PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DE CHILE Facultad de Filosofa- Instituto de Filosofa Direccin de Asuntos Acadmicos

PROGRAMA DE CURSO

CURSO SIGLA CRDITOS REQUISITOS MDULOS SEMESTRE PROFESOR

: Antropologa filosfica : FIL183 : 10 : : 02 : 2/2012 : Juan Carlos Garca Verdugo

I. OBJETIVOS 1. Proporcionar una formacin bsica en el tema del hombre desde el punto de vista filosfico. 2. Alcanzar una adecuada comprensin de la concepcin del hombre operante en la cultura actual. II. CONTENIDOS 1. Introduccin: 1.1 Trasfondo histrico de la problemtica antropolgica. 1.2 Problemtica antropolgica. 2. Punto de partida de la reflexin filosfica: 2.1 El hombre como ser finito e incompleto 2.2 Hombre y lenguaje

2.3 Hombre y cultura 3. La persona: 3.1 El problema de la relacin mente-cuerpo. Elementos de filosofa de la mente: a) Dualismo b) Conductismo lgico c) Teora de la identidad mente-cerebro (Fisicalismo) d) Funcionalismo 3.2 Conciencia: a) El problema de la conciencia fenomnica b) Superveniencia c) Intencionalidad d) Autoconciencia epistmica 3.3 Contenido mental: Internalismo y Externalismo 3.4 El problema de la Identidad personal 3.5 La autorrealizacin del hombre: libertad y accin (Autodeterminacin).

III. BIBLIOGRAFA 1. Arendt, Hannah, La condicin humana, Paids: Barcelona (1993). 2. Ayer, A. J., El concepto de persona, Seix Barral: Barcelona (1969). 3. Cassirer, Ernst, Antropologa filosfica, Fondo de cultura econmica: Mxico (1945). 4. Chalmers, David, The Concious Mind, Oxford University Press: New York (1996). 5. Crane, Tim, La mente mecnica, Fondo de cultura econmica: Mxico (2008). 6. Descartes, R. Meditaciones Metafsicas, Gredos: Madrid (1997) 7. Heidegger, M., Ser y Tiempo, Editorial Universitaria: Santiago de Chile (1997). 8. Hume, David, Investigacin sobre el conocimiento humano, Alianza: Madrid (1984).

9. Lorenz, K., El comportamiento animal y humano, Plaza y Janes: Barcelona (1972). 10. Marcuse, H., Eros y civilizacin, Seix Barral: Barcelona (1969). 11. McGinn, Colin, The Character of Mind, Oxford University Press: London (1996). 12. McCulloch, G., The Mind and Its World, Routledge: London (1995). 13. Morris, Ch., Signos, lenguaje y conducta, Losada: Buenos Aires (1962). 14. Platn, Dilogos III, Gredos: Madrid (1986). 15. San Agustn, De Trinitate, BAC: Madrid (1986). 16. Searle, J., Intentionality, Cambridge University Press: Cambridge (1983). 17. Shoemaker, S., Identity, Cause, and Mind, Cambridge University Press: Cambridge (1984). 18. Wittgenstein, L., Philosophical Investigations, Blackwell: Oxford (1953). IV. EVALUACIN Se efectuarn tres evaluaciones escritas del mismo valor para la nota final. Fechas de los controles: C1: Jueves 6 de Septiembre (secciones 2 y 3), Mircoles 5 de Septiembre (seccin 13) C2: Jueves 18 de Octubre (secciones 2 y 3), Mircoles 17 de Octubre (seccin 13) C3: Jueves 15 de Noviembre (secciones 2 y 3), Mircoles 14 de Noviembre (seccin 13)

V. METODOLOGA Mtodo expositivo y dialgico, mediante el cual se entregan al alumno, mostrndole los modos fundamentales de orientarse en el dominio de la Antropologa filosfica, algunas herramientas para la propia reflexin acerca de los temas antropolgicos.

&&&&&&&&&&&&