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Principales Mtodos Cualitativos:

Mtodo Hermenutico:
Segn Dilthey c.p Martnez, la hermenutica es el proceso por medio del cual conocemos la vida psquica con la ayuda de signos sensibles que son su manifestacin. Tiene el propsito de descubrir el significado de las cosas, interpretar lo mejor posible, las palabras, los escritos, los textos y los gestos, as como cualquier acto u obra, pero conservando la singularidad en el contexto del cual forma parte. No es solo la interpretacin de textos escritos, sino de toda expresin humana y tambin implica su compresin.

Mtodo Fenomenolgico:
La diferencia que hay entre el mtodo hermenutico y fenomenolgico estriba en que el hermenutico trata de introducirse en el contenido y la dinmica (inclusive en el inconsciente) de la persona estudiada para interpretarla, mientras el fenomenolgico respeta plenamente la relacin que hace la propia persona de sus vivencias, se considera que al tratarse de algo muy personal no habra razn para pensar que esa persona, no vivi, percibi o sinti las cosas tal como las reporta, podemos conocer como nos sabe a nosotros el chocolate pero no cmo le sabe a otra persona. El mtodo fenomenolgico se centra en el estudio de las realidades vivenciales poco comunicables, pero determinantes para la comprensin de la vida psquica de cada persona.

Mtodo Etnogrfico:
Se centra en el estudio de los medios de una comunidad, consiste en observar las prcticas de los grupos humanos y poder participar en ellas para poder contrastar lo que la gente dice y lo que hace, actualmente se aplica tambin al estudio de las comunidades urbanas, enfermos mentales y en general a cualquier grupo que se quiera conocer mejor.

Mtodo Investigacin-Accin:
La investigacin accin se centra en la posibilidad de aplicar categoras cientficas para la comprensin y mejoramiento de la organizacin, partiendo del trabajo colaborativo de los propios trabajadores, los rasgos que la distinguen son: Analizar acciones humanas y situaciones sociales. Su propsito es descriptivo exploratorio, busca profundizar en la comprensin del problema sin posturas ni definiciones previas. Suspende los propsitos tericos de cambio mientras el diagnstico no est concluido. El resultado es mas una interpretacin que una explicacin dura. "La interpretacin de lo que ocurre". La investigacin- accin valora la subjetividad y como esta se expresa en el lenguaje autntico de los participantes en el diagnstico. La investigacin- accin tiene una raz epistemolgica globalmente llamada cualitativa. Por lo tanto, se ajusta al os rasgos tpicos de estudios generados en este paradigma. La investigacin- accin para los participantes es un proceso de autorreflexin sobre s mismos, los dems y la situacin, de aqu se infiere que habra que facilitar un dilogo sin condiciones restrictivas.

Mtodo de Historias de Vida o Mtodo Biogrfico:


Se caracteriza por ser descriptiva, inductiva, fenomenolgica, holstica, ecolgica, estructuralsistmica, humanstica y de diseo flexible. Las historias de vida describen la vida cotidiana del ser humano, permiten comprender la vida social, econmica, educacional y psicolgica del individuo, as como tambin el desarrollo de los pueblos y comunidades, relatos que parten de la realidad y, como mtodo, busca estudiar la experiencia humana, pues, l forma parte de lo real.

Mtodo de Anlisis del Discurso:


Es una transdisciplina de las ciencias humanas y sociales que estudia sistemticamente el discurso escrito y hablado como una forma del uso de la lengua, como evento de comunicacin y como interaccin, en sus contextos cognitivos, sociales, polticas, histricas y culturales. Existen varios tipos de discurso entre los que podemos destacar: Analtico Lingstico: Una aproximacin, que se podra llamar analtica, se inspira principalmente de la lingstica, siendo ms explcita, sistemtica y de escritura en general ms accesible que el enfoque filosfico, donde se estudia sistemticamente y en muchos detalles las estructuras del discurso como objeto verbal (texto, argumentacin, narracin), como los temas, la coherencia local y global, los pronombres, entre otros. Psicologa Cognitiva: El estudio del discurso es en general experimental (de laboratorio) y enfoca sobre las estrategias y representaciones mentales de la produccin, la comprensin, la memorizacin y la recuperacin del discurso o de su informacin. Explica, por ejemplo, lo que normalmente memorizamos y olvidamos despus de leer un texto o lo que hace la produccin o la comprensin ms fcil o ms difcil. Anlisis de la Conversacin: Esta enfocado sobre el discurso como interaccin, primero en el anlisis detallado de las estructuras y estrategias de la conversacin cotidiana y tambin las interacciones verbales en las instituciones y organizaciones; tiene muchas relaciones con la pragmtica, la sociolingstica interactiva, en psicologa discursiva dentro de la psicologa social. Inteligencia Artificial-Informtica: Se describen programas que simulan la produccin, la comprensin, la traduccin del discurso y se representan los conocimientos generales o especializados que el programa necesita para esos procesos. El inters de los investigadores es construir mquinas que sean agentes inteligentes, capaces de adaptarse a las circunstancias y las metas, con capacidades humanas. Anlisis Crtico del Discurso: Se ubica en cualquier otra aproximacin mencionada, pero lo hace desde una perspectiva social, poltica y crtica, enfocando sobre la manera que el discurso se usa y abusa para establecer, legitimar o ejercer y resistir el poder y la dominacin. Se interesa sobre todo por el anlisis del racismo, del sexismo, el clasismo, y la pobreza y se relaciona con movimientos sociales, como el feminismo, el pacifismo, el ecologismo, la antiglobalizacin, entre otros. Mtodo Comparativo Constante: Se trata de estudiar grupos humanos concretos, sobre cuyo comportamiento se generar una explicacin razonable. Para ello, se hace un cuidadoso acopio de los datos, llevndolos cada vez ms hacia una progresiva generalizacin, una elaboracin terica.