Vicerrectorado

de Profesorado, Titulaciones, Ordenacin Acadmica, Coordinacin y Campus.

GUA DOCENTE DE Realizacin Audiovisual: Cine

Curso 2011-2012

Vicerrectorado de Profesorado, Titulaciones, Ordenacin Acadmica, Coordinacin y Campus.

TITULACION: Grado en Comunicacin Audiovisual GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Realizacin Audiovisual: Cine PROFESORES Juan Jos Domnguez Lpez. juanjose.dominguez@urjc.es Antonio Lara. antonio.lara@urjc.es Emilio Montanet. emilio.montanet@urjc.es Alfonso Palazn Meseguer. alfonso.palazon@urjc.es Aurelio Del Portillo. aurelio.delportillo@urjc.es

Coordinador/a de la asignatura: Juan Jos Domnguez Lpez. juanjose.dominguez@urjc.es

I.- Identificacin de la asignatura

Tipo: Materia: Perodo de imparticin: Nmero de crditos: Modalidad de imparticin: Idioma en el que se imparte: Departamento: Asignaturas llave Tasa de xito:

Obligatoria

1 Semestre 6 Presencial Espaol Ciencias de la Comunicacin I

 II.- Presentacin

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En esta asignatura se ofrecer una introduccin general al proceso de direccin cinematogrfica. A lo largo del curso se tratarn tanto los aspectos ms tcnicos del trabajo de realizacin, incluyendo su relacin con el resto de profesionales y oficios cinematogrficos, como su repercusin en el lenguaje audiovisual, es decir su contribucin como autor. Adems se analizarn ejemplos de secuencias concretas para entender los problemas ms comunes a los que se enfrenta el equipo de direccin. Asimismo los alumnos realizarn una serie de prcticas donde comenzarn a desarrollar su propia visin de la puesta en escena. Para poder seguir esta asignatura es necesario disponer de conocimientos previos de lenguaje audiovisual y manejo de herramientas como cmaras de vdeo o cine digital y algn programa de edicin de imagen y sonido.

III.- Competencias Competencias transversales El alumno profundizar en la comprensin del arte cinematogrfico y su relacin con otras formas de expresin artstica afines como la escritura, la fotografa o la msica. El alumno se entrenar en la resolucin de problemas creativos, tanto desde el punto de vista puramente intelectual como teniendo en cuenta las posibilidades reales de su ejecucin. El alumno profundizar en la comprensin de la relacin entre arte y medios de produccin. El alumno ejercitar su capacidad de trabajo en equipo Competencias especficas El alumno comprender el proceso de creacin audiovisual, en especial en lo que se refiere a su vertiente cinematogrfica, desde el trabajo de preparacin del rodaje hasta la postproduccin. El alumno ser capaz de manejar los conceptos y las herramientas necesarias para analizar un producto audiovisual desde el punto de vista de la realizacin, as como de identificar los modelos y los estilos en que se apoya el autor. El alumno ser capaz de manejar los conceptos y las herramientas necesarias para afrontar la realizacin de un producto audiovisual, desde la planificacin y la puesta en escena, hasta el montaje y elaboracin definitiva de los componentes visual y auditivo.

IV.- Contenido

 IV. A. Temario de la asignatura Bloque temtico Tema

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Apartados Repaso general a los conceptos bsicos de realizacin y lenguaje audiovisual: Secuencia, plano, toma. Movimientos de cmara: Panormica, travelling Raccord, continuidad, proporcionalidad y salto de eje, velocidades, etc.. Descripcin de proceso de preparacin del rodaje a partir del guin. Las relaciones con el equipo de produccin Trabajo de mesa para la direccin de actores Descripcin del proceso de rodaje de un film Funciones del Director y su relacin con el resto de Jefes de equipo Funciones del Ayudante de direccin y su relacin con el resto del equipo Colaboracin entre realizacin y produccin Direccin de actores Descripcin del proceso de postproduccin Montaje de imagen Montaje y mezcla de sonido Efectos especiales Herramientas para la construccin espacial Interaccin entre el relato y el espacio construido por la realizacin Herramientas para la construccin temporal El concepto de ritmo en el cine Interaccin entre el relato y el tiempo construido por la realizacin Anlisis de los problemas y soluciones habituales a travs del visionado de ejemplos concretos: Secuencias de dilogo, de accin, secuencias onricas, erticas, musicales El estilo de realizacin en funcin del gnero y el subgnero cinematogrfico. Anlisis de ejemplos concretos Concepto de autora cinematogrfica: obra colectiva Anlisis de la contribucin de la realizacin a la autora del film

1. Fundamentos

1. Conceptos bsicos

2. Proceso de creacin cinematogrfica

2. Fase de Preproduccin

3. Fase de Rodaje

4. Fase de Postproduccin

3. Expresin audiovisual

5. El espacio

6. El tiempo

7. Estilos realizacin

8. Gneros cinematogrficos 4. Autora cinematogrfica 9. El realizador como autor

 IV. B. Actividades obligatorias (evaluables): Prcticas:

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Las prcticas son un componente indispensable del contenido de la asignatura, hasta el punto de que teora y prctica forman una relacin indisoluble. Y de ah su importancia en la evaluacin global. A continuacin se ofrece el catlogo de prcticas de la asignatura de entre las cuales cada profesor escoger las mas adecuadas tanto en nmero como en tipo, teniendo en cuenta las disponibilidades tcnicas de la Universidad para llevar a cabo los objetivos de la gua docente, en funcin del nmero de alumnos y los medios materiales de que disponga, garantizndose, en todo caso, la realizacin de al menos dos de ellas. Una de las prcticas consistir en la realizacin de un triler para una pelcula. Esta prctica ser evaluada junto a los profesores de la asignatura de produccin. Prctica tipo 1: Realizacin de un spot publicitario. Prctica tipo 2: Realizacin de un cortometraje de ficcin. Prctica tipo 3: Realizacin de un documental. Prctica tipo 4: Realizacin de una videocreacin. Prctica tipo 5: Realizacin de un falso documental. Prctica tipo 6: Realizacin de un triler.

Los alumnos procurarn comportarse de forma profesional. Esto implica lo siguiente: 1. Con independencia de la duracin definitiva que se marque en cada pieza, sta no debe tomarse como una mera indicacin, sino que los alumnos debern ceirse a ella como si el encargo proviniera de un cliente real. 2. Los procesos de realizacin de las diferentes prcticas debern ser documentados convenientemente mediante la preparacin de los elementos necesarios como plan de rodaje, plan de produccin, presupuesto, planta de decorados, partes de cmara, partes de video, escaletas, etc. Esta documentacin formar parte de la evaluacin y en cualquier caso, deber entregarse junto con las pieza terminada. El profesor indicara la documentacin a preparar en cada caso. Esta documentacin formar parte de la evaluacin y en cualquier caso deber entregarse junto con la pieza terminada. Esta parte ser evaluada junto a los profesores de la asignatura de produccin. 3. Tanto en el rodaje como durante la postproduccin, los alumnos manejarn los equipos con el mximo cuidado. Los tiempos asignados para su utilizacin deben respetarse como si se estuvieran alquilando las instalaciones a un proveedor externo.

Tutoras: Cada profesor fijar un nmero de tutoras al comienzo del curso.

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Adems de los encuentros para complementar las clases magistrales, los alumnos aprovecharn las tutoras para presentar la preproduccin de las prcticas. Los estudiantes tienen autonoma para rodar las prcticas en horario no lectivo o fuera del campus, con cmaras propias o de la universidad (salvo las limitaciones marcadas por el uso de materiales del laboratorio). Tambin pueden elegir montar en las instalaciones de la facultad o con sus propios medios. Pero antes de comenzar es imprescindible haber asistido a la tutora correspondiente. De la misma forma, los alumnos irn mostrando los progresos de sus trabajos de prcticas en cada una de las fases para ser valoradas por el profesor.

Lecturas: Adems de la bibliografa general y la especfica, que se reflejan mas adelante en esta gua, al principio de curso cada profesor indicar una seleccin de lecturas y visionados obligatorios y evaluables que considere imprescindibles.

V.- Tiempo de trabajo

Actividad Clases tericas Clases prcticas Realizacin de pruebas Tutoras acadmicas Preparacin de clases tericas Preparacin de clases prcticas y/o problemas Preparacin de pruebas Total de horas de trabajo del estudiante VI.- Metodologa y plan de trabajo

horas 15 30 3 12 20 50 20 150

Clases tericas Periodo 01 02 Contenidos Introduccin 1. Conceptos bsicos

 03 04-05 06-07 08 09 10 11-12 13-14 15 16 2 La preproduccin 3. Fase de Rodaje 4. Fase de Postproduccin 5. El espacio

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Presentacin pblica de la prctica 1 6. El tiempo 7. Estilos realizacin 8. Gneros cinematogrficos 9. El realizador como autor Presentacin pblica de las prcticas 2 y 3

Clases Prcticas Semana 01 02-04 05-06 07 08-11 12-14 15-16 Actividad Repaso general de los equipos de cmara y edicin Rodaje de la prctica 1 Montaje de la prctica 1 Sonorizacin y exportacin de la prctica 1 Rodaje de las prcticas 2 y 3 Montaje de las prcticas 2 y 3 Sonorizacin y exportacin de las prcticas 2 y 3

Este cronograma es orientativo. En funcin de la naturaleza concreta de cada proyecto audiovisual, los alumnos pueden optar por reducir los das de rodaje, por ejemplo, para aumentar los de postproduccin. En cualquier caso, no puede aumentar el nmero general de jornadas.

Tutoras acadmicas Durante el perodo de imparticin de la asignatura el profesor programar una serie de tutoras obligatorias cuyas fechas se indicarn durante el curso.

 Pruebas

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A la finalizacin de la asignatura se realizar una prueba escrita sobre los contenidos desarrollados durante el curso. Dependiendo del desarrollo de la asignatura el profesor podr realizar otras pruebas escritas sobre el contenido desarrollado hasta ese momento. En cualquier caso, estas pruebas escritas respetarn el porcentaje global asignado dentro de la evaluacin.

VII.- Mtodos de evaluacin

VII. A. Ponderacin para la evaluacin continua

Actividad evaluadora Prueba: Exmenes Acumulativa Puntuacin mnima (de 1 a 10):..5 Acumulativa Puntuacin mnima (de 1 a 10):..5 Prctica 2 Acumulativa Puntuacin mnima (de 1 a 10):.5. Prctica 3 Acumulativa Puntuacin mnima (de 1 a 10):.5. Lecturas, visionados trabajos carcter voluntario Total Acumulativa y de Puntuacin mnima (de 1 a 10):..5 Reevaluable 10% Reevaluable 10% Reevaluable 25% Reevaluable 30% Tipo Ponderacin Periodo Contenido

Reevaluable

25%

Segn calendario acadmico Segn calendario de la materia Segn calendario de la materia Segn calendario de la materia Segn calendario de la materia

Teora

Prctica 1

A determinar de entre las del catlogo A determinar de entre las del catlogo A determinar de entre las del catlogo A determinar a principio de curso.

100%

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El sistema de evaluacin de las titulaciones en el marco del EEES es la evaluacin continua. En el sistema de evaluacin continua la asistencia a clase es obligatoria. Porcentaje mnimo de asistencia a clase: 80%.

VII. B. Ponderacin para la evaluacin de alumnos a tiempo parcial Los alumnos con dispensa acadmica seguirn idntico criterio de evaluacin, con la nica diferencia de que las prcticas podrn realizarlas tambin de forma individual, exceptuando aquellas que exijan la participacin dentro de un grupo, lo que se indicar al alumno en concreto. Al igual que el resto de estudiantes tienen libertad para completarlas fuera del campus y en horario no lectivo. En cualquier caso, y con independencia de su estatus particular como alumno a tiempo parcial, antes de comenzar la prctica debe haberse puesto en contacto con el profesor para concertar la correspondiente sesin de tutoras donde presentar la documentacin previa necesaria para la realizacin de la prctica correspondiente.

VII. C. Revisin de las actividades de evaluacin. Las actividades de evaluacin sern revisadas con la participacin de alumnos y profesor. Cada uno de ellos indicar el sistema a seguir entre los siguientes, dependiendo de las actividades: -Evaluacin colectiva en el aula. -Evaluacin por grupos. -Evaluacin individualizada.

VIII.- Recursos y materiales didcticos

General Ttulo Autor Editorial Ttulo Autor Editorial Ttulo Autor Editorial Ttulo Autor Das de una cmara ALMENDROS, Nstor Seix Barral Praxis del cine BURCH, Nol Fundamentos Teora y tcnica cinematogrficas EINSENSTEIN, Sergi Mijilovich Ediciones Rialp Psicologa del arte y de la esttica FRANCS, Robert

 Editorial Ttulo Autor Editorial Ttulo Autor Editorial Ttulo Autor Editorial Ttulo Autor Editorial Ttulo Autor Editorial Ttulo Autor Editorial Ttulo Autor Editorial Ttulo Autor Editorial Ttulo Autor Editorial Ttulo Autor Editorial Ttulo Autor Editorial Ttulo Autor Editorial Ttulo Autor Editorial Ttulo Autor Editorial Ttulo

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Akal La mirada del director. Entrevistas con directores de cine KAGAN, Jeremy Plot Ediciones Plano a plano de la idea a la pantalla KATZ, Steven D. Plot Rodando la planificacin de secuencias KATZ, Steven D. Plot La dramaturgia LAVANDIER, Yves Ediciones Internacionales Universitarias As se hacen las pelculas LUMET, Sidney Rialp On film-making: an introduction to the craft of the director MACKENDRICK, Alexander Faber and Faber Cmo dirigir cine MARNER, Terence St. John Fundamentos Manual bsico de tcnica cinematogrfica y direccin de fotografa MARTNEZ ABADA, Jos y SERRA FLORES, Jordi Paids El guin MCKEE, Robert Alba Esttica y psicologa del cine MITRY, Jean Siglo XXI El momento del parpadeo MURCH, Walter Ediciones Rialp El arte del montaje MURCH, W. y ONDATJEE, M. Plot ediciones Msica para la imagen, la influencia secreta NIETO, Jos SGAE Digital Filmmaking, the changing art and Craft of Making Pictures OANIAN, Thomas Focal Press Debutar en el cortometraje

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 Autor Editorial Ttulo Autor Editorial Ttulo Autor Editorial Ttulo Autor Editorial Ttulo Autor Editorial

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PATMOIRE, Chris Editorial Acanto Direccin de Cine y Vdeo. Tcnica y Esttica RABIGER, Michael IORTV Esculpir en el tiempo TARKOVSKI, Andrei Rialp Lecciones de cine. Clases magistrales de grandes directores explicadas por ellos mismos TIRARD, Laurent. Paids El cine segn Hitchcock TRUFFAUT, Franois Alianza

Complementaria Ttulo Autor Editorial Ttulo Autor Editorial Ttulo Autor Editorial Ttulo Autor Editorial Ttulo Autor Editorial Ttulo Autor Editorial Ttulo Autor Editorial Ttulo Autor Editorial Ttulo Autor

As de simple II CARRIERE, Jean Claude et al. EICTV, Ollero & Ramos Directores de fotografa ETTEDGUI, Meter Ocano Sound for film and televison HOLMAN, Tomlinson Focal Press El productor cinematogrfico JACOSTE, Jos Sntesis La fotografa paso a paso LANGFORD, Michael Hermann Blume Montaje y postproduccin MCGRATH, Declan Ocano As de simple REDFORD, Robert et al. EICTV, Ollero & Ramos Special Effects: The History and Technique RICKITT, Richard Billboard Books Tcnica del sonido cinematogrfico ROSELL, Ramn

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 Editorial Ttulo Autor Editorial

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Ediciones Forja Maestros de la luz SCHAEFER, Dennis Plot

Filmografa y videografa A travs de los olivos (Abbas Kiarostami, 1994) Al final de la escapada (Jean Luc Godard, 1959) Alemania, ao cero (Roberto Rossellini, 1947) Buenos das (Yasujiro Ozu, 1959) Cielo sobre Berln (Wim Wenders, 1987) Ciudadano Kane (Orson Welles, 1940) Con la muerte en los talones (Alfred Hitchcock, 1959) El acorazado Potenkim (S. M. Eisenstein, 1925) Encadenados (Alfred Hitchcock, 1946) Henry, retrato de un asesino (John McNaughton, 1986) La diligencia (John Ford, 1939) La ley del deseo (Pedro Almodvar, 1986) La noche americana (Franois Truffaut, 1973) La soga (Alfred Hitchcock, 1948) La ventana indiscreta (Alfred Hitchcock, 1954) Malditos Bastardos (Quentin Tarantino, 2009) Octubre (S. M. Eisenstein, 1927) Paisaje en la niebla (Theo Angelopoulos, 1988) Pars, Texas (Wim Wenders, 1984) Pickpocket (Robert Bresson, 1959) Sed de mal (Orson Welles, 1958) Verano en la ciudad (Wim Wenders, 1971) Visions of light (Arnold Glassman y Todd McCarthy, 1992) Vivir rodando (Tom DiCillo, 1995) Direcciones web de inters Se indicarn al inicio del curso

IX.- Profesorado

Nombre y apellidos

Juan Jos Domnguez Lpez

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 Horario de tutoras acadmicas

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Previa cita mediante correo electrnico institucional con 48 horas de antelacin y con confirmacin por parte del profesor, cualquier da de la semana dentro del horario acadmico y sujeto a la disponibilidad de alumno/a y profesor. juanjose.dominguez@urjc.es Departamento de Ciencias de la Comunicacin I. rea de Comunicacin Audiovisual y Publicidad Profesor Titular Interino Doctor por la Universidad de Sevilla, 2003. Juan Jos Domnguez Lpez es profesor universitario desde 2001 cuando comenz a impartir clases en la titulacin de Comunicacin Audiovisual en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Salamanca. All imparti materias relacionadas con Produccin y Realizacin Audiovisual y Direccin de Actores y un curso de doctorado sobre Sonido Cinematogrfico. En 2008 comenz a trabajar en la Universidad Rey Juan Carlos I de Madrid donde imparte Realizacin Audiovisual y Tecnologas Audiovisuales: Cmara y Sonido. Sus publicaciones se han centrado hasta ahora en la filosofa de las emociones, la creatividad, la tcnica actoral y la tecnologa del sonido. Como profesional ha trabajado en el departamento de realizacin de Canal Sur Televisin en el centro de produccin de Sevilla. Ha sido productor y director de cortometrajes premiados en festivales como Cinema Jove y ha colaborado en otros como montador, diseador de sonido, director de fotografa, etc. Sus ltimas obras audiovisuales son los largometrajes digitales El proyecto Manhattan (2007) y Hollywood (2011) codirigidos junto a Ramn Luque.

Correo electrnico Departamento/rea de conocimiento Categora Titulacin Acadmica Experiencia Docente

Experiencia profesional

Nombre y Apellidos Horario de tutoras acadmicas Correo electrnico Departamento

Antonio Lara Martnez (A fijar al inicio del curso).

antonio.lara@urjc.es Ciencias de la Comunicacin I. rea de Comunicacin Audiovisual y Publicidad Profesor Titular de Universidad (por Habilitacin Nacional) Doctor en Ciencias de la Informacin (Imagen y Sonido). 2003. Profesor Titular Interino, Universidad Rey Juan Carlos. 2004-2007

Categora Titulacin Acadmica Experiencia Docente

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Profesor Asociado, URJC 2002-04 Profesor Asociado, Centro de Estudios Superiores Felipe II (centro adscrito a la Universidad Complutense de Madrid) 2002-03 Profesor en el Master de Periodismo Audiovisual URJC 2002-2007 Profesor en el Master de Produccin Audiovisual UCM 1995-96 Experiencia profesional

Productor de informativos en Telemadrid: 1990-1991 Cmara en la Televisin del congreso de los diputados: 1992-1993 Gerente y montador de la empresa de postproduccin Corte Digital desde 1994 Emilio Montanet Casilda (A fijar al comienzo del curso) emilio.montanet@urjc.es Ciencias de la Comunicacin I. rea de Comunicacin Audiovisual y Publicidad Profesor de Universidad Licenciado en Bellas Artes (Uninversidad Complutense de Madrid) Profesor Universidad Rey Juan Carlos, desde 2005. Profesor de Educacin Secundaria Obligatoria y Bachillerato en el Colegio Nuestra Seora del Carmen (Madrid). 1995-2005. Asignaturas impartidas: Comunicacin Audiovisual I. 1 de Bachillerato Dibujo Tcnico I y II. 1 y 2 de Bachillerato. Plstica 1, 2, 3 y 4 de E.S.O. Tecnologa e informtica 1 y 2 de E.S.O.

Nombre y apellidos Horario de tutoras acadmicas Correo electrnico Departamento/rea de conocimiento Categora Titulacin Acadmica Experiencia Docente

Profesor de Educacin Secundaria Obligatoria en el Colegio Santa Teresa (Madrid).1996-1997. Asignaturas impartidas: Plstica 1, 2 y 3 E.S.O.

Profesor de Educacin Secundaria Obligatoria en el Colegio Santa Susana

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 (Madrid)1997-1998.

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Asignaturas impartidas: Experiencia profesional Plstica 3 de E.S.O.

Imagen y Expresin 3 de E.S.O. Produccin de pginas web y realizacin de producciones multimedia para Espasite S.L (1999-2003) realizando las siguientes actividades: Diseo de pginas web. Produccin y realizacin de vdeo para internet. Implantacin de grficos 3D sobre imagen fotogrfica. Animacin en Flash. Diseo de CD interactivos. Realizacin de logotipos.

Vdeo promocional e industrial. 1994-1996. Modernizacin de estancos. 1994. Productor y ayudante de realizacin. Seguridad e Higiene en el trabajo. 1995. Productor, ayudante de realizacin, diseo grfico y animacin. Sector de Transportes por carretera. CMT. 1996. Productor, ayudante de realizacin, diseo grfico y animacin.

Departamento de Audiovisuales en la Facultad de Bellas Artes de Madrid (1994) Realizador del programa Miss Mundo Sabotaje, representando a la asignatura de Audiovisuales de la Facultad de Bellas Artes de Madrid en Televisin Complutense. 1994. Colaborador en El Pas de los Tuertos, muestra de vdeo de Universidades espaolas realizado en el Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofa. 1994.

Ayudante de los escultores Eduardo Zancada y Miguel ngel Rodrguez para la realizacin de la estatua ecuestre de Carlos III, sito en la Puerta del Sol de Madrid. 1992-1993.

Ayudante del escultor Eduardo Zancada para la realizacin del escudo de la fachada del Palacio de Linares. Madrid. 1992. Miembro del grupo artstico LA FACTORA POP que, desde 2000, se dedica a la realizacin de obras pictricas y escultricas dentro de la tendencia pop-

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 art.

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Nombre y apellidos Horario de tutoras acadmicas Correo electrnico Departamento/rea de conocimiento Categora Titulacin Acadmica Experiencia Docente

Alfonso Palazn Meseguer. (A fijar al comienzo del curso)

alfonso.palazon@urjc.es Ciencias de la Comunicacin I. rea de Comunicacin Audiovisual y Publicidad Profesor Titular de Universidad Doctor en Ciencias de la Informacin Profesor Titular Universidad Rey Juan Carlos. Profesor de Comunicacin Audiovisual en diversas universidades espaolas Miembro de la Revista Internacional de Comunicacin Audiovisual, Publicidad y Estudios Culturales dirigida por Manuel ngel Vzquez Medel. Fue colaborador del proyecto de renovacin de los contenidos de Formacin Profesional para el Ministerio de Educacin y Ciencia en el grupo de trabajo profesional del proyecto de los Ttulos de la Familia de Comunicacin, Imagen y Sonido. Entre sus publicaciones destacan: en revistas: Comunicacin Web: el valor de los contenidos en la Red Comunicar. Revista Cientfica Iberoamericana de Comunicacin y Educacin. 17, pp. 93-96 (Huelva, 2001) o Sobre Hipertexto: fragmentos de textos dispersos. Sphera. Revista de Ciencias Sociales y de la Comunicacin. 1, pp. 27-39 (Murcia, 2001); y en libros: Lenguaje Audiovisual, Acento, Madrid, 1998, Wim Wenders: Fragmentos de un cine errtico, Ediciones de la Mirada, Valencia, 1999, captulo: Indicadores y criterios de calidad en el diseo de la Teleformacin; en Marcelo, C., Puente, D., Ballesteros, M.A., Palazn, A., E-learning, Diseo, Desarrollo y Evaluacin de la Formacin a travs de Internet. Barcelona. Ediciones Gestin 2000, 2002 y Direccin y montaje en SnchezEscalonilla, Antonio (Coord.), Diccionario de creacin cinematogrfica, Ariel, Barcelona, 2003. Actualmente es Director del Departamento de Ciencias de la Comunicacin I. Ha sido Vicecoordinador de Tecnologas y Docencias Prcticas de la Facultad de Ciencias de la Comunicacin y del Turismo. Director del grupo INTERMEDIA, Grupo de Investigacin en Comunicacin Multimedia.

Experiencia profesional

Ha trabajado en diferentes proyectos audiovisuales como realizador,

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productor y guionista. Ha dirigido el documental Sunuy Aduna (Nuestras Vidas).

Nombre y apellidos Horario de tutoras acadmicas Correo electrnico Departamento/rea de conocimiento Categora Titulacin Acadmica Experiencia Docente

Aurelio del Portillo Garca (A fijar al comienzo del curso) aurelio.delportillo@urjc.es Ciencias de la Comunicacin II. rea de Comunicacin Audiovisual Profesor Titular de Universidad (interino) Doctor en Ciencias de la Informacin (Universidad Complutense, 2000) Profesor Titular (interino), Universidad Rey Juan Carlos, desde 2003 Profesor en el Mster en Cinematografa Digital, URJC-ECAM, desde 2009 Profesor en el Mster Oficial en Gestin de Televisin de la Universidad Complutense de Madrid, desde 2005 Seminario sobre Medios audiovisuales digitales, tecnologa y creatividad en el Mster Oficial en Diseo Industrial, especialidad en Diseo Digital y Animacin, de la Universidad Antonio de Nebrija de Madrid, 2006 2007 Profesor Asociado, Universidad de Mlaga, 2001 2003 Profesor Asociado, Universidad Francisco de Vitoria, 1995 1999 Profesor de Realizacin en el Instituto Oficial de Radio y TV, 1989 1992

Experiencia profesional

Coordinador de grupos de trabajo en el Instituto de Tecnologas Educativas del Ministerio de Educacin para el desarrollo de recursos interactivos multimedia, desde 2002 Subdirector de formacin en Andaluca Digital Multimedia, Parque Tecnolgico de Andaluca, Mlaga, 2000 2002 Realizacin de informativos en TVE, 1982 2000 Redactor y presentador en Radio Nacional de Espaa, 1979 1981 Miembro del consejo de redaccin de babab.com, revista de cultura en Internet, desde 1999 Miembro de Icono 14, investigacin y publicaciones sobre comunicacin y

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nuevas tecnologas, desde 2003 Realizador y guionista de vdeo-creaciones y espectculos multimedia, desde 1992

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