A Instituio e o Projeto Educativo

Por:

Meira Chaves Pereira Ina Pmela Razori

P
ticas.

ara elaborar um projeto educativo, a instituio de educao infantil deve

que a professora que permanece de manh fica com a execuo da parte pedaggica, desenvolver as atividades dirigidas nas apostilas, cartazes etc., e no perodo da tarde a outra professora fica responsvel pelas atividades de recreao. Assim as atividades no so repetidas, eles tm um bom tempo para brincar e socializar, porm, os monitores no tm nenhum acesso a construo do Projeto Pedaggico, sendo eles responsveis apenas pelos cuidados das crianas, ou seja, dar banho, trocar a fralda, auxiliar nas atividades, isso no bom pois todos os profissionais da escola deve participar da elaborao e implantao do Projeto Educacional da instituio. Para que haja um bom desenvolvimento da criana importante

levar em considerao, a comunidade em que est inserida, assim a proposta curricular se torna mais significativa, pois cada regio e grupo social tm suas caracters-

necessrio levar em considerao a idade da criana e o perodo em que permanece na escola, para planejar o projeto educativo, pois ele deve ser flexvel de forma que se consiga alcanar os objetivos educacionais de cada criana

individualmente. Na instituio (particular) em que fizemos estgio, o planejamento das turmas que ficam em perodo integral na escola feito em conjunto pelas professoras, sendo

que a escola tenha espaos versteis, salas organizadas, em vrios ambientes e diversos materiais de apoio seguros e de boa qualidade e reas externas onde a criana possa brincar, correr, pular, balanar etc., A adaptao da criana na escola um dos perodos mais difceis para a criana, pais e professores, pois causa ansiedade e estranheza na criana, por ser um ambiente novo com pessoas estranhas. Portanto necessrio que nos primeiros dias o professor d ateno especial a criana e aos pais, para tranqilizlos. O bom relacionamento entre pais e professores, vai facilitar a parceria entre famlia e escola e assim a criana se sentira mais segura e os pais tem acesso ao que o filho est vivenciado. Nesse perodo

de adaptao importante que o professor planeje a rotina os ambientes levando em considerao os gostos e preferncias das crianas, para que ela se sinta atrada. Sendo assim todo Projeto

Educativo deve ser flexvel de forma que se adapte as necessidades e dificuldades da criana levando em considerao o contexto social e familiar em que a criana est inserida. O aluno deve ser o objeto principal do Projeto visando sempre seu desenvolvimento integral.

Referencias Bibliogrficas

BRASIL, Ministrio da Educao e Desporto. Secretaria de Educao Fundamental. Referencial Curricular Nacional para educao infantil. Braslia: MEC/SEF-1 vol., 1998.