UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA ESCUELA CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES CTEDRA MTODOS DE ESTUDIO A DISTANCIA E INVESTIGACIN

MTODOS DE ESTUDIO A DISTANCIA E INVESTIGACIN CDIGO: 055

TAREA N 1: Revisin de Material de Investigativo Valor: 2,5%

Estudiante: Cdula: Centro Acadmico: Grupo:

Rosibel Prez Castillo 1-1158-0329 Desamparados G6

II CUATRIMESTRE 2012

Tarea #1: Revisin de Material de Investigacin. Valor: 25% Fecha de entrega: Del 19 al 23 de junio del 2012 Instrucciones para Tarea #1. Esta primera parte vale 50 puntos, porcentualmente un 25% de la nota final del curso. Se le proponen cinco trabajos finales de graduacin (TFG) de nivel de licenciatura de la UNED de los cuales usted debe escoger uno para el desarrollo de esta tarea. Dichas tesis estn disponibles en internet en el sitio http://dl.dropbox.com/u/17049952/TesisTarea1.zip, o en el blog del curso (http://055uned.blogspot.com) de donde podr descargarlas y descomprimirlas. Realice una revisin de cada una de los siguientes aspectos y para cada uno consigne lo que se le solicita, relacionando los aspectos tericos expuesto en el Mdulo de Investigacin con lo que se le solicita a continuacin: (Observacin: Este formato est diseado para ser utilizado en forma digital, extienda los espacios entre tems si as lo requiere para cumplir con las indicaciones sobre extensin.) Informacin general de la fuente: Ttulo: Mdulo de trabajo para el manejo y prevencin de la obesidad infantil, como resultado de los cambios alimenticios y la inactividad fsica, de los estudiantes del ii ciclo de la escuela Herberth Farrer Knights, del circuito 03, Aserr, direccin regional de Desamparados. Autor o autora: Bach. Mara Alejandra Porras Bonilla Escuela: Educacin General Bsica I y II Ciclos. Programa: Tesis para optar por el grado acadmico de licenciatura en Educacin General Bsica I y II Ciclos. Ao de presentacin: Ao 2010

Antecedentes del problema planteado: Con sus propias palabras realice un breve resumen de media pgina de los antecedentes planteados por el autor o autora del TFG. Segn la lectura del trabajo de tesis planteado, la obesidad y el sobre peso es un fenmeno a nivel mundial del que Costa Rica y sus centros educativos no escapan. En el caso de la poblacin estudiantil de I y II ciclos se estiman como una poblacin vulnerable al fenmeno de la obesidad y sobre peso debido a varios factores como: la alta ingesta de azcares, harinas, frituras y otros alimentos que parecen encabezar la lista de los platillos favoritos de esta poblacin. Otras razones asociadas al aumento de peso que se sealan son: el sedentarismo que ha sido tierra frtil para los programas de televisin, los video juegos, as tambin la inseguridad de las calles y la gran cantidad de publicidad que incentiva el deseo de consumir estos productos. El seno familiar tambin tiene su cuota de responsabilidad, ya que es en este lugar donde los hbitos alimenticios y la predisposicin gentica juegan roles protagnicos. Como resultado de estas causas y muchas otras crean una poblacin infantil que est engordando, y con esto vienen las frustraciones de los nios, las burlas, las marcas psicolgicas. Durante todo este proceso el papel del educador (ra) debe ser un rol activo y presente, siempre atento al estado fsico, mental y psicolgico de los menores.

Formulacin del problema: Transcriba textualmente en un mximo de una pgina y entre comillas el planteamiento o formulacin del problema. Indique la tcnica con que se plantea el problema de acuerdo a lo que se expresa en la pgina 115 del Mdulo de Investigacin (A la bsqueda del Conocimiento Cientfico). Es conocida la creencia popular, de que los nios de las zonas rurales del pas, tienen mayores ventajas de salir a practicar cualquier actividad fsica fuera de la casa, sin que sufran los peligros propios de las reas urbanas; estando reflejada esta facilidad, en su bienestar fsico. Esta creencia popular, no es del todo cierta, ya que hay un sector de sta niez, que estn sufriendo problemas de obesidad infantil, por lo que el presente trabajo se enfocar en dicha situacin. En los ltimos aos, se ha dado un incremento en la compra e instalacin de video juegos electrnicos, tanto en hogares, como en negocios comerciales, de la zona y alrededores, produciendo un aumento en el sedentarismo de su poblacin infantil. Por otro lado Guevara (2004) afirma que "la prevalencia de la obesidad en nios y adolescentes se asocia al tiempo dedicado a ver televisin y en general a la falta de movilidad". De acuerdo con lo expuesto por Guevara, existe una clara relacin entre lo que es la falta de movilidad o mejor dicho del sedentarismo y la obesidad en general y especialmente la infantil. (p. 13) En la actualidad, la niez se ve constantemente asechada de informacin tecnolgica, especialmente relacionada con el uso de video juegos y productos electrnicos que invitan a un constante sedentarismo. De hecho actualmente, los juegos electrnicos centrados en los deportes tales como FIFA, NBA Live y otros por el estilo, hacen que el joven se vea envuelto en cualquier tipo de deporte, tan cerca de todo sin tener contacto con nada. Se debe de recalcar que se est enfocando, a una poblacin infantil, que posee una gran gama de oportunidades para realizar ejercicio al aire libre. En consecuencia con lo anterior, se plantea lo siguiente. Cmo puede incidir un manual con una propuesta pedaggica en el manejo y la prevencin de la obesidad infantil?1 En esta tesis la formulacin del problema es a travs de la Tcnica Interrogativa, ya que se verbaliza el problema mediante una pregunta, as tambin se hace una definicin amplia de lo que se va a investigar.

Objetivos de investigacin: Transcriba textualmente entre comillas los objetivos del TFG (general y especficos). Comente la relacin (coherencia) entre los objetivos y la formulacin del problema sin extenderse de una pgina. Objetivo general Analizar las causas y efectos de los abusos, de la televisin, de los video juegos y hbitos alimenticios, que provocan la obesidad infantil en los estudiantes del II ciclo de la Escuela Herberth Farrer Knights, del circuito 03, Aserr, Direccin Regional de Desamparados. Objetivos especficos 1. Diagnosticar las causas y efectos que provocan los hbitos alimenticios y la inactividad fsica, en los estudiantes del II ciclo de la Escuela Herberth Farrer Knights. 2. Determinar si existe relacin entre los malos hbitos alimenticios y la obesidad infantil en los estudiantes del II ciclo. 3. Identificar los malos hbitos alimenticios, en los estudiantes del II ciclo. 4. Objetivo de la propuesta: Elaborar un modulo de trabajo para docentes que promueva el manejo y la prevencin de la obesidad infantil, provocados por los malos hbitos alimenticios y la inactividad fsica.3 En cuanto a la relacin de coherencia que existe entre la Formulacin del Problema y los objetivos general y especficos se deriva que no todos tienen coherencia. En la Formulacin del Problema se menciona a la poblacin infantil rural y no se delimita a cul rango de edades se refiere, mientras en los objetivos se centra puntualmente en los estudiantes de II ciclo de la escuela Herberth Farrer Knights. Hubiera sido deseable que ubiquen geogrficamente dnde se encuentra esta escuela, explicar si es una zona rural y hacer un prrafo introductorio a la poblacin del II ciclo, para hacerlo ms lgico y por lo tanto fluido. Acerca de diagnosticar las causas de los malos hbitos s es congruente, porque la investigacin en su Problema busca brindar ms luz sobre el comportamiento de los hbitos alimenticios de los estudiantes de esa escuela y extrapolarlo a otros para lograr hacer un manual pedaggico que permita a los maestros (as) manejar y prevenir la obesidad infantil provocada por los malos hbitos. La Formulacin del problema tambin seala la tecnologa como causa del aumento de peso de los menores, y aunque en los objetivos no se menciona explcitamente, puede verse abarcado por el Objetivo que pretende determinar la relacin entre los malos hbitos y la obesidad, en este caso el uso de la tecnologa como causa del sedentarismo y de esta manera ser congruente. Hay un objetivo que est falto de congruencia, se trata la bsqueda por determinar si hay relacin entre malos hbitos y el aumento de peso, es incongruente porque la autora de la

tesis basa su investigacin en datos que sealan la relacin directa entre estos dos factores, as que el objetivo resulta incoherente. Justificacin: Haga un resumen de hasta una pgina de extensin acerca de las justificantes empleadas para realizar la investigacin. Entre las justificantes de la tesis y su investigacin se toman diferentes motivaciones entre ellas: el aumento de peso como unos de los actuales problemas ms comunes asociados al estilo de vida actual. Una justificacin validada en diversas fuentes que consult la investigadora y con las que finalmente se propone dar una solucin pedaggica al manejo de la obesidad y la falta de actividad fsica de los nios. Tambin usa como motivacin el incremento de la obesidad en personas ms jvenes, cuando histricamente ha sido un problema asociado a edades adultas, este cambio de comportamiento la alienta a querer recabar ms datos sobre el tema y plantear su solucin desde la perspectiva de educadora. Otro justificante que fortalece la tesis es que seala el aumento de peso como un problema de salud pblica debido a que afecta cada vez a ms personas y en un rango de edades que se est ampliando. Lo que quiere decir que el crculo de afectados es cada vez mayor, lo que incidir en una poblacin adulta ms obesa, ms enferma y ms demandante de los servicios de salud del pas. Otra de las justificaciones que menciona se encuentra el aumento en la incidencia de enfermedades asociadas a la obesidad, entre ellas destaca la diabetes mellitus no insulinodependiente o diabetes tipo 2, la hipertensin arterial, la insuficiencia pulmonar, algunos tipos de cncer, enfermedades respiratorias y cardacas, as como tambin de muerte prematura. Los ltimos estudios, tambin asocian estas enfermedades a los pequeos incrementos de peso y no slo a una obesidad pronunciada 4 Finalmente centra sus justificaciones en una mxima, es decir en un supuesto, en el que pretende lograr un manual5 pedaggico que facilite a los docentes el manejo y la prevencin de la obesidad infantil como resultado de los cambios alimenticios y la falta de actividad fsica en los menores. Dicha justificacin es finalmente el corazn de la tesis y las justificaciones, porque es donde se encausan todos los esfuerzos. Es la aspiracin de hacer de la tesis un objeto que se pueda llevarse a la prctica en las aulas, y as impactar positivamente la vida de los nios que tengan profesores sensibilizados con el tema y se preocupen por la salud de sus alumnos.

Enfoque y tipo de investigacin: Comente brevemente en media pgina cual es el enfoque y el tipo de investigacin empleado en el TFG. El enfoque de la investigacin es de tipo cuantitativo6, porque se basa en cuestionarios que dan informacin que se puede contar, como por ejemplo De la siguiente lista de alimentos, cules consume en su hogar mientras ve televisin? este es un ejemplo de cmo a travs del instrumento de la entrevista se obtienen datos cuantificables. As tambin los datos pueden ser procesados a travs de estadsticas y grficos que sirven para hacer el anlisis de la informacin obtenida. Por parte del tipo de investigacin se encuentra dentro de la categora de investigaciones segn la profundidad7 y de carcter descriptivo porque busca explicar el fenmeno de la obesidad y el aumento de peso en los nios partiendo de lo perciben y describen los entrevistados. La autora de la tesis logra a travs de los cuestionarios hechos a los docentes tomar una fotografa con la que puede describir la realidad de la comunidad estudiantil con el fin de saber qu pasa con los hbitos alimenticios de los nios y qu tan profundo ha llegado el sedentarismo. Con el fin ltimo de proponer una solucin desde su punto de vista de educadora. Instrumentos: Realice una descripcin de los instrumentos empleados para la recoleccin de informacin del TFG. La extensin de esta seccin no debe exceder de una pgina. Son dos los instrumentos usados en la investigacin de la tesis, el primero es un cuestionario hecho a docentes, en el cual responde S No, en estas consultas se obtuvo informacin con varias caractersticas, entre ellas:
-

Cuantificable: Porque se obtuvo informacin que es posible contar. Descriptivo: Por que usa cuadros estadsticos y grficos, lo que permite apreciar de una manera resumida y en una sola mirada los resultados obtenidos. Breve: Se hicieron preguntas de respuesta simple, lo que facilit el trabajo de procesar los datos.

El segundo instrumento usado fue un cuestionario dirigido a los estudiantes de segundo ciclo, en este caso las preguntas tenan respuestas bajo criterios como: siempre, casi siempre, algunas veces, y nunca; as tambin tena preguntas con respuestas dicotmicas con respuestas de S No8 Entre las caractersticas de este instrumentos tambin se est que son preguntas sencillas que no demoran mucho al estudiante antes de dar la respuesta, ya que se enfoca en hbitos que l mismo practica o que vive en su casa.

Los instrumentos de cuestionario le redundan a la investigadora de la tesis en informacin de fcil tabulacin, clara y directa, sobre los puntos que desea reafirmar en su investigacin y que posteriormente le dar un norte a su propuesta para ayudar a solucionar el problema del manejo y la prevencin del sobre peso en los menores de segundo ciclo. Al delimitar el objeto de estudio a los estudiantes de segundo ciclo, sus respectivos docentes y una sola escuela le permiti dar ms profundidad a la investigacin aunque no sea tan amplia. Le da la oportunidad de encontrarse cara a cara con cada uno de sus objetos de estudio, ya que los tiene centralizados y de esta manera obtuvo resultados que pueden llegar a ser aplicables a la realidad de otros centros educativos. Como proyecto de tesis los instrumentos usados resultaron apropiados para los objetivos que persigue. Anlisis de la informacin: Describa los mtodos empleados en la investigacin para realizar el anlisis de la informacin obtenida, en no ms de una pgina de extensin. Para realizar el anlisis de los datos la autora seala que se describen e interpretan los datos obtenidos al aplicar los instrumentos con el propsito de analizar la informacin obtenida, la cual se presenta en una serie de cuadros y grficos, donde los tems han sido agrupados por su similitud de acuerdo al objetivo propuesto y con su respetiva interpretacin o comentario cada uno de ellos9 Para realizar esta labor, realiza tres ejercicios visibles en su trabajo 1. Tabulacin manual de los datos 2. Uso de Excel 3. Interpretacin de datos En el primer caso se trata de la tabulacin de los datos provenientes de los cuestionarios hechos a los estudiantes y a los docentes, por separado. Para esto hizo tablas en las que reflej cada una de las preguntas, las respuestas posibles y la respuesta que dio el objeto de estudio. La tabulacin manual de los datos tambin incluy el rubro de Total, en el cual se detalla el resultado final que arroj la aplicacin de esa pregunta. Todos estos datos posteriormente fueron usados por la investigadora y reflejados en una tabla de Excel, a travs de la cul cre grficos de las respuestas dadas a cada pregunta. As que adems de tener acceso a los cuestionarios, los lectores de la tesis tienen la posibilidad de ver los grficos.

Los grficos son una herramienta ms fcil de interpretar, ya que muestran en una sola imagen determinado comportamiento, as tambin si se desea tener ms detalles se puede consultar la tabulacin manual de los datos. Todos los grficos propuestos por la investigadora son de barras, es decir torres o cilindros uno al lado del otro donde se muestran comparativamente cul o cules fueron las respuestas de mayor peso para los objetos de investigacin. Finalmente para el anlisis de los datos se us el recurso de interpretar los datos, en este particular la investigadora con sus propias palabras dio explicacin a los datos vistos en los cuadros y en los grficos. Esta es una de las partes medulares de la investigacin, porque aunque los datos son cuantificables, la interpretacin y el enfoque que se le d a los datos es un asunto donde intervienen los intereses particulares, la cosmovisin y la individualidad de la autora. Ella va a dar su versin de la investigacin y se va a dar la libertad de recomendar lo que se debe hacer y puede hacerlo porque es su investigacin y para eso la hizo. Conclusiones: Extraiga cuatro de las conclusiones formuladas en la investigacin a razn de no superar la extensin de una pgina. La tesis solo ofrece dos conclusiones: En relacin con los resultados de la investigacin y ms concretamente con la consecucin de los objetivos especficos, se puede concluir lo siguiente: 5.1.1 Se concluye que la obesidad, que presentan algunos de los educandos del II ciclo de esta institucin, es por causa endgena o gentica, esto debido a que en las familias tambin los padres sufren este mal. El nio desde su lactancia presenta este tipo de obesidad, segn estudios las personas que entre los seis meses y siete aos de vida, son obesas cuando llegan a la edad adulta, un 40% sern obesos, por lo tanto hay que tomar medidas inmediatas que realicen cambios conductuales y medidas adecuadas. 5.1.2. Es necesario que las docentes tomen cartas en el asunto para mejorar este mal con una buena prevencin, que mejore la alimentacin ms adecuada y buscar un profesor de educacin fsica y una profesora de educacin familiar y social, que les ofrezca a los docentes algunas rutinas de ejercicios, que brinden la calidad de vida a esta poblacin.10

Bibliografa: Elabore la referencia bibliogrfica del TFG escogido de acuerdo con la normativa APA.
1.

Porras Bonilla, M (2010), pg. 19 Formulacin del problema del Modulo de trabajo para el manejo y prevencin de la Obesidad infantil, como resultado de los cambios alimenticios y la inactividad fsica, de los estudiantes del II ciclo de la escuela Herberth Farrer Knights, del Circuito 03, Aserr, Direccin Regional de Desamparados. Tesis. San Jos: Universidad Estatal a Distancia.

2. Barrantes, R (2010), pg. 115 A la bsqueda del Conocimiento Cientfico. Costa Rica: Ediciones UNED
3.

Porras Bonilla, M (2010), pg. 20-21 Objetivo General y Objetivos Especficos del Modulo de trabajo para el manejo y prevencin de la Obesidad infantil, como resultado de los cambios alimenticios y la inactividad fsica, de los estudiantes del II ciclo de la escuela Herberth Farrer Knights, del Circuito 03, Aserr, Direccin Regional de Desamparados. Tesis. San Jos: Universidad Estatal a Distancia. Porras Bonilla, M (2010), pg. 18 Justificacin del Modulo de trabajo para el manejo y prevencin de la Obesidad infantil, como resultado de los cambios alimenticios y la inactividad fsica, de los estudiantes del II ciclo de la escuela Herberth Farrer Knights, del Circuito 03, Aserr, Direccin Regional de Desamparados. Tesis. San Jos: Universidad Estatal a Distancia. Porras Bonilla, M (2010), pg. 103 Descripcin de la Propuesta del Modulo de trabajo para el manejo y prevencin de la Obesidad infantil, como resultado de los cambios alimenticios y la inactividad fsica, de los estudiantes del II ciclo de la escuela Herberth Farrer Knights, del Circuito 03, Aserr, Direccin Regional de Desamparados. Tesis. San Jos: Universidad Estatal a Distancia.

4.

5.

6. Barrantes, R (2010), pg. 54 A la bsqueda del Conocimiento Cientfico. Costa Rica: Ediciones UNED 7. Barrantes, R (2010), pg. 54 A la bsqueda del Conocimiento Cientfico. Costa Rica: Ediciones UNED
8.

Porras Bonilla, M (2010), pg. 54 Definicin Instrumental del Modulo de trabajo para el manejo y prevencin de la Obesidad infantil, como resultado de los cambios alimenticios y la inactividad fsica, de los estudiantes del II ciclo de la escuela Herberth Farrer Knights, del Circuito 03, Aserr, Direccin Regional de Desamparados. Tesis. San Jos: Universidad Estatal a Distancia. Porras Bonilla, M (2010), pg. 61 Anlisis de la Informacin del Modulo de trabajo para el manejo y prevencin de la Obesidad infantil, como resultado de los cambios alimenticios y la inactividad fsica, de los estudiantes del II ciclo de la

9.

escuela Herberth Farrer Knights, del Circuito 03, Aserr, Direccin Regional de Desamparados. Tesis. San Jos: Universidad Estatal a Distancia.
10.

Porras Bonilla, M (2010), pg. 78 Conclusiones del Modulo de trabajo para el manejo y prevencin de la Obesidad infantil, como resultado de los cambios alimenticios y la inactividad fsica, de los estudiantes del II ciclo de la escuela Herberth Farrer Knights, del Circuito 03, Aserr, Direccin Regional de Desamparados. Tesis. San Jos: Universidad Estatal a Distancia.

Criterios de evaluacin La escala empleada para calificar el trabajo hecho con la tesis es la siguiente:

N.P.A.S. No presenta el aspecto solicitado.

Muy malo Presenta incorrectament e el aspecto solicitado.

0 puntos

1 punto.

Malo Regular Tiene Tiene similar menor cantidad de cantidad de errores y errores que aciertos en de aciertos el aspecto en el presentado. aspecto presentado. 2 puntos. 3 puntos.

Bueno La mayor parte del aspecto es tratada correctamente . 4 puntos

Excelente Presenta la totalidad del aspecto correctamente.

5 puntos

Instrumento para Calificar el trabajo de revisin de tesis. (Debe adjuntarlo al final del trabajo presentado en la primera etapa del Proyecto) a. Informacin general de la fuente. Pts. 0 puntos 1 punto 2 puntos 3 puntos 4 puntos 5 puntos b. Antecedentes del problema planteado 0 puntos 1 punto 2 puntos 3 puntos 4 puntos 5 puntos c. Formulacin del problema 0 puntos 1 punto 2 puntos 3 puntos 4 puntos 5 puntos d. Objetivos o preguntas de investigacin 0 puntos 1 punto 2 puntos 3 puntos 4 puntos 5 puntos e. Justificacin 0 puntos 1 punto 2 puntos 3 puntos 4 puntos 5 puntos f. Enfoque y tipo de investigacin 0 puntos 1 punto 2 puntos 3 puntos 4 puntos 5 puntos g. Instrumentos 0 puntos 1 punto 2 puntos 3 puntos 4 puntos 5 puntos h. Anlisis de la informacin 0 puntos 1 punto 2 puntos 3 puntos 4 puntos 5 puntos i. Conclusiones 0 puntos 1 punto 2 puntos 3 puntos 4 puntos 5 puntos j. Bibliografa 0 puntos 1 punto 2 puntos 3 puntos 4 puntos 5 puntos Puntos Nota Porcentaje Obtenidos.