AUTOEVALUACIN DE DOCENTES

INSTRUCCIONES:
Estimado(a) profesor(a): La siguiente ficha es para motivar su reflexin personal y profesional sobre su
labor docente, el objetivo es ayudarle a visualizar mejor sus logros, dificultades y retos en su
desempeo con sus estudiantes y las relaciones con sus colegas, padres de familia y comunidad. Este
conocimiento le permitir organizar mejor los aspectos en los que pueda requerir el apoyo de su
asistente tcnico, y especialmente a su vez esto ayudar a la construccin de la escuela que queremos.
Esta ficha le pertenece y Usted decid cmo cundo y en qu medida la comparte, adems que la
informacin aqu contenida ser tratada de manera confidencial.

Gracias.

DATOS
Institucin / programa Educativo:
Nivel educativo:
Tipo de atencin:

Cdigo modular IE:

Inicial (

Unidocente (

Primaria
Multigrado

(
(

)
)

Secundaria

Cdigo modular del docente:

Condicin laboral del docente:

Tiempo ejerciendo en la zona:

Nivel acadmico alcanzado:

Lenguas del docente:

(
(

)
)

Polidocente completa ( )

Nombre docente:

Bachiller:
Ttulo:
Otros:

1.
2.
3.

Localidad:

Distrito:

Provincia:

Regin:

Red a la que pertenece la IE:

Lengua materna en la zona:_

aos

meses

( ) Habla ( ) Escribe
( ) Habla ( ) Escribe
( ) Habla ( ) Escribe

Segunda lengua de la zona:_

Fecha (s) de observacin:

I.

Acompaante:

Aspectos generales

1. Qu expectativas tengo respecto a la nueva propuesta de intervencin en redes?

....

2.

En el tiempo que llevo en esta Institucin Educativa, considero que:

a.

Mis principales logros son:

.
.
.

b. Mis principales desafos son:

.
.
.

c.

Mis metas a corto plazo son:

..
.
.

d. Mis metas a mediano plazo son:

3.

.
.

Cules son mis races personales, familiares, culturales con las que me identifico?

.
4.

Cmo se vincula mi actual trabajo docente con mi proyecto de vida?

II.
5.

Planificacin
He participado en la formulacin del PCC, PEI, PAT? En cules s y no? Detallar a continuacin:
S cmo he participado, de manera colaborativa, propositiva, distante, etc.?, por qu?

No, por qu? ..

6.

Cmo realizo la programacin curricular de aula (inicial, primaria o secundaria), teniendo en

cuenta si la Institucin Educativa en que trabajo es: polidocente, multigrado, unidocente, bilinge o
monolinge castellano?
..
..
..
..
Incluyo aspectos como diagnsticos, programacin anual, unidades didcticas, organizacin de los
estudiantes, organizacin de los sectores del aula, etc.?
..
..
..

7.

Qu estrategias empleo principalmente: sesiones de aprendizaje, mdulos, proyectos, etc.?

.

8.

Utilizo diversos recursos y materiales para el desarrollo de sus sesiones de aprendizaje? Cules?
.

III.

Doble funcin: director docente (solo si corresponde)

9. Qu ventajas y desventajas encuentro a la condicin de director/docente?

..

..
.

10. Qu alternativas de solucin propongo a las desventajas sealadas?

..

11. Cmo la red podra solucionar las dificultades de esta doble funcin?

..
..
..
..

IV.

Estrategia pedaggica

12. Cmo desarrollo los aspectos cognitivos de los estudiantes? Qu dificultades tengo?

..
..
..

13. Cmo desarrollo el aspecto socio-afectivo (actitudes, emociones, valores, etc.) de los estudiantes?

..
...
..

14. Logro incorporar los saberes previos de los estudiantes el proceso de aprendizaje? Cmo lo
hago? Qu dificultades tengo?

..
..
..

15. Qu fortalezas o potencialidades encuentro en la comunidad donde se ubica la escuela en que

trabajo?

.
..

16. Qu aportes de la comunidad (saberes, cosmovisin, espiritualidad, formas de organizacin, etc.)

incorporo para la labor pedaggica? Cmo lo hago? Qu dificultades tengo?

..
..

Slo para zonas bilinges:

17. Reconozco los niveles de dominio de lengua originaria y del castellano de mis estudiantes? Cmo
lo hago? Qu dificultades tengo?

.
..

18. Qu estrategias utilizo para que los estudiantes aprendan castellano como segunda lengua? Son
tiles? Qu me ayudara?

.
.

V.

Clima institucional

19. Cmo podra describir la convivencia entre los estudiantes? Qu potencialidades y dificultades
identifiqu y cmo manejo la situacin?

.
.

20. Cmo me relaciono con mis colegas? Qu dificultades tengo y como las manejo?

.
.

21. Cmo es mi relacin con los padres y madres de familia y la comunidad en general?, considerando
aspectos positivos y dificultades.

.
.
.

VI.

Participacin comunitaria

22. Pido la participacin de padres de familia y comunidad? Para qu actividades?Con qu

frecuencia?

..
..

23. Qu aspectos positivos y/o negativos observo en la participacin de los padres de familia y la
comunidad?
Positivos:

.
.

Negativos:
.
.
.

24. Cmo puedo potenciar la participacin de los padres de familia y la comunidad para enriquecer los
procesos pedaggicos?
.

...
...
.

VII.

Metacognicin:

25. De qu manera me ayuda esta auto-evaluacin?

.

...
...
.

26. Cmo me sent realizndola?

.

...
...
.

27. De qu forma el asistente tcnico me puede ayudar a superar las dificultades que he visualizado
con estas preguntas?
.

...
...
.