TANTANGAN DAN PERMASALAHAN DALAM PENGEMBANGAN E-LEARNING

Indra Djati Sidi

PROGRAM PASCA SARJANA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF. DR. HAMKA JAKARTA, 10 APRIL 2010
10/04/2010 E-LEARNING 1

E - LEARNING

10/04/2010

E-LEARNING

TANTANGAN (POSITIF)DAN MASALAH (NEGATIF)

TERGANTUNG DARI

SUDUT PANDANG KITA

10/04/2010 E-LEARNING 3

Creating a culture
for working with change
It is not necessarily the strongest of the species that survives, nor the most intelligent, but the one most

responsive to change
(Charles Darwin)

ALUMNI YG MAU BERUBAH

YG AKAN SURVIVE
10/04/2010 E-LEARNING 4

KITA HARUS BERUBAH

10/04/2010

E-LEARNING

HOW CAN WE IMPROVE TEACHER QUALITY (ANDREW LEIGH, 2007)

THE QUANTITY OF SCHOOLING THAT A PERSON RECEIVES IS A KEY DETERMINANT OF THEIR ECONOMIC OUTCOMES. ACROSS INDIVIDUALS, EVERY EXTRA OF SHOOLING LEADS TO A 10% INCREASE IN EARNINGS. HIGHER TEST SCORE PERFORMANCE ALSO BOOSTS WAGES. THE SAME PATTERN HOLDS FOR NATIONS; MORE EDUCATION, HIGHER LITERACY, AND HIGHER NUMERACY ALL LEAD TO FASTER ECONOMIC GROWTH RATES.
10/04/2010 E-LEARNING 6

ARTINYA
PENDIDIKAN BERKELANJUTAN PENDIDIKAN SEPANJANG HAYAT

10/04/2010

E-LEARNING

KITA SUDAH MASUK PADA

E-LEARNING

HAND PHONE SMART PHONE: BLACK BERRY, IPHONE, IPAD, SONY ERICKSON, DLL DIGITAL CAMERA INTERNET VIDEO PHONE, VIDEO CONFERENCE COMPUTER SCANNER, LCD PROJECTOR CABLE TV CREDIT CARD
10/04/2010 E-LEARNING 8

APA LAGI
E- NEWS E-COMMERCE E- BUSSINES E- MAGAZINE E-GOVERNMENT E-JURNAL E-MAIL

DAN LAIN LAIN MODEL

10/04/2010

E
9

E-LEARNING

Dia menjadi LIFE

STYLE

LEARNING BY DOING STEP BY STEP

10/04/2010 E-LEARNING 10

TANTANGAN UMUM DALAM MEMASUKI E-WORLD

TRADISONAL: TIDAK MAU BERUBAH, BERPIKIRAN NEGATIF, TAKUT UTK MENCOBA, MENTAL BLOCK, MALAS KETERBATASAN DANA: INFRASTRUKTUR YG RELATIF MAHAL, TDK BISA MELAKUKAN PEMELIHARAAN, DLL SUPERVISION, QUALITY CONTROL, QUALITY ASSURANCE E - ATTITUDE
10/04/2010 E-LEARNING 11

10/04/2010

E-LEARNING

12

10/04/2010

E-LEARNING

13

INDEKS OBJEKTIFITAS 06/07 UJIAN NASIONAL

SMA - IPA
NO 1 2 13 PROVINSI BALI JATIM JATENG BIN 0.485 0.306 0.239 ING 0.777 0.435 0.158 MAT 0.716 0.370 0.172 % TL 0.62 2.42 6.5 RATA UN 8.38 7.85 7.44

INA

0.279 0.411 0.383 4.98

7.31

INDONESIA MASIH MEMPUNYAI MASALAH DGN KEJUJURAN

10/04/2010 E-LEARNING 14

POTENSI

E - LEARNING

AKSES KEPADA DATA DAN INFORMASI YG TAK TERBATAS DISTANCE EDUCATION, BEYOND OF THE CLASS ROOM, EVERYWHERE, ANYWHERE SIMULATION AND MODELING: LABORATORY WORKS, KELAS PARALEL SPEED AND ACURACY
10/04/2010 E-LEARNING 15

SELF GUIDED STUDY

10/04/2010

E-LEARNING

16

INCREASE IN ONLINE EDUCATION

Enrollment in online education is at an all time high, according to a recent study by the Sloan Consortium. Based on responses from more than 2,200 colleges and universities across the U.S., the study reveals that 3.2 million students took at least one online course in the fall of 2005, an increase of 850,000 more than the year before.
10/04/2010 E-LEARNING 17

TANTANGAN YANG DIHADAPI ON LINE EDUCATION VS TRADITIONAL CLASSES Technical problems. Staying motivated. Self-discipline. It's difficult to improve oral communication skills Classes with lab or hands-on requirements may not be available online.
(REFERENSI: The Challenges of Online Education By Jesse Whitehead)
10/04/2010 E-LEARNING 18

BELAJAR DARI TOYOTA

GENCHI GENBUTSU: PERGI DAN LIHAT SESUATU, SECARA LANGSUNG MANFAAT BERTANYA MENGAPA LIMA KALI MANAJEMEN KONTRADIKSI, PERTENTANGAN, DAN PARADOKS .. YANG POSITIF PELATIHAN, PELATIHAN, DAN LEBIH BANYAK PELATIHAN
10/04/2010 E-LEARNING 19

LALU BAGAIMANA ???

MENCOBA, MENCOBA, DAN MENCOBA. MULAILAH DENGAN HAL2 YANG RELATIF SEDERHANA E- HABIT PERLU DILATIH DAN DIBANGUN BIT BY BIT BERLATIH, BERLATIH, DAN BERLATIH
10/04/2010 E-LEARNING 20

MASALAH GURU
TIDAK MEMENUHI PERSYARATAN KUALIFIKASI MISMATCH BELUM MEMENUHI SYARAT KOMPETENSI KURANG GURU PD BEBERAPA DAERAH TERTENTU KESEJAHTERAAN TIDAK MERATA PENGANGKATAN GURU NEED OF ACHIEVEMENT RENDAH DLL
E-LEARNING 21

10/04/2010

E LEARNING DAPAT MENJADI SOLUSI AMPUH

10/04/2010

E-LEARNING

22

POTENSI BANGSA INDONESIA

INDONESIA TIDAK ADA MASALAH JIKA
BERBICARA TENTANG POTENSI, TERMASUK POTENSI SDM DAN SDA. TETAPI MEMPUNYAI MASALAH BESAR JIKA BERBICARA BAGAIMANA MENDAYA GUNAKAN POTENSI BAGI KESEJAHTERAAN BANGSA.

10/04/2010

E-LEARNING

23

LALU BAGAIMANA . APA YANG PERLU DILAKUKAN ..

10/04/2010

E-LEARNING

24

DAN .

TIDAK ADA KEMAUAN

10/04/2010

E-LEARNING

25

MEMBENTUK GURU

PROFESIONAL SECARA
SISTEMATIS BUKAN SECARA KEBETULAN (BY BLESSING)
10/04/2010 E-LEARNING 26

ESENSI REFORMASI PENDIDIKAN DI INDONESIA

LEARNING PARADIGM DESENTRALISASI PENDIDIKAN: BLOCKGRANT, BOS, KTSP, DLL PEMBERDAYAAN MASYARAKAT: KOMITE SEKOLAH BERBASISKAN KOMPETENSI
10/04/2010 E-LEARNING 27

MAU !
10/04/2010 E-LEARNING 28

VIRTUAL KAPASITAS
ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI JARINGAN KERJA MORAL

MENGAPA !
10/04/2010 E-LEARNING 29

BERLATIH, BERLATIH, DAN BERLATIH

THE TOYOTA WAY

10/04/2010

E-LEARNING

30

Need of Achievement
Definisi NAch dari Murray (dikutip dari Penner, 1978) " the need to accomplish something difficult..to overcome obstacles and to obtain a high standard. To excel oneself. To rival and to surpass others"
Anak-anak yg memiliki NAch tinggi akan mencoba kembali usahanya stlh mengalami kegagalan. Bbd dg anak dg kepribadian menghindar dari kegagalan, krg dpt menyesuaikan diri yg baik thd kegagalan tsb.

10/04/2010

E-LEARNING

31

Need of Achievement
Bagi McClelland (1955) motivasi berprestasi pd seseorang yg mendorongnya utk mencapai keberhasilan dlm bersaing dgn suatu ukuran keunggulan (standard of excellence). Ukuran standar ini bisa dari prestasi diri dia sebelumnya, dan bisa dari prestasi orang lain.

Need of Achievement ini dipengaruhi oleh :

1. Tingkat energi umum dari individu. Sifatnya biologis. 2. Pengaruh kebudayaan, khususnya pandangan keluarga mengenai pendidikan dan keberhasilan. 3. Pengasuhan anak, yg menyangkut pengembangan independensi, harga diri dan konsep diri.
10/04/2010 E-LEARNING 32

PRINSIP SAS
SAS ADALAH SPECIAL AIR SERVICE, PASUKAN ANTI TEROR INGGRIS YG SELALU BERHASIL DALAM MENUNAIKAN TUGASNYA, SANGAT PROFESIONAL

10/04/2010

E-LEARNING

33

KARAKTER SAS
GEMBIRA: ENERGI, ANTUSIAS, OPTIMIS, ENAK DIAJAK KERJA SAMA, BEKERJA LEBIH LAMA RENDAH HATI: TDK SOMBONG, MAU MENDENGAR, MAU BELAJAR, SELALU BERFIKIR DAN BERFIKIR UTK MENINGKATKAN KEMAMPUANNYA: PROAKTIF, MANUSIA PEMBELAJAR, PANTANG MENYERAH, TDK MUDAH PUAS

10/04/2010

E-LEARNING

34

PHILOSOPI CONFUSIUS

I
10/04/2010

do, and I understand.

E-LEARNING

I hear, and I forget; I see, and I remember;

!
35

KINERJA

adalah

MOTIVASI x POTENSI

10/04/2010

E-LEARNING

36

ORA ET LABORA BEKERJA DAN BERDOA

10/04/2010

E-LEARNING

37

PENUTUP
DEMIKIANLAH PANDANGAN DAN PIKIRAN YG DPT SAYA SAMPAIKAN DALAM FORUM TERHORMAT INI. SEMOGA BERMANFAAT DALAM PEMBANGUNAN

BANGSA
TERIMA KASIH
10/04/2010 E-LEARNING 38