamente
de no hacerlo la calculadora entenderá otra cosa, observa: Introduciendo datos & expresiones correctamente

[ INGENIERÍA ECONÓMICA 1 ]

Invierno 2009

[ INGENIERÍA ECONÓMICA 1 ] Invierno 2009 Vemos que al no ponerlo la calculadora entiende que
[ INGENIERÍA ECONÓMICA 1 ] Invierno 2009 Vemos que al no ponerlo la calculadora entiende que

Vemos que al no ponerlo la calculadora entiende que se trata de una equis cuadrada entre tres y no es la expresión adecuada. Por eso es MUY IMPORTANTE el escribir correctamente la información en la calculadora ya que de no hacerlo nos dará resultados incorrectos.

Listas ó Matrices

Cuando escribas en listas o matrices (generalmente las usaras en materias como Algebra Lineal, Investigación de Operaciones 1, Ingeniería Económica 1, Ingeniería Económica 2) es importante que recuerdes que las comas “,” también dividen expresiones y por lo tanto si por ejemplo escribes un dato con signo negativo es como si iniciara una nueva expresión y debe teclearse con el signo menos de la tecla negra.

Por ejemplo al escribir la lista:

5, 6,8, 2,1

Se abren y cierran las llaves tecleando “2nd”

+ paréntesis de apertura o cierre :
+ paréntesis de apertura o cierre
:
tecleando “2nd” + paréntesis de apertura o cierre : Vemos que al dar ENTER la lista

Vemos que al dar ENTER la lista se crea con los datos de signo correctos, de poner el otro signo menos ocurriría un error de sintaxis.

Funciones solve, factor, expand

Si estás trabajando en materias como calculo diferencial, cálculo integral, algebra lineal es posible que te sean útiles éstas funciones. En general se te explicarán en el curso de la materia que tomes si es que te son de ayuda. De todas maneras aquí se te explica un poco de cómo usarlas. Todas estas funciones están en el menú F2 Algebra, al dar ENTER sobre cada una se copia a la línea de entrada para usarse:

sobre cada una se copia a la línea de entrada para usarse: Función Solve La función

Función Solve

La función solve resuelve igualdades o inecuaciones en la línea de entrada de HOME lo único que necesitas es introducir la ecuación en la línea de entrada, la respectiva igualdad o inecuación, luego la respectiva coma e inmediatamente después la variable que deseas que la calculadora encuentre, de esta forma:

ó ,

Por ejemplo nos piden encontrar los valores de X que satisfacen la expresión:

6 5 30 75

de X que satisfacen la expresión: 6 5 30 75 Introduciendo datos & expresiones correctamente
de X que satisfacen la expresión: 6 5 30 75 Introduciendo datos & expresiones correctamente

[ INGENIERÍA ECONÓMICA 1 ]

Invierno 2009

En la línea de entrada de HOME se debe introducir de esta forma:

6 5 30 75,

se debe introducir de esta forma: 6 5 30 75, Ahora simplemente damos ENTER: Y se

Ahora simplemente damos ENTER:

6 5 30 75, Ahora simplemente damos ENTER: Y se llega al resultado. Función Factor La

Y se llega al resultado.

Función Factor

La función factor como su nombre lo indica factoriza expresiones (de ser posible) y devuelve la multiplicación adecuada que daría como resultado esa expresión. Su forma de escritura es:

Como te puedes dar cuenta no tiene ni coma ni variable a buscar ya que no necesita de una variable para encontrar, sino que va a factorizar con las variables que tengas dentro de la expresión. Por ejemplo te piden factorizar la siguiente expresión:

9 7 63 Para introducirlo en la línea de entrada de HOME sería así:

9 7 6

la línea de entrada de HOME sería así: 9 7 6 Damos ENTER y vemos: Nos

Damos ENTER y vemos:

de HOME sería así: 9 7 6 Damos ENTER y vemos: Nos devuelve la factorización adecuada

Nos devuelve la factorización adecuada de binomios que daría como resultado ese polinomio.

Función Expand

La función expand es la función inversa de factor, cuando introduzcas una expresión elevada a una potencia o una multiplicación de expresiones lo que va a hacer es desarrollar esa multiplicación para que la visualices por completo. Su forma de escritura es similar a la de factor:

ó

Por ejemplo supongamos que necesitas desarrollar la expresión:

2 9

En la línea de entrada de HOME se debe de introducir así:

2 9

de entrada de HOME se debe de introducir así: 2 9 Introduciendo datos & expresiones correctamente
de entrada de HOME se debe de introducir así: 2 9 Introduciendo datos & expresiones correctamente
de entrada de HOME se debe de introducir así: 2 9 Introduciendo datos & expresiones correctamente

[ INGENIERÍA ECONÓMICA 1 ]

Invierno 2009

Damos ENTER y vemos:

ECONÓMICA 1 ] Invierno 2009 Damos ENTER y vemos: Operador With El operador “with” es un

Operador With

El operador “with” es un comando

condicionante, en la calculadora se puede combinar con varias funciones de la misma para restringir la búsqueda de una respuesta

ó para sustituir un valor en una variable en una expresión dada. Su símbolo es |. Tú puedes combinarlo de la siguiente forma:

1. Pidiéndole que sustituya un valor en una

variable, esto es útil cuando quieres sustituir un valor cualquiera en una expresión grande

y tendrías que hacer varias operaciones a mano, por ejemplo:

5 7

3 12 5

Y quieres sustituir digamos 7 en donde haya

equis y evaluarlo. Primero debes teclear la expresión completa en la línea de entrada y

luego teclear este operador, el operador “with” sale tecleando “2nd” + letra K del teclado extendido. En la línea de entrada quedaría así:

teclado extendido. En la línea de entrada quedaría así: Damos ENTER y vemos: Como puedes ver

Damos ENTER y vemos:

En la línea de entrada quedaría así: Damos ENTER y vemos: Como puedes ver opera la

Como puedes ver opera la expresión, también antes de dar ENTER puedes presionar DIAMANTE y te devolverá un valor numérico aproximado.

2. También lo puedes usar para restringir la búsqueda de respuestas. Por ejemplo buscas sólo la solución positiva de X para:

2 15 0

Para ésta igualdad como sabemos ocupamos la función solve y al finalizar de escribir la función restringimos la búsqueda a X>0:

2 15 0, | 0

En la línea de entrada quedaría así:

15 0, | 0 En la línea de entrada quedaría así: Damos ENTER y vemos: El

Damos ENTER y vemos:

En la línea de entrada quedaría así: Damos ENTER y vemos: El símbolo de “>” sale

El símbolo de “>” sale con “2nd”+ símbolo de punto de la parte numérica.

sale con “2nd”+ símbolo de punto de la parte numérica. Introduciendo datos & expresiones correctamente
sale con “2nd”+ símbolo de punto de la parte numérica. Introduciendo datos & expresiones correctamente

[ INGENIERÍA ECONÓMICA 1 ]

Invierno 2009

Mensajes de Error Comunes

Los mensajes de error comunes suceden cuando en la línea de entrada cometiste un error de sintaxis o que falta una variable o alguna expresión necesaria.

Uno de los más comunes es el mensaje de “Missing )”:

Uno de los más comunes es el mensaje de “Missing )”: Nos indica que falta un

Nos indica que falta un paréntesis ya sea de cierre o apertura en la línea de entrada. Este error hace referencia a la regla que dice “Cada paréntesis que se abre debe cerrarse”

Otro error común es el de “Syntax”:

debe cerrarse” Otro error común es el de “Syntax”: Este error nos indica que hemos escrito

Este error nos indica que hemos escrito algo mal en la línea de entrada, generalmente se debe a los signos negativos, es decir que hemos usado los inadecuados.

También tenemos éste otro error, el de “Too few arguments”

tenemos éste otro error, el de “Too few arguments” falta argumentos para la función, esto se

falta

argumentos para la función, esto se explicará

con

El

cual

el

nos

uso

indica

de

que

los

hacen

mismo

programas

y

software

para

que

sepas

como

y

donde

ponerlos.

Un último factor importante en el uso de la calculadora es que después de que le des una orden ya sea dando ENTER o con cualquier otra tecla de resolución dejes que la calculadora “piense” o resuelva lo que le has pedido, cuando esta “ocupada” lo dice en la esquina inferior derecha, aparece el recuadro de BUSY, lo cual indica que esta ocupada y no debes teclear nada hasta que te devuelva una respuesta.

Borrando Variables

Es importante que de cuando en cuando después de haber usado tu calculadora elimines las variables con valores asignados que se hayan podido guardar en la memoria, esto ocurre algunas veces cuando ocupas la función solve ó cuando usas el Numeric Solver, para eliminar las variables estando en HOME simplemente teclea F6 CleanUp y da ENTER sobre la primera opción “Clear a-z”:

CleanUp y da ENTER sobre la primera opción “Clear a-z”: Al hacer esto borras automáticamente todos
CleanUp y da ENTER sobre la primera opción “Clear a-z”: Al hacer esto borras automáticamente todos

Al hacer esto borras automáticamente todos los valores que podrían contener las variables de la “A” a la “Z”. Es importante que hagas esto cuando inicias un nuevo problema.

importante que hagas esto cuando inicias un nuevo problema. Introduciendo datos & expresiones correctamente
importante que hagas esto cuando inicias un nuevo problema. Introduciendo datos & expresiones correctamente

[ INGENIERÍA ECONÓMICA 1 ]

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Multiplicación Implícita de Variables

Otro error bastante común a la hora de teclear los datos es que nosotros al escribir a mano damos por hecho la multiplicación implícita de variables en una expresión, por ejemplo al escribir:

3 2

Nosotros por intuición y por lo que nos han enseñado sabemos sin problema que en la primer y último termino hay una multiplicación de variables X por Y y Y por Z. En la Texas debemos especificar ésta división de variables ya que si las tecleamos juntas la Texas pensará que se trata de una variable única llamada XY ó YZ:

que se trata de una variable única llamada XY ó YZ: La forma correcta es teclear

La forma correcta es teclear el signo de multiplicación entre ambas variables:

teclear el signo de multiplicación entre ambas variables: Podemos ver la diferencia, como tip puedes observar

Podemos ver la diferencia, como tip puedes observar el pequeño punto entre la X y la Y, así como entre la Y y la Z indicando la independencia de cada variable. Es importante teclear esto correctamente, ya que en el uso de alguna función podría no reconocer la variable que quieres que resuelva, por ejemplo:

reconocer la variable que quieres que resuelva, por ejemplo: Podemos ver que al resolver una igualación

Podemos ver que al resolver una igualación a 15 y pedirle encontrar Y, no existe ésta variable ya que para la Texas solo hay variables X, XY y YZ, lo correcto sería:

la Texas solo hay variables X, XY y YZ, lo correcto sería: Cuando todo falla Se

Cuando todo falla

Se ha llegado a ver situaciones en donde la

pantalla se “frizea” ó se queda trabada, esto ocurre generalmente cuando no esperaste una respuesta de la misma cuando estaba en estado BUSY, siempre debes esperar después de darle un comando de resolución

o respuesta (ya sea ENTER o cualquier otro) a que te devuelva un valor o mensaje, NO LA FUERCES, se paciente y siempre fíjate en el estado de la misma, éste se encuentra

siempre activo en la esquina inferior derecha de la pantalla, da siempre un teclazo a la vez

y ordenadamente. De todas maneras si se te

llegara a trabar presiona al mismo tiempo estas 3 teclas “2nd” + ON + tecla de mano:

mismo tiempo estas 3 teclas “2nd” + ON + tecla de mano: + + Esto reiniciará
+
+

+

Esto

reiniciará

la

. calculadora completamente y sin problemas.

reiniciará la . calculadora completamente y sin problemas. Introduciendo datos & expresiones correctamente
reiniciará la . calculadora completamente y sin problemas. Introduciendo datos & expresiones correctamente

[ INGENIERÍA ECONÓMICA 1 ]

Invierno 2009

Ephy

Pensando en el gran número de usos en el área de Química y sus modalidades combinadas (Fisicoquímica, Termodinámica, Química Orgánica, etc.) instalé en todas las calculadoras una práctica tabla periódica de los elementos que puedes consultar. Para entrar a ella estando en HOME teclea en la línea de entrada la combinación “EPHY()” y da ENTER:

línea de entrada la combinación “EPHY()” y da ENTER: Da ENTER nuevamente para continuar: Y verás:

Da ENTER nuevamente para continuar:

“EPHY()” y da ENTER: Da ENTER nuevamente para continuar: Y verás: Y puedes desplazarte por cada

Y verás:

y da ENTER: Da ENTER nuevamente para continuar: Y verás: Y puedes desplazarte por cada elemento,

Y puedes desplazarte por cada elemento, y para ver su información da ENTER sobre el símbolo del elemento que deseas ver y verás su ficha completa:

del elemento que deseas ver y verás su ficha completa: La desventaja es que está en

La desventaja es que está en francés, pero los símbolos químicos no cambian, son

iguales para todos, además de que es bastante entendible, la información es explícita, la información de cada elemento es la siguiente:

Nombre

Masa Atómica

Electronegatividad

Densidad (gr/cm 3 )

Punto de Ebullición (°C)

Punto de Fusión (°C)

Valencia

Configuración Electrónica

Radio Atómico

Por quién fue descubierto y en que año.

Para salir de la tabla simplemente da ESC:

y en que año. Para salir de la tabla simplemente da ESC: Introduciendo datos & expresiones
y en que año. Para salir de la tabla simplemente da ESC: Introduciendo datos & expresiones
y en que año. Para salir de la tabla simplemente da ESC: Introduciendo datos & expresiones

[ INGENIERÍA ECONÓMICA 1 ]

Invierno 2009

Índice de Ingeniería Económica 1

C

a p í t ul o

1

Problemas de dinero a través del tiempo

1.1 Introducción ………………………………… …….…………………………………………

23

1.2 Resolviendo en HOME(interés simple).………………………………………………23

1.3 Interés Compuesto-Resolviendo en Finance …………………………….……

29

C

a p í t ul o

2

Combinación de Factores

2.1 Resolviendo en Business Suite (flujos de caja diversos)…………………….33

2.2 Gradientes.…………………………………………………………………………………………46

i) Gradiente Aritmético………………………………………………………………………….46

ii) Gradiente Geométrico……………………………………………………………………… 51

C

a p í t ul o

3

Tasas de Interés Nominal & Efectiva

3.1

Resolviendo en Economía

i)

Tasas de Interés Nominal & Efectiva………………………………………………… 56

C

a p í t ul o

4

Análisis del Valor Presente

Resolviendo en Business Suite

4.1 Análisis del Valor Presente…………………………………………………………………62

4.2 Comparación de alternativas con vidas útiles iguales, por medio del

V.P……………………………………………………………………………………………………………………….62

4.3 Comparación de alternativas con vidas útiles diferentes por medio del

V.P……………………………………………………………………………………………………………………….65

Índice de Investigación de Operaciones 1 Página 21
Índice de Investigación de Operaciones 1 Página 21

[ INGENIERÍA ECONÓMICA 1 ]

Invierno 2009

C a p í t ul o

5

Depreciaciones

Resolviendo en Business Suite

5.1 Línea recta……………………………………………………………………………………….68

5.2 Suma de los dígitos de los años ……………………………………………………….70

5.3 SD & SDD (Saldo Decreciente & Saldo Doblemente Decreciente, también

llamados de Porcentaje Fijo)………………………………………………………………………………72

5.4 MACRS ó SMARC…………………………………………………………………………… 77

77 Índice de Investigación de Operaciones 1 Página 22
77 Índice de Investigación de Operaciones 1 Página 22

[ INGENIERÍA ECONÓMICA 1 ]

Invierno 2009

Introducción

Realizar el manual de ésta materia en específico fue algo complicado, debido a la diversidad de temas (y formas de verlos) y sobre todo en la manera como algunos profesores imparten esta clase, por esta razón se tomó lo que en esencial es común en todos y se plasmo en este manual. Es posible que temas de ésta materia los veas nuevamente en Ingeniería Económica 2 (si eres ingeniero industrial) y debas ver este manual nuevamente. También es un hecho que con la Texas no necesitas comprar una calculadora financiera (que algunos profesores solicitan para esta materia), ya que con los programas que le instalas y el software que ya trae es más que suficiente para todos los temas que verás en estas materias, tiene mucha más funcionalidad y eficacia que una financiera y con éste manual te darás cuenta.

Resolveremos varios ejercicios de distintos temas para que veas las opciones que tienes para resolver el problema y con que programas puedes hacerlo, en realidad puedes hacerlo con varios, solo debes conocer cada uno y usar el que mejor prefieras.

Resolviendo en HOME (Interés Simple)

¿A que tasa de interés simple $2000 serán $2110 en un año?

Estos primeros problemas de interés simple son relativamente sencillos de resolver a mano, en la Texas vamos a poder nombrar la ecuación de interés simple para después irla usando para los distintos problemas que tengas. Sabemos que la ecuación de interés simple es:

1 ·

Donde F es el monto futuro a pagar, C es el monto actual, i es el interés y t es el tiempo.

Encendemos la calculadora tecla ON:

y t es el tiempo. Encendemos la calculadora tecla ON: Nos desplazamos con el cursor y

Nos desplazamos con el cursor y nos posicionamos en HOME y entramos pulsando ENTER:

cursor y nos posicionamos en HOME y entramos pulsando ENTER: Este es HOME y es el

Este es HOME y es el corazón de la calculadora y es en donde se realizan la mayoría de los cálculos complejos y difíciles. Verás el cursor parpadeando listo para que introduzcas la información; primero vamos a teclear la ecuación tal cual:

información; primero vamos a teclear la ecuación tal cual: Es importante recordar que debes poner un

Es importante recordar que debes poner un signo de multiplicación entre la C y el signo de apertura de paréntesis y también entre la i y la t. Luego para nombrar la ecuación presionamos la tecla STO

:
:
la i y la t. Luego para nombrar la ecuación presionamos la tecla STO : Resolviendo
la i y la t. Luego para nombrar la ecuación presionamos la tecla STO : Resolviendo
la i y la t. Luego para nombrar la ecuación presionamos la tecla STO : Resolviendo

[ INGENIERÍA ECONÓMICA 1 ]

Invierno 2009

Y verás una pequeña flechita que simboliza

asignación, es decir, a la variable que escribas inmediatamente después se la asignará esa expresión para que después la puedas usar a tu conveniencia, como esta

formula es de interés simple la llamaremos

“sim”:

esta formula es de interés simple la llamaremos “sim”: Y damos ENTER: Y vemos que lo
Y damos ENTER: Y vemos que lo asigna correctamente, de
Y
damos ENTER:
Y
vemos que lo asigna correctamente, de

ahora en adelanta cada vez que tecleemos “sim” hará referencia a la ecuación que tenemos. Borramos la línea de entrada con tecla CLEAR.

Ahora llamamos al solucionador solve, tecleamos F2:

CLEAR. Ahora llamamos al solucionador solve, tecleamos F2: Y damos ENTER en la primera opción y

Y damos ENTER en la primera opción y se

copia a la línea de entrada la función solve:

opción y se copia a la línea de entrada la función solve: El solucionador solve es

El

solucionador

solve

es

un

solucionador

instantáneo

de

igualdades

e

inecuaciones

muy poderoso, ahorita con esta ecuación es relativamente simple encontrar los resultados, sin embargo después que veas el interés compuesto y formulas mucho más complejas verás los simple que es el utilizar esta función para hallar el resultado. Ahora simplemente tecleamos “sim” e

hallar el resultado. Ahora simplemente tecleamos “sim” e inmediatamente después una coma : Al teclear la

inmediatamente después una coma :

tecleamos “sim” e inmediatamente después una coma : Al teclear la coma le estamos diciendo a

Al teclear la coma le estamos diciendo a la

Texas que hemos terminado de escribir la expresión e inmediatamente después debemos teclear la variable que queremos

encontrar, en éste caso al leer el problema vemos que lo que nos piden es el interés, por

lo tanto tecleamos la variable i, y cerramos el

paréntesis:

lo tanto tecleamos la variable i, y cerramos el paréntesis: Ahora para asignarle los valores tecleamos

Ahora para asignarle los valores tecleamos “2nd” + letra K con lo cual sale una pequeña barra vertical y es el operador “with” un condicionante:

barra vertical y es el operador “with” un condicionante: Y simplemente tecleamos los valores que tenemos

Y simplemente tecleamos los valores que

tenemos que es “f=2110 and c=2000 and t=1”, debe haber un espacio entre cada

operador “and”:

c=2000 and t=1”, debe haber un espacio entre cada operador “and”: Resolviendo en HOME (Interés Simple)
c=2000 and t=1”, debe haber un espacio entre cada operador “and”: Resolviendo en HOME (Interés Simple)

[ INGENIERÍA ECONÓMICA 1 ]

Invierno 2009

[ INGENIERÍA ECONÓMICA 1 ] Invierno 2009 Y damos DIAMANTE y luego ENTER: Y vemos el

Y damos DIAMANTE y luego ENTER:

1 ] Invierno 2009 Y damos DIAMANTE y luego ENTER: Y vemos el resultado directamente que

Y vemos el resultado directamente que es .055 o 5.5 % de interés, esta fue la forma “difícil” de solucionarlo aquí mismo, existe el Numeric Solver donde puedes introducir ésta ecuación para luego indicarle los valores que tienes y luego resolver lo que no tienes. Para ir a éste programa damos en tecla APPS, nos desplazamos con el cursor y nos posicionamos sobre Numeric Solver como referencia tiene un símbolo de “f(x)=0”, damos ENTER:

referencia tiene un símbolo de “f(x)=0”, damos ENTER: Este es el Numeric Solver, un solucionador numérico
referencia tiene un símbolo de “f(x)=0”, damos ENTER: Este es el Numeric Solver, un solucionador numérico

Este es el Numeric Solver, un solucionador numérico de ecuaciones, aquí puedes introducir ecuaciones con las que estés trabajando para luego solucionar cada variable, vemos el cursor parpadeando en “eqn:” y tecleamos al igual que en HOME la ecuación del interés simple:

al igual que en HOME la ecuación del interés simple: Damos ENTER y vemos: Aquí lo

Damos ENTER y vemos:

HOME la ecuación del interés simple: Damos ENTER y vemos: Aquí lo único que debemos hacer

Aquí lo único que debemos hacer es teclear los datos que tenemos y dejar libre los que no tenemos, la última opción de “bound” es el límite inferior y superior del solucionador numérico, se deja tal cual:

y superior del solucionador numérico, se deja tal cual: Nos posicionamos sobre la variable que deseamos

Nos posicionamos sobre la variable que

deseamos encontrar y tecleamos F2 para que

la solucione: Y vemos el resultado, la diferencia en éste
la
solucione:
Y
vemos el resultado, la diferencia en éste

programa es que como lo hace con un solucionador numérico, encuentra el valor muy aproximado que es casi .055, ésta es la única desventaja de usar el Numeric Solver que tu debes redondear o aproximar los

resultados.

el Numeric Solver que tu debes redondear o aproximar los resultados. Resolviendo en HOME (Interés Simple)
el Numeric Solver que tu debes redondear o aproximar los resultados. Resolviendo en HOME (Interés Simple)

[ INGENIERÍA ECONÓMICA 1 ]

Invierno 2009

Veamos otro ejemplo:

¿En que tiempo $2,000 serán $2,125 al 5% de interés simple?

Primero limpiamos cada dato del Numeric Solver posicionándonos sobre cada variable y tecleando CLEAR:

posicionándonos sobre cada variable y tecleando CLEAR: E introducimos la nueva información: Claro está que debes

E introducimos la nueva información:

y tecleando CLEAR: E introducimos la nueva información: Claro está que debes leer y entender el

Claro está que debes leer y entender el

problema identificar las variables que tienes

y dejar libre la variable que no tienes,

también es importante mencionar que cuando le des en F2 para solucionar debes

estar posicionado con el cursor sobre la variable que quieres encontrar, de lo contrario te saldrá error:

que quieres encontrar, de lo contrario te saldrá error: En éste caso debes estar posicionado sobre

En éste caso debes estar posicionado sobre

la variable “t” y dar F2:

debes estar posicionado sobre la variable “t” y dar F2: Y nuevamente debes aproximar el resultado

Y nuevamente debes aproximar el resultado

a 1.25 lo cual debes interpretar que tomaría 1.25 años ó 1 año y 3 meses.

Otro ejemplo:

Determine el interés simple de $4,280 al 6% del 21 de Marzo al 25 de Julio.

Para este ejemplo tendrías que sumar la diferencia de días y tener un calendario cerca, hay una función muy útil en la Texas que saca la diferencia de días entre 2 fechas dadas. Para usarla primero debemos regresar a HOME con DIAMANTE + letra Q del teclado extendido:

a HOME con DIAMANTE + letra Q del teclado extendido: Para sacar esta función debemos llamarla

Para sacar esta función debemos llamarla del catalogo de funciones con “2nd” + numero 2 de la parte numérica, y verás esta pantalla:

+ numero 2 de la parte numérica, y verás esta pantalla: Éste es un menú general

Éste

es

un

menú

general

de

todas

las

funciones

existentes

en

el

AMS

de

la

calculadora

(Advanced

Mathemathics

Software), para ir

a

las

funciones

de

los

programas

tecleamos

F3

“Flash

Apps”

y

verás:

programas tecleamos F3 “Flash Apps” y verás: Resolviendo en HOME (Interés Simple) Página 26
programas tecleamos F3 “Flash Apps” y verás: Resolviendo en HOME (Interés Simple) Página 26
programas tecleamos F3 “Flash Apps” y verás: Resolviendo en HOME (Interés Simple) Página 26

[ INGENIERÍA ECONÓMICA 1 ]

Invierno 2009

Éste es un menú de igual forma en orden alfabético de las funciones de los programas específicos, en la columna izquierda puedes ver el nombre de la función y en la columna derecha el programa al que pertenecen, la función que nos interesa es la función “dbd” (day between date), para movernos rápido

en el menú solo tecleamos la letra D del teclado extendido y llegamos al inicio de ésta

letra:

D del teclado extendido y llegamos al inicio de ésta letra: la primera, damos ENTER sobre

la

primera, damos ENTER sobre ella y se copia a

la línea de entrada de HOME:

la

Y listo

llegamos

a

función

que

es

de entrada de HOME: la Y listo llegamos a función que es Y ahora debemos simplemente

Y ahora debemos simplemente teclear las

fechas, las fechas tienen un orden especial

de introducirse, puede hacerse de 2

maneras:

MM.DDAA (Estados Unidos) DDMM.AA (Europa)

Lo mejor es que lo uses como lo hacemos

aquí en México y que lo uses son el día, mes

y año, en este ejemplo no hay año, por lo tanto se omite la última parte:

ejemplo no hay año, por lo tanto se omite la última parte: No se te olvide

No se te olvide cerrar el paréntesis y damos

ENTER:

parte: No se te olvide cerrar el paréntesis y damos ENTER: Y nos da el resultado

Y nos da el resultado que son 126 días entre

esas 2 fechas, si quisieras saber diferencia entre años solo debes agregar un punto y el

año, la diferencia entre años debe estar entre 1950 y 2049, por ejemplo el número de días que llevo vividos:

y 2049, por ejemplo el número de días que llevo vividos: Damos ENTER: Volviendo a nuestro

Damos ENTER:

ejemplo el número de días que llevo vividos: Damos ENTER: Volviendo a nuestro problema son 126

Volviendo a nuestro problema son 126 días. Regresamos al Numeric Solver con “2nd” + tecla APPS:

Regresamos al Numeric Solver con “2nd” + tecla APPS: Sigue nuestra ecuación guardada, damos ENTER sobre

Sigue nuestra ecuación guardada, damos

ENTER sobre ésta y se despliega las variables

a introducir e introducimos lo conocido:

y se despliega las variables a introducir e introducimos lo conocido: Resolviendo en HOME (Interés Simple)
y se despliega las variables a introducir e introducimos lo conocido: Resolviendo en HOME (Interés Simple)
y se despliega las variables a introducir e introducimos lo conocido: Resolviendo en HOME (Interés Simple)

[ INGENIERÍA ECONÓMICA 1 ]

Invierno 2009

El valor de t para hacerlo en relación con años debe estar dividido entre el valor de un año completo que en finanzas se considera como 360 días:

año completo que en finanzas se considera como 360 días: Ahora solo nos movemos hasta f

Ahora solo nos movemos hasta f y pulsamos

F2:

360 días: Ahora solo nos movemos hasta f y pulsamos F2: Este sería el monto final,

Este sería el monto final, el valor del interés producido es la resta simple de f menos c.

Lo bueno de usar el Numeric Solver es que puedes guardar ecuaciones para luego volverlas a usar.

Solver es que puedes guardar ecuaciones para luego volverlas a usar. Resolviendo en HOME (Interés Simple)
Solver es que puedes guardar ecuaciones para luego volverlas a usar. Resolviendo en HOME (Interés Simple)

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Invierno 2009

Interés Compuesto-Resolviendo en Finance

Para el interés compuesto de igual forma hay varios programas que puedes usar, el mejor y más fácil es el Finance que ya viene incluido en la Texas, sin embargo hay ocasiones donde no puede encontrar los valores por razones de “dominio” ya que tiene un límite de valores para calcular en un rango y es en estos casos donde es mejor usar el solucionador de HOME (ver pag.23) ó manejar el problema como un flujo de caja. Veamos un ejemplo, empezaremos resolviendo ejemplos sencillos para luego resolver más complejos:

Hallar el interés compuesto de $1,000 por 3 años al 5%

Pulsamos tecla APPS para ir al menú general de aplicaciones de la calculadora, nos desplazamos hasta el programa FINANCE, como referencia tiene un signo de pesos $ y damos ENTER:

como referencia tiene un signo de pesos $ y damos ENTER: Quizá conviene explicar lo que
como referencia tiene un signo de pesos $ y damos ENTER: Quizá conviene explicar lo que

Quizá conviene explicar lo que significa cada expresión, aunque algunas son obvias:

N = Número de periodos de pago I = Tipo de interés anual (convertido en un tipo por periodo basado en los valores de PpY y CpY) PV = Valor actual número real

PMT = Cantidad de pago número real, esta variable en clase quizá la veas con la letra A FV = Valor futuro PpY = Pagos por año entero > 0 CpY = Periodos de composición por año entero > 0 END BEGIN Anualidad pagadera (es decir, especificación de si el pago se realiza al principio o al fin de cada periodo) Iremos mostrando el uso para cada ejercicio de cada variable.

Te puedes desplazar entre cada variable

dando arriba y abajo con el cursor, lo único

que tienes que hacer es identificar y teclear los valores del problema, I=5, PV=1000 N=3:
que
tienes que hacer es identificar y teclear
los
valores del
problema,
I=5,
PV=1000 N=3:

Ahora para ver el resultado de alguna variable (que en éste caso es el Valor Futuro FV) debes posicionarte con el cursor sobre la variable que deseas encontrar y presionar F2 “Compute”:

variable que deseas encontrar y presionar F2 “Compute”: Y vemos el resultado directo que corresponde a
variable que deseas encontrar y presionar F2 “Compute”: Y vemos el resultado directo que corresponde a

Y vemos el resultado directo que

corresponde a $1157.625, tu debes hacer caso omiso del signo negativo, para la Texas siempre debe haber un cambio de signo entre PV y FV. También es importante mencionar que SIEMPRE en problemas

y FV. También es importante mencionar que SIEMPRE en problemas Interés Compuesto-Resolviendo en Finance Página 29
y FV. También es importante mencionar que SIEMPRE en problemas Interés Compuesto-Resolviendo en Finance Página 29

[ INGENIERÍA ECONÓMICA 1 ]

Invierno 2009

donde no te den capitalizaciones en algún periodo las variables PpY y CpY deben tener siempre el valor de 1.

Veamos otro ejemplo:

¿Qué tiempo han sido invertidos $960 pesos que al 5% de interés compuesto han producido $48 pesos?

Lo más recomendable antes de empezar un nuevo problema es resetear los valores que se tenían del problema anterior para no confundir los datos que ya había, es importante mencionar que no se puede dejar en blanco cada variable, se deben poner todos los datos nuevamente en cero:

variable, se deben poner todos los datos nuevamente en cero: Y se introducen nuevamente los datos;

Y se introducen nuevamente los datos; I=5, sólo debes hacer la relación que PV = -960 (recuerda que entre la variable PV y FV debe haber un cambio de signo) y el valor futuro FV es la suma de los 960 que se invirtieron más los 48 que se produjeron, ésta suma la puedes expresar en la misma línea de entrada donde introduces la variable de FV:

misma línea de entrada donde introduces la variable de FV: Cuando bajes o subas con el

Cuando bajes o subas con el cursor se hará la suma automáticamente:

o subas con el cursor se hará la suma automáticamente: Ahora nos posicionamos sobre N que

Ahora nos posicionamos sobre N que hace referencia al tiempo y tecleamos F2 para solucionar:

hace referencia al tiempo y tecleamos F2 para solucionar: Con esto concluimos el problema diciendo que

Con esto concluimos el problema diciendo que el tiempo que han sido invertidos corresponde a 1 año.

Veamos un ejemplo más complejo:

Hallar los valores futuros con interés compuesto de $800 pesos al 9% en 3 años y medio capitalizando los intereses:

a) Semestralmente

b) Bimestralmente

c) Mensualmente

Resolviendo este problema a mano tendrías que calcular la tasa de interés correspondiente a cada tipo de periodo y estar cambiando N, para la Texas esto no es necesario. Primero introducimos los valores conocidos; I=9, N=3.5 PV=800:

introducimos los valores conocidos; I=9, N=3.5 PV=800: Ahora para resolver cada inciso debemos ir cambiando la

Ahora para resolver cada inciso debemos ir cambiando la variable CpY que hace referencia a los periodos por año (Compounding Periods per Year) que significa la capitalización, en el inciso a) nos dice que es semestralmente por lo tanto son 2 periodos por año, lo cambiamos a 2:

por lo tanto son 2 periodos por año, lo cambiamos a 2: Interés Compuesto-Resolviendo en Finance
por lo tanto son 2 periodos por año, lo cambiamos a 2: Interés Compuesto-Resolviendo en Finance

[ INGENIERÍA ECONÓMICA 1 ]

Invierno 2009

[ INGENIERÍA ECONÓMICA 1 ] Invierno 2009 Ahora solo nos posicionamos sobre FV y pulsamos en

Ahora solo nos posicionamos sobre FV y pulsamos en F2:

2009 Ahora solo nos posicionamos sobre FV y pulsamos en F2: Y vemos el resultado inmediato

Y vemos el resultado inmediato que se eleva

a un monto de $1088.68.

Ahora para el inciso b) como el periodo es bimestral la equivalencia en años son 6 periodos, cambiamos a 6 y nuevamente F2 sobre FV:

son 6 periodos, cambiamos a 6 y nuevamente F2 sobre FV: Y vemos el resultado inmediatamente.

Y vemos el resultado inmediatamente. Lo mismo para el inciso c), la capitalización es mensual, por lo tanto los periodos son 12:

es mensual, por lo tanto los periodos son 12: Y $1,094.91. Vemos el resultado Veamos otro

Y

$1,094.91.

Vemos

el

resultado

Veamos otro ejemplo:

directo

que

son

Suponga que se planea un depósito total de $5,000 ahora en una cuenta que paga el 6% anual, y que se planea hacer retiros iguales anuales de $1,000 durante 5 años

empezando el próximo año. Al final del sexto año se desea cerrar la cuenta retirando el dinero que quede.

Lo primero que debemos hacer es borrar los datos del problema anterior. Introducimos lo conocido; PV= -5000 (lleva signo negativo porque es una inversión), PMT = 1000 (Payment Amount) esta es la variable que tú ves en clase como A, N=5, I=6:

esta es la variable que tú ves en clase como A, N=5, I=6: Empezamos analizando los

Empezamos analizando los primeros 5 años para saber el valor futuro en el último año de la inversión menos los desembolsos cada año, tecleamos F2 sobre FV:

menos los desembolsos cada año, tecleamos F2 sobre FV: Ahora copiamos el resultado dando DIAMANTE +

Ahora copiamos el resultado dando DIAMANTE + letra C el resultado de FV. Ahora para saber el monto final del sexto año debemos tomar éste resultado como un nuevo valor presente y calcular el valor futuro en espacio de 1 año y teclear 0 en los valores anteriores de PV y PMT; para “pegar” lo que copiamos nos posicionamos sobre la variable PV y tecleamos DIAMANTE + letra V del teclado extendido:

variable PV y tecleamos DIAMANTE + letra V del teclado extendido: Interés Compuesto-Resolviendo en Finance Página
variable PV y tecleamos DIAMANTE + letra V del teclado extendido: Interés Compuesto-Resolviendo en Finance Página
variable PV y tecleamos DIAMANTE + letra V del teclado extendido: Interés Compuesto-Resolviendo en Finance Página

[ INGENIERÍA ECONÓMICA 1 ]

Invierno 2009

Nos movemos con el cursor hasta FV y damos F2 para solucionar el valor futuro final del año sexto:

F2 para solucionar el valor futuro final del año sexto: Y éste es el resultado, el

Y éste es el resultado, el monto al final del año sexto es $1,117.27.

es el resultado, el monto al final del año sexto es $1,117.27. Interés Compuesto-Resolviendo en Finance
es el resultado, el monto al final del año sexto es $1,117.27. Interés Compuesto-Resolviendo en Finance

[ INGENIERÍA ECONÓMICA

1 ]

Invierno 2009

Resolviendo en Business Suit e

Muy bien ahora se mostra rá un programa mucho más especializado pa ra la materia de Ingeniería Económica 1 & 2 , los programas anteriores Finance y Num eric Solver son útiles cuando los problema s del dinero a través del tiempo son mu y simples y sin mucha combinación de f lujos. En este programa por el contrario p uedes introducir

flujos combinados y hasta co n incógnitas que te permitirá ver resulta dos rápidos y certeros, además de que o frece una gran gama de posibilidades pa ra temas más

avanzados que verás

en Ingeniería

Económica 2 como de preciaciones e

fue creado por

inventarios. Éste programa Edward Shore.

Ejemplo:

Se tienen considerados de positar en una cuenta de ahorros cierta ca ntidad P hoy de manera que se puedan disp oner retiros de $150 anuales durante 7 año s consecutivos a partir del segundo año, c onsidérese una tasa de interés del 12% anua l.

Lo primero que hay que hace r y que siempre es conveniente es hacer la “g ráfica” de los flujos de caja que ya te los de be haber explicado tu profesor:

de caja que ya te los de be haber explicado tu profesor: En Finance éste problema

En Finance éste problema se tendría que resolver en 2 pasos. Con Busi ness Suite esto no es necesario. Primero nos dirigimos a HOME tecleando DIAMANTE + letra Q del teclado extendido:

a HOME tecleando DIAMANTE + letra Q del teclado extendido: Ahora debemos llama r el programa,

Ahora debemos llama r el programa, si lo instalaste correctament e se encuentra en el folder MAIN. Damos “2 nd” + tecla de signo

menos blanco

:
:
MAIN. Damos “2 nd” + tecla de signo menos blanco : Y verás ésta pantalla q

Y verás ésta pantalla q ue es como el “CPU” de la calculadora, p uedes observar los

diferentes folders que h ay, en tu calculadora si instalaste los progr amas correctamente

folders “ephy, main, despliega el folder

MAIN posicionándote s obre él y dando a la

derecha con el cursor:

solo deberías tener los finance y economía”,

el cursor: solo deberías tener los finance y economía”, Desplázate hacia abaj o con el cursor

Desplázate

hacia

abaj o

con

el

cursor

y

encuentra

el

program a

“bstest92”

y

da

ENTER:

y encuentra el program a “bstest92” y da ENTER: Resolviendo en Business Suit e Página 33
y encuentra el program a “bstest92” y da ENTER: Resolviendo en Business Suit e Página 33
y encuentra el program a “bstest92” y da ENTER: Resolviendo en Business Suit e Página 33
y encuentra el program a “bstest92” y da ENTER: Resolviendo en Business Suit e Página 33

[ INGENIERÍA ECONÓMICA 1 ]

Invierno 2009

Se

copia

a

la

línea

de

entrada

de

la

calculadora,

ahora

simplemente

cierra

el

paréntesis con

ahora simplemente cierra el paréntesis con y da ENTER: Después de un momento: Vemos la pantalla

y da ENTER:

simplemente cierra el paréntesis con y da ENTER: Después de un momento: Vemos la pantalla de

Después de un momento:

el paréntesis con y da ENTER: Después de un momento: Vemos la pantalla de bienvenida y

Vemos la pantalla de bienvenida y por quién fue creada y en que fecha. Damos ENTER para continuar:

fue creada y en que fecha. Damos ENTER para continuar: Y verás un cambio en la

Y verás un cambio en la parte superior de los menús. Para el curso de Ingeniería Económica 1 & 2 sólo usaremos los menús F5 “Sheets” y F3 “Depr” (Depreciaciones, que se verán más adelante). Damos en F5:

(Depreciaciones, que se verán más adelante). Damos en F5: Y damos ENTER en la primera opción

Y damos ENTER en la primera opción “Cash Flows” (Flujo de Caja):

en la primera opción “Cash Flows” (Flujo de Caja): Y la primer pregunta que nos hace

Y la primer pregunta que nos hace es “Initial

Cash Flow” que es el monto inicial en el año cero, debes recordar SIEMPRE que los flujos hacia abajo son con signo negativo y hacia arriba son positivos, el monto inicial en el año cero es el valor que queremos encontrar, por lo tanto tecleamos “p”:

que queremos encontrar, por lo tanto tecleamos “p”: Y damos ENTER 2 veces para continuar: Y
Y damos ENTER 2 veces para continuar: Y verás un nuevo cambio en la parte
Y
damos ENTER 2 veces para continuar:
Y
verás un nuevo cambio en la parte superior

de la pantalla que son los submenús para modificar o cambiar los flujos, para agregar flujos tecleamos en F1 “Add” (Agregar):

para agregar flujos tecleamos en F1 “Add” (Agregar): Y de aquí en adelante es simple sentido

Y de aquí en adelante es simple sentido común, nos pregunta cual es el monto del Flujo de caja en el año 1, vemos nuestra gráfica y vemos que no hay ningún monto por lo tanto tecleamos cero y damos ENTER:

hay ningún monto por lo tanto tecleamos cero y damos ENTER: Nos hace la pregunta de

Nos hace la pregunta de frecuencia que hace referencia a cuantas veces se repite éste

la pregunta de frecuencia que hace referencia a cuantas veces se repite éste Resolviendo en Business
la pregunta de frecuencia que hace referencia a cuantas veces se repite éste Resolviendo en Business

[ INGENIERÍA ECONÓMICA 1 ]

Invierno 2009

monto, solo ocurre una vez, por lo tanto tecleamos 1 y damos ENTER:

solo ocurre una vez, por lo tanto tecleamos 1 y damos ENTER: Y nos regresa el

Y nos regresa el menú en la parte superior para agregar más flujos, damos en F1 de nuevo:

superior para agregar más flujos, damos en F1 de nuevo: Ahora el flujo en el año

Ahora el flujo en el año 2 es 150, tecleamos 150 y damos ENTER:

el flujo en el año 2 es 150, tecleamos 150 y damos ENTER: El número de

El número de veces que ocurre éste monto son 7 veces que son de los años 2 a 8, sólo tecleamos éste valor y damos ENTER:

los años 2 a 8, sólo tecleamos éste valor y damos ENTER: Ya que hemos terminado

Ya que hemos terminado de agregar los flujos para ver todos los flujos que introducimos damos en F5 “View”:

todos los flujos que introducimos damos en F5 “View”: Ésta es una buena herramienta para se

Ésta es una buena herramienta para

se pudieran haber

visualizar errores que

cometido a la hora de introducir datos, para ver los flujos completos solo desplázate hacia abajo con el cursor:

flujos completos solo desplázate hacia abajo con el cursor: Damos ENTER para continuar: Si te hubieras

Damos ENTER para continuar:

hacia abajo con el cursor: Damos ENTER para continuar: Si te hubieras equivocado en algún flujo

Si te hubieras equivocado en algún flujo puedes corregirlo con F4 “Correct” y tendrías que indicarle que flujo quieres corregir para después reasignarle el nuevo monto:

quieres corregir para después reasignarle el nuevo monto: Pregunta por el nuevo valor, aquí en este

Pregunta por el nuevo valor, aquí en este ejemplo yo lo reasigne con el mismo monto para dejar los flujos intactos.

reasigne con el mismo monto para dejar los flujos intactos. Y nos indica que ya lo
reasigne con el mismo monto para dejar los flujos intactos. Y nos indica que ya lo

Y nos indica que ya lo ha cambiado con “Ok, its changed!”.

flujos intactos. Y nos indica que ya lo ha cambiado con “Ok, its changed!”. Resolviendo en
flujos intactos. Y nos indica que ya lo ha cambiado con “Ok, its changed!”. Resolviendo en

[ INGENIERÍA ECONÓMICA

1 ]

Invierno 2009

También puedes borrar por c ompleto algún flujo con F2 “Del”:

puedes borrar por c ompleto algún flujo con F2 “Del”: De igual forma pregunta que número

De

igual forma pregunta que número de flujo

es

el que deseas borrar, solo debes teclear el

número de flujo y dar ENTER.

“Del Range” te

permite borrar un rango de f lujos, sólo debes

indicarle en que flujo inicia cual termina “End with”.

“Start at” y en

Y por último la opción F3

Continuando con el ejercici o ya que vemos

que nuestros flujos son tecleamos F6 “Calc”:

los correctos,

nuestros flujos son tecleamos F6 “Calc”: los correctos, Y vemos tenemos para encontrar lo s cálculos,

Y vemos

tenemos para encontrar lo s cálculos, “Net

present Value” es el valor pr esente neto; IRR es “Internal Rate Return” o TIR Tasa Interna

la usarás en

diferentes

que

las

opciones

de Retorno (ésta función

Ingeniería Económica 2); “Ne t Future Value” valor futuro neto; “Equiv. An n. Flow” que es

el equivalente de PMT ó A q ue son los flujos

equivalentes en todos los p eriodos; “Trend Line” es la línea de tenden cia o regresión

en la primera

opción ya que el valor a bu scar es el valor

presente neto:

lineal de los flujos. Damos

scar es el valor presente neto: lineal de los flujos. Damos Antes de calcularlo nos el

Antes de calcularlo nos

el porcentaje de inter és, el problema nos

dice que es 12%, tec leamos 12 y damos

ENTER:

pregunta el “rate” o

12%, tec leamos 12 y damos ENTER: pregunta el “rate” o Y vemos el re sultado

Y vemos el re sultado p+611.22,

estrictamente hablan do éste resultado

deberíamos igualarlo a

como tip te puedo deci r que siempre el valor

cero y despejar P,

que

aparezca sumado

a

la variable que

deseas encontrar será

el

valor que estas

buscando, el resultado

es -$611.22. Para salir

tecleamos F7 “Exit”:

es -$611.22. Para salir tecleamos F7 “Exit”: Y regresamos al menú superior. Veamos un ej emplo

Y regresamos al menú

superior. Veamos un ej emplo sin incógnitas

para luego pasar a uno

con flujos variados y

anterior en la parte

con incógnitas:

Al intentar obtener un

por parte de un banco l ocal, a un contratista se le requirió proporci onar un estimado de

componente de los

gastos se muestra en e l siguiente diagrama de flujo de efecti vo. Convierta las

cantidades mostradas uniforme equivalente, interés del 12% anual.

sus gastos anuales. Un

préstamo “puente”

a una cantidad anual usando una tasa de

anuales. Un préstamo “puente” a una cantidad anual usando una tasa de Resolviendo en Business Suit
anuales. Un préstamo “puente” a una cantidad anual usando una tasa de Resolviendo en Business Suit
anuales. Un préstamo “puente” a una cantidad anual usando una tasa de Resolviendo en Business Suit

[ INGENIERÍA ECONÓMICA 1 ]

Invierno 2009

De igual forma iniciamos dando en F5 “Sheets” y en primera opción Cash Flows:

dando en F5 “Sheets” y en primera opción Cash Flows: Aquí lo importante es siempre tener

Aquí lo importante es siempre tener visualizada nuestra gráfica para luego observar cada flujo correctamente, el monto inicial en el año cero es 0:

flujo correctamente, el monto inicial en el año cero es 0: Y agregamos el primer flujo

Y agregamos el primer flujo en el año 1, pulsamos F1 Add:

Y agregamos el primer flujo en el año 1, pulsamos F1 Add: Recuerda que los flujos

Recuerda que los flujos hacia abajo son negativos, debes tener mucho cuidado en introducir los valores correctamente, el signo negativo debe ser con la tecla menos de la tecla negra, continuamos dando ENTER. Este flujo ocurre 3 veces:

negra, continuamos dando ENTER. Este flujo ocurre 3 veces: Y así sucesivamente seguimos agregando los flujos

Y así sucesivamente seguimos agregando los flujos con F1:

Y así sucesivamente seguimos agregando los flujos con F1: Y terminamos con la última serie de

Y terminamos con la última serie de flujos:

flujos con F1: Y terminamos con la última serie de flujos: Para confirmar que hayamos metido

Para confirmar que hayamos metido todos los flujos correctamente damos en F5 View:

metido todos los flujos correctamente damos en F5 View: Damos ENTER para continuar. Ahora simplemente calculamos

Damos ENTER para continuar.

Ahora simplemente calculamos la cantidad anual uniforme, tecleamos F6 y corresponde

a la opción 4:

anual uniforme, tecleamos F6 y corresponde a la opción 4: De igual forma introducimos el porcentaje

De igual forma introducimos el porcentaje de interés, el problema marca 12%, y damos

ENTER:

de interés, el problema marca 12%, y damos ENTER: Y vemos el resultado inmediatamente que corresponde

Y vemos el resultado inmediatamente que corresponde a anualidades uniformes en los 9 años de $23,888.01, “Equal Pmt” a esto se refiere “Pagos iguales”. A esto me refería

“Equal Pmt” a esto se refiere “Pagos iguales”. A esto me refería Resolviendo en Business Suite
“Equal Pmt” a esto se refiere “Pagos iguales”. A esto me refería Resolviendo en Business Suite

[ INGENIERÍA ECONÓMICA

1 ]

Invierno 2009

cuando hay flujos diver sos, donde si

hubiéramos resuelto este Finance hubiéramos tenido

pasos cambiando cantidad es, en éste es directo el resultado. Cu ando en los problemas te dan todas la s cantidades en todos los años es relativ amente sencillo

resolver éstos problemas co n Cash Flow, el problema viene cuando ha y una serie de

que

mostraremos como resolver más adelante.

incógnitas dentro de los

problema en que hacer 3

flujos

y

Veamos ahora un problema c on incógnita:

dinero que una

persona debe depositar de ntro de 2 años para ser capaz de r etirar $10,000 anualmente durante 7 añ os empezando dentro de 15 años, si la tasa de interés es de 12% anual.

Determine la cantidad de

Lo primero que debemos h acer y como ya sabemos es visualizar el prob lema en la línea de tiempo, es muy importan te que leas bien el problema para entenderl o. Un tip que te

daré para éste tema es que importa” dentro de cuantos

depositar el dinero, el tie mpo que debes

línea de tiempo

es cuando se deposita el din ero, tomando el

depósito de la

cantidad P. Es decir el sentid o común al leer

línea de tiempo

empezar a considerar en la

en general “no años se vaya a

año inicial cero con el

el problema sería hacer una completa así:

cero con el el problema sería hacer una completa así: Sin embargo como acabo d e

Sin embargo como acabo d e mencionar tú

debes tomar el inicio de la lí nea de tiempo a

partir de donde se hace

tiempo que haya transcurri do antes de la

el depósito, el

fecha de depósito no

mientras no haya din ero afectado en ese

lapso de tiempo pue de no tomarse en cuenta, de forma que q uedaría así:

tiene importancia,

en cuenta, de forma que q uedaría así: tiene importancia, Si te fijas solo se recor

Si te fijas solo se recor rieron los años, y los flujos positivos empeza rían desde el año 13. Ahora sí con esta grafi ca correcta podemos

introducir los datos a

Cash Flow. El valor

inicial es el que bu scamos por eso le

cualquiera, digamos

asignamos una variable “p”:

eso le cualquiera, digamos asignamos una variable “p”: Ahora agregamos el pri mer flujo F1 Add,

Ahora agregamos el pri mer flujo F1 Add, en

los primeros 12 años

tanto es 0 y ocurre 12 v eces:

no hay flujos por lo

12 años tanto es 0 y ocurre 12 v eces: no hay flujos por lo Agregamos

Agregamos nuevament e más flujos con F1 Add, los siguientes flujo s son 10,000 y ocurre 7 veces:

F1 Add, los siguientes flujo s son 10,000 y ocurre 7 veces: Vemos correctamente: con F5

Vemos

correctamente:

con

F5

View

que los

flujos

estén

y ocurre 7 veces: Vemos correctamente: con F5 View que los flujos estén Resolviendo en Business
y ocurre 7 veces: Vemos correctamente: con F5 View que los flujos estén Resolviendo en Business

[ INGENIERÍA ECONÓMICA

1 ]

Invierno 2009

[ INGENIERÍA ECONÓMICA 1 ] Invierno 2009 Y calculamos el valor present e Neto con F6

Y calculamos el valor present e Neto con F6 Calc NPV:

2009 Y calculamos el valor present e Neto con F6 Calc NPV: Con un porcentaje de

Con un porcentaje de interés del 12%:

Neto con F6 Calc NPV: Con un porcentaje de interés del 12%: es p+11714.03, lo igualamos

es p+11714.03, lo igualamos a el cual vale

$ -11,714.03, lo cual es cor recto ya que el

signo negativo simboliza inve rsión. Damos en

F7 “Exit” para regresar al me nú general

Y vemos el resultado que

éste resultado simplemente cero y despejamos p,

Veamos otro ejemplo con má s incógnitas:

Calcule el valor de la siguie nte x de modo

que el flujo de efectivo exactamente equivalente efectivo negativo, si la tasa 14% anual.

positivo sea

de

de interés es de

al

flujo

tasa 14% anual. positivo sea de de interés es de al flujo Como puedes ver a

Como puedes ver a e sto es a lo que me

refería cuando hay

Finance sería muy tard ado hacer cada parte de cálculo, como sabem os damos en F5 Cash Flow e introducimos ca da flujo, el primero es

800 positivo:

muchos flujos y en

ca da flujo, el primero es 800 positivo: muchos flujos y en Y continuamos sucesiva mente

Y continuamos sucesiva mente cada flujo, agregando con F1 Add y recuerda que los flujos negativos son con signo menos de tecla negra:

F1 Add y recuerda que los flujos negativos son con signo menos de tecla negra: Resolviendo
F1 Add y recuerda que los flujos negativos son con signo menos de tecla negra: Resolviendo
F1 Add y recuerda que los flujos negativos son con signo menos de tecla negra: Resolviendo
F1 Add y recuerda que los flujos negativos son con signo menos de tecla negra: Resolviendo
F1 Add y recuerda que los flujos negativos son con signo menos de tecla negra: Resolviendo
F1 Add y recuerda que los flujos negativos son con signo menos de tecla negra: Resolviendo
F1 Add y recuerda que los flujos negativos son con signo menos de tecla negra: Resolviendo

[ INGENIERÍA ECONÓMICA 1 ]

Invierno 2009

[ INGENIERÍA ECONÓMICA 1 ] Invierno 2009 Y vemos con F5 View que todos los flujos
[ INGENIERÍA ECONÓMICA 1 ] Invierno 2009 Y vemos con F5 View que todos los flujos

Y vemos con F5 View que todos los flujos se hayan introducido correctamente:

que todos los flujos se hayan introducido correctamente: Y ahora solo hay que hacer un razonamiento

Y ahora solo hay que hacer un razonamiento

sencillo, si se quiere que el flujo de efectivo positivo sea exactamente igual al negativo en realidad están pidiendo que el PMT ó pagos

anuales sean igual a cero, por lo tanto calculamos del menú F6 “Calc” la opción 4:

lo tanto calculamos del menú F6 “Calc” la opción 4: Introducimos el interés de 14 y

Introducimos el interés de 14 y damos

ENTER:

la opción 4: Introducimos el interés de 14 y damos ENTER: Y anotamos la ecuación resultante

Y anotamos la ecuación resultante que es

$0.30 (x+1724.07). Damos F7 para salir al

menú anterior del programa. Lo que debemos hacer ahora es simplemente ésta

ecuación igualarla a cero y encontrar equis. Ésta operación es muy sencilla y se puede hacer a mano, como tip te puedo decir que siempre que se pida una igualación a cero puedes simplemente tomar el valor de $1724.07 que esta sumando a X y éste será el resultado. Obviamente con signo negativo, con esto concluimos que el monto en el año

5 es de

-1724.07 que es igual a -$5,172.21.

-$1,724.07; y en el año 8 es 3 por

Veamos otro ejemplo un tanto diferente:

Calcule la cantidad de dinero en el año 8 que sería equivalente al siguiente flujo de efectivo si la tasa de interés es de 16% anual.

Año

Movimiento

Año

Movimiento

 

0 900

5

1300

 

1 900

6

-1300

 

2 900

7

500

 

3 900

8

900

 

4 1300

9

900

Aquí tenemos todos los flujos por lo tanto no hay que poner incógnitas en cash flow, la diferencia es que nos piden la cantidad de dinero en un año específico. Lo primero que debemos hacer es encontrar ya sea el valor presente neto o el valor futuro neto. Como ya sabemos tecleamos F5 Sheets y primera opción Cash Flow e introducimos cada flujo. Debe quedarte así:

y primera opción Cash Flow e introducimos cada flujo. Debe quedarte así: Resolviendo en Business Suite
y primera opción Cash Flow e introducimos cada flujo. Debe quedarte así: Resolviendo en Business Suite
y primera opción Cash Flow e introducimos cada flujo. Debe quedarte así: Resolviendo en Business Suite

[ INGENIERÍA ECONÓMICA 1 ]

Invierno 2009

Damos ENTER para continuar y ahora hacemos el cálculo del valor presente neto con F6 Calc:

hacemos el cálculo del valor presente neto con F6 Calc: Con interés de 16%: Y copiamos

Con interés de 16%:

del valor presente neto con F6 Calc: Con interés de 16%: Y copiamos el resultado del

Y copiamos el resultado del valor presente neto.

de 16%: Y copiamos el resultado del valor presente neto. También podemos calcular el valor futuro

También podemos calcular el valor futuro neto:

neto. También podemos calcular el valor futuro neto: Recuerda que éstos resultados son la representación
neto. También podemos calcular el valor futuro neto: Recuerda que éstos resultados son la representación

Recuerda que éstos resultados son la representación general de todo el flujo de caja y no de un año en específico. Para encontrar un año en específico debemos ir a FInance. Damos F7 “Exit” y luego F6 y la segunda opción “I’m done”:

“Exit” y luego F6 y la segunda opción “I’m done”: “I’m done” es algo así como

“I’m done” es algo así como “he terminado”.

“I’m done” es algo así como “he terminado”. Nos dirigimos a Finance con tecla APPS para

Nos dirigimos a Finance con tecla APPS para ver todos los programas, nos posicionamos sobre Finance y damos ENTER:

los programas, nos posicionamos sobre Finance y damos ENTER: Ya en Finance debemos introducir los datos

Ya en Finance debemos introducir los datos que encontramos, debes recordar siempre el objetivo de la pregunta del problema, el problema nos indica que se desea saber el monto equivalente en el año 8 de todo el flujo de datos, por lo tanto las cantidades que encontramos: valor presente, valor futuro y PMT representan una equivalencia de TODO EL FLUJO, para encontrar un valor equivalente en el año 8 en específico debemos con estos datos tomarlo como un nuevo problema y simplemente encontrar el valor futuro en el año 8, debemos introducir:

N=8, I=16, VP = 4412.75 y calcular el valor futuro:

año 8, debemos introducir: N=8, I=16, VP = 4412.75 y calcular el valor futuro: Resolviendo en
año 8, debemos introducir: N=8, I=16, VP = 4412.75 y calcular el valor futuro: Resolviendo en
año 8, debemos introducir: N=8, I=16, VP = 4412.75 y calcular el valor futuro: Resolviendo en

[ INGENIERÍA ECONÓMICA 1 ]

Invierno 2009

Y tecleamos F2 sobre FV para saber el monto equivalente en el año 8:

F2 sobre FV para saber el monto equivalente en el año 8: Y vemos el resultado,

Y vemos el resultado, el monto equivalente en el año 8 es de $14,466.83.

Veamos un último ejemplo antes de pasar a otro tema:

Para el flujo de efectivo siguiente, encuentre el valor de X que hace que el valor anual equivalente en los años 1 a 9 sea igual a $2,000, a una tasa de interés de 12% anual.

Año

Flujo $

Año

Flujo $

0

200

5

600

1

300

6

700

2

400

7

800

3

X

8

900

4

500

9

1000

Regresamos a HOME con DIAMANTE + letra Q del teclado extendido:

a HOME con DIAMANTE + letra Q del teclado extendido: Y volvemos a correr Business Suite,

Y volvemos a correr Business Suite, si sigue

en el historial solo da arriba con el cursor hasta sombrear el programa da ENTER para que se copie a la línea de entrada y da ENTER nuevamente para que inicie:

la línea de entrada y da ENTER nuevamente para que inicie: Este tipo de problema es

Este tipo de problema es ligeramente distinto de los que habíamos estado resolviendo, en los anteriores no se pedía que fueran igual a un monto en específico, sino simplemente un monto único que hiciera posible el flujo tal cual estaba, como en éste se busca un monto PMT (flujos iguales) en los 9 años se debe hacer un paso extra. Todo empieza igual, calculamos los flujos con Business Suite con la incógnita X en el flujo 3 y encontramos las ecuaciones que representan el valor presente, valor futuro y PMT. Los flujos deben quedarte así:

valor futuro y PMT. Los flujos deben quedarte así: Y calculamos normalmente el valor presente Neto,

Y calculamos normalmente el valor presente

Neto, el valor futuro neto y el pago PMT:

el valor presente Neto, el valor futuro neto y el pago PMT: Debemos anotar estas ecuaciones
el valor presente Neto, el valor futuro neto y el pago PMT: Debemos anotar estas ecuaciones
el valor presente Neto, el valor futuro neto y el pago PMT: Debemos anotar estas ecuaciones

Debemos anotar estas ecuaciones porque las usaremos después. Salimos del programa con F7 Exit y luego con F6 y segunda opción “I’m Done”:

del programa con F7 Exit y luego con F6 y segunda opción “I’m Done”: Resolviendo en
del programa con F7 Exit y luego con F6 y segunda opción “I’m Done”: Resolviendo en

[ INGENIERÍA ECONÓMICA 1 ]

Invierno 2009

[ INGENIERÍA ECONÓMICA 1 ] Invierno 2009 Ahora antes de terminar de resolver el problema es

Ahora antes de terminar de resolver el problema es importante hacer una aclaración: el programa Business Suite debido a que ajusta todas las cantidades que maneja a 2 decimales es posible que de repente te topes con errores de aproximación, muy ligeros en realidad pero significativos cuando se manejan cantidades grandes, es importante que consideres esto sobre todo si tu profesor es muy exigente en resultados exactos o aproximados. Estas ecuaciones que encontramos son válidas

cuando NO se pide que los flujos sean iguales

a otras cantidades, por lo tanto debemos hacer un paso extra.

Ahora bien para encontrar el valor de X que haría que los montos fueran iguales en todos los años del 1 al 9 es obvio que debemos usar la ecuación de PMT o A. La primera reacción que tenemos sería simplemente esta ecuación igualarla a 2000 y hallar equis:

0.13 · 4054.03 2000 11,330.58

Sin embargo ésta cantidad está equivocada por algunos cientos, a esto me refería

cuando decía que las cantidades podrían variar por las cantidades ajustadas con 2 decimales. Para ser más exactos debemos usar una ecuación extra. Primero vamos al Numeric Solver, presiona tecla APPS y entra

al programa:

Numeric Solver , presiona tecla APPS y entra al programa: Ya en el programa teclea F1

Ya en el programa teclea F1 y primera opción Open:

Ya en el programa teclea F1 y primera opción Open: Luego da a la derecha con

Luego da a la derecha con el cursor sobre el apartado de folder y selecciona el folder EKO y da ENTER:

el apartado de folder y selecciona el folder EKO y da ENTER: Ahora desplázate abajo con

Ahora desplázate abajo con el cursor y da a la derecha con el cursor para que veas las opciones que tienes:

derecha con el cursor para que veas las opciones que tienes: Pensando en este tipo de

Pensando en este tipo de problemas hice una serie de ecuaciones que simbolizan las 6 combinaciones posibles de problemas de éste tipo que verás en ésta materia y en Ingeniería Económica 2 ajustado a las ecuaciones que resultan con Business Suite, los nombres de los archivos dicen primero la variable objetivo y luego la variable que tienes, por ejemplo el primer archivo es “ADADOP” lo que significa que buscas A y que tienes la ecuación P para resolver, debes entender claro está que A es PMT, P es NPV, y F es NFV, dependiendo de la ecuación que tengas. En éste ejemplo tenemos las 3 ecuaciones pero solo buscamos A, es decir podemos resolver con cualquiera de las 2

pero solo buscamos A, es decir podemos resolver con cualquiera de las 2 Resolviendo en Business
pero solo buscamos A, es decir podemos resolver con cualquiera de las 2 Resolviendo en Business

[ INGENIERÍA ECONÓMICA 1 ]

Invierno 2009

primeras expresiones. Damos ENTER por ejemplo en la segunda opción “ADADOP”:

Damos ENTER por ejemplo en la segunda opción “ADADOP”: Y nos sale: Damos simplemente llenamos la

Y nos sale:

por ejemplo en la segunda opción “ADADOP”: Y nos sale: Damos simplemente llenamos la información que

Damos

simplemente llenamos la información que tenemos:

y

una

vez

abajo

con

el

cursor

la información que tenemos: y una vez abajo con el cursor Recuerda que la expresión “k*x+y”

Recuerda que la expresión “k*x+y” es la ecuación encontrada con Business Suite, por lo tanto queda así:

encontrada con Business Suite, por lo tanto queda así: La variable “a” son los 2000 que

La variable “a” son los 2000 que queremos que sea igual en todos los años, la ecuación “k*x+y” es la ecuación de NPV; siempre después de la variable a encontrar estará la ecuación que tienes ya sea P, F ó A. También es importante mencionar que el interés i debes tenerlo con decimales 0.12, dejamos libre la variable X que es la que queremos encontrar, nos posicionamos sobre dicha

variable

y

damos

F2

para

encontrar

la

solución:

y damos F2 para encontrar la solución: Y vemos el resultado que es X=10,944.95. Éste resultado

Y vemos el resultado que es X=10,944.95.

Éste resultado varió un poco con el resultado de primera instancia de igualar simplemente

la ecuación a 2000 y hallar equis. Ya con éste

resultado podemos hallar el NPV simplemente sustituyendo en X ésta cantidad en la ecuación encontrada con

Business Suite:

0.71 · 10,944.95 2885.58 10,656.499

Y con ésta cantidad podemos comprobar en Finance el pago PMT de cada año:

podemos comprobar en Finance el pago PMT de cada año: Y vemos que los pagos son

Y vemos que los pagos son exactos a 2000

cada año. En cambio si se hubiera usado el valor de 11,330 para encontrar el valor NPV y luego los pagos nos hubiera dado una ligera

diferencia:

y luego los pagos nos hubiera dado una ligera diferencia: Como puedes ver es importante que

Como puedes ver es importante que definas

la exactitud de tus resultados dependiendo

de la exigencia de tu profesor y de ti mismo.

de tus resultados dependiendo de la exigencia de tu profesor y de ti mismo. Resolviendo en
de tus resultados dependiendo de la exigencia de tu profesor y de ti mismo. Resolviendo en

[ INGENIERÍA ECONÓMICA 1 ]

Invierno 2009

Te recomiendo que practiques los ejercicios que se dejan al final de éste manual para que adquieras habilidad en resolver ésta clase de problemas.

éste manual para que adquieras habilidad en resolver ésta clase de problemas. Resolviendo en Business Suite
éste manual para que adquieras habilidad en resolver ésta clase de problemas. Resolviendo en Business Suite

[ INGENIERÍA ECONÓMICA

1 ]

Invierno 2009

Gradientes

lo debe haber

explicado tu profesor so n aumentos o

decrementos periódicos en l os flujos ya sean

en general la

mayoría de los problemas qu e tienen que ver

con éste tema te piden en contrar el NPV

(Valor Presente Neto) ó

combinaciones para en contrar cierta

valor presente cantidad. Hay 2

programas que te pueden a yudar para éste

sigue siendo el es Economía.

Dependiendo de la co mplejidad del

problema se puede hacer

con uno ó con otro. S i hay muchas combinaciones de flujo te r ecomiendo que

uses Business Suite, si el pro blema es de un

solo gradiente (sencillo)

Economía. Mostraré un par d e ejemplos para cada uno y veas la diferenci a, sus ventajas y desventajas de cada uno.

te recomiendo

más fácilmente

de igual forma

aritméticos o geométricos,

Los gradientes como ya te

cantidad que haga que el total sea igual a una cierta

tema, uno de igual forma Business Suite y el otro

Gradiente Aritmético

Veamos primero un ejemplo sencillo:

Se hacen depósitos peri ódicos en una cuenta de banco a partir d el segundo año

empezando con $10 dólares en 10 dólares cada año. Si depósitos por 7 años y si el

interés anual del 8%, ¿Cuá l será el valor presente de dichos abonos?

y aumentando se hacen éstos banco paga un

de dichos abonos? y aumentando se hacen éstos banco paga un Después de hacer la grá

Después de hacer la grá fica vemos que se trata de un gradiente se ncillo. Lo primero que debemos hacer es l lamar el programa de Economía que se encue ntra en el folder del

mismo nombre, en HOM

E tecleamos “2nd” +

signo menos blanco de l a parte numérica

:
:

Desplegamos el folder

la derecha con el c ursor sobre éste y

seleccionamos el

“economía” y damos EN TER:

de Economía dando a

programa principal

y damos EN TER: de Economía dando a programa principal Se copia a la línea de

Se copia a la línea de en trada, ahora solo

cerramos el paréntesis y

damos ENTER:

en trada, ahora solo cerramos el paréntesis y damos ENTER: Vemos el inicio del prog rama,
en trada, ahora solo cerramos el paréntesis y damos ENTER: Vemos el inicio del prog rama,

Vemos el inicio del prog rama, éste programa

A. Morales Sanabria, de la Texas ya que ha de programas muy

útiles para diversas m aterias. Damos a la derecha con el cursor y se despliega un gran

fue creado por Froilán una leyenda en el uso hecho un gran número

despliega un gran fue creado por Froilán una leyenda en el uso hecho un gran número
despliega un gran fue creado por Froilán una leyenda en el uso hecho un gran número

[ INGENIERÍA ECONÓMICA 1 ]

Invierno 2009

número de opciones posibles para el tema de Ingeniería Económica 1:

opciones posibles para el tema de Ingeniería Económica 1: Lo gradientes, nos posicionamos sobre Gradiente Aritmético

Lo

gradientes, nos posicionamos sobre Gradiente Aritmético y damos ENTER:

programa son los

más

útil

de

éste

y damos ENTER: programa son los más útil de éste En las opciones de “Ver Imagen”
y damos ENTER: programa son los más útil de éste En las opciones de “Ver Imagen”

En las opciones de “Ver Imagen” y “Ver ecuación” son a tu elección estas opciones son solo didácticos para ver la grafica de cómo es el gradiente aritmético y que ecuación se usa, las dejaremos en “Sí” por ésta ocasión y damos ENTER para continuar:

“Sí” por ésta ocasión y damos ENTER para continuar: Nos muestra la gráfica del comportamiento, Damos

Nos muestra la gráfica del comportamiento, Damos ENTER para continuar:

la gráfica del comportamiento, Damos ENTER para continuar: Y nos pregunta “Presente” o “Futuro”, esta opción

Y nos pregunta “Presente” o “Futuro”, esta

opción pregunta lo que queremos obtener que en éste caso es presente, damos ENTER en presente:

que en éste caso es presente, damos ENTER en presente: Y vemos la ecuación que se

Y vemos la ecuación que se usa. Damos ENTER para continuar:

Y vemos la ecuación que se usa. Damos ENTER para continuar: Y aquí es simplemente introducir

Y aquí es simplemente introducir los datos

que tenemos de nuestro problema; I=8%, G=10, N=8, La G es decir el gradiente siempre será el aumento es decir de cuanto en cuanto va aumentando los flujos. También deber recordar que el interés debe estar en

decimales:

deber recordar que el interés debe estar en decimales: Siempre debes dejar libre la variable que

Siempre debes dejar libre la variable que se quiere encontrar y simplemente dar ENTER:

la variable que se quiere encontrar y simplemente dar ENTER: Y vemos el valor presente del

Y vemos el valor presente del flujo en el año cero que es $178.06. Es muy importante que recuerdes que siempre cuando manejes gradientes en éste programa o en una

que recuerdes que siempre cuando manejes gradientes en éste programa o en una Gradiente Aritmético Página
que recuerdes que siempre cuando manejes gradientes en éste programa o en una Gradiente Aritmético Página

[ INGENIERÍA ECONÓMICA

1 ]

Invierno 2009

solución a mano que “EL V ALOR PRESENTE DE UN GRADIENTE ARITM ÉTICO SIEMPRE ESTARÁ UBICADO DOS PERI ODOS ANTES DE QUE EL GRADIENTE EMP IECE”. Esto en

sobre todo en

ocasiones suele ser confuso

flujos combinados. Damos E SC 2 veces para salir del programa p or completo. Obviamente tú puedes hac er éste mismo

introduciendo

cada flujo y luego simpleme nte encontrando

desventaja de

el valor presente neto, la

ejercicio en Business Suite

hacerlo con Business Sui te es que es relativamente más lento y a que debes ir introduciendo flujo por flujo.

NOTA MUY IMPORTANTE:

Es muy importante que al sa lir de Economía

regreses al folder MAIN

programa Business Suite. P uedes ver en la esquina inferior izquierda d e la pantalla el folder en el que estas traba jando, recuerda que Business Suite esta en M AIN y Economía

para correr el

en el folder de su mismo nom bre:

y Economía para correr el en el folder de su mismo nom bre: Para cambiar al

Para cambiar al folder MAI N para correr el programa Business Suite de bes teclear tecla

MODE

:
:

Y cambiar la segunda opción “Current Folder” (folder actual) cambi arlo a MAIN:

“Current Folder” (folder actual) cambi arlo a MAIN: Da ENTER 2 veces para guardar los cambios:

Da ENTER 2 veces para

guardar los cambios:

arlo a MAIN: Da ENTER 2 veces para guardar los cambios: Si lo hiciste bien apar

Si lo hiciste bien apar ecerá en la esquina inferior izquierda el cam bio correcto a MAIN.

Veamos ahora un ejemp lo complejo:

Se tiene la siguiente

desea saber el valor pr esente neto de dicho flujo, considere un inte rés de 6%.

serie de flujos y se

flujo, considere un inte rés de 6%. serie de flujos y se Cuando hay flujos gradientes

Cuando hay flujos

gradientes como en é ste caso lo mejor es

usar Business Suite y presente en el flujo

ocasiones pueda ser má s tardado es lo mejor

para encontrar el res ultado certero, si se hace por otros método s tomaría 3 pasos, en Business Suite es di recto. Mostraremos ambos.

combinados con

encontrar el valor de caja, aunque en

Corremos Business Suit e como ya se ha mencionado:

el valor de caja, aunque en Corremos Business Suit e como ya se ha mencionado: Gradiente
el valor de caja, aunque en Corremos Business Suit e como ya se ha mencionado: Gradiente
el valor de caja, aunque en Corremos Business Suit e como ya se ha mencionado: Gradiente

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Invierno 2009

e

introducimos los flujos, re cuerda que los flujos hacia abajo van con si gno negativo de tecla negra, por último v emos el valor

presente neto al 6%:

Damos en F5 Sheets y

Cash

Flow

el valor presente neto al 6%: Damos en F5 Sheets y Cash Flow Vemos el valor

Vemos el valor presente ne to de $-288.45.

Salimos de éste programa co n F7 y luego F6 “im done”. Para llegar a ést e resultado por Finance y Economía hay q ue hacer varios

valor presente

los flujos de $10 que son igu ales en todos los

pasos. Lo primero es traer a

años y los de 40 que tambié n son iguales en todos los años dejando d e lado por un

decir dividir el

momento el gradiente. Es

problema en 3 partes, el va lor presente de los flujos de 10 queda así:

3 partes, el va lor presente de los flujos de 10 queda así: Buscando en Finance

Buscando en Finance el resul tado con N = 10, I = 6, PMT =10 y buscando el VP:

el resul tado con N = 10, I = 6, PMT =10 y buscando el VP: