UNIVERSIDAD GALILEO CENTRO DE ESTUDIOS DE EDUCACIN SUPERIOR PROGRAMA DE LA FACULTAD DE EDUCACIN PROYECTO DE PROFESORADO DE INSTITUTOS POR COOPERATIVA CURSO:

INTRODUCCIN AL PENSAMIENTO SISTMICO CARRERA: PROFESORADO EN INFORMATICA Y COMUNICACIN IV CICLO 2012 CATEDRATICA: Licda. Lizeth Mara Aguinaga Centeno PROGRAMA I. DESCRIPCION DEL CURSO

Facilitar a los estudiantes la informacin objetiva respecto a las filosofas, estrategias y herramientas que la administracin organizacional utiliza en la poca contempornea, mismas, que les permitan observar y analizar la nueva organizacin empresarial e institucional que les ayuden a analizar y comprobar la necesidad de implantar y desarrollar dinmicamente los sistemas producto de estas estructuras y a la vez, contribuir al desarrollo de las mismas a travs de su participacin en cualquier nivel de la organizacin. 2. OBJETIVOS 1. 2. 3. 4. Define el porqu del pensamiento sistmico. Conoce el origen del pensamiento sistmico. Infiere que caractersticas hacen a las organizaciones inteligentes. Establece la diferencia entre el lenguaje lineal y el lenguaje circular. 5. Nombra las condiciones mnimas necesarias que rigen la aplicacin del Pensamiento sistmico. 6. Comprende las dimensiones que involucra un sistema. 7. Describe en que consiste el flujo de informacin, as como su importancia a nivel individual y organizacional. 8. Comprende los diferentes modelos mentales que utiliza el Pensamiento Sistmico como herramientas para la solucin de conflictos. 9. Comprende las formas de caracterizar la complejidad de un sistema. 10. Conoce las etapas del Pensamiento Sistmico. 11. Aplica las etapas del pensamiento sistmico en la solucin de un problema. 12. Establece la diferencia entre diferentes arquetipos del comportamiento. 13. Aplica la estructura del lenguaje sistmico. 14. Demuestra su capacidad para analizar dinmicamente los sistemas. 15. Utiliza al menos dos modelos mentales diferentes en la solucin de un mismo problema. 3. 4. CONTENIDOS Pensamiento Sistmico Perspectiva histrica Organizaciones inteligentes Lenguaje lineal versus lenguaje circular Condiciones para aplicar el pensamiento sistmico Dimensiones de un sistema El flujo de informacin Modelos mentales Formas de caracterizar la complejidad de un sistema METODOLOGA Y TCNICAS Clases magistrales, trabajos grupales en clase para lectura, discusin y anlisis de textos, exposiciones, laboratorios, dinmicas de grupo para flexibilizar el trabajo en clase y trabajos de investigacin. 5. EVALUACIN 4.1. 4.3. 4.4. 4.5. 4.6 4.7. 6. Tareas colectivas Investigaciones y exposiciones Talleres Primer parcial Segundo parcial Evaluacin final TOTAL BIBLIOGRAFA 10 puntos 10 puntos 10 puntos 15 puntos 15 puntos 40 puntos 100 PUNTOS

Etapas del pensamiento sistmico Explicacin y comprobacin Arquetipos del comportamiento Estructura del lenguaje sistmico Capacidad para analizar dinmicamente sistemas Pautas de conducta Sistemas Otros modelos mentales

los

BARAHONA, ELBA ALICIA. Frustracin y conflicto. Apuntes de psicologa. BERTALANFFY, Ludwig von: Teora General de Sistemas CHECKLAND, Peter: Pensamiento de Sistemas CHIAVENATO, IDALBERTO. Administracin de Recursos Humanos. KOONTZ/ODONELL. Administracin. REYES PONCE, AGUSTIN. Administracin moderna. RODRIGUES ULLOA, Ricardo: La Sistmica, los Sistemas Blandos y los sistemas de informacin SENGE, Peter M.: La quinta disciplina Artculos revisados en Internet. http://www.liderazgoymercadeo.com/liderazgo_tema.asp?id=65# http://www.capsis.com.ar/pensis.htm http://pensasistemico.com.ar http://www.monografias.com/trabajos15/pensamiento-sistemico/pensamiento-sistemico.shtml#teoria

DOSIFICACIN DEL CURSO INTRODUCCION AL PENSAMIENTO SISTMICO FECHA Julio 4 11 18 TEMA Pensamiento Sistmico Perspectiva histrica Organizaciones inteligentes CONTENIDOS Qu es, y el porqu pensamiento sistmico? ACTIVIDADES Presentacin del programa Organizacin de grupos Lectura dirigida, anlisis grupal Presentacin por la catedrtica y anlisis grupal de clase. Basado en el documento redactar como lograr que nuestros centros educativos se transformen en organizaciones inteligentes. Grupal. Fecha de entrega 01 de agosto. Puesta en comn del tema. Lectura previa del tema por los alumnos y puesta en comn en clase. Ejemplificacin grupos 1 y 2. Agosto 1 Exposicin del tema por la catedrtica. Laboratorio grupal. Ejercicio los 5 porqus. Presentacin por la catedrtica y anlisis grupal de clase. Utilizando material de base y ampliacin. Grupos 3 y 4. Desarrollar taller de clase. A) exposicin del tema. B) trabajo prctico. Cierre por catedrtica.

del

Cul es el origen del pensamiento sistmico y como se aplica en la actualidad? Qu son? Cmo funcionan? Qu caractersticas tienen?

25

Agosto 1 8 15

Lenguaje lineal versus lenguaje circular /exmenes de recuperacin/ Condiciones para aplicar el pensamiento sistmico Dimensiones de un sistema El flujo de informacin

Qu es el lenguaje lineal y el lenguaje circular? Qu diferencia hay entre lenguaje lineal y circular? Cules son las condiciones mnimas necesarias para aplicar el pensamiento sistmico? Cules son las dimensiones que involucra un sistema? En qu consiste el flujo de informacin? Cul es la importancia del flujo de informacin a nivel individual e institucional? Qu modelos mentales utiliza el pensamiento sistmico para la solucin de conflictos? Cules son las formas de caracterizar la complejidad de un sistema? Cules son las etapas del pensamiento sistmico? Cmo se aplican las etapas del pensamiento sistmico en la solucin de un problema? Qu es un arquetipo? Lineamientos generales.

22 29 Septiembre 5 12 19 26

Primer parcial Modelos mentales /graduacin Quetzaltenango/ Formas de caracterizar la complejidad de un sistema Etapas del pensamiento sistmico Explicacin y comprobacin Arquetipos comportamiento del

Presentacin del tema. Anlisis grupal de conflictos institucionales y su resolucin. Presentacin, anlisis e interpretacin de clase. Presentacin por la catedrtica y anlisis grupal de clase. Trabajo grupal para aplicacin de las etapas del pensamiento sistmico en la solucin de un problema. Investigacin grupal escrita. Exponer en clase sus puntos ms importantes y conclusiones del tema, tomando como base: Cules son los diferentes arquetipos del comportamiento? Qu diferencia existe entre los diferentes arquetipos del comportamiento? Basado en la informacin del material de apoyo y ampliacin del mismo. Desarrollar Taller. Grupos responsables 5 y 6. A) exposicin del tema. B) trabajo prctico. Cierre por catedrtica. Ejemplificacin y complementariedad de ideas centrales. Anlisis de casos. Tipificacin de la conducta y formas de analizarla a travs de discusin y debate. Agendas Ocultas. Presentacin por la catedrtica y anlisis grupal de clase. Taller de clase. Incidentes crticos.

Octubre 3

Estructura sistmico

del

lenguaje

Aplicacin de la estructura del lenguaje sistmico

10 17 24 31 Noviembre 7 14 21 26

Segundo examen parcial Capacidad para analizar dinmicamente los sistemas Pautas de conducta Sistemas Otros modelos mentales Exmenes finales Exmenes finales

Cmo se analiza un sistema? Qu son pautas de conducta? Cmo se analiza e interpretan? Cul es la funcin de los sistemas? Utilizacin de modelos mentales en la solucin de un problema.

_____________________________ Licda. Lizeth Mara Aguinaga Centeno Catedrtica del curso

___________________________ Vo. Bo. PEM. Miguel ngel Jurez Prez Coordinador del Programa