Model Mata pelajaran Tema Tajuk

Standard Kandungan

: : : :
:

Pembelajaran Berasaskan Projek. Sains Tahun 1 Sains Bahan Rekabentuk

Murid dibimbing untuk:

12. 1 Mencipta binaan daripada bentuk asas objek. Standard Pembelajaran 12.1.1 : Murid berupaya untuk:

Mengenal pasti bentuk asas bongkah iaitu kiub, kuboid, piramid, prisma, silinder dan sfera.

12.1.2

Mereka bentuk objek atau struktur menggunakan bentuk asas dan bentuk asas bongkah.

Masa

60 minit (2 waktu)

FASA 1. Persediaan -menyoal

CADANGAN AKTIVITI Guru menunjukkan kad gambar bentuk asas dan bentuk bongkah satu persatu. Guru meminta murid menamakan bentuk-bentuk yang ditunjukkan Guru meminta murid menyatakan benda-benda di sekeliling kelas berdasarkan gambar bentuk yang ditunjukkan oleh guru. Lampiran 1

CADANGAN KOMUNIKASI Apakah yang dapat kamu perhatikan?

Apakah nama bongkah ini?

Indikator Amalan 1.1.8 mengenal objek sekeliling yang berkaitan. 1.2.7 mengimbas kembali idea

Apakah objek yang terdapat dalam kelas mempunyai bentuk yang sama seperti gambar ini?

2. Imaginasi -merancang

Guru membahagikan murid kepada 5 kumpulan. Guru mengedarkan bahan (keratan pelbagai bentuk, sehelai kertas, gam) dan meminta murid untuk menyusunnya menjadi satu objek yang bermakna Lampiran 2 Susunkan keratan bentuk ini mengikut kreativiti kumpulan kamu agar menjadi satu objek yang baru.

Indikator Amalan 2.1.3 menghasilkan idea yang bermakna.

3. Perkembangan Membuat prototaip

Guru memberikan setiap kumpulan kotak tisu, kad-kad berbentuk asas, bola ping pong, botol air mineral, penyedut minuman, pita pelekat, gam. Setiap kumpulan di minta merekabentuk satu benda dengan menggunakan bahan yang diberi.

Apakah bentuk Kotak tisu/bola ping pong/botol mineral/penyedut minuman ini?

Indikator amalan 3.1.2 mengubahsuai idea

Gabungkan bahan yang diberi untuk membentuk satu benda baru

4. Tindakan -merumus -mentaksir Indikator amalan 4.1.1 menghurai idea kepada butiran atau bahagian yang lebih kecil dan khusus. Murid menceritakan hasil kerja mereka dengan memberi penekanan pada aspek bentuk. Ceritakan hasil kerja kumpulan kamu. Nyatakan bentuk yang kamu gunakan.

Pentaksiran / Penilaian

Murid mampu menggabungkan objek dan menghasilkan sesuatu rekaan berdasarkan objek-objek yang diberi. Kemahiran Proses Sains Memerhati Berkomunikasi

Nilai dan Sikap

Bekerjasama

Lampiran 1 Bentuk asas Bentuk bongkah

LAMPIRAN 2

Disediakan oleh ; 1. Justinah Binti Yahya 2. Asnah Binti Kal 3. Steve Jiniti