Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Editorial ............................. 2 Notcies fresques ............ 3 Educaci Infantil ............. 4 Cicle Inicial ....................... 10 Cicle Mitj ........................ 14 Cicle Superior .................. 18 Escriptors en castell .... 22 Entreteniments ................ 24 Qu fem a lestiu ............. 26 Contraportada .................. 27
EDITORIAL
Us presentem el 26 nm. de la revista Camamilla. Ja hem acabat un altre curs i aqu us volem reflectir algunes de les moltes activitats i treballs que hem fet durant aquest curs. ltimament ens hem fet ress de la mort de l Emili Teixidor, una persona amable, cordial i comunicativa que va venir a lescola, labril del 2008, i que va deixar empremta. A sota teniu una carta que va escriure als lectors i lectores, encomanant-los la seva estima per la lectura i pels llibres.
COLLABORADORS: Tots els nens i nenes del CEIP El Sitjar i tot el Claustre de Professors
ENS PODEU LOCALITZAR AL: CARRER RONDA PAU CASALS, 6 25240 LINYOLA TEL: 973575378 FAX: 973575672 CORREU ELECTRNIC: ceipelsitjar@xtec.cat PGINA WEB: www.xtec.cat/ceipelsitjar LBUM FOTOGRFIC: http://picasaweb.google.es/elsitjar
Emili Teixidor
2
El dia 21 de mar tots els nens i nenes vam conixer alguna cosa ms sobre la sndrome de Down. I per fer-nos ress daquestes diades vam fer uns rodolins i poemes molt bonics.
P4 ELS NENS I LES NENES DE P4 VAM REPRESENTAR LOBRA ELS TRES PORQUETS.
P4
P5B
El Dia Mundial de la Poesia els nens i nenes de P5 vam inventar rodolins amb els nostres noms. Aqu en teniu uns quants:
P5
s un esport. Es practica en parelles en una colxoneta. Els jugadors porten roba blanca i cinturons de diferents colors
s un esport.
10
Vet aqu un cocodril, que com si fos una aranya,semparrava pels fils.
11
2n A
Laigua s essencial per viure de forma natural. La fem servir per beure per a rentar-nos, per a refrescar-nos i per a divertir-nos. Tamb susa per a cuidar els animals, per a regar les plantes i la natura que ens envolta. I com que laigua s tant important, n hem de tenir cura tot lany. Laigua, no es pot llenar, ni malgastar.
12
2n B
13
3r A
L ESCARABAT
Jo tinc un escarabat que es diu Pelat. s molt espavilat i tamb entremaliat. Sha enfeinat per construir un bat. Al final sha enamorat dun precis gat.
EL MEU AVI
El meu avi s molt eixerit. A mi magrada perqu s molt divertit. Quan te nadones ja sha adormit. Li agrada anar a pescar, i en acabar sen va a esmorzar. Desprs a la brisca mensenya a jugar. Li agrada anar a buscar bolets. Agafa rovellons, fredolics i carlets, que li porta a la iaia no gaire nets.
14
15
4t A
El banc
El banc on hi fico els diners menvia factures cada mes. Rebaixa el que pot encara que no sigui tot. Content sempre est i no para de cobrar. I si continua aix, es far ric.
LA MOTXILLA
La motxilla pesa massa i ben just la puc portar, no puc fer ni una passa sense gaireb entrepussar. Hi guardo moltes coses totes les faig servir. Contes, colors i llibretes, al collegi ho he dobrir. Quan arriba lltim dia, la motxilla he de buidar. Llibres, contes i llibretes a casa shan de quedar.
16
EL MEU ESQUIROL
El meu esquirol s molt independent, el veig al sortir el sol i a la primavera quan fa vent. Ametlles i cireres el menjar dels dimecres, aglans i nous el menjar dels dijous. Lesquirol s valent i per saltar potent, la seva veu fina encanta la femenina. L animal blanc, marr i negre, voreja el riu Segre, de branca en branca saltant el meu esquirol es fa gran.
4t B
LA GATETA
La meva gateta s blanqueta i curioseta, t el cor molt fi com un ventol. Sempre caa ratolins dia, nit i matins, corre com el llamp sembla un guepard. Marrameu! crida quan agafa un ratol, un ratolinet petitet i quan la gana li fa cric. 17
5
La pilota roda, roda, rodona com una poma, rodona com una corona. La pilota roda, roda, la pilota s un tresor i s juganera. La pilota roda, roda, sense parar ni descansar. La pilota roda, roda, corro i xuto sense parar i sempre endavant. La pilota roda, roda, amb tot lequip s molt divertit! Cada dia veig amics, desperts o adormits, a berenar o esmorzar per desprs a jugar. Nhi ha de tota manera, i de tota bandera, groga i vermella, i de tota mena. Porten alegria i, em fan estar divertida. De vegades enfadar, per tamb animar. I tamb ens empipem, per la majoria de vegades ens ajudem. AIX SN ELS MEUS AMICS !!
Lamistat s un tresor, que es troba al nostre cor. Lamistat me la donen, les amigues quan estem unides. Amb els amics ens cuidem, no ens enfadem i al cine quedem. Hem de cuidar lamistat, s una joia molt especial. Lamistat i lamor, van units com la plata i lor. Amb l'Arnau estic en pau, i amb la Maria jocs i alegria. Amb la Nerea mirem la marea, i amb l'Eduard fem figures dart.
18
5
LA MEVA MILLOR AMIGA
Ella t la cara pigada com la volta estelada. Viu en una casa encantada. Vigila que et pararan una emboscada! Vam anar a Barcelona i em vaig menjar una poma. Vrem passar per la Diagonal Era un lloc especial! De bon mat anrem al jard. Va veure un gronxador al costat del mirador. Passvem per la meva habitaci hi havia molta foscor. Ella em va abraar. La meva millor amiga sempre ser!!!
Illustraci de Tania Howells Des de la finestra de casa meva el mar immens veig cada dia. Es blau com els ulls del meu amic Pau i momple dalegria. El visiten diferents habitants i es sorprenen de tants peixos abundants. Sardines, gambes i calamarsons enamoren als taurons. Tothom hi voldria entrar per veurels festejar. Animals moguts seran i dalegria al Mar ompliran.
EL MAR
19
6
PETONS
Tants petons i tan bonics, jo ja se que sn els teus, sense veurels ni sentils sn els teus petons de mel.
Tant entremaliats com sempre sescapen pel meu cor, cap pet sassembla al teu perqu sn els teus petons de mel.
LES
LLETRES
Totes les lletres s mouen i paraules noves formen. Totes les persones les utilitzem per escriure i dir el que pensem.
He tingut la mala sort, de qu tu thas escapat, i els teus petons han marxat juntament amb el teu cor. De vegades no les trobem a fet amagar amb elles juguem. Tamb difcils descriure sn i nhi ha moltes a tot el mn.
Tots escrivim amb lletres dimpremta i ella mateixa es presenta. Totes les lletres s mouen i paraules noves formen.
20
ELS LLIBRES
Magrada molt llegir, em dna tranquillitat, tamb sensaci de llibertat.
Magraden molts els llibres daventures, on passen infinites entremaliadures, tamb de misteris passades als cementiris.
Magrada molt a la biblioteca anar, on molts llibres puc agafar, hi ha silenci, no shi pot parlar.
Lordinador
Lordinador te molta informaci i quant thi poses et dona una sensaci de diversi.
Lordinador es un gran invent per tota la gent quan alg es vol connectar a la xarxa ha d anar.
Quan he de marxar per anar a comprar lordinador he de tancar per menys energia gastar.
21
22
Los dos libros, Agualuna y Los magos del atardecer, se da la coincidencia, y no por casualidad, que ambos, de una manera muy diferente, tienen una profunda relacin con el mundo milenario de los cuentos, sagas, mitos, leyendas, histories populares, que forman lo que la UNESCO ha definido como el ro milenario o el patrimonio oral e intangible de la humanidad. Agualuna es una historia original de autor y por ello yo la firm con mi nombre porque yo la escrib pero yo no hubiera sido capaz de escribir un libro como ste de no ser que a lo largo de mi vida, de nio y siempre, he sido muy receptivo de escuchar y leer historias de este ro milenario.
23
24
................... I
Busca aquests instruments de vent : acordi, trompeta, tuba, tromb, trompa, fagot, clarinet, obo, corn, corneta, flauta de bec, flauta travessera, flaut, harmnica i orgue.
4 LLETRES: Parc 5 LLETRES: Barri Plaa Ronda 6 LLETRES: Carrer Rambla Xamfr 7 LLETRES: Autovia Carrer Passeig Polgon 8 LLETRES: Avinguda Bulevard 9 LLETRES: Autopista Carretera 11 LLETRES: Illa de cases
25
I ARA QUE JA ARRIBA LESTIU QU PODEM FER AMB ELS NOSTRES FILLS I FILLES?
Han arribat les vacances escolars! Temps destiu, de platja, camp, jocs I moltes hores davant la televisi. Per qu no intentem que els nostres fills passin tantes bones estones llegint com veient la televisi? Per qu no intentem transmetrels el nostre propi plaer per la lectura? A part de jugar, els nens i les nenes no han de perdre lhbit del treball. Els materials educatius de reps de lestiu han de tenir un plantejament ms ldic i flexible.
Cal fer lectura, molta lectura, ja que s una magnfica eina daprenentatge per potenciar els hbits lectors.
Acostem-nos a les llibreries per conixer de primera m les preferncies lectores dels nostres fills, i acompanyem-los a la biblioteca pblica i a bibliopiscines per oferir-los el lloc especial on trobar histries idnies a les seves necessitats i interessos. les
Llegir no s cap luxe, i des de la famlia podem ajudar a enfortir els lligams que sestableixen entre el llibre i linfant. El repte s molt simple: Llegir molt i lectures variades. Llegir en veu alta amb freqncia. Contar contes i histries personals. Visitar la llibreria i buscar els llibres que ens poden interessar aix com demanar lassessorament del llibreter. Visitar la biblioteca pblica i fer-se socis (tota la famlia), endur-se llibres en prstec a casa, tant els petits com els adults. Tenir pacincia per escoltar les opinions i les narracions dels infants. Escoltar, sense burlar-sen, sense renys, sense interrupcions, les lectures que els infants fan en veu alta. Compartir lectures de diaris i revistes. Jugar amb les paraules (durant un viatge, a la platja, etc.). Crear moments de complicitat, tot compartint experincies de lectura.
No ens oblidem de posar algun llibre dins la nostra maleta i la dels nostres fills i filles!
26
Planta herbcia anual i olorosa freqent a les nostres contrades. T propietats medicinals. A Linyola tamb es fa el licor de Camamilla.
27