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TESIS DOCTORAL
ISBN: 978-84-8466-164-1
1111111111111111111lI ~~~~il l I 1I l
5308287465
Director de tesis:
A Juana, mi mujer.
Mi agradecimiento a Simn Marchn, por su paciencia, sus c h a r l a s y SUS consejos, esperando que despus da tanto tiempo pueda descansar de mis ataques sorpresa a su despacho. Y tambin : Mi agradecimiento a todos los amigos que han tenido que soportar, estos ltimos tiempos, mi obsesin por los comics, a su gua y su consejo. Mencin especial para Antonio Ramos Notario que olvid momentneamente la Anatomia para oirme de vietas y a Antonio Tello, p o r l o s ratos de trabajo que le rob para contarme de tcnicas. A todos ellos, espero que estas lineas y lo que sigue, les hagan resarcirse en parte del tiempo que me dedicaron.
II I N D I C E .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. El pop y la figuracin: unoa aos de transformacin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101 143 146 151 156 162
3 : 1. La lnea y la mancha.
3 : 4. El color.
: 3 . Angulas d e v i s i n .
187
193
: 4. Los planos. . . . . . . . . . . . . . .
III pgina
5.
Psicologia de 5 5 : 1. Iconologia.
la ,
narracin. . . . .
. .
. .
, .
, .
. .
. . . * . *
: 2. El guin. . , . . . . . . . . . Conclusin.
6.
< .
< . 1 .
Bibliografa.
282
1.
INTRODLJCCION.
Qu
es
un
cmic?.
HOY,
la palabra, de origen
elemento
popular,
visualizado de continuo en
kioscos
nos dara alguna de estas respuestas: publicacin de fcil lectura para niiios, a tambin, mentes siente forma de sencillas paternalmente Intentada de la
cuentos de colorines.
veramos la
frecuencia
estas
2.
respuestas
o de
similares
definiciones, y no
Lo
anterior,
c6mic,
mayora, ya que los productos grficos ofrecidos a la sociedad son reconocibles por sta, y alcanzan a ser populares segn su pero capacidad de enganche y su tambin nos da idea del
distribucin,
iQu p o d e m o s d e c i r h o y d e l cmic,
como lo denominaron nuestros vecinos galos?, Ante todo que es un lenguaje plstico, se porque su realiza por
fundamento es la
imagen y
e s p e c i a l i s t a s d e l a representaci6n d e l a s f o r m a s ; q u e en su confeccin es fundamental el factor idioma, la lengua, argot con todos sus giros, modos, influencias, participando en l dndose casos de
especialistas
bipolarizacin de estas actividades en una sola persona; que, sus realizadores, como cualquier son su
inquietudes
hacen
de
La palabra cmic define una forma de expresin y la aceptamos como trmino genrico de lo que llamamos Bande Dessinn e n F r a n c i a , F u m e t t i e n I t a l i a o Historie tas e n E s p a a y p a s e s d e h a b l a h i s p a n a .
Al acercarnos a un cmic con intencin de abrirlo y ver sus pginas, lo primero que pensamos es que lo
v a m o s a l e e r , p e r o jnstantaneamente t a m b i n p e n s a m o s que ambas lo vamos a ver, vez En realidad podemos pensar 0 indistintamente, los dos
c o s a s a la
trminos
definen.. El verlo y leerlo se acerca ms a lo que hacemos, pero tambin hacemos ms cosas.
En el cmic comprobamos su modo o forma de narrar, vemos smbolos que identificamos de forma instintiva, imgenes de nuestra propia cultura, relacionamos
elementos tan dispares y alejados entre si como puede ser el signo ortogrfico 0 las trayectorias, apreciamos lo
idealizamos
movimientos
aparentes 0
bello o lo feo. Sin ser conscientes de ello, estamos entendiendo un subyacentes sinfin d e elementos cultural, icnicos todo eso
a nuestro
desarrollo
4. Hace unos aos, e n m i s m l t i p l e s a n d a n z a s d e e n t o n c e s a travs del medio que hablo, conoc una polmica que se suscit en nuestro pas sobre la denominacin. Los defensores tebeos, de uno y otro trmino, comics 0
grfico. Para m no haba duda entonces, hoy iQuin creo tenis. saber, la razn?, es lo
me la planteo. S) 0
mismo.Yo fenmeno.
cuando
empez el
Entonces,
para m todos los domingos. Una de aquellas maanas, l a S r a . F e l i p a l e p r e g u n t a m i p a d r e : iQuiere o t r o tebeo p a r a e l c h i c o ? , a c a b a d e s a l i r . Y o l o q u i s e y mi padre lo compr. Era el primer nmero de
Pulgarcito,
empezaron
existir
llamabamos asi.
Esta ancdota viene al caso por, primero, situarnos en el contexto de lo que hablo, de comics, de
5.
historietas, de tebeos, lenguaje dirigido en su poca y en. n u e s t r o p a s , exclusiva p o r hazares d e l d e s t i n o , e n por manifestar la
a l o s n i o s ; y segundo,
existencia da una situacin, en origen, que ha podido dar pie al mantenimiento de prejuicios de
acercamiento al medio por parte de los adultos. Lo c u r i o s o entoces pensamiento a para m, medida y que se fue afianzando en que iba creciendo, era que
m privilegiados
iPodemos r e s p o n d e r a l a p r e g u n t a q u e s u n cmic?. Hoy tenemos palabras para ello. Guber nos dice en una definicin ya clsica: II . . *u n a e s t r u c t u r a por secuencias en narrativa formada de
pueden
elementos de (1)
escritura
Tambin Juan Antonio Ramrez nos da una definicin: I, *. * r e l a t o i c n i c o - g r f i c o 0 ic6nicoliterario destinado a la difusin idnticas p l a n o y
e s t t i c o , . . , ( 2 )
6. Desde el tiempo en que me empez a llamar la atencin en mi infanmcia, e l cmic, como lenguaje, por forma
expresiva y
elemento de
atencin
parte de
evolucionado.
y estudio del medio que, para m, como profesional del dibujo, influido en ha resultado siempre atrayente, que ha
m u c h o s d e l o s a l u m n o s quehe t e n i d o ,
preocupados del estudio de la forma, y que, a travs de una realizacin y experimentacin en auge, ofrece una mejor comprensin de la imagen grfica de nuestro tiempo.
1. Cfr. Cubern. Roman. El lenguaje de los comics. E. Peninsula 1974. Barcelona. 2. Cfr. Ramrez. Juan Antonio. Medios de masas e historia del arte. Madrid. 1976.
77
1 :4 Los nuevas
creadores
En la
y recursos
comunes al tcnicas
relacin y comunicacin,
Son medios de los que se sirve esta misma para nutrirse, mantenerse aunque y evolucionar. de se la
mecenazgo
existe,
dentro
multiplicidad de se~alar
funciones slo
pueda tal
genricamente aunque
con
denominador,
casos
Lo normal es que el
de su produccin entre en
tcitamente
En ese campo complejo y difcil, en el que en muchas ocasiones el elemento principal que mueve la
inversores,
mayora,
por el trasiego,
y por el flujo
Se acude
frecuencia
En este medio,
parte, es uno ms, quizas con unas caracterfaticas de obligatoriedad a la tcnica y al medio, si cabe, ms exigentes y vivir primero que en otro. dentro Si un artista intenta moverse
del lenguaje expresivo del cmic,a lo y ha de someterse es a las Su primer cliente de base
exigencias
reproduccin
dentro
existentes que a l le son permitidos, que ellos, los medios, le den opcin a desarrollar sus ideas y su
puede
aprender,
tcnica
vendr
el
por
parte
de
un
la venta se
de ese lo
reproduzca
distribuya
cauces
posibilidad
de reeditar
Dada
la
complejidad de
de
los
medios puede
actuales alcanzar de
la la o de de (el
mu tiplicidad
facetas el l,
que
actividad
grfica, en sin de
artista tiene el
cmio
abandonar la
representacin la publicidad, se lo
grfica, etc.) Y
ilustracin, si su
por su
versatilidad no
pernitre, ha de
grfica
necesariamente
quedar
Segn el de cmic
lugar, el momento o el medio, unos artistas alcanzan mayor o menor popularidad. Siendo
80
segn mercado, con frecuencia, un conformismo al artista de cmic se le ha achacado e intelectuales, Debemos tener en un
cuenta editor, un
se necesita de los su
es, no
casos, a y
inversionista sitio
..
dinero
sobre An te
bases
estables de en su
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cmic caso,
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cualquier
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historia
como critico
dc la sociedad
salvando
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del en
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y
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muchos
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en los de
de comic hace
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ai~os, dibujo
ejemplo,
no hecho otra
fotomecnica fotocopiadoras
cosa. de
Las
nuevas han
sistemas
reprogratia
Si permitido su que el artista de cdmic, se mueva del a parte con ms y de ampliar facilidad del color,
dentro
dibujo
posibilidades materiales,
incluidos
por medio del pegado o la superposicin, las nuevas formas de trabajo posibles. que
a partir
del ordenador
se estn haciendo
Se
ha
podido de la
comprobar imagen,
que
las
juzgadas plebeyos y
ini
sin
han
accedido
des de llosa
muchos intele~c tuales enin u ni ca ci 611 resultado Europa, ocurrido entre en social.
e apecialmente donde a
dife rencia
la divisin (selecta) ha y
cultu rs
Mas acul t
sido
tradicionalmente
tajan te,....
Romn Gubern.
(21)
La abs,
interreleicifl entre
que
existe,
ya
durante
bastantes
creadores
82
el contacto constante hace que, por de medios alguna de comunicacin manera> lo e
informnc iOn,
que
considerarnos imgenes grficas habituales al medio en que nos movemos, tengan su origen en muy distintos que podemos las sera ms o
Jugares. considerar
imgenes o estos
grficas con
autctonas, trminos de
todas
implican,
carecen las
influencias, y mltiples
diversas
zonas o
mundo civilizado
La
moda
que
en
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lugar
se
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tiene
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en
lugares No digamos
denominamos su diseo,
~preci.amos
creacin
de
formas,
en cualquier de ellas.
El producto,
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copiado,
en cuestin
prctica
instantaniedad sociales
comuncacan, do la
imagen,
conclusin a otras y
regionales
concre tos,
sociedades transforman
usan los
clsicos mundial.
del cmio
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medio la
de gran calidad,
No es slo
forma, sino la posibilidad de su realizacin a travs de las tcnicas en uso, lo que hace a sta evolutiva, moderna y comprensible. Todo mercado exige y produce
modos y educacin.
84
lay pases que por situacin, historia o desarrollo, han sido y son receptores de corrientes e influencia caso como el de Espafla,
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castellano,
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Lucca, otros
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occidental, o de la
mismo
hitorieta
Madrid,
muchos paIses,
86
Cantidad
de
certmenes
actividades
referidas
al
cmic en todo el mundo avalan una actividad artstica que mueve grandes que intereses renen y econmicos. permiten y el Ferias contacto
internacionales entre
profesionales,
aficionados
consumidores,
promovidas por entidades pblicas o privadas (caso de IFERO, feria el Saln internacional del Cmic en Frankfurt, de la Bande Dessinne o de
Internacional
Angoulme) conectan y propician el medio, Intelectuales y crtica especializada se manifiestan en los distintos medios de comunicacin, informan e
intentan canalizar gustos y preferencias. Muchas son las agencias del y editoriales que se sirven de los los
artistas
cmio para
su actividad,
y muchos
Guionistas procedentes del mundo de las letras en una gran mayorfa, y dibujantes, se dan la mano para
competir en creaciones originales. Si nos referimos a la produccin nacional, Barreiro> y guionistas Senz, como Bucaglia, Paul en
<
Trillo, Richener
Sainpayo, (en
el americano compiten
Toten)
otros
muchos,
historias y ofertan posibilidades ilustrativas a gran nmero de profesionales del dibujo. Carlos Gimnez,
87
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otros> y,
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1984),
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peridicas
que se mueven en
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Noticias e informacin son frecuentes dentro general sobre el propio medio de la programacin de una todas parte y los
que
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con
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mundial del la
consideraba
revista
norteamericana
Curul es Journal
92
Portada del folleto informativo que edila el Geentre Beige de la Bande Desainde Bruselas, rin con es (Museo del Cmic) situado Maquetas, originales ambientados con en
escenografa de la historieta y personajes ms populares de las Parte del edificio impresas dedicado a la creacin internacional Tintin. de
y la de los p~inas
est Herge, su
93
La
popularidad
ha de
su uso en de algunos
1) i s tintas
nuestro
pas.
94
nos 1 nr niula nada manas que veinte pre~nntas que, obviamen te no vamos a podes contestar. Nos IImit atenas a bac orlo en br me telog amtica en aquel las que puedan tener u rs Inters general: Si. van,ot a publicar la revista esiecializad FenComies Calco tamos que brioles de abs II. Oa o el titulo Zona 84 publica mas la evitia en Espaa y Ar gentina; pera buena parlo de nuestro contenido es reprndstri do por II nvy Metal en 4 stedo $
e informacin Las noticias sobre la actividad del sector, sus sobre sus creadores y realizaciones, se comentan y participan de la edicin de las de especializadas revis tas paises; admitiendo div e rs os incluso, y apoyando, un correo del lector.
i~i
Noticias aparecidas en Zona 2 11. 1985. (Toutain 84 n
La prestigiosa revista juliana O,ieni Express site nuos gro libro Torpedo *936 da Abul, Totb y Serna i entre los cinco mojares Silbanes de cannes publicados en al n,unda da,. rna 1984. Los otras cuatro son A St 9nal fra> Space de WiI/ Sisner. Le Clnwtia,a des Elephanls de M. Chaland. Tun, de Cata,ds de Tard y Legmndy En Plome Quena &oi~,de Frornental y Fo ch.
Utildos, Especial LiSA., Ere Campe me y Char Ile ca lan ce. L Etersauta y Getulo Art en
italia, rule ms cte otras rovislas
aun
~ ~st4q~. 4, r 1 n 1W
t
WflI Limo,
nroas,
11
itro LInO volver a flaiccio a para el sal bu de jun3 es Nac AeInms Ulla i,ro betaido agua do Canaletos esa gente?...). Neal es un enitslasta riel buen conhie espaol. En estas monen~ tas Llene en al mercado das re~ vistas en las que nuestros pro lisiilOalIrS ocupan lugar privile giado: Iii. Zero Petral (Ex lat nito) de Esteban Muelo y Echo of Futurepast con el Hom de Carlos Gimnez. Pronto lanzarA Torrado de Bernet y Abol, Ciu dad de Jitan Gimnez. Cosm palis de Rafa Negrete y El tJlti mo faeno de Trilla y Altuna largan nos-espafloles, qu ms da?..,)
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UwMht11
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~ M ~r t*~
un..s ~4 n a u t-#
u, rA.
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~~ N*tn0
~
95
Fo t o gr ama s pel icula que resultado de los ltimos resultado de jim Ilenson y Muppets, por Los
Oacuro de Cristal podemos considerar como una imaginera propia de tiempos del cdmic. Es el la conjuncin Frank Oz, los de ideas creadores de de
mezcla de sus Ideas con el personaje de imagen ten popular como es Mies Plggy unidos a Gary Kurtz, productor de La guerra de las Galaxias>
96
.
4
Portadas. Partes elegidas, por necesidad de espacio, de la revista Bang!. Revista que inici el estudio en de la serio1, publicacin de cmie en Espafla.
Pe,LIo
~N1n~S
teLec~s esvSROIt
97
Portada
dc
1984
de
lout.ain,
una de
las revistas ins populares de nuestro se fundamenta en la p~uS. Su ttulo hipottica idea d e la obra de Orwell. Pasado ese ao, tuvo que cambiar su denominacin en Zona 84, manteniendo su estructura de contenidos.
ro
E.>.
98
Los artistas de cmie se anuncian. Las ediciones de especiallatos, con consideracin suficiente y pblico, editan sus obras en cuadernos que son autAnticas joyas para los degustadores del gnero,
99
Con lnea y punto, que aproximn peco a poco la estructura del volumen o de la sombra arrojada o profunda, se nos ofrece una muestra de calidad smil al grabado.
Re ln extranjera. Dibujos Bob Daumn. Zona 84, 1988. El trabajo resultante, a color, nos ofrece una composicin de gran fuerza debido al trazo grueso de lnea y los oscuros definidos y extensos.
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Salvat.
22. CUr. Not tel vis (le edivorni. Revisu3 Zona 84> t 14. 1985. 23, (21v. Not l.ei,y; co editoriai
.
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y d .1 0~~0 (.~e
iniroducirse en el Paris de Policiaco. El dibujante truncs Jacques Tardi publica por fla en nuestro pas, en (brma de lbum, ~t versin en comfr de la no vela ncgra 20 Suc de la Core, escrita por Lo Ma. lev cci 1943. Calle de la estacin, 120 es una de las mejores muestras dc brillante y coherente fusin entre literautra policiaca o historias dibujadas. Son 190 pginas en un cautivador blanca y negro dominado por los grises, croando una an bientacin perfecta para
la]! Guerra Mundial, dondc se desarrolla una densa tuina criminal. En el nmero 3 dc la Coleccin EN de editorial Norma se present6 la primera colaboracin TardiMalel, NIeblo en el puente de Tolblac, donde haefa su aparicin cl detective privado Nstor Dura Miors Burma tratado resolver una serie de asesinatos siguiendo las bases nanativas y dc trazo marcadas en la anterior historia. Un comfr magnifico que humo estilo debera ser del por su densidad de guin> agrado de todos los aficiorigor ambiental y persona- nados al gnero negro.
10I
EJ pop y la figuracin:
unos aos de
transformacin
la primera
edicin
de Eros y
se avecinan
tiempos nuevos.
de
una
civilizacin como
concebida en el la
~o~ibilidad establecida
civilizacin actual,
momento
parece frvola.
Inclusive
si uno admite
tener
hecho
estos
mismos para el
estn
siendo
usados o sea: la
propsito los
contrario, de .uno
Intereses
.
continua. no represin
puede del
dentro
sociedad del
establecida: y
desde
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vestirse
desvestirse
hasta
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romper en el
1% Si 1
tt
1 1 1 tui
pc~r
su puesto nueva o
1(20,
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111<1
.
ti
un
1 lii 1 0 11 1 0
continuo
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sine
cUllltIi0
Y complejo progreso
111 b o los
mensajes
de
h1
cntie
para
,
los cono
art15t~~ una ms
,
P0P1 de
fortia u
par te
es t ni t ura 8
103
producLo ella
que
crea y
consume
lo
que
misna
absorbiendo fue
asimilando
obras o la
el de su
originalidad solicita
civilizacin
que
inseparable
de sus propios
valores~
A CL I~ 14! tit ti
1 i
definicin k y:
de
obra
de
arte
que
nos
incontable
.ttltt2rpretaIuos~9Us
corno de
res to
(26)
ji
E)
iotl cmos
3 CopLa ro
como
conclusin
de
III tI
1.
t 1
a nacer,
Si
el
cmie
atrae
al
no
es
tanto
por
sus y su del
t crol t 1 tuis,
8 i. iii
sino
,
c orno
formas de un
de hacer lenguaje y
que
participa
es pee t Mor de
necesidad de su
capacidad o
vi ~qta liza ci 60
educacin
104 deformacin produccin dcl alcance educativa, editorial, del Y por su propia ltimo cual, manera queda ste de
su destino del
fuera ya no
artista,
va a ser no
generalizado, en la
-
produccin
manufacturada,
en la industria
de la serie
.cuyo creacin de
dibujo
es,
naturalmente
pura
del artista en
menos muy
las
consabidas
(27)
LA
mp,
travs no
de
Warhol,
Olduburg,
Jim
bine, de las
Wesselman, la
etc,,
busca el
resultado aunque no
agradable lo evita,
composicin de no
equilibrada, la materia
facultados en de la obra
o las
normas
estilsticas,
tiene surge
igual de
vida
que vive
momento,
siempre
instante.
posible
105 fcwc tdd graficosi del pero tema se transnite solidez, en son smbolos al
convierten
emblemas
ideuti Vicarios
nl
llevarlos o dc los
una (el o
su- mquina de la
tcnicas
~erigrafa permiten
linontnje
las
pinturas
,
acrlicas,
2t(.<idtfl
t
habitual,
Lincheus Lein
que
se y
complace por
en
reproducir,
agigantadas
ello las
turbadoras, ilustradas no
(cmic van a la
diarios),
-
be la de
efectos
lo
largo
de
nuestro
siglo,
costumbres,
formas
106
tpico~ cl e
gracias
La
abstraccin
. ,
dcl
cmic que
aunque
siempre
se Si
,
de
lenguaje
1il,ii l
Ni e
.1 dentlficar
c ompendiados comprensin
1 na ge ti
para
una
I ,
it e ti IlE> vii
cl e sus tcnicas un aleto ente a considerar la dcci sin de los artistas por una
JI 1
(2 >~ Iii 5
c,I e
l,t
U II tt.) y
i~
ol t-e ci n
to!
la
a ge no s
identificables
con
el
(lU) ti Ita 1 0
nueva
UO
su origen
sign 1 III.
(2:1 U os
los
jw o e o. 8 08 del corno de
UO
siglo una su
canbio
que
ha
ido L
sufriendo
la
comunicativa de
resultado
plsticas as, su
anteriores estudio
puede
por la teora
de los no
aunque una
deseable> de la
semitica sea
independiente de pero
la comunicacin; una
establecer
semitica de una
de la comunicacin semitica
independiente
de la significacin. (29)
Umterto Eco-
La
apreciacin del
pop1
como
crtico
exponente
significante
grficas y estticas que se producen en su momento, y estas, entre ellas que se el cmic, aplican y a con la l. Los
actuacin estandar en
sistemas
mecanizados
tcnicas
montaje>
fotomecnica,
la industria
plstico
un nexo, a veces tenue> pero siempre apreciable. Por otro lado, difcilmente en nuestra poca la actuacin
108
de
los
mecanismos
usados
de
de su propia
en principio
llegar
des c rip ci u o la
nuestra obra de
E. Panofsky..
(30)
El
cmic
Jo
largo
de
su
historia,
ha
sido
una
inquietudes,
modas
e ideo] ogas, de eso no hay la menor duda, de ah su capacidad de expaisiofl subsistencia, lenguaje. su fuerza de acogida, Pero para mantenerse, su ha
como
servido tambin de catalizador,si acaso inconsciente, pero muchas y veces en comprometido, necesarios de todos su estos propia
factores,
momentos
para
indagando
supuestos do una
que revelan un
per=odo, una o
religiosa
filosfica
cualificados
inconscientemente por
una
tanto
esclarecidos
me todos
compositivos
iconogrfica. (31)
unjo
qu
aspectos
de
vida
e ce mm ca o s 1u lomen te de trasfondo ini de esttico lo que pop7. est Si hacemos una en los
ocurriendo apreciar el
seset a esti
podemos
cumulo
factores das.
convulsionando
al inundo en estos
En
1950
la
guerra de
de
Corea,
el
temor
al
visos Unidos~
verdadera En el 54
fobia, se
sobre el
bota
Nautilus, la TAJ.
primer submarino
atmico.
El fenmeno de (en el 56
se extiende
lo
llega a Espaa). Tambin en cl 5 6 surge fulgurante estrella de Elvis Presley, el rok and roJA,
la que
significa toda una ruptura gene racinal, ini i Un r por multitud de jvenes
la imagen a y luego,
americanos,
re be 1. des
ti ti e
iii o
tu. van
las
generaciOneS
u Ve u e s.
tI 71 94.1
.1 1 1 chiles,
t 6 ji. 1 te
5e
norteamericano; gran
tamb in en
aflo
Londres
(2 01) U E 1
1. ti
bomba A lo
atmica; largo de
movimiento la
~a c .t l~ . sta.
[it!
los
c incuente.
b lic id ad
y si
de la
ni ti genes
rev~i i sivas
renovadoras el LSD, de la un
la!? 1 lyn, e ir a un a
h ippi!, en
1 a droga veneno,
lugar Castro,
Fidel
ccc acola,
refrescos americano s,
todos,
continuadas los nuevOS tiempos, imgenes que se vern en snbolos ya sustitutivos en van los de sesenta: s mismos los en aos los se
sucesivoS, Rolling,
que
a arrastrar
incluso
111
al
rok,
sobre la
todo
los la
la el el y
Vietnam,
minifalda,
psicoanlisis.
in en 1 mc
ti
(ttns
sobre
las
J.c i cual
Li
se
iii te
\
liurid 011,
0 5
j 6v en es
reali zacin
rec laman
-
sus
<It rotIioyi
ti
Ue
Hay
sig nos la
~i U 13(j
1<
1 ud
u a e .1 a
nueva los el a
tui
151 i c a
sic
(Concilio
1 1)
0 Z it ~I) i Ii t
despierta rechazo
rin tu mit 1. u t i U o
ti E> l
el
Liii Li si 7. iii
1a
EEC> ti
burguesas de de aires
(Iii
1 c [it)
ansias caldo
It, vos,
1 od o
ti
es Lo
Ci
cultivo
IC c tundo y de la
hA. e ir t
tradicional de la los
bsqueda
paz
preciado
se imponen
rnovinbeiitos
espirituales
influencia
filosfica
asitica (con,
budismo, etc.).
jvenes tener el
occidentales y queran
estaban descubrir no es
era
ser.
..Uno
112
dueflo
de
los
objetos,
sino
que
los
El
iuundo
-
occidental
La
vive del
unos
aos
de dsenfreno verlo en
y ese
idea
presente>
se aduella do la
produccin del
produc Lo
manufacturado,
creado
a modo de
smbolo espiri tual o suI)s ti tutivo; nuevo ateos, misias tienen que arras tra
juventudes su
ddnde
lleva
estrella
Pero
toda tena
esta de
embriaguez
de
libertad
mucho
de disciplina un instante, y
y sacerdocio.., no ser
posesivo, carecer
autntico, compartir
fraternalmente de
acabar
familia
y de pareja,
Amo a
113
en las
aulas, y
fuera
significantes
ciudades,
(1:11 ju.
!I?St
rl o
(=Il SUS
colonias,
va a culminar en franceses se
d~ a
1 <-1 (M en 1
c ni] e a
levantar
y a reclamar
i ,
todos a n a r rj ti 1
r adicales, e en
cratas, Las N.
(itt
val
tener
eco
e t. c se
y el no y el
mev u nAve
y
burocracia
a u U o ur 1. 1
i
1 sito>
it
hito
comn toda
denominador que
iq
ti
ter cli st
a rrelliQ te
con tra
estructura
[liii V IlE)
El rechazo de la
invnsin
diferencias, tan
Francia, ya no son ni unos ni otros. En como el oprobiado es el partido comunista De Gaulle. lay una especie de nuevo
pi-es ic en te
114
romanticismo por de la
que ser apagado poco a poco sucesin de acontecimientos pero que dejar
furiosa
la actividad hasta
histrica nuestros
posterior> tilas.
su huella
Comiun] car
significa
hablar
sobre El
extrasemiticas. dichas
<le
que
U raduc ir se lees
00
elimina el fondo
en de
produccin la (y la un
Sn se se dc
palabras, con
(<)iidlcioiitS hin]
C$WICnS , LetE.
econmicas,
Uub rL o
En
los
dios dc
a que
me que, ms
refiero, si
podemos apreciar
una
serie lo
factores de forma
110y existe, o
hacen
niatizada,
doliente
sobre
joven en su
115
iiiyortn la
utilizacin de
si
objeto
casi,
si ni b 61 leo cl ti si e s llevo
si <,) 00
actitud
determinada,
(le
el
c .t a 1. en [ide y
y el oeste, empeamos
to!- U e
ei
511V -
post U 17138
que
compartimentos en s mismos,
jod y
tiC,
LE] ti ti. 1 Z 1 ti Li (2
ti <> si
it)!)
elitistas de o grupos
1
Iii
U U ti (2
diferenciados
ciii
rol
.r e 11 g 1 o Su n
econmicamente artstica
U si lot o
O iii <itt O 24 (O
La
g vii pos
se
derivaciones, dentro
que,
u e
liii it ti 08
de
por
<lt~ t
noii>
1? II)
don tro
niveles
lo general,
sic tt
Fereijetan
en su economa,
el equilibrio
(35)
fll
pop
es
reflejo
de unas
formas
y unos
modos
de
116
actuaci de la
adoradora
y El
tcnica, es
cierto
absurdo,
sentido,
fetiche a de
producido su imagen
colisorvos
se
de palomitas, hombre
,
hasta dominado
Fahr.i en,
cii que y
acaba
e tu tos dc su
sin de
embargo, su es lucha
ex . tute neja.
ti empo
fin i. te
hay
es iuuluda ble
que en
que en nuestra
J)iflS
precedentes>
(le o
ya
sea de
os pacio y
se
IiecIo
hecho
urgen te de que
extraar refleje
el
El
cmic
el la
artista
pop por
en
sus
formas
de
a e t u a ci 6r pertenece
sociedad de
ella de
tipo
objeto
117
fantasa que le aleja de la realidad cotidiana y de su propia factores resultando mediocridad. tcnicos una Pero a su vez, al de es receptor de
propios proposicin
quehacer lenguaje
artstico, que es
Lo
editado, imagen
lo
forma>
tanto por
como
publicidad, connotacin
corno de
imgenes y se
adquieren populares,
otro
los
manifiesto cotidiano
publicidad>
un aspecto
chocante, realizado
objeto,
o bien
que lo sita
de un color, o de
una composicin
,El
trmino a la
Pop
art
hace inglesa
referencia
expresin
118 popular Leslie art, Fieldier se de por propuesta y Reyner a en 1955 por La
flanham. un
expresin
repertorio
refera
amplio
imgenes la
populares la los el
el cine, etc., es
icnico
cultura
i 1
iiu ido
<le
~.i
la
calle, de
cada
vez
ms
8 I- II ES A ti si
iii ti iii
1.
cmulo
anuncios, de
Vi (2
U u r ti ti os
cli e
ofertados, un sentido
simbolismos u otro, el
d 1 r 1 g 1 U os
iii U C 191 U a cl
illportancin
para
hombre
de
1 tiitnr.4c) en 6].
It orn br o
(It!
su
finales la
tendencia
Estados por
Unidos, por
que
ide n ti fico
medios
newdada
posibles
119
afinidades
la carga de pesimismo o negativismo que caracteriz a aqud, consecuencia del espritu derrotista provocado por los efectos de la primera guerra mundial, ya que el op so basaba ms en los resultados de la de
experimentacin, posibilidades de
efectos la
pticos> y el
manejo
electricidad plstico y
simblico
temtico,
..Se
suele
seflalar
Robert
Rauschenberg y a Jaspher Johns como los dos iniciadores que de la se tendencia inclinan pop hoy a
puesto
muchos
considerarles la pintura de
A su vez, de las
imgenes onornatopyiCfl5 del lenguaje del cmic de artistas de del pop va a ser una especie ste como lenguaje realmente
por parte de
reconocimiento sino y de
popular, grfica
habitual,
comunicacin
en distintas actos
culturales
acabarn de afianzar ante la opinin pblica al cmic como elemento expresivo de nuestra cultura.
En
distintas
partes franceses
del dc y
mundo, 68 el va a
el
grito
de
los
es tudiantes forijias de
tras tocar no se
muchas De
expresin,
cmie
libra.
momento,no coincidir con formas del pop pero s se empezar a entramar dentro de su manera crtica.
.El
mayo
francs, juvenil
que
una caja
de
las
comarcas alcmic
inmun.e el la
italiano, de
rechazo
esquemas de la
obligacin poder de y
al
de destronar
formas
contribuyen a mover
El
cmic absorbe,
siempre
dispuesto-
Conclusin
influencias:
sociales ms o menos implicados en las inquietudes de la poca. Una de filosofa de vuelta orgenes, de a lo natural, q ue el buscan de un
los
hroes ante
te cnicisnio e
en
campos son
de
la
ini . g i u a t iva
literaria
descubiert os
Eje~ los hay varios, des tacable el Ray Bradbury con s us Crnicas
marcianas
tI
mismo
tema d e una t pottica colonizacin de Marte por Obras posteriores de Br adbury: Ii los sere a h umanos fahrenheit 451 (1953), il ustrado (1951), I-i Oh) b r e orinan una llevada al cine por Truffau t, y otras ms, f pesiflisiflo obra de gr an conte nido PO tico y enorme adaptado re f le jo de la poca, Y es llevado al cmic <weird Fanta su) para los comica book de la E.C. el dibujado ~n principio por Wallace Wood. a
.con
su
desconfianza el futuro;
la
marcha
de ah que la
hacia
un mundo desmaquinizado
una
de
sus que el
constantes respeto a de la
y de ah
juveniles en
convierta
fuerza
lrico.
Los
(2<11111(2
%ooks sc desarrol lan a lo largo de los aflos en todo el mundo. del humanos cmic y una En estos variedad
U it! ron
de <1 la
al
iegiuaje
fil 11.1 L ti
iq it
personajes
lcd
produccin cr dibujo
admiti
V IV 11111
tOs
Laudo
realista
8i.0t
tflC<)
(201111
el relato se
entrega de
y,
aunque
relacionaran limitados a
mundos
cerrados e 1 lenguaje a la
y la filosofa y
de los
identificacin
reflexin
El
caso
de de
la la
,
serie
Pego de
de
War
Kelly por
es
absorcin nacido
ideologa
parte de
Pego
llamada de
Animal
123
Albert, de los
slo
figuras
antropomrficas
bn
1948
Pago
llega la
a la prensa, caza de en
son
coincidentes
con
brujas la serie
senador como:
comentarios solo?
tales
Te han seguido?;
Pogo
Quin,
Pogo ha
Quizs
sido
sto nos demuestra la identificacin de los creadores del ccirruic con su poca, Las creaciones ms o menos
dislocadas de Kelly continan hasta el 75, y toda su peraternalia enfrentamiento se de ve lo imitada considerado por el constante arrericano
sueno
Las
siglas
E.C.
que
se mencionan
anteriormente
con
relacin a Ray Bradbury y el cmic, pertenecen a una cornpa?ia Gaines, de ediciones de que a la muerte de Max C. su
pionero
los
comicbooks,
realmente
124
creador, Educational de ocho pasa a manos de su hijo Willianin. La
Comics,
a impulsos
de ste,
y a lo largo
narrativas:
terror. mantienen
son ya historia y
II.
Feldsteim,
Revistas obras de
como
Weid
aparecen Stories
Bradbury),
comienzan a resultar duras y difcilmente digeribles para muchos sectores conservadores americanos.
I~a
visin
cruel
del
mundo
es
frecuente
en
las
que presentan las respectivas ediciones. justo, y el destino siempre es de ciencia ficcin y fantasa Obras de
logros Julio
verdaderamente Verne,
artsticos. y otros
muchos de las
de fantasa del
dibujo
a travs
pginas
cmic.
fueron
realmente
125
historias de v.ubiicacioiies horror y. las que hicieron una populares aficin en las el
desarrollaron
pblico por los comica de la E.C. y, paradgicamente, las que acabaron con su esplendor,
.,.Fueron
los
ttulos
de
horror
los
causantes verdaderos de todW la emocin vtuhlica, devocin, todo todos el los amor, toda la Los
problemas.
V.G..
los
comica
de
horror
la
destronaron
tambin.
.
Dennis Wepman
(41)
Vii
1954,
un
psiquiatra
austraco,
Frederc
,
Wetham,
panfleto en
Las
madres dcl de en
piden
una
delincuencia en se
en tela y,
de juicio todo,
el derecho el derecho
de prensa
sobre
126
una su
juventud a elegir sus gustos y a entretenerse a manera. El Senado no toma una decisin se y una los
Asociacin de
Editores
arrogan
de convertirse
gusto, a
costumbres, conservadoras
.
serie
de normas y regias
En el 55,
hechos
asl
se
dan
en
aos, un
potenc.tador de de 61, El
es un nuestra
expresivo Lo
separar
cultura, en la
contrncultural~ y, nl cmie,
surge tiene
distintas suya; el
facetas
activas,
,
Contra norma,
cii
la medio
carga
intocable
indeformablet
la imaginacin.
,...El
hombre adquiere
las
facultades Llega a
dc atencin,
memoria y juicio.
127
ser
un
sujeto
consciente,
engranado impuesta
organizacin libre
mental
permanece
de le realidad: protegida y de
culturales
permanece
conclusin de una
drstica
quiere,
sociedad a
abusiva El
que recibe
de
artista
pop
su asombro y hace gala de su imaginacin ostentoso manipulacin sociedad es que y manifiesto el efecto de
mordaz
manifiesta,
manipulacin de unos
compulsiva de la imagen como base fundamental conceptos lgica esta antinaturale? vicie, el y dislocados tiempo y el
de la esencia nutren a de
de la misma
sosiego,
sociedad,
redescubriendo,
en contra
128
sus propios
males,
produce.
el
nA,mic,
otro
de
los
factores
expresivos
de
la en
sociedad,
juega a lo
mismo o se siente
imbricado
familiares,
repeticin una y
anuncios textos o
comerciales
con
imgenes radiadas o televisadas; una y otra vez por una los y los mismos clichs comentaristas vez los e lanzados
informadores: y
otra
mismos programas
declaraciones
de principios
profesados
No en vano la mayora de los artistas caractersticos del pop proceden profesionalmente del mundo de la
desbordante adquiere
profesionalidad, se vende de
El producto no su imagen a
travs
medios de comunicacin
existentes.
la
imagen,
adquiere
entidad
propia,
popularidad, Si no hay
gracias
precisamente
al medio comunicativo,
publicidad no hay venta; si no hay promocin> oferta al pblico, conocimiento, enfrentado resultados, promocin a una no hay arte posible de oferta de crea que que y la el el
puedo demanda
sobrevivir
,
al mercado son
y,
los de la
consecuencia Se la
aceptacin smbolo
necesario
tiene el artista
sardnico
mordaz
prima
de alienacin,
autocomplacelicia
y automatismo
en la actuacin
de sus conciudadanos.
tiempo, pop,
imgenes
llamativas
ser parte de
manifiesto
roturista,
preciso y esqucuntico de su tiempo, confluirn en la sSntesis vivencias de lo que el y cmic recibe diariamente: imaginativas de las sus
necesidades
(iOn tUIiipOVfiflCOS
Fi de
pop
fue
anteriores
que aparecat
pero que,
visuales
nuevas en
el
cf ecl unrsc
renovacin
.Ln palabra
abstracta distintamente claramente por ella primera se
en
lugar un
de arte y
geomtrico>
vali
131
Se
aprecia
que
la
por de
la
bsqueda
de
formas
geomtricas con el
ninguna
relacin del
real,
los
componentes
grupo
holands aceptacin
de SUij plstica
redescubierta
..En los aos en torno a 1950 pareci evidente tal,.. es que decir de del se el como Van de concretismo continuacin Doesburg y como del de y
concretismo blondrian y
Vondemberge en
Vantougerloo, agona.
hallaba
plena
Sus exponentes
ms interesantes
El
pop
muestra,
que,
si en principio choca> se hace posteriormente de grupos integrados, por concepto admitidas. Y rupturistas y por visin parte de de lo
contrarios de sociedad
a las
sectores
132 cultos e inquietos de es La sociedad van a acoger como sinnimo concienciada de modernismo
es t ti ca
CX p VC 5 IV
de los modos y
El de
nc lo
Li ES
de fin
tono nl
de componer
o crear mediante
u e ir ti o
tu
1. (:~ fi L ca
HM 0111 .111V (1
y es
inquietan que se de
1) u
ti
013
El E) tu
3
el
U avenir
actividad
fa el
itt
re
su propio
tiempo. grfica>
O 17 E tu 540
cuitc
,
ti it O Ii ti) .1,
(3
e it tetulc 1, y,
it
comprendido,
(itt ti
ccde cual
lo adeca a su propia
manera
1~ ti dv rn
it u r r re Un r la imagen.
ha
irnapci
est
motivada de la
por
la
representactin pero al
abstracta
mano, de una
decisin
requiere
adiestrada imagen se de
semejanza
PRODUCE 1966).
133 De acuerdo
o un
en
los es
creadores
de
cmic de
viven
de
interpretacin que
fenmenos
reales,
sociales
tcnicos,
influyen
su trabajo,
influencia
reinvejita
:1
cmie
revulsivo
en
su
momento,
signific
pero adquiere
el atractivo de
de la cantidad que es
en general> de cmic
goneraciui
creadores
reflejan
la esttica
de la nueva imaginera
por el pop
134
A:; d y Warhol.
de otomontaje pl a n teamientos te u; a
Las series realizadas bajo condiciones permiten a los pop una variedad de plsticos distintos sobre el mismo
Montaje de Rauschenberg. Talisman. 1958. La unin de fotografas> objetos dispares, letras de anuncio, marcas en general> smbolos, etc., conjugados de forma dispar, hetereognea, desarmnicamente, con la intencin de producir una inquietud, es actividad propia a artistas pop.
135
1 know you must feel, Erad... Roy Lichtenstein. Oleo sobre lienzo. 168 x 96. 1963,
136
portada de cmicbook de la E.C. En ella, se aprecie la mencin de una adaptacin de la obra de Ray Bradbury.
.
Los
Beatles, que ti tuyen lii ex pos i. 6 n musical ms vi tal de los silos scsonta. Su msica hace totalmente se po pu lar y va a ser se p, u ida en todo el mundo conv ir t indoso en smbolo de t oda una generacin.
(20135
137 -1311
0S& ACtO..
Mt ~
JAtA
Iragmen t o de plancha dominical de P&go (1967). Co3yriaht herederos de Walt Kelli. Dilogos que man ifies tan inquietudes que estn en la gente comn, dc la calle.
1 hombre alcanza la Luna, un logro de la ciencia de su tiempo que, paradgicamente no encuentra solucin nuevas para las Los inquietudes. movimientos juveniles de vuelta a la la Naturaleza y defensa de los recursos naturales de la Tierra est en la mente de los ms intelectualmente inquietos.
138
de
c omi c b 00k
Davis,
de
la
misma
publicacin
Los comios de la E.C. , en su faceta de terror, sobre y producen sensibilidades revolucionan U O cl 0 mundo. aeguidores a lo largo y ancho de todo el
It-
It ~t
-cr
-~
140
La simplicidad
de la
1 ~nea
re sud tu mediante
rtipiclos, si acaso rsticos, se. amolda al tipo conposicidn y encuadre haciendo dc la pgina 1 tiiuuit o cartel
trazos de un
4,
141
ini
k?iJoO
eV A
S~UttttCOO4Jtc itttIbCttC.t
t>N4,lflCt#ct Y4. SM i~Mfi44 tU. Mfl aC ~O flttACbAt.
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3
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(1982).
st.
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ItlSN~Ulj:
1
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4.4A
~
t
o <~tfl
?Avflt
2;
142
25. Cfr. Marcuse, lerber, Prlogo a la edicin de Vitage. Pars 1961. Eros y civilizacin. Enlace. Seix Barral. Barcelona 1968. 26. UY. Panofsky. E, Estudios sobre Universidad. Madrid 1965. 27. y 28. Cfr. Dorfies. Gillo. hoy. Labor. Barcelona 1965. 29, (LCr. 1988. iconologa. Alianza
32. y 33 Montero, Rosa. Articulo El ruido y la furia. Diario El Pas 1990. 34. Idem. Eco. Umberto. Tratado de semitica general. Lumen 1988. 35. CV;:. Munari. Bruno. El arte como oficio. Labor. Barcelona i9b5. 36. Idea;, I)orfles. Gillo. Ultimas tendencias del arte de hoy. Labor. Barcelona 1965. 37. Cfr. Marchn, Simn. Del are objetual al arte de concepto. A.kal. Madrid 1988, 38. Ivid. Dorfes. Gillo, Ultimas tendencias del arte de hoy. L-;hor. Barcelona 1965. 39. CL, hiiertieri. Barcelona 1982. Claudio. IP. de los comics,. Toutain.
40. Cf r. Coma. Javier. Crnicas marcianas: expedicin a los comies. Revista 1984. Toutain. Barcelona 1983. 41. Cfr. Wepman. Dennis. Los comica de la E.C. Ciencia ficcin, ciencia ficcin, crimen y horror. H~. de los comics. Toutain. Barcelona 1982. 42. y 43. Idem. Marcuse. Herber, La agresividad en la sociedad industrial avanzada. Alianza. Madrid 1971. 1u4. Ivid. Dorfes. Gillo. Ultimas tendencias del arte de hoy. Labor. Barcelona 1965. 45, Ivid. Dorfes. allo. 46. Ivid. 1968. Eco. Umberto, Tratado de semitica general. humen
143
Las
tcnicas
3 Ide
trabajo
Llevar requiere
d
la
prc t ico
la
realizacin
de
un
cmie, las
una serie
de conocimientos
que implican
is ti
grfica. de cmic
Att Le utiliza un
la
r ecursos
rcsul Lado
Todas
el
aplicables, o
por
sistema En
que
ae
vaya se
dos
bsicos: El ilm
jOS ,
se o
refieren forma
ejecucin y los
de hacer,
refieren
taje.
El dibujo, a cada
fuera
personal unas
cual, que,
tiene
formas
tcnicas, unas
empleado,
dependiendo estilgrafo, El
soporte, efecto
tratamiento el claroscuro
superficie color,
o el a
el modo dc tratar
elementos,
nos lleva
factor del de y
tcnico crnic
en el es el
cmie la de
escenas, le en son su en o
secuencias, propios:
elementos
t extos,
pausas,
s Imbolos; se tendr
t ener traman
estos de
elemen tos un
obtencin modo,
resulta do
final
En cierto
cinematogrfico,
Por su puesto, de
el cmic de
ar sena 1 el cine,
mat erial
a usar
popularizados
a e hicieron
experimental (Ruptura
mon taje
vi~eta5, etc,)
fragmentaciones,
de lmites,
En
conjunto,
el
problema
fundamental
y permanente
la hora
de la realizacin
esttica
de su autor.
145
En
las
siguientes que,
pginas, parte
intento integrante
analizar de
los
siendo
naturaleza crnie.
realizaciones
Aplicaciones
propias
e identificables
En tiempos, podra haber sido un recortable, de aquellos que se montaban, pero es una pgina doble> algo que se compone en funcin de una comprensin general.
~~~4
Milton Caniff.
146
La
lino-a>
trazada una
imitativa
que del
tenga
como siendo de no
resultado
es fundamento
dibujo,
base representativa
de la inventiva
abstracta Aqu, en su
forma
expresiva,
significados
con respecto
nl lenguaje
que me ocupa.
En ci baso
cmic, de la
la
lnea
tiene
funcin: y como
como lmite o de
representacin de la
separacin Tambin a
textos.
trazo de las
cuando
acompafia
representadas.
un del
proceso cmie
de va
trabajo a ser
normal, slo
cuando
el nos
lineal>
que, en el
abocetado detalle,
a lpiz, el
artista
tinta.
Normalmente,
el modo de
lnea, sea sta a plumilla, rotring o pincel, ya va a dar un carbcter a la imagen. En los primeros tiempos
147
conceptos
plumilla, en s
pincel, la
mismo,
variar
de la presin
ms o menos intensa
De esta
la lnea bien
dosificado,
dndola la
comprensin
intencin
artista:
suavidad,
aplicando
esta caracterstica
Segn ste, a
el
estilo
de
trazo
que impere
en el
creador,
usar
tinta.
perfilar rallar
destacar
algunos tengan si se
objetos resistente.
slidos El de
material es la
pincel,
bien,
herramienta
la que
se puede por
ms partido
en la realizacin
su posibilidad
de ensanche
o contracin
148
El
desarrollo
de
los
estilgrafos
(sistemas de
en los trabajos
beneficioso de un los
originales tnbajo
mejor
dentro
tendencia
denominamos
lnea clara.
Si la lnea es un factor determinante de la forma> el claroscuro composicin. final estudio los nos determina el peso final de la
Una valoracin
previa
a la
realizacin es el
artista
realiza,
negros
atencin
en oposicin
y contraste
149
esto, se
las
I)entro de las mltiples formas de acometer un trabajo de cmic, valoracin elementos, ms o de las posibilidades textos, a de los
espacios, acabado
realizacin etc.> lo
menos
trazo, tinta,
normal,
iniciado el
proceso de la
y en una
acabado, a
es la
ajustar prctica
el
claroscuro. mediante
llevar
simplificada el negro,
olvidando
posterior
y ms detallada
En
la
valoracin cada a
de
los tiene
distintos su estilo
matices propio,
de y
claroscuro proporciona
artista su
trabajo
el
carcter
individual
del
cmic
de intencin a tinta,
o imitacin
de trabajo a lpiz, ms
paso siguiente o
ms o menos detallado la ms
compleja,
difcil,
150
demuestra
30
la profesionalidad
de su realizador.
Aunque
es
norma, masas
lo ms frecuente en superficies
las
ya se
ha iniciado en
lnea, tonos
incluyendo
tintada forma.
intermedios
equilibrio por la
artistas los
comienzan de la
todos
plancha, a lpiz
trabajo
a lnea
el dibujo
de finiendo
y constryendo
las formas y,
como fase
fiinl, cl
se recurrir por
claroscuro
de superficies>
frecuente, ej oc u t ante
o forma de trabajo.
construye
la aplicacin
de grises
y negros.
VI,t5 de t,,Pie. PO. ~ romolo nWlRnIftdOt
do ,II~iO.
LIBrO-
151
tramas
El
claroscuro
en
el
cmic
identifica
dos
tipos
de
un juego
grises
rallados), de volumen
que
nos
sensacin
profundidad
ms o menos trabajada
tcnicas pincel. en
resultados> de
utiliza
esas
materiales
toda ndole, en
mnnufnc turados
o de su propia
cosecha adaptndose
El
trucado
de
plumas
pinceles>
el
uso de caflas o
palillos, y rugosa,
lo mismo que teJidos de trama sobresaliente cepillos> materiales que permitan que
manchados en tinta dejen marca> son frecuentes entre los profesionales del medio. Lo que importa es el
152
Llamamos
punteado
la
superficie
resuelta
grficamente mediante la imagen del punto repetido, y ms o menos unido entre s. Desde siempre, el trabajo mediante su la marca del punto, separando o hasta ms o de conseguir menos los apretando sensaciones ha sido
representacin de la grises
intensa s, del
mayo ra
artistas
medio.
posibilidades
formas de
Se
con si de r a
rayado
la
superficie
cubierta
funcin
si milar
anteriormente
dicho
normalmente> la
representacin
con distinta direccin, a modo de red> se consigue lo que denomin amos la de trama, del su superfi cies gris. que nos
sugieren grosor
apariencia lnea y
La variedad en el aproximacin,
distinta
proporcionan distintas
posibilidades en el resultado.
153
Tendremos que considerar que la trama no se obtiene tan slo por la superposicin visualmente una de rayados, y ya que
cualquier
forma,
pequefla nos
repetida ofrece la
uniformemente
sobre
superficie
posibilidad de una apreciacin del claroscuro o gama de grises. Y aunque las ms frecuentes son las
realizadas paralelas>
crculo, la lnea de trazos alternados, etc., sirven igualmente al profesional la para conseguir el efecto se emplea pegada de o
busca normal
cualquier
Antmio Ibrrriez Pa1acic~. Consecucin de un ambiente en claroscuro por el tratado de las superficies que identifican el material.
154
yIl BQ1MC~ k)isxtA~.& 1 \MIflLoS R4%POJMXC MCL& tI to~ r.c.r-,ccf rs rllaf.0tV u M$DCiJA. t~ftfl1fl, Wb~I 06 Iii> CM/St CL
I.iPJ
-r
155
3
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11
r
~ ME EM-
~-C a ~
,417J.. PALA 6AE1E~ CX~ pLiEco ~
CUA>JOO ~V
LO CXJIECA..
44
Alberto Breccia. blort cinder. Oso de la trama mecanizada para destacar la imagen. Las figuras quedan ambientadas sobre un fondo indefinido destaca. que, a su vez, las
156
3:3El
pluma y el directo
Dentro
cmie, se denomina al dibujo en blanco y negro, lnea o mancha, como un pluma. Cuando ese dibujo, adems de blanco y negro, est hecho con grises de
distintos tonos, aplicados con pincel, en agueda, o procedimientos sustitutivos como aergrafo o spray, se le denomina directo. reproduccin, consiguiente, un pluma ms Dentro de los sistemas de es lo ms de simple, y por con
barato
reproducir,
diferencia de cinco o seis veces menos en costo que un que directo. los Esto ha sido motivo fundamental del cmic idearan para
artistas
mltiples
Lo ms comn para la obtencin de un pluma trabajo por medio del punteado diferentes el rotring o de o del
es el
rayado, por
consiguiendo medio de la
calidades plumilla,
tramado el
pincel.
Algunos artistas recurren a artificios tales como el trazado sobre papeles especiales, rugosos, de grano grueso, o al raspado con cuchille sobre superficies
157 negras con base de estuco o sobre superficies dadas con tinta negra, china, uniformes y planas. Otros
buscan soluciones de origen qumico, aplicaciones de ciertos productos zonas. En disolventes realidad, que todos los ataquen medios
determinadas
posibles suceptibles de marcar o depositar le tinta directamente sobre el soporte son vlidos en el
proceso de construccin del claroscuro y, cada uno, entra dentro de los gustos particulares de cada
realizador.
La aplicacin del gris en funcin de un proceso de reproduccin las tcnicas en directo de agua, implica que el conocimiento en el de
presupone
artista
cierta o de
acuarela
obtencin
los
tonos
intermedios
degradados, necesita de un soporte suficiente, papel adecuado, y seguridad con el pincel. La mezcla en
blanco y negro, dosificando uno y otro en la tcnica de la trupera, se usa y con bastante frecuencia. grasos, aprovechando ins Los las
lpices
blandos de
caractersticas
los acuerelables,
en color,
158
A Tramas manuales por puntos. A y E. Los puntos, blancos o negros, toman carcter de forma.
Tramas manuales por lnea. El cruzado, la alternancia o e 1 enfrentamiento de direcciones en el tramado, consiguen calidades distintas.
Tramas mecanizadas.
159
1
A Tratamiento B
-~
Al superficie El Reflejo
C/ Superficie Dl Madera,
(Mesa).
tronco de arbo)-.
160 Plumas
BERENICE VANO ESTABA CON NOGOTRO~! rS]
A;
)trL,
A.
sobre negro en funcin del o rallado se ha podido ejecutar la tinta china dada. Bernice. n26. 1973. Isidro Montes.
Pluma plumilla
161
Eiric Sio. Mancha publicada por El Pas en su H0. de los Condes. Dominical 1988. El equilibrio entre blancos y negros y trama manual> dan una calidad expresiva suficiente para hacer de la pgina una obra unitaria.
162
3~4El
calor
a color,
significa
de
su produccin.
tricoma
sistemas sucesivas
en el gracias
de imprenta> la
superposicin, de explicacin,
supuesto,
se siguen
procedimientos
Use
ms acordes
el ordenador y la impresora
Desde
hace
mucho
tiempo,
aproximadamente
desde
los
cincuenta, de dar
el sistema ms comnmente empleado era el color fuera, por del o separado, dibujo a a modo blanco de y
camisas iegro. En
independientes papeles
vegetales
semitransparentes, al montador de
al original, para
se le ofrecan
el problema del
medios el
mediante trabajo
eleccin
color se
fotograbadpor
163
multiplica> y suele resultar muy costoso por lo que revierte en mano de obra.
Para el procedimiento de dar color por el reverso de la plancha o pgina, el dibujante de cmic utiliza
una calcadora o tablero de cristal con luz interior que le permite la transparencia. En el fotograbado
hay que tener en cuenta que se consiguen soluciones simplificadas, no se van slo a los matices intermedios exactamente y aproximados superpuesta, se pierden> los colores
reproducir
dados, ser
obtenidos
siempre que el
tono general en
En
la
el
sistema de el de de
offset los
suplanta
en
gran
fotograbadores, selectivo. en
proceso la
profesin, sistemas
ilustracin en
estos
reproduccin offset, la si
color
el nombre de a
falso de
es que no de
realizan
travs
actividad
fotomecnica.
164
realizada en blanco y negro por un lado de la hoja de papel utilizada> y el color, perfectamente Para realizar una exacta azul>
obtener en
reproduccin
tinta
guach,
pruebas los
pintan
sucesivos,
directamente, manejando la superficie del cmie como si fueran autnticos de contraste cuadros, por solucionando cualquier tipo los de
problemas tcnica,
desde el
superficies
semimoncromas
bsico elegido. El fotomontaje soluciona el problema general del resto de los colores.
Es
frecuente
que
muchos
profesionales y son
del
medio los
de color,
luego,
Un sistema ya en desuso, aunque an utilizado> es el de tramar en papel en azul> utilizando (calcos del distintas original) camisas los las tonos tres
vegetal
amarillo, impresiones
magenta y azul
cyan (cinabrio),
ejemplo>
actuar
pero. por supuesto, hay que conocer los entresijos de la fotomecnica y el fotograbado como l y tener su
maestra
Hoy,
la
y un
desarrollo fuerte
de avance de
los y la
ordenadores cambio en
tradicionales
reproduccin
comercializada.
.La dibuja
lpiz...
la acaba
base de tinta china negra> tinta china mezclada con agua destilada, tmpera
cuatro veces <una para cada color) la pgina sobre pelcula Y al a tamao de
reproduccin. reducir o
procede
retocar, eliminar
ampliar
tonos,
dibujo en cada uno de los colores, El sabe las intensidades de trama que
exacto... se trama se
imprimen
contrastar
los resultados,
Parte
de
ar tculo
sobre
la
forma de n~ 17.
actuacin 1980.
de Corben,
1984,
El color,
por supuesto,
encarece la edicin>
y no en
pequefia medida.
Si del. blanco
167
triconila, la edicin a
pasamos puede
costo el de
ser
veces ms. ah la
Esto,
bien>
bsqueda
lo ms simplificadas color,
posibles
a la hora de
Una edicin a color no se hace a el editor sabe lo que el medio le si consideramos profesionales el gran nmero de del color son
practicantes, relativamente
pocos.
168
Zora y los hibernautas, Fernando Fernndez. El tratamiento por contraste de zonas de color, en pautas concretas del relato ( momentos aruflicos determinados proporcinan planchas atractivas, siendo un recurso compositivo de gran efecto,
169
44
El espacio
relacionado.
El
cmic en
se el
sobre
una se
superficie, nos
un
soporte
imgenes a lo que
presentan En
acuerdo
representan.
de la realizacin
secuencia, presentando
dentro de la plstica
de los comienzos>
sus creadores se manifestaban a travs de fuera del inters de un acertado de la historia narrada> y con la
suficiente las
claridad es
expositiva decir>
espacios una
y de
formas,
mediante
adecuada
composicin.
No es ni intencin en este apartado hacer un estudio exhaustivo de la imagen bidimensional, s destacar los elementos ms significativos dentro de las formas de la composicin sobre el plano que, en el cmic, dadas y manera de representar> se tienen
sus caractersticas
La psicologa efecto
de
170 con la intencin expresiva del artista por manifestar el sentimiento del relato, Al cmie, no lo hace
necesariamente bueno
guionista y un buen dibujante, salvo que estos dominen las tcnicas del cmic, las recetas.
Toda
composicin
sobre
el
plano imptca
una
buena de hay
conjuntadas donde no
En el
determinantes
anmicos o no,
Segn trabajo en el
la
personalidad
del
artista
estos
modos
de
pueden determinar un estilo, aunque lo ideal realizador que stos es que sean juegue con ellos se de tal
manera
elementos que
adectien al
El mensaje visual del cmie parte fundamentalmente la s, dependenciaindependencia las vifietas. de las secuencias conclusin
de
entre de la
Una secuencia es
anterior y origen de la que sigue, y tiene una hilazn narrativa espacios pero que se puede romper, en su caso, por etc.; una
intervifietas,
comentarios,
fundidos,
toda esta
171
superficie que, en principio, es visualizada de forma unitaria. ser De ah que el problema compositivo haya de como unidad de superficie que contiene
tratado
Visto lo cual, la unidad compositiva del cmie ser la totalidad de la imagen que ofrece: la pgina, la media pgina, la tira, etc.. de Y la vieta, acuerdo a tendr su propia estar integrada,
pero
Un buen proyectista de cmic busca un equilibrio entre masas, pero espacios y lneas, intencionadamente resuelto, en funcin de la totalidad negros, los griseS, blancos entre y del espacio a lneas, han los de
siempre Los y
interespacios
vietas,
previstos en funcin del resultado final conjunto. esto, el cmic no difiere del planteamiento
La
~~rminologa cmic ha
aceptada
por
los
del campos de la
ido adoptndose
forma el
explicativa, de la
enfrenta
creador
al espectador, de e ata. se
su atencin,
mediante la forma
El creador es el intermediario entre y ser de a imple el lo les espectador, su sntesis elocuente que, un si se
narro ha de
d e s c u t ) U 1 y a para suplir ci e
muchas una
u rau nra a c a ni
texto,
Dialogas, a ser
efectos
especlales de
espacios
parte
integrante los
la
composicin.
densidad, como
signos
ortogrficos visuales o
o palabras determinan
ac Luna
me t Loras
estados
animicos
peso de los
globos (le
su contenido.
el
trazado
limite de vifleta
son determinantes,
o su falta.
Lo
normal
al
interpretar
un
texto
que
se
vaya
realizar
en cmie, de
conjunto. frma,
dnde blancos
espacios escena
la vieta cuenta
principal,
antes
de iniciar
le narracin
grfica.
Cuino
en
cu.1%lquier a un
composicin
bidimensional,
nos
e nf t.en u nmos
orden
posible que
ha de contar un
punto (le atencin principal y un ritmo sugerente que nos lleve hacia la mejor comprensin de la imagen.
QU 4(5/40 F?~&H4W
co.J
4.
4/
174
Dentro exis6en
de
lo
que
nos
sugiere
la
forma,
Posibilidades mltiples,
su posicin,
trazado, direccin o ritmo, una lnea puede sugerirnos un de te rmin~do nmero de conceptos recibe perceptivos:
sensibilidad. se amoldan a
bsicos
los
Una
lnea horizontal
sugiere
tranquilidad,
espacio, siendo
reposo. sta
solitaria,
desamparada
L
La lnea vertical nos puede sugerir fuerza, estabilidad, descenso o ascenso si la apreciamos como direccin. oposicin erguida, Enfrentada a ella, a puede la horizontal, alzarse sobre en l. nos el sugiere suelo, enhiesta, crece y se arraiga
JL
1~J
1~ 1$
4,
respecto
a la horizontal
afecta
estabilidad. indicarnos
desequilibre.
vueltas, si
pertenecen
Leveda cl,
suavidad,
Un
trazo
lnea
que
subjetivamente a Interpretar
consideramos y a aceptar la
direccional,
nos impulsa
forma do un movimiento.
f(~I
176
I{abituaios
situarnos
sobre
un
mundo
que
se
desenvuelve con respecto a la horizontalidad del suelo que nos soporta, los pesos directa nuestro conceptos o masas> equilibrio de visual se en
composicin una
tienen
relacin
Una
rnasa
sin
sustentacin
nos
da idea de flotacin,
altura,
falta de asentamiento.
Un que
conjunto de elementos-masa,
Una
aceptable las
de una
los
que nos de
distribucin visin
a aceptar lo que se
177
ti
te
Mancha de Dm0 l3attaglia para el relato de blaupassant. Dos amigos, Ed. Nueva Forma. 1981.
tiemplo
esplendido
50
de
pgina
globalizada
como unidad. ya
La cornposicln masas.
equilibra
de vifletas
el espacio
178
.ML $ENH AMrUL5ArX MII2N1RA5 GIRAnA EN EA. vrF?rAce DE uN TC5DOELLItJODF ANGU$IAA, A REALA2AI~ LA MA5 TSRRIDLE Y
A la vez que el desplazamiento de la figura nos nuestra el espacio recorrido, las lineas que la huracanado que sugieren el viento a c o mp a El a n aconpafia a ~ t o rilmoil t favoreciendo la sensacin do espacio recorrido
de
alfiler
~%I. 4.
NI tCA,
Va ri AtA
1948 .Copiricht Eisner 1975. Garbo. est a ni bien te El (interior conseguido las mediante cerrado) que arrojadas la luz indican nos elctrica y los planos de las convergentes paredes.
u
-
SW~
>
>.
.~
-
179
Efecto
de aproximacin
(I[aggarb,
de Victor 1984,
de la Fuente,
La
vista
es
tratamiento
en mancha.
Fernando
1973.)
180
En
el
tratamiento el
de
las de
es que
concepto de
trabajo
contraste,
claroscuro
Normalmente> masas~
,
un
trabajo
base
de
contraste
de
tratadas claros
acercamiento
da las masas.
Masas contrapuestas en imagen con claros intermedios producen sensacin de alejamiento entre ellas.
181
El claroscuro construye la composicin en blanco y negro, apenas unos toques de trama mecanizada para suavizar el exceso de dramatismo es suficiente. Los blancos y negros quedan perfectamente limitados, ntidos. El equilibrio de pgina es perfecto, clsico. No se puede pedir ms a una composicin qu~se basa en lo cerrado , en el sentimiento de escapada de ese peso que es la oscuridad del encierro. El contraste que nos ofrece la vifleta inferior, diagonal que diferencia el peso de la tierra y el espacio libre> impone.
182
4:2 La vieta
Una
vifleta
es
base
de
la
composicin
de
pgia,
determinante para entender los pasos de la narracin. Psicolgicamente direccin, intuye el que, obliga por y tiene un sentido la Este de forma de
educacin del
hacia
seguidor se puede
relato.
manifestar
dincimica, de manera que su grafismo expresivo, limite o composicin> se amolde a la dinmica de la accin
En origen rectanguflr, el paso del tiempo, las nuevas tendencias en las y la experimentacin de los nuevos ritmos de narrar, han llevado a concebirla
formas
bajo
conceptos
del lenguaje.
de se
las
imposiciones realizar
de
los
relatos, con
las lnea
pueden
cerradas,
imagen
se pueden alternar
artista,
haciendo por la
personalidad, estilo
determinado re]. a U o
naturaleza
del propio
limite> dar
para
transcurso de la accin o del tiempo> imgQnes una dibujadas Lo o para alcanzar mismo, que en tambin, si
puede ser
unidad
Corno real
la vieta a lo
identifica ancho y
un espacio a lo alto,
limitado
limitado
se le denomina
manifestaciones
representan televisin,
bidimensional, cniic:
tanto de cine,
pintura o
encuadre de la vieta, no necesariamente ha de estar limitado a la posibilidades permitido: una vieta secuencia instantnea, de expandirse la ser hasta sino que tiene el limite real
la tira, puede
pgina, parte De
etc.. de ah otra
tambin
de una que
totalidad. nos
expresivas
puede
ofrecer.
184
tradicional ms
globalizada
disponible de edicin.
Hoy
por
hoy> de al
una
vieta
queda visuales
por
el
conjunto volviendo su
posibilidades lxico
ofrece,
particular
definicin,
extrapolarse> copiados o interprtetados segn versin fotogrfica -o dicho en cinematogrfica, apartado de que en su da, queda esta tesis, pudieron
otro
copiarse, pero que al fin, necesitan una nomenclatura que defina su significado. a Segn la el espacio que
representado, tenga
referenciado
importsancia
el tipo de encuadre
Las distintas posibilidades que ofrece la ordenacin de los pueda planos, romper la de hace que lo narrado de forma grfica
una sucesin
punto de vista; defecto en el que se caa a menudo en los orgenes del lenguaje, por seguido de an hoy por
O
autores de la
comodidad
realizacin necesaria.
prctica
profesional
El
ha de dosificarse, no esto
aunque en ocasijofles
se hace necesario.
185
De
todas formas,
no es la ruptura de la monotona a tener en cuenta a la hora ste, es un elemento ms tambin cuentan los
visual de que
el nico factor
ngulos
las onomatopeyas. Todos estos elementos, unidos a la eleccin del plano, son los que van a determinar la
dinmica y la psicologa del relato, por incidir en la composicin y establecer la estructura formal y
esttica de la imagen.
la
elemento complejo de
descritos,
Aunque es norma tender a la sntesis por segn los creadores y sus bsqueda de la forma, tener una
tainafios respetables>
s misma y su imagen,
186
<.5
1>.-
SSE
PLdwEr
~ER SA5
nJPAJO.AL M0JOS,
Vifietas
de Jeff
La lnea, su ritmo, es en muchas ocasiones elemento fundamental de la composicin. En e ate caso> el ritmo que nos ofrece la forma circular, la curva, crea la base descriptiva de la escena.
Aqu<, como portada, inicio de la historieta, el peso de la imagen nos da una ida previa del lugar, la masa enorme> perdida en un universo, en * el vacio.
187
4: 3Angulos de visdn.
Un factor Contenido
fundamental visual
que define
la comprensin del
y psicolgico
.
referencal
espectador se
con respecto
a lo representado. vista de
La accin
desarrolla ante
nuestra
acuerdo a una
posicin sta, se
que -se supone nosotros ocupamos; segn sea nos permitir una apreciacin ms o menos
amplia de la imagen, y que sta se nos presente bajo aspectos distintos. Se consideran tres tipos de
Se
considera
Afngulo
frente puede
vista.
Referido
perspectiva,
vista
podemos y
definir que
como permite
neutro, al
falto
de una
efectismos
espectador
visualizacin normal de la imagen. Esta, la imagen, puede aparecer expuesta a travs de cualquier tipo de plano sin qu resulte chocante o extraa.
188
En el
desarrolla en la imagen se enfoca desde arriba hacia abajo. La accin propuesta por la imagen nos resulta como respecto de si de nosotros ella> ; y nos si encontrramos se en
planos,
figuras
cercanas
sumamente picado
efectista,
a aqul
ngulo
de visin
en contrapicado
es
imagen y
que nosotros,
proporcionar una
sensacin de superioridad o
de su volumen. Esto se ver aumentado en los primeros planos usndose por o planos en los medios> referidos a personajes;
planos generales o grandes planos, a o stos, darnos nos pueden aparecer como sensacin de volmenes
que se sita en contrapicdo total, que centra totalmente a sobre el espectador> similar,
imagen
pero
opuesto>
lo que denominamos
central en el
189
Toda
eleccin
del
ngulo los
de visin, planos, es
lo
mismo que
despus
veremos
con
completamente
aleatoria, incluso
en ocasiones,
tema requiere un tipo de plano o punto de vista; todo depender del del autor, de su interpretacin del guin y
efecto
psicolgico o estado
expresar
a travs de la realizacin
Angulos de visin y planos, son elementos que siendo expresivos en s mismos, juegan un papel de conjunto
en la imaginera cmie, y son inseparables entre s y entre todos los dems elementos que la componen.
de los
puntos
devista
en un sentido e
definidos
anteriormente,
incluso
distintos, punto de
se nos pueden ofrecer en cada momento. Un vista medio, por ejemplo, dentro de una una
general,
puede
ofrecernos
todo depender
de la manera de componer y de
la dosificacin de masas visuales ofertadas. Lo mismo que un contrapicado puede carecer de esa superioridad que decimos, y s ofrecernos psicolgicamente todo estriba una imagen pattica o de un personaje. En
minimizada realidad,
en la eleccin
de la imagen.
190
Palacios.
191
iv ) Srr<
192
resuelta con sombras nf tidas y rotundas que proporcionan un magnfico contraste a la avioneta que aparece en primer plano.
La letra manuscrita es un buen recurso grfico para indicarnos la psicologa del personaje, su carcter particular. Quino> en su
~ctLceLdj
t~u~ihAJ
~
- AjAn
,trso
>N99 (JAt919fl
ttrlafaldaAA
recurre
con
MA $Mj4t6..
C~I~AWA4VAax?
puf
QUAW
193
4:4Los
planos
Definimos como plano la capacidad ce visualizacin que posee el lmite nos la de la vifleta. la De acuerdo a humana en al tipo la la de
que de
ofrece imagen,
figura
denominamos
de los planos, aunque general y admitida, no obliga a una dependencia globalizada, y fija no en la realizacin tiene por qu de una escena de forma
afectar
determinante nl espacio compositivo de la vifleta que, como toda vieta, puede contar con metforas, trazos
Primer plano.
Con referencia al ser humano, es la cabeza. La inagen se limita a la expresin o al contexto de lo que
grficamente puede afectar a la expresin del rostro de un personaje, En el faceta que es primer plano el lo importante en la entorno carece de
viEleta.
importancia. Si por espacio hay una referencia a ese entorno, se dibuja difano, casi aesaparecido. Es un
sus reacciones. Normalmente, se nos presenta limitada la persona a la altura del cuello o de los hombros,
Plano medio.
La
figura
humana se nos presenta cortada o limitada hacia arriba, Es un plano de dilogo En l, del Los sus que
norma se
podernos
apreciar la
ya
algo
donde. sc o
accin. en
quedan gestos,
definidos sin el
detalle
nos podra ofrecer el primer plano. En un plano medio el j~esto y la actitud son determinantes de la
supuesta accin, la imagen humana nos presenta ya una caracterstica cori su posicional que nos indica la relacin o con su interlocutor o es
entorno
interlocutores.
I)entro
Plano americano.
Plantea
un espacio
humanas a
195
partir de de le
Los actores
la accin.
se mueven las
figuras empiezan a influir en la imagen y a situar a los personajes Esto en el medio donde no el quiere personaje, vaco del decir no se desarrolla en un la
accin.
que pueda
momento solo
aparecer
espacio actitud
o limpio,
gesto
corporal
Similar al plano medio, en cuanto a posibilidad de que se nos muestre en dilogo o reflexin de la persona representada, si tiene una mayor capacidad expresiva.
Recibe corporal
esta que
denominacin aparece en
eh
atencin su
la
imagen Sus de
toda
amplitud.
accin>
realizando algn tipo de actividad o trasladndose en una escena que nos En puede cierto presentar modo, el ambiente presenta en un
mayor
escala.
nos
movimiento
desenvuelven.
Las
figuras
integradas el
en
la que
escena las
ambiente
rodea
un espacio de interior
o de lugar cerrado en eJ. que se nos muestre lo que le carao tanza con suficiente completo. El plano detalle general general accin de y nos del la
referencia se
descriptiva la
donde
desarrolla
estos
los planos de en
de
exposicin mismos,
variantes como
los forma
nomenclatura
referencial
elemento de los visualizados. Incluso algunos autores dedicados al medio en sus principios, identificaban por planos lo que son ngulos de visin. ffay dos el plano o gran
Plano de detalle.
Podemos
considerarle
como
una
variante
del
primer
197
plano.
Como
su
nombre
nos
indica
es
un
plano
de
atencin, de
referido a un elemento pequeo que requiera dentro la del relato secuenciado. humano, Si nos sera un de
atencin a
del ser la
ins
cabezat
expresin
boca>
una
mano
realizando
cualquier
tipo de
accin, etc.. Tambin, objetos pequetios referenciales a la accin del relato en a que, el en ocasiones, situacional, primer pueden pero y
aparecer siempre
integrados destacados,
medio de
modo
plano,
realizados con detalle: cajetilla de cigarrillos, un anillo, una pluma, un vaso> etc,.
Tambin muy
llamado del
gran
ampliada
escenario
accin.
Se usa para dar una visualizacin de espacios con gran amplitud. A veces se
y localizaciones
contrasta con imgenes que pueden aparecer a modo de primeros planos o planos En este generales antepuestas o
tipo de plano,
la figura
o si lo hace, pequea
a modo de
sealizacin,
198
0entro la
de lo
nomenclatura
de
viVieta,
existen
en cmic supone el enfrentamiento de dos imgenes en planos distintos; o el aparece en primer plano
terminologa que nos proporciona una apreciacin de la situacin con respecto al resto de la imagen la la
representada,
8
o simpiemente, un determinado
la definicin elemento
sita
tuacin
de
dentro de
oncena.
Primer
plano.
Planos medios.
199
p2, Americano.
~2,
Entero.
Vista general.
pQ,
de detalle.
200
.$j.iAJ.. 40>
U tAl
LflAA -
El primer plano se utiliza como forma grfica imp.rescindible para mostrar las actitudes de un personaje ante las situaciones externas que le acontecen y que quedan reflejadas en su rostro.
Integrado en el relato proporciona aspectos que podemos identificar como pensamiento, psiquismo, una intencionalidad> etc.
Gran primer plano, practicamente, un plano de detalle. Thor. Jak Kirby. Mavel Comics.
Ij
201
Planos generales. El ambiente sita a los personajes. Jos Luis Salinas y Rod Reed. El Cisco Rid. King Features Sindicate,
in Mc.
La onomatopeya, su forma como elemento grfico, puede convertirse en elemento bsico de la estructura compositiva de la vif%ta. mor. Jak Kirbi. Marvel Oomics.
-jr y,
0~
202
Psicologa de la
5
,
narracin
En la en
las
son,
Todo de
sentimiento a
puede un
travs
de esencia el corazn
simblica, atravesado
Oscar Steiniberg.
(47).
El
lenguaje
de
los
comics
est
basado
en
la
con el primero.
expresiva la
del cmic de
capacidad
secuenciar
un texto,
203
el cmic
es una adaptacin
de ese texto
a su propia
iconografa:
que ese texto consta de partes orales y los personajes, a travs de que estos quedaran en que, el expresar mensajes, actitudes que en y una
escrita
reflejados cmic
mediante como
oraciones,
quedan
seguidas
por el
lector,
El
cmic,
como
narracin
escrita
temtica,
no
difiere en lo esencial de la que nos puede ofrecer un libro o texto desarrollado descripciones y literariamente> eso s,
sustituye a la
quedaran por
imaginacin
lector,
La narracin tambin
secuenciada a la
impresa,
aplicable de la
fotonovela, es
fotogrfica
anterior,
fundamentalmente
atrayente por el poder de captacin de la imagen, que puede alcanzar a simplificar el esfuerzo imaginativo del lector, aunque> en ocasiones, fomente esa faceta,
204
De
todas
formas, ser
un
relato
por y
secuencias leido
como
el una
cmic,
para
interpretado
necesita
adecuada disposicin del receptor, es decir, que ste receptor est dispuesto a recibir el mensaje que el
modo de narracin le presenta. Una educacin dentro o relacionada producto con el medio donde se nos ofrece el
editorial
es esencial
tenga acceso a dicho producto, alcance a entenderlo y a apreciarlo o se haga adicto a su consumo.
Aunque muy
la
pueda
tener
un origen ste a la
antiguo,
en
algunas para al
cristianos el la
serva atribuido
interior
texto imagen
secuenciada industria
en el seno de la
periodstica dentro de
consumo establecidas ya dentro de una cultura urbana, y que dentro del fenmeno editorial, travs producto ha de sus cauces. El pblico se desarrolla a lo asume como
editorial en
a la que le fue
acostumbrado
su momento>
205
hacindose necesaria para acceder a la informacin, a la cuLtura, que reciba el hombre de las ciudades.
El modo de narrar del cmic no hizo otra cosa desde sus origenes de cmn como a que las las ser portavoz, en su y lenguaje bagaje A por
realiza.
elemento
consumido una
iconografa
generaciones
mltiples
la expresin plstica.
Si
toda o
historia,
puede
interpretada un
secuencia
encontrarnos
fundamento bsico
para comprender la atraccin del lenguaje, y tambin, una de las principales un la artista historia: dificultades del la medio al con las que se enfrentarse al
encuentra guin o
interpretacin
grfica
adecuada y comprensible.
El lenguaje del cmic se ha ido manifestando a travs de mltiples facetas. Temas de toda ndole y origen, desde el chascarrillo- popular hasta la conquista del espacio, pasando por la historia de la gesta humana, la leyenda, los gustos, las modas, tpicos y
206
motivo
la
productor
y a su
contagiado, maniqueos>
manifestndose ideticos
medi&nte conceptos
o de inquietud
La
relacin
-
del
creador de
cmic con o de
su medio, textos su
la por
de la
realidad a
los de
artistas,
travs
personal
manera de ver, y la se
se mantenga
y est en continua
El artista de cmic ha sido el pilar sobre el que se ha ido desarrollando el lenguaje. Integrados en su
momento, intrpretes de tendencias y gustos, han ido creando unas imgenes y unos smbolos que hoy
Nueva
207
La composicin de pgina, a parte de sus elementos propios, vietas, dibujo, claroscuro, etc. puede verse enriquecida, e incluso recompuesta rtmicamente, gracias a la colocacin de los textos.
NAUWTIUA
ov.,.oc,rfl~
La contraposicin de la lnea, zonas de brea a masas intensas de negro (planas) pueden dar un resultado armnico visualmetite atractivo.
-
208
5:1 Iconologa
Si
vemos
el
cmic
travs
de
su
historia,
comprobamos que ha ido evolucionando en sus modos de representar, travs de las en su iconografa> del dibujo, consiguiendo> resultados a que
tcnicas
reflejan las distintas tendencias de las pocas de su realizacin. Mediante su unidad fundamental,, la
vieta, en la que se integran los dos lenguajes, el icnico definido y el oral, el tiempo de narracin queda
y esttico,
aun considerndola
como conjunto
de tiemps verbales, movimientos y pausas en un solo ncleo. Este espacio temporal grfico ser ms o
Una
vieta,
tomada
como
unidad
de
montaje,
se
articula con la siguiente> y sta> con la otra> hasta formar el conjunto completa. el de Las la pgina. Y al final, la
narracin ledas
vietas
segn
convencionalismo
Este convencionalismo
209
en
la estructura
interior de
la vieta,
de
forma que, el
comienzo
Los textos, que en los orgenes del relato secuencial impreso grfica, fueron a simples de acompaantes ilustracin de la imagen con
modo
con
texto,
dilogos incluidos en ellos, fueron evolucionando, y hoy, los dilogos, quedan encerrados en el globo, lnea, de Desde sus
voluta forma
o bocadito> segn
variable
supuestos origenes, desde las filactelias, los textos habran dado los pasos evolutivos necesarios a travs de los grabados populares que siguieron a la
transhumantes
A principios de siglo, los globos se empiezan a usar para encerrar con los una dilogos flecha de los personajes> invertida
dibujndose
direccional
210
la narrativa del
dibujada
DreamBallon
(literalmente
derivado de una tradicin iconogrfica popular y religiosa (representacin de revelaciones Romn Gubern. celestiales, (48) etc.)
El
globo
de
pensamiento
se
caracteriza porque
el
rabo o flecha invertida ha sido sustituido por una sucesin de valos a modo de nubes que, partiendo del lmite del globo, van endireccin hacia el
Normalmente,
tanto la flecha
como los valos tratan de salir lo ms cerca posible del origen de la voz o del pensamiento; de la boca y de la cabeza respectivamente.
En s mismos, los globos pueden definir un estilo de dibujo o de composicin propias a la manera de
expresarse
en el cmic-. Como veremos en el apartado h oy son imprescindibles un buen equilibrio y a tener en de masas y
211
Dentro
del
lenguaje
verbal para
de
los
comics,
como
elementos aparecen
fundamentales las
toman
grfi&o de
siendo
descripcin
inventiva
artista. Son fonemas que sugieren al lector el ruido producido o un sonido definido de identificacin> y que pueden tener una determinada tina onomatopeya puede alcanzar traduccin acstica. a representar adquiriendo por s
o vifleta, plstica>
naturaleza
en la composicin de la
pgina. Sus formas se multiplican y varan segn las exigencias de la composicin. tradicionales su Sonidos o resonancias
representacin
..,Las onomatopeyas utilizadas en los comics ingles, verbos el proceden muy mayoritariamente en sustantivos del y
rico
fonosimblicos; to click
timbre),
212
seco), knock
to
crack
(quebrar, to El
(golpear), etc.
estampido),
valor
plstico
adquirido por estos fonemas, liberados del globo, y ocupando a veces una
importante fuera
porcin de vieta,
hizo que su
tcnicamente
.
imposible
eliminacin,
Como rplica a la naturaleza esttica de los signos icnicos elementos usados que en le el cmic son han ido que surgiendo se hacen
propios, e
representativos tal et el
lenguaje de los
hasta
alcanzar
naturaleza o
denominados
cinticos
visuales, se usan para acentuar o destacar el nfasis del que lenguaje, en un el pensamiento, momento la intencin de o la idea la accin
determinado
experimenta un personaje.
213
Estas
convenciones
grficas
han alcanzado a
ser de lo
comprensin que en un
universal.
ciertos
momentos ocurre o
de actitudes pasa o de a
individuo
.
alrededor
admiracin personaje
interrogacin
sobre de
cabeza del o
su estupor la
accin; idea un
bombilla las
nos se
luminosa; fuerte
al recibir
golpe,
Todas estas imgenes, que en muchas ocasiones no de ser metonimias de todo procedentes un un hecho por del su lenguaje causa o del
designaciones configuran
universo
propio
que
en la imagen se
esttica o
realidad>
advierten
insinan a nodo
trazos
o marcas>
en ocasiones,
trayectorias lineales admitidas como el espacio que ha tenido que ser ocupado> o que ocupa, el cuerpo o
214
volumen pretendidamente movido. Trazos que siguen una direccin, o bien imgenes incompletas insinuadas y
representada
supuesto
como otras
grfico, de
cartelismo, que
intentan pueden
movimiento
plano>
alcanzar
grados
verismo o
vibracin
cambio
Su,. ~o~OO,
215 Dentro existen trazo o de la iconografa signos que, del lenguaje> por de tambin manera de grafismos
otros
definidos calificar
lnea,
podemos
tienen efecto en un medio opaco o transparente a la percepcin visual: aire> gas, agua,... El sonido
producido por un objeto representado, incluida la voz humana, se destaca de forma grfica con trazos que
tienden a semejar la onda expansiva o el movimiento del aire, que intentan, por medio origen y de del trazos sonido, Son
provienen del su
espectador
amplitud
alcance.
movimientos o expansiones que se supone producen los mensajes de las formas representadas: el sonido de
un telfono, la sefial de radio que origina una antena transmisora, en el agua, la explosin de una bomba en el aire o la potencia de la voz producida por un
personaje> etc.
modo
de
marcas
grficas
convencionalismos del
lenguaje, todas estas maneras de trabajo del trazo y de la lnea han quedado del integradas que el a un lenguaje ha sido
simblico
universal
cmic
precursor e inductor>
Muchos creadores> la mayora, han sido influenciados en su trabajo por la realizacin cinematogrfica.
Salvo casos, como el de Mc. Cay, al que ya me refiero en otro momento de este trabajo como posible la
adecuacin a la sociedad de los artistas ha hecho que el lenguaje popular del cine les impactara lo
Dentro
de
lo
habitual
en
la
realizacin,
la
separacin de secuencias suele ser rotunda: la lnea o el espacio y destacan el En momento innovadores anterior del del
posterior
viceversa.
cmic,
tienen
217
Aqu,
las vifletas
secuencias encadenadas en un mismo espacio dndonos la sensacin visual de varios tiempos de accin
El tcnicas
cmic que el
tambin cine
las el
nombre de
la temporalidad que permite actualizar un fragmento del pasado de importancia significativa para la historia narrada) o el flashforward (o anticipacin del futuro> o an no prefiguracin en de hechos que real
han acaecido
tiempo
50
Aunque que el
PO r
soporte, el cmic ha ido dando pasos en este terreno. En los ltimos la afios, su lmite ha tradicional ido de
secuencia,
vifieta, la han
sufriendo ocasiones a
llevado en
218
lmites
de
la
pgina.
La
vieta sus
ha
alcanzado
fragmentarse
y ha
ampliado
posibilidades
como
elemento grfico. Hoy tenemos creadores que se lanzan a un verdadero estudio analtico de las estructuras de la imagen sobre el plano> alcanzando montajes
realmente
complejos:
Guido
Crepax,
Moebius, Howard
Chaykin, etc,
En esta sntesis general de la iconografa del cmie en sus elementos fundamentales> se ve que formal en el de la se aunque pueda no ser grfico imagen de la ser la
total,
campo la
representacin ampliable.
puede en
Tanto el
tcnica atiene a
como
cmic,
los efectos
van
una
Tendremos que atenernos a la premisa que nos marca el tiempo: los smbolos recibidas, varan de los dependiendo de las o
influencias
descubrimientos
fantasas de los creadores; lo que hoy es sinnimo de modernidad maana puede pasar a ocupar un puesto en el bal de los recuerdos.
219
Un recurso
narrativo
es la voz en of
la continuidad de la narracin evitando, en ocasiones, una pero acumulacin de imgenes por secuencias o vietas, tambin, o para lgares aprovechar que rompan la ocasin la y mostrar de un
monotona
Pueden del
plasticidad
arnour,
1 E
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A ES -1
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AN fi AlIO Lilia LA LAFJ citA
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POS Fp~A4O5 C0R
ESTE ESEISiTIO, EE
lIOR 60-
TAMOS EL-~
Podemos aplicar el trmino subrrealista a las composiciones de Rick Griffin?. Por supuesto, s. Toda una fantasa de imgenes que sacan sus conceptos de formas de las ya existentes. Pero eso si, con una intencin de mezcla con esquematismos, tcnicas publicitarias y, una resolucin grfica propia de su poca y muy segura del dibujo.
Siete vidas, Josep H. Bea. la interrelacin de imgenes propias a la representacin realista con el anacronismo del grotesco que puede resultar la imagen (realista) de el animal actuando como ser humano, es propio de unos nuevos creadores y unos nuevos tiempos comprensivos de la imagen (grotesca) que resultan convincentes.
221
dL*S%O~ftA5 ~ooLAA O C~A ItA LflMCO E-CItMAP W~ttOAfl LaCE SilbO OS fl 0 VI. ISA titrb, lib SAWflI L0
misil.
,S.$
.Lf
IS ALOMO tA0AL CLI POSdO~I O 0014 o>ti flISUAfl 4iS~ Vs~ic. 10104 M001041A POOCOWIS Ita ni FttJ a,~A.t0o.*odtA~4 &EO,.LM ~Sifltl~
Sucesin de vietas abiertas (sin lmite) a vietas cerradas, es un efecto que, a parte de destacar algn tipo de escena que intenta ser ms o menos llamativa, posibilita que la composicin sea ms atractiva,
e
.c
Llosa
vg
~OLS
T.qt
O 001105. nI 15*. A~ ~;oii-LO J~~OtSAttbfliOs -rl ~I~a.OS yd.tIn.ntotvLJ4lt O<uAtIqCS Oil OJONiSOS
~IS0[suo.W.co .PC101LO01.b
no
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4.
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-, - -
7,
AJIOtISAIK~C3 uigoe.QLtgsA.OO.NLO~csi~k
~,-1
1
ti
4 (CI..A ti,.
0$.
Ilustracin de cmic a toda pgina. Inicio deuna historieta que se convierte en portada de la misma. Es una vieta, pero que a modo de cartel, es introduccin al tema del que se va a tratar,
-~
BNWgrr~tC
A
r
-
1;
222
El ngulo de visin funciona de acuerdo a lo que el dibujante quiere expresar: una perspectiva frontal con ngulo en contrapicado, nos muestra una calle vaca, solitaria, la suciedad del suelo, la alcantarilla que suponemos ftida, el ambiente de lo que imaginamos bajos fondos, el suburbio. Will Eisner. The Spirit.
El movimiento en la imgen es fundamental para crear accin y ritmo en el desarrollo de la historieta. El cambio de planos rompe la monotona que puede producir la secuencia.
Ed.
223
Romn.
49. Idem. Gubern. Rornn. Literatura de la imagen, Salvat. Barcelona 1974. 50, Cfr. Zunzunegui. Santos. Mirar la imagen, Servicio Editorial Universidad del Pais Vasco. Ecl. Ellacuria. Vizcaya.
224
5:2El guLn,
El
guin
de trabajo,
texto
explicativo,
original
sntesis de un texto mayor, es imprescindible para el creador enfocado de a cmic. 1-a El guin ha de existir, hecho bien
realizacin
posterior,
por un
profesional, o como gua de trabajo ofertada por el editor, o como creacin> a modo de gua de trabajo,
Cuando el guin es propio del dibujante> ste Segn la la ventaja forma una de de gula la libertad trabajo ms o de del menos
tiene para
necesitar
texto de dilogos y comentarios, llamadas de atencin y proyecto inicial de distribucin de espacios que
225
Un
artista
de
cmic,
por
lo
general,
si
tiene
relato imaginado,
los espacios que le permiten las planchas o pginas, nmero momentos grfica, de vifetas, llamativos etc. Sobre tamaflo o a y relacin en y la texto de stas,
destacar dilogos
narracin pensado
los
Y,
aunque hay creadores de imgenes de cmic que, con alcanzan a tener un dominio de y concluyente que, incluso a
veces
los lleva a la realizacin directa de la idea> ese previo esquema bsico que le
ninguno renuncia a
El
imperan en el mercado es normal, ya que es el editor el que decide los que han de llevar sus revistas y Al y guionista descripcin se le pide una para rigurosa que sea
ediciones. explicacin
ambiental
si realiza
documentada y descriptiva. En la actualidad, con una informacin visual tan abundante, un error de
geogrfico,
Normalmente,
tal
cuando existe un buen equilibrio entre descripcin de personajes, desarrolla sus caracteres, la historia, y el ambiente donde se la psicologa de la
Aunque
expresin oral o grfica de las figuras centrales del relato sean importantes> no menos importantes son las de los personajes secundarios y los lugares, reales o imaginarios, donde transcurre la accin.
un en
tema, donde
se se
realiza esboza
un
argumento
general de la
el desarrollo
y una
conclusin.
Decidido esto,
se adecan
situaciones e imgenes posibles al nmero de vifietas y pginas. Por ltimo, o decisivos nos se deciden los momentos ms de la historieta que>
rotundos
compositivamente,
El
pero
227
de
imgenes, de
un
artista dilogos,
puede o
faltarle
(resolucin
descripcin
narrada), el guionista ha de ofrecrselo. Ahora bien, el guionista ha de acompasarse a las posibilidades de interpretacin y resolucin del grafista. Estas
uniones de personalidad han sido frecuentes en la historia del crnic, aunque lo ideal sera que la
El
guin
movimiento que van haciendo transcurrir una accin, en el cmie, el guin ha de adaptarse a una imagen
fija que por s misma constituye, o puede hacerlo> un espacio de tiempo, haciendo lapsus o cortes
veces,
un
guionista el o
inicia
un
texto
con
una
explicacin ms el
para relato
aclarar rasgos
sobresalientes de la historia,
228
En
un
guin
libre,
el
lo que el autor ha decidido contar, El cmic, por sus caractersticas de concluyente, ha impronta visual y de imagen fija de mantener un ritmo de relato
concreto y preciso.
tambin la
pgina; si intenta explicar la intencin compositiva> puede hacerlo previamente refirindose al espacio
A continuacin
del nmero de
descripcin visin,
vii~eta, de
situacin
-
continuacin, personajes
por
Algunos profesionales dedican el Centro de la pgina hacia la izquierda para dar las normas de realizacin al artista, y el centro a la derecha para contar la historia de sus dilogos.
229
texto y dilogos, en forma correlativa titulndolos: Dibujo, Texto, Nombre del personaje, etc. En realidad todo depende del modo de trabajo, gustos del autor> y no existe norma fija, lo que s se sigue, como si
fuera cuanto
accin,
La imagen se sucede, sin palabras. Tragaperras. Guin : Carlos Trillo. Dibujos: Horacio Altuna. Zona 840,
230
6
6:1
Conclusin
travs
de por
este el
trabajo> medio, en
al el
que que
me a
impuls veces
ni
curiosidad
me he
movido, y el deseo de alcanzar un mejor conocimiento de l, y hepodido apreciar facetas desconocidas para nl A manera a de conclusiones, en casos continuacin, sin que por
reflexin,
expongo
Los
mensajes
por
secuencia
SON
COMPRENDIDOS
POR LA
GRAN MAYORA.
SU SIMBOLOGA ES COMPRENSIBLE, Su iconicdad se nutre de la propia en sociedad esa misma o se deriva de ella; pero de
revierte
sociedad
motivando modos
S es verdad que PUEDE SER UN LENGUAJE SELECTIVO por la calidad o depende teniendo de cierta forma de exposicin de la imagen, todo
231
Sus
GRADOS
DE
MODERNIDAD y
EXPEESIVIDAD
van
ser
tenidos ms o
El
cmic
NO
DEJA DE SER UN DISENO GRFICO en la ms del trmino. Sin duda, ha tenido una
amplia
acepcin
influencia que se
en la simbologa
nos muestra
Los
PICTOCRAMAS y sus la de
INFORMATIVOS dentro de las comunidades relaciones costumbre villetas entre s, de y con tienen mucho que de de las los
visualizacin la adecuacin
relaciones artistas
a este medio.
Placas adhesivas ms Irecueriles aadidas a seales indicadoras Placas adhesivas para coches
232
Y de mucha de la SIMI3OLOGA DE LOS SIGNOS DE ATENCIN que usamos, de sus esquematismos, es precursor cmic. el modo
o
LA PUBLICACIN DIARIA O usa habitualmente en el medio: POR PROFESIONALES aunque se deje de lado la
Ilustraciones procedentes de Sistemas de signos en la comunicacin visual. Krampen Aicher. O. Gili, Barcelona. PERIDICA, la prensa> las
DE LA STIRA O
liplstical
representacin de la bsqueda
puede de
funcionar cualquier
completamente tipo de
alejada o
composicin
equilibrio.
233
La FIGURACIN DE LA IMAGEN EN EL CMIC PUEDE MOVERSE A TRAVS DE MODAS Y TIEMPO, se amolde a ellas y a l.
Una figura humana variar como vara segn las pocas su canon, los atrezos de ambientes y lugares se
representarn con unos ropajes u otros, creadas QUEDAN las imgenes, publicadas CON y
CONO EJEMPLO
INTEMPORAL
POSIBILIDADES DE
y a pesar consumidor
file
de ser un de
II
a un
poca y
IlaIog<>
concretos, similar a
lllflHt&l1(llliiM
el
perece
trnomentos SE REPITEN, O
Dibujantes olvidados en
que
hicieron
impacto
en
su
tiempo,
momentos
temporal, ciclos de
similares.
234
e.
Al
ser
un para
lenguaje
que
se
sirve EL
de
la
percepcin EN EL
visual
transmitirse,
CMIC
PRODUCE
ESPECTADOR LAS SENSACIONES PROPIAS E INHERENTES A SU EDUCACIN PERCEPTIVA. El cmic puede ser UN LENGUAJE crear el gusto
Como exposicin compositiva de la imagen, resuelta por lneas, ANLISIS masas y espacios, DE LAS PUEDE FORMAS y, ACOSTUMBRAR por tanto, AL al
PERCEPTIVO
235
del lenguaje de SECUENCIAR UN TEXTO que simprificacin y construccin al mismo una capacidad de
interpretacin, descriptiva, da
Un
artista de
que UNA
inicia CULTURA
la
realizacin EN EL
de
un
cmio una
necesita
MININA
MEDIO y
NO ES SUFICIENTE EL BUEN DOMINIO DE LOS RUDIMENTOS DEL DIBUJO y de las tcnicas pictricas, deseables, tambin se requiere un ya que, si bien sentido de la
secuencia y del equilibrio visual propio al medio, de modo que el ritmo de la imagen se amolde a ~intencin y espritu de lo narrado.
Si
consideramos QUE SE
al
cmio DE
como
ARQUETIPO
DE DISENO PROPIA, el
GRFICO
SIRVE sus
ICONOGRAFA
satisfactorio MODO DE
vifleta,
tira, pgina.
236
Sin
duda,
existen
POSIBILIDADES y que
DE
INTERPRETACIN surgiendo y a su La DE LA
GRFICA travs
SIEMPRE de la
irn
alcanzar
a producir
NUEVAS
SIMBOLOGIAS COMPRENSIBLES.
Desde todo,
hace EL
cuarenta
aos,
los
ltimos
ARGUMENTAL
Y ARTSTICO GRANDES
NUESTRO MEJOR,
EVOLUCIONADO A que la
inquietud
por
intelectuales y artistas hacia el medio fue creciendo. La incidencia de material propiamente ediciones procedente aliciente medio, que, ha como espaolas y la del para exterior nuevas iadulto~l en las de otro y del
ejemplo artistas
generaciones de
Si
los
artistas ala
del
cmic
dificultades una
propias
narracin
haciendo
interpretacin correcta de
237
estticamente SEGUIRN
proponga, nuevas
SURGIENDO
otras
interpretaciones
Y, para concluir, me unira a la cita de Umberto Eco iiUNA CIVILIZACIN DEMOCRTICA SE SALVAR SOLAMENTE SI HACE DEL LENGUAJE DE IMGENES UNA PROVOCACIN A LA
>~
Do.
Ok
4.44<
Imagen ilustrativa de un articulo del diario El Pas referido a la situacin poltica de su momento en Chile. El cmic se usa como crtica social. ( 27 de Diciembre de 1987 ).
238
4
rr$ :1*-
OMndOA
tY
La iconografa del cmio, lenguaje caracterstico, usada normalmente por profesionales de la stira, humor, o la crtica social, se valen de ella para su fin.
su es los el que
239
Con ilustracin propia a la infancia y aplicando el lenguaje del cmic se realizan experiencias atractivas, Antonio Tello. Ventanal 4 Ed. blangold Santillana. Madrid, 1988.
M ,,,~a ll o ~
puedo 40 iniJi 1
En ose momonio too, el guito lo M,i .4.1. joicubo al v,sin,ie yo. flOJa a ladear
77,4
-J
iOoiu.r6 in<j.atJt n1 iivolecenitii de 444. ni mlfln*
r.no.nh.t.O<.l
&
-U
lWfll
4tw n <
Fev
de 44
ji
~an
doOOoL ka
240
razones
para manifestarse
expresiva indudables, El primero que se nos ofrece es cii de lo atractivo y comprensible que resulta para lo
que denominamos gran pblico, que capta en l reflejos muy acordes e identificativos con la sociedad en donde se desenvuelve,
Dejando de lado el manido concepto de identificacin del cmic cono literatura de imagen destinado al
recreo del
infantil,
an mantenido espaol, y no
sectores sociedad
lector
medio burguesa,
restrictiva
sta,
nos
encontramos con un lenguaje de comprensin popular, si no nico, El si de los es un ms identificados con nuestra
poca.
cmic
mayora de la sociedad urbana, y que tiene tanto que ver con los hbitos estticos del medio en que se
produce que acta cono exponente de l mismo, Y slo limitado en su expresividad o evolucin por los
241
Dentro las
de
la enorme
todas
manifestaciones
comunicacin
cualquiera de
posibilidades
captacin
desbordan
lmites ya sea
editorial;
abierto en la pintura?. Puede, el de sus imgenes no del el queda pop Grupo como de la
apropiacin ni las el
equipo Realidad, su
individualidades el campo
devienen de
trabajo en
publicitarios.
El
cmic
es un lenguaje que,
fuera de su concepcin
artstica, queda limitado por la actuacin del editor y el inters del pblico o sector de ste al que vaya dirigido, pero que puede modificar, recrear o influir en estos mismos sectores, de ah las ~osibilidBdeSque
242 se le aprecian como lenguaje educaciona:; educativa, que en ocasiones ha aunque su alcanzado a
funcin
servir en experiencias espordicas, ha quedado por lo general desbordada por la ms directa de la televisin o la mayor facilidad del video.
Sin
duda,
la
actividad
de
la
produccin
de
la
iconografa determinado
propia al no
cmic
incidir en
entorno o al que se dirija en su produccin, si no va acompaada de un conocimiento de ese jned:o y su deseo de incidencia en l. De ello depender la capacidad de
Hay que pensar que el cdmic es un elemento de amplia especulacin comercial, y dada le facilidad de
aceptacin del lenguaje y su populismo, su edici6n o ediciones, van unidas a un movimiento de capital de
inversin importante.
Dentro el
campo de lo representativo
243 Los artistas de cmie tiempo mtodos no slo y que es usan un lenguaje propio de su de la mayora de los
grficos actuales
humana,
de pocas
pretritas.
que puede ser la capacidad creativa, es conclusin, no final, de la inventiva e imaginacin desbordan te del
ser humano.
EJ EIISROS
n COMIC
-
rehic, d I9M
(
Sonto, Micharmul. Torres y floltrn
A~qulttct
.ke.t~..0qiSWWUM 4.t.
uniei.. C.5*idIadtIr< fiIosde bt,ie~i..tn r..I.ku e5
1o,w,iid&iS
244
GILBERT SHELTON
El disparatado mundo del comio
Gilbert Shelton, el creador de los enloquecidos Furry Freak Brothers ysu mseparable Gato Freddy, vive ahora, con frecuencia, a las afueras de Barcelona y colabora asiduamente enla revista El Vibora. Shelton naci en Dallas en 1940 y es uno de los pioneros del comic independiente. Crumb es el Miguel ngel del tebeo, yo soy el Leonardo da Vinci, dice en esta entrevista.
Texto: Isahe? CaMena Foros: Moho Padezco ~ y mediado, dc los aos seso na empezaron a llegar a Esparin, traidos por algunos aFortunados que viajaban a los pases anglosajoner, tino, leheos prosagonicados por tres enloquecidos hermanos y el galo de no de ellos. Los espaoltos, que andbamos atareados cnn la lectura de Marx. Siso y Lukcs, nos tirbamos de los pelos leyendo el Despus nt Franco. qu. de Santiago Carrillo, y adelgazbamos corriendo delante de la Policia Arnada. etopetatisos a enterarnos de que, en otras laLitueles. se adelgazaba con anletannos y se elucubraba con marihuana, y que Cran portar unos gamos de yerba era tan peligroso como repulir panfletos en Villa. verde Bajo- El creador de Freewheelis, Franklin. st 1rcddy, Phineas y el Galo era lan mor leameTie ano llamado O ilbere Sixehora. Hoy satiennos algo ms de Shelton: naci en Dallas (Texas), en 1940, y los Fabulosos Esas-ny Freak Brothers y el Gato de Freedy 550 1051 SU driles creacin; tambin e, autor de Wonder Wast i-iog. Philbern Desanea y muchos otros personajes. En la actualidad. Gilbert Shelton colabora asiduamente en la revista E/ liberia y vive con Irecuencia en la, afueras de Barcelona. Cundo empez a dibujar? No puedo recordar cundo empec. creo que lo he hecho siempre. Empec copiando las tiras que aparecan en la Prensa diaria. ljick Tracy era uno de mi, Favoritos. He oldo que tambin era un a-art aficionado al Pato Donaid. SI, pero eso ocurri ms tarde. An tase rusIa mucho el Pato Donaid, y tambin To Cilito. La Pequea Lul es otro de mit tebeos Favos-ib,; estaba muy bien escrito. tDbshia yescribe sus propias historias? Normalmente lo hago, aunque si unes~ etilo, o arista-.., si puedo trabajar con otro escritor o con otro arista tambin me siento Feliz, porque el trabajo es algo que odio, asi que cuanto menos trabajo tengo qtac hacer,
bssjantes y escritores, y Lleven Adiltas. loe Brown,y Don Baurngars tambin luaracoaborado como escritores, En Woutder Wast 1kg han trabajado conmigo loe Bron ces las lis. tonas. y Toisy Idi como dibujante. He notado una gran direrencia entre los Freal Brothers que ha hecho solo y aqullos en los que trabaja con Dave Slseridan. En estos ltimos el dibujo est mucho ms elaborado, hay un mayor detalle ea las sombreados, Sheridasa tuvo una edueacid,, afllttltt, estudi en el Cleveland Art Institute en Cleveland (Ohio). All Fue donde le conoc ya que viti una temporada en esa ciudad, Sheridan es mejor dibujante que yo, conoce todas las tcnicas y es capaz de realiiaslas, y tambin es sin buen escritor Cuando tnabajarnos juntos, prinseco charlamos soMa la historia, luego nos sentamo, a realiza,E ti estamos trabajando en una pgina, la cortarasos en dos panes, cada uno trabaja en una de ellas y al cabo de ana hora, ms o menos. nos las ineercaenhiasnos. Mira, en esta pgina trabajamosjuntos tres artistss. Hay veces en las que casi toda la Isistotia,los rtslutos, etctera, son ros; otras, rioSiempre le gust colaborar cora otros artistas, o enspet hacerlo constelo tnsn y el trabajo se convirti en excesivo1 A sal me gusta pasmnelo bien cuando trabajo, y si hay otra gente que dade etnacin, magnifico. No s si emocin es [apalabra adecuada, pero creo que si. A usted le influy mucho la antisica rtegta. Creo que podra decirse as, En Texas escuchbamos la KYOK. y set 1953, de pronto, nos enterarnos de que exista esta msica: Deiflers, Big lien William, Utele Richard, Chuctc ferry, etctera. Y esto aol llev a dat el paso a la primera <amia de ssabrultura, Por otra parte, yo tasnbits estedii msica durante algn tiempo, y hubo un momento en el que no saba si quera ser histotiltists o msico de rock on~ aif,
Contina tocndolo? Muy poco, ahora no tengo piano. Qu te isiapuls a deridirse por el cornee? An no he tosasadonna decisin defiral tiva. puede que vuelva a la msicay tase conViena en un rocan,oIrro cuarentn, tomo Leo Rusel, Dnde y cmocoincidi o se lotegr es el movimiento andeyrowsd? Es difleil decirla. La mayor parteir los sitas sesenta la pas era Texas. VM algIs tiempo en Nsaey, York, Los Angeles, San Francisco, Cleveland, pero mi lugarde residencia era Austin (Tesas), que es donde estllauniversldad,yes Lapastem&shbtral dc Tesas. La universidad tiene ahora unos 30.000 estudIantes. All ocurran muchas cosas, habla mucha gente que se novia. Ches Helms, Powel[ St, John. Cisarlie Hayden, el creador desoda el Folln. y que luego se cosavnt eta el magnate dr los be4ges y pusrm- Tasasbin estaba Travis Rivera. que luego Ase importante en el San Francisco Oracle; Juckjttofl,q55C hace los God-Knotss mu,: Foolheet Slusgeon, el dibtajsnte de las aventuras de Jess.Isaja Joplizt tambin estudiaba en Austls.TodaJ lasnenlanal la. Ma rotaciertos yanis era la seBo,porque era la que mejer cantaba. Ms urde se gr.dta es rocA, Bits siempre Fue desenFrenada. Toda esta gente -Ma en un. casa asnada St <frito. y esa la de Taray EclI y esa la rata. Tenamos una resista haunsorlsliea de periodicidad mensual, fle Texas Aasgtr que cataba financiada por la asociacin ele estudiantes; nosotros nos llevbantOs un porcentaje sobre losbenetitios ynos lo gas. lbaros cts alcohol, Aunque estudi )aistOriacreo que puedadecir que mi neiversidad fre el periodisoso, las revistas de humor. gDndt public pos primera vez Woosder Wuan MogP Eo BancAanaL que Fue una revista handada por los expulsados del Reqer. Los echaron por poner la palabra rollar.
Dominical de El Pas, 1977 culturales La crtica sobre los movimientos o formas admite a los creadores de imagen, como entidades adscritas a su propia cultura, y los creadores, inventores de ellas, son motivo suficientemente impulsores para~ sectores que se identifican con su creacin como para ser noticia., motivo de artculo, o resef~a cultural.
245 sobre la actividad idelogica, Las informaciones de los creadores de cmic que han motivaciones, etc., alcanzado suficiente popularidad entre el pdblico, son Porque ese pi5blico, recibe importantes por los mismos medios que informacin, cultura, cualquier sector social vivo o activo.
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52/COMUNIDAD VALENCIANA
EL
5.s mpr.ot.oi. ieodkidoi&t elidsd 4, Vsindii <<sonto etc Idoiseeta 5Atoeu irisedde Sotos uno. encere so, 10b1001nO de d. anona rel<en,ee c.bido.l ob. d. 1. bonn eonetcin de dibulam,. ft,M,i 40nl. enlodAn Ktooiucy.d. Fdkloeei Looo.tcisi Oil ti sAnAn, Orn nooohut,poiblnielo dei leer.. y cuscos tibies de ti loo ion rueen.d,, ,tc4soniOln<~c recen. pecentiaSos oi se. do dIc 3, ti tedeSoita Si deeptesid. st ini.,!. dc lot .fielnoelui.
- inalobe,
mus isaconan e.uuo,ei rip .5toe dais bilis, piosnarAn. pdooeirs rood.nia< equlnilo iii diii. disoopttIeci lod.rcodiinS,5 en, etc,!, con tu ti .noi.e ,nuliitnictonitis di lisen. emiotino lun teetidcs Minee <tIntos. doc ,.., di-- botanies que,.ddt..in eod,sonii,lhOOi,sidsstniiAnSitOF Siocdote qoos. un ten en di.. d ceS dienoneo ,esr,no.i sn 5 comIno do t roetoolst&g It-leo sotoo e 5. sen psene. bedesoi.,io,e.ptOatteos nilenno.nni. cotos ti edinaut lAncO,., que iterO robAn. u,isliboenss tuteoeodetSt,n t.mot.,o tAn A/tice Acole, que cdii! dos nno n 5oiso*neo.s de ce. lojo- de dne,,., .00 nO poco ty nototienpo drnois te. qie no,.ten-ii bonoin pistilo oste?. ini c.btnionoi seo innoo, rs. oeCeitOtiOO ranciAn Con rs, deflniohAn. qol unoototmn55,iOnistao~wiedo~ -. dci misa cit/uo. lio~ rnoooe.ooes dn ti enicexldo Adelelyooottnsnosutendwniilue tnseusc.ioo~onsdoiyst,ncenoe de ct-
Vio
so. bn 5ebii hdtotncSi deS ten<ss doennOiSV&O isa cinn5cdtC:~.fl asteooA. ul.i,n<~. ial uus.donc. de atoo5. di <sto. wOidajs e sbsoo ronsd, de sud, sea soriel,, ssn.dt<ft eoieni,deui roes dibM*it<dibOi. -
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Oqdie* 1 duidis. 50*1, tneid. late 5h05 5004!Oseseis. eSsSdose.JefloOcEMo ue e.cetaa,o..riror<beloooc c,.ti)oootiqnS.ddibeuj teM5- es io,iitiiSSe toes, tas SoSca{ai rpudiS eloueeenODOdTeceei.tet MIoh.tcd e Miqie aett, d.e di coSi SalIda ncc ieeeva toseeed(s demInien, unrbrdendetdded enluto. i5,ilo~. .~ks itoeloadel rnedi tAeiaelenoi pi pesicoad u te Adsic, el dc Ini .11,1<0 diafin Si deitli ,eerciionA mee Ast*s.qso Lis s~il 0* 50<0115 osns te. reie,eOelne - eaelc.aisteoACE di 5. Sisionlole la asumiSte yti~ntJieAda&- da sdds do 1 ~ ejesopt.eee. udnileao CeOe Oodoy -ob-,e Sus, PoiiJ,.doi. c.Aos Onoto y gniMs. uf, tenso pepejieSMsa Oeni,eeo atiene ide-el pueadenes clureeeioOcOimAdc Li Ocnosi. Loe toubeloedo esteudol dliinefl.eiln ti Sur, Penit eti. a di dobuijtsil d.dy site .ksonzhdie edeuhe. c>ss1ools del be... dei poe 55snos pnaneous4 en ts- unoi rondeleS 5 d.bojaneei en 5.a enOesde Isposte dii >.s,k jiS... doce. poe o rsle<ci-Ao teceS. el pee.uiuiiu la. Anal- .ladaaddl loe nahe. 11.40 1-n.a i,scrtessa eau,taaks. 0 di eoee.decItiflCel te-ate 5. eocoOi so eunuco cm en Peiplis- cada dii edele teun,rsL. <5I ooolonomdMsi<iOtCO<50 optnilc.siptoicelo do tesOtoeC;QodefisutIatt&U#LU.,t-c,.~ure.,. 7diedei dc Oiceio tnckidee. sIp.,.. qcn es totelelto, sien. .ioeeoi~Wmfl~~i~L.esYVa.dZ4Ceddlo&e,s e.pi.oroocosuit<diiinditflb pi,. ile! esodiol a reterdis.qoteadflitode tibete.ataernutoLmodoOniisioO ddcde,kaonl,risYsaftndteee. unan.. ilonceos dcli enAnonl5.MudeeO tese tsnc<de OtoOcIo, taldito. e ereujodiseinn<l
ca. se
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tea -. LA CULTSARA
______________________________________________
Publicadas en Francia das historietas que presentan a un Peter Pan malicioso o sensible
La obra de I3arrie es objeto de icsterprctacioncs opatestas 80 anos dcspu~ de su creacin
AW5005OVflAt lten,tne Pete, Ps&eSsOo qnelo.nen, osebe eno eniocited en. dci .dpo. eSo. o.ideeledo .n~ diuiat s.ton.leei
ipceoMa, en Frisol.> qe. reecodo. e lo sentid. ,ordbenloonuonoedrcidtsecnc. Spleeleeca- l poccosule menAn se dr.snstono psne.ttels necee. is.lnn
t%t. tenA, obleas d nteSindimnSOa de blnatete,entoittOSeiOS.o5qOe5iiMt ere eon,e.enMetdeni ibeensielqaes di enoincdd idostee heoltsi Ilsen.
la Es noticia la nueva creacin, implicacin socio de cultural del artista latentes inquietudes e j e cuto r en la sociedad de su
tiempo 0 El lenguaje es inseparable de la mantfestacifl grfica habitual y de la ideologa que manifiesta.
elije ti Psia d se~ Irte. que 5.enno ticem he, te.nulcoeodonoseononO. -tea dn a. obciseninnde Li 1 otro,,,, amonio. l nomitor, dnonctaeso eoaoeeo. eenonasuudndetinnnio ti& ej 9<1, otoon,A.ne ene. s loo 5/aleo. So, ente. ~e ononoplenodid de eso ps-nsonien .4,9,5, miltpbeo etninesesctee-naos do, dele onauton sanento bo cte. eoct-oco dc ti re/Les dc floto Pee. en dee IlocnoCi.p.coco/u, en Feunto, te ia. ea o oto/osco ato te~oc di tao ee,eaot.edouetv peo Alxis PehIoeOct. tome coleo hace ti ohbuocaio,lmnoote po -tnuerr idos -o,os,. iluso cid, it pijbtiesnoc del tihunoeno nastnI.ohto. dei,mueoc.e.vnou&nontnatd, Ye. en ti-.. sun4otc coeflnendo es, soStUicoistal oc ion, eco.. tO,ootnp*O, sooobtonnitenr- Finros Reoiieerooosiii. eStultomiela.. rost. iii rente tec r-itoeeoncycaediiooo. e. mus Cimpa chile eSloflObOis celosa muy. peenenea ne.iA del encend crenuon s non ti isnantos, ierenohid.d dc Weoda e los heeeitenoo. la o ecirolotos del -Careta >i.ono teoot ecser,ot st pin un sco,hea eh ecisoelneo eooc,tornon do oto Liboco 45neotrido poo ini.- Picone O.astA Fenece., Pocone mc en sieso nenelee. necio tt te. oso, aun i.otioite al renonorno.
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rOeolios coeSLa
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n.,s,i
sonte cedreno d~ teaio Peo, prenentsrl naceo loa,tecnse Sumido, en tos pcosoomsjee de Lome onceS ido tu,cben como
osunOs O OAacnt eceul0oeoctsO Pooereo,qahnin moetsClOO ence ion.! Oh toda cintes teonOictiinOdO 5 case en nardo odut e resol p o cog. seco <cdes cateO sis p e,ienOO iua ata rina/e ti hn,~dnoosAn col cascando Pile, tefeitr se poO i olla chAu. sci seorendAn que nores reame cm Li C$ii dc no lid. peortdoat~ eso un acend inIco!.no soosotidodoaoefloorolcie celeo lcolCelnrObl ronlenifil. 50 qOte coitAn JernOcoenO tan. jooso, co. di,1njesl> i nenetesen el icanon de as 55050 ocde, be est roen., Loisel codobl te pocnonuhdsd de Poseo Fin. ono cuasi dio bocinan oeoo, ion oboe. acotan. yaacsstintndOc doiicooi d,oeo,n,.etpniscitdfl di Socoi tease.5 nIco ten - ~l,L,gAi-oo., qe. tnr,nt*etia tu treMed y la sala/u, reeno seo! do nenos ootnoencs. peco do rotatinds don Lu,api roo qietetia moeden.d-oOe <meennon ial tosen pnctueioo cee ti iccie Le Feioecede &ldjom isaene- RAsSn <doct neo selLos doeoi ole dci poc,on9oni pd,coo dci ceosnio. etc, esos Po. crenche- sino qcemipoflelU htbnioodeitcocs?aidtetlii dc ps,tode ci tiboen dc .nhesntnd,tilrniileeruetenkn1 qee los altee eflli rs el tonto de LunAnco Lota tonto. sarcente soda sudescodad n~ rann ee.tst ci corniode tos Loocnt. poblado eno, EditAse pitsiooOotIocle nc el conotdo col iones. mIni Si-copO otonenias. resne..qoin soiteentiVena doano, so poeseno. be tetintil con lo iooanndn de do- maBita
cneanhet
sao
sc
247 ~V LA CULTURA
EL PAl
Muri Milton Caniff, ltimo superviviente de la edad de oro del comie norteamerican
strr, rolas, autor de e-amia-a res 1913 cdi 14 arrIe Avel COMA, Baietloeaa Dir/e- i3osr. 1 193dm 19-46 ro-llsTenryylnpls-aEJ raloalata y dlbualseste de cernir, Mltoja Caelil, ~l- sar 115am grao aispce-sclsdaat.deis aojad koe-o de lsoans0rn 1942t, Aisle- Cali, ytc- 1943 binen loactealtina ilbenjada en, Ls leereas aortsameelcmna 0 lata-d dii, Srenc Caee>-noe. El euqr<clon,ible Ceonriereo, OWS el deansngo enea donsIcllo de Neseva York a la edad ys.ao&rsesnsde/PulasSocsaieo/i deilc&aoqeininrt6 it de fil aloe relsasa de clisen. tiabt asdio ea ?llnIo a Cerel<fy ra-peodajo la 41.bre aet-oae,eta del. IlIflaboro, Dido, el lid. fetaecacas e 19015 e Intel .meda del acreo-naje Psi-ea Stsersaaea. Desde 19)3 Milton canlfF esattsl- tas en los principalea esecosarios cuando torssers2 el coneflieto caoate-iba une entrega diado de ca- dala poUlica estafar -de EflU): - reane. CS,aiIT esplic mocete, vereales a la Pretia. norteamericana. pero, dcacuerdo con sta la pti- ces que sss s-uenslnideoleico esaa. y esta cadencia de publicacin le ca del autor Isaba caoetisda. ja bo dttcrminado por el ssrtor a esa permita cotsmets,oror, fo trae directices del Pentgono resulla- psis arases que sor arreo consides ono, ~ que habla,, renultanAo ron declaivos en la evotoci&ns de raciones. Rellealorses paliticar apareca trascondeentales a su nesunefo de Sirva Csnyoa, cuyo prolagonleta flecin. como si hubiera estado cpticatuz a otro pcrsorlajr que se le obra tiro CanilI una de tasotAnlo poscde del nrdgicn, aliecelo do sabia enrolado en la Ah Forre me rccona-cinsknla re lerna sala Coa IT, la meterte le lo sobrevenido cueendo se eutsaall, con to-ol
declelso. tn-ucendencla cta la hisSoria de los ro.sek.a. Esplrtdido escritor, fatutaledos de giganleaco atienlo, CanlIf edifleoS Tny>- los suaflnn a la largo le una docena
de Psoe con isreseetelo colldsna era la Preisia como una enonsioteratal stoeiclt-rO. y Luego ajt?Io misma casrategio a Srere Caos>noe, Poror-a santo. cl amor seso Ie,do, el ersFoqaae slica en lo. 0.etts de cxlaresl4rn realista, con adiccita de prooedirnltutoi lun. presLoraltas y urs empleo de lot ingslncioeea yeta lo llasnalasaclolis qu. deba macho ola emtlces ciooanslogrUra.
esactllud, medio siglo de uno dc los momentos entelares de au obra; lo proc-anais dc la lncrssonsota
Drogor
Lady (neriotisnefa ces Itas diarioo desde cIjO sic otario hasta el Ide abril de 938), sun gasele bandoleros sara impulsor-
I,o a luchar cosatra el ejrcito japoass que, en Terryy lospto-saioc y en la realidad histrica - saba itavadudo ClsiosaCes aquellos moesaenlos, prxtalan su [Guerra Mundial, laica vlflclas dc Terryyion pbocs con-
si alolacionianaso y coesttatuyern tan valiente disceeren, poltico de c4udeece antilasciata. Abaraderaros, - adensAs esta, actitud creativa que &bjesriiba etc Ira derroteron etuelsos ele los <narr/a ele aveniuras y que tomaba pasudo
El cr5mic, sus realizadores, son noticia en el devenir del mundo cultural. Qu puede ser noticia en ~in medio pblico si no es la desaparicin o resolucin activa de sus realizadores ?
intelectuolidad de izquierdas en
El Pas1. 22 de Julio
ecco
1989.
Q
ir encio.
LNIE
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Federico FelIh 1
Isitios ?otttnaros un coseitio, elaisgon
ee,eitsooitoei9eiieeoo.oOo Osunotatoi-ariaoeniOti tnsscotooeosoolie ea Ieae uSe oea So-e, qio mo Ji a man ro-nc eenaom Snos ale e jitot .Me Os bits0 atiotoile cii St -a qea 00.Oa-O ono iOeoiiecc. <lose,.. o-meto tina-lieja lanoina ini sane oteo t>O50 coitOmOl -eoesaeeoeanInc oO,reiits rio en loO! io si onhOiieio 101000 edtaon,eaotOti tC,,CflesSOi% <cta
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dcl
dibuja
iiotnineo;,, eoso niooeicicaijaAfoa idecierto oh. oatoldiotlo pto Otilo Osinac leo.. Selditeojieio oCr taolo,taio do tusos. Son toseed eno to, eta.sti dndediue loto OAit del a. luna oIt ccn >5-doc,,. tea Calstinna. lii aseosn O do te u nuotal se; do osodaeno 1-aleta nonio al senO dB ceninoo.5oi Soa Sonttoioniotniiu It toAn ea ys lodo~nsuc~sAe roeoaiishoi al cOlease tiaditijo. costino eeemnla.de no cecial tic najeono. leltiol ti istioto toare taloaopouitutiJS enflisO, en niptonat. <5 Bid.ch-a (tonta-o 05-e Seoe Y ce qon lodo su qon bastes a tinta ojeen enonno tono..coito iii oBanatile del conciten de ce nemceo tos chce cesO rata otto oit teeaeotosehiSo Secta tose cii. llene o; it1,. non etoicisia. no coiten dc mo nidu.euoiqse ce-o en SnnoiotAi iitnnsssuiOo oaetaidad ioo-qae balee niteo. qeeced doto qotssledoo hiOseonetiolO poca-tecee tchiet 10 oaoohte reltin os se roooliSt. Si acaso me stoooies - -a scsilo dcsooeoounosnit. easo 0ao areito manilo tt ni tulios e a BOOiitli lat It no queajte dntteoen1oianaeenccelso les ciunoh dc 5-citotoonceounsiioo.sjcioaloet - ,o5es Oua-lo odio aneuniada qole Be
5tS-ocio u. dn sea dirainnee valab cenolunse nulo. iiaa.0 va. .5 cunee sois eioeotta.oo. os no iBoalioL e5,iaa sen a5sasOnn tas snnaitan comcn~o le bito le O en-olio *onsteocie.unis. saca Oro. seniodon fi ciotio Sa-oh, oacoiosndtc sal lcetneoios-erneemosttn OnicoSo ti noA CosO. loe O.5o5o00 it asir rneloea,oSot 14 <CC tiCes alosain a-trise 404 bseemnetsnnhtaloneec ,joAcaoo,o.s > antoon.ni-nrta. ern 1.; erce ereesno se tena dtisOBtieecnaOetotOc, Sto qin le secado iacts neis sea rli.emcsos.nuteoeoncodo icosooCnai aeoisnj.-tau4eaeiaeall peineto que CiiiOtSOtiO robo ti e-a iii eoieSa.n.t ils ti rAnuaooo Sotol erce 5ueoeae stielm Sc-ch Co cotila lttO5 de sieerueicidio>, queeeinooitecandnodieo Soirnedene tabeO coo ineAnonbStenenod5st sc i~nidcna deqetes bios e ej adelaico al lose colon clon un cunase u ieic oncee entniotcAa csc 00 do-losOhetteeoenli<astse crocite. Loe eocroecoeaadanscu.on pon Coocnakect.JhectacdcqinccS u oSoso de n tenca hona- mg la nAsoeeaodi.da st sBMO. II .0<10 Salas lencois., oete~nont enttnoeoo, alo lee tui sneo el corista.. 55 cd tSe toe laicisMO tui Loeo,0n5a.rtii-e it de Son fas qoanta poeaassate. O el pta-oil ti aciranoes dci ene,sea oStt5iol. oiontto loco in cee roeteocta celan ca cultA 5e5 Ocas, Mcjs. esa esotra eco te ini tarre,tone enotarioe~Si sieeoloieoe. roeqnc sc etaun uintiooue ial.. el ciAseis ntaszontiead.o rocino-~h Sena rile etio.dnadaa.rcn inri en oc 5s~Jo ce mes , sdran e o ensruesekolno inico cta eras lisio retedonnenno 9sesaeloemtsoop ido-oto Pa-toe, ano nace.it acaece a-mala todeitdi ediediaced pno@eldc a. pee Co SottiiiOluot locoS cnoifloiooh1 Oe teeelcdta oto tina asnino co-eninsoec oa.to. Sudeeoi.a-O lodo todo Fettelrin,aieaoC tenca os es ten-. o5tto ecltone- Onoloen. dice Y oecA oS io5 estojan eec reine, ele se turia. eot5O en edetaetO 5 nssloln.ic tes& clin botes r eduresldnbdcbtnuteibn ecl. etnA/te tui penceooSee can,.,- enjatedaaasolin9spoiC oua. sotaneo, lean radIe. cao ti aBoipaoil e le icemos sOeS, ala nescotoinvuit dc oteticcO ce- cha dl coenseno.laStrea saner OndeAd dtlaoisndctoetiecoisin nola- el oslaenae coe-acireiisneo tiene, alilo su oaoeteotdleosnieo 5eteinyl. ha un etctdoo acceajene deSalan. n~ acolo entiso len initie 10 pn.e-tcslwe a ccItt Ccaaniioaietee olaje PosteSon-e de 0. hStcoitSn d Cerehaesna trtttiaitatui*aso esa 1e- Ose noednsitie anoitetea - 5 cesO re qooc a rlun iotirneno.iado&loJteou tasase enoreiaoorctniieas Loacroaeai-5c no ininiasol e adnatA-A asitie. .Aifl~eos scta ev Menta. Y 10005 tocansOolnBse Onrend. ente ai<ttadion dr ea a. un 05* <0 liS o talan qOte seeltiooieie loo ce tu noejonoe,de ie,i otee-oc toar- SOcolo sois hetecooie ments r~ oste t- iO iOionton, el-es eS que os eisa es ir nIel, tSe aldea ratee- cci rueca eaolinto oto AnAc otc., iiu elroieaonrndn*dooJo<ensY*ecdi Oc ce ese eana e - la O reuno. -ente tuneon Ooiitieitoe enCo Oi al a A t ea esO atoen snos tael 5 itsenO isis Bedo toboenteote cole leoStee ecl bAso ca gola es leaetaolato lino
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5nc -sen te Beuteilite datasen. romi*a qaio intenta de ficen no rnr-ensoirneen.,o eccmnel baoAsncinceeiinoeioe de It terco.-0000 So Caeloce a MeaSte ocie mnemneijmcoado l.nn Seuonouooidni Aootiudomtinnit-da Aun le ecoroelas do Tnoiiiinaodn tAcent tome-e ja,. plomO iii rnooestoe iwceeceod. inerme ecesoicetiles II qidoiEoton tu dc tiBedoO lameocutes Sen SoiSo>ibsdei-ci* sudes-ii. enict peeqocietoenalileo linonaso miel dio--anis rece mene coalcaico conten.BoCen seo-coas do nos-ono eoticoii. eeae-esa,nouaeuoauton odotoedcton eofineiioernnm,cenm. t<~-ee-d;cemderne ein.tsinnleit di subidomiel e mdiaceniioe,essota OnOo.eaiL onesetctsaeoaonncoe ea,. e-nedheitoceicncnoionitoneo do-tonO le coas sict.Oct, cielo, de mine-eno.la cosco to eteisteoncooeooaoiciicotttotee. clones tes*mnae. etrcooest setA. edo dcii no Sos onbecldo dc e cos oc entine mcc ate. cinoisise ocio tos. Cese so luc si. ieehctineinoeeoensot.Ii qean ti, ceedas-ioteannotmniateqaeteiteoce do toce. Sucia ~Lo sic oOiOooolmteoee ea. i~oameche s es al remeCen leilontunonnenmo ten.5 da da, ctcatieiee intoislo* ietcodraminninniounsceono oso cii- censos diosa Fnnc [Cta ~>eecoeioo lee sahttc o-olio ancudo no en encinos Ocie soca de rOSOO*aceiSo,ee susnisoneineetn que Ceisidl nc Ccooroioiioi .ini rioremesasBcm. le ccoo icen acuatem 5-ocemindid cen, sinos n.ineso5oinoeniconioto neo-Os cooin5.te coto oc escodo. c>oainlp abonee - O- len cA-ote- ql., mcta- Ococleo inc0 e-onoto ta Oc en mi neo st odietonci le-co mine tenue tceA,ioo.tto y iii siniel - nenon te Sc teteoncee rdeie,sontoo ion ee, dcjiaomcail - to ccon notos renden-ccoo mes tao e,nnco mao istiaO-eoe nenia eueioiiiocieatn rs-o Cubos se ame 51000teso o. r aeootits Oobven-di, enloso>- nc abonoerelielten dtidon.ooiesomeiooeen mAc tonetotOooccat 5 le incoenditienen ~coacbcoanum~ncsoaiimeneOcot5e 1555.teuoaititisdnto euoemtsoeoasem lose oc c ehoecio PsiBir,rtcati eclonod. rceseemiceooon rolle ej.icioteie ele escose erejalmo de Loo. nijee oc O- os e nc inc.le sen Liesnaiceum teirciada. e loO-ose- de oolioetsioa de dectonomndc 0cm isacet-Oce roc sol aneectAecle, lo alcinos dototi.enoec a de cecilio do entes rininjea aiinnotolioetettie- nOtO. ~nittoaeoeeetobo.qto.o. nc dc la Cconot.,otl de CnOtcei Inc teosos ente cedas Ano del Aeeesoenuieenie ds OtioOooA. eco oso iuncaesoolcceos. Imiun la diononideo eatieoicsdo Fe- ceceo osco. Beeten lOtoic ebnoaoi hrc ilciotocojea- Canon. dud-~eoecr0ecO reicenc Cocdiin.ca.ci II Cobea e hsrOoiooota nito ~ indet-iO O-ctese oloAs. de-snos dc ti sse1eiometaieyion. amo rmcenc otoenlnecsecdnue rnieneed,nlQooo o,, asee cocicie centone. h*itietvtotedeioooncodeieima,;nc.o,eao mciii 1 celOoc tuttohoecrene ojenucenac OnenortmaOicoiotin rotrecte de cntcicdoooceooo qe00 e tace toe. -de eoio uten amoadccei,. cacho edionocee poteedee 550 soceo des lo hoinoetit etetmo le innocee do site conqeeclincanooooioiioo a0 idea can eooenncton en.-
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M~ ansi omienolte ecl oeca eciodiloes biliS deenjOco no enetil tO OalodoiMinkriJ ide: anoct da tilo, ti eeseadoo tone lo inon>eedbe encemanodod 1 tenis doceecn. ensegio diemenee do Cnt-e, es ceenrenisdo. se e~ octe snccumieataccni dctoldenctenieeriOnei.etn-laJo hO-con mnpnscoooqaa neonOical ti aoje eacdlnsshOseonieee e-coerc tas-aters te es epnuieto nono ecoBonisie. alindada concho noii temoinoadon -ele Sa & odeillOno. tos Idee 0-Sol datesema-. lisas tee-ve sin na ecioctieno encetes dc tio aOci donidoide itojiate- te, teect sSno se einjeann.
re
de
Robert Molherwell
de O sin. no ci
ea cOn cnn- el seco ro-msa loe-ocote-O - qOO Co osar ,ciooca sen cercos ten inicO-ocio coitan O daenttotocoinitc reocoimeonrech-en- doecccitntmeoe.ottoOoe
assto1ttoituo-cm 5 isrolncon leso Otoetono,. 0000 cOn 1o Sooanooist,i meta. e-ca ecoecoicoan Omneceisio reos la enjeectial -lara Sotijo lot.tocohtis *aeottonn-.mjcOu ijisututoctn ce, Vidsie. ante. t. uooseiaii - tato aceto qee 55iente lomb salt taeesnte linee tao--autosdc&eaoiiiditetieas da da te crol- en nnonol ocinnoec.l tos-sentdttntonilcepA e-mo -~It loo-li oece ioroeoooiOii qar e-as mio. ceutoijid. e-OctetO clon
ion LO teoaeeej lee sido-coMoho, reiSc, tic mida aoci e-ls enc,ooo otileo Sino cinc Be ironetuOlea Serte reateelseeabe casensoal i$ao-. Senado, etasoeobudsltacnretecssteo.essoie5oetnoerec5le cU necmnd & nmobeOsen de eec 5n. e-e nieta la eeceiulloesttto
A
ej >an.Moncoto.n rl nclitO ecsouencleeicc [ateoLMosteonunOl vaotoet Preside ram-sinosite~aiion tasecenca inuol laceneoreotorcdo s s~eio.cioeiet solodo se inqcdeeoeere;ra lomaAtoo t>stntnae citar el pelo enenAnO Ineloa>ortco con nOn enhIlo t secdendo)ttcea 5-ca- 00-tlinde oc ilto. eouncetnqcptnstoa nemea do de Ojaeteamasil rsneolkn. SotaSa me, ira-OC o-se noq, -i SyOoline so sinneenico ccl encnmiteaRe-Sons Oclectiocoso-Ol nc ini, oir tstn cesesleen tael tnrtcmio.minoes uienltnaeonoontc,eicoei oc osee e-ls Son pleorac otesnehiienstintcsci di S neocead-lo. rl-nono uno aCm de so, re rocies teusines dotO-it it rl oecataje rapooc ro rtjobec Si it os. reos a la e. vi e seetoid ial e Censes-nt caliese. mi ci iniecensiti Jn$a. La dci eOn MolOc occO cc te ciohouunms:s* aonio onoeneid.mini etc tloaaonsmchites rece. aieee~~iea~laotitiesto Sosa n5~5 JuAn-s CO nilO uims-nik eeetiei raes dubojen mctsn,c sano-e ~ roatesee, bonol nc godo hm, do dit5unen intesaledeo -te lean aoiiitccsii alo onc 0,05 paso--. cie~Otniti seiSe noii otctton. aoci ioueaete Ocmio,e.toniaFcioc nioieeiipuotesltutsniiutmn. te ea icoectaceinaacooiao-c, smn,. oiricoiten,mr a, Lay inictnr.sl 5<
de
tioo0scr, ola oneiteotoBlon oncee osnusoose ebatode conectenciemectus Cmidecohiote ato doseles itOneeCinnlun Ass-to. 50 tJ&ieeoiseninotcrmOootocot,tOoi conecten totOe e heno te-o. uceunoco le o la ron tecdnuto ni o-o So oso Sotioce un dat solo se ek loo reocceen sIc emmo r tintn 00 e occe emo et Oso ti oc eoitnonociost,e-cis,ooodeeoaniois nocteuivliincotmie-,i otetlio dorotelin Aso etAno, nB neonodelO. rato ca. Oc lasotie tinieedeteem ion cen. lo qoe es toendnto en le dioecttoccn.oOietlei rae oeitictitecsai aeetocovunectc tetustiehe uaiiqiie lico lo tilos> cinto Pliso. tetieceisiuis. ecetoeitoooonttceloCo~noicssootlo e o ti it ceo o os un iicm it ea a p,cinnci Ole 000 roce. cote loo to tetiun -ini ci no. sitooeoooon jioito.ttotc nc. ton~m tonineut-n ciii
ea
ro--e~
- oncees icernor
249
6: 3Trabajos y ejemplos
Desde
los
aPios
que
estudiaba
Bellas
Artes
en
la
antigua Escuela de San Fernando de la calle de Alcal tuve contacto con el cdmic o los tebeos, Estando en
segundo de carrera comenc a colaborar en la Editorial Valenciana. Hice muy poco all, quiz tres guiones de cuatro pginas, ya no lo recuerdo, sobre irmonosl de
Como
econmicamente
poda
resolverine1
algunas
necesidades de aquella poca, y yo me vea con cierta facilidad dibujo realic de no y rapidez, historia y intent corte la experiencia realista, pero con un lo que
esa poca me di cuenta que el dibujo realista al modo de trabajo del cmie me resultaba
perjudicial
para lo que tena que realizar en San Fernando y acab por dejarlo
-
El
mono,
o el monigote
~,
de la Valenciana,
a Barcelona,
entr en contacto con la Editorial Bruguera, como colaborador escarceos semanal en el desde mundo Madrid, de la
All,
hice
mis
primeros grfica.
historieta B.
Artes y no tena
seguro lo que iba a hacer, El caso es y dirig y, mis pasos hacia haba lo otros me me
pintar
como de
educativo,
arrepien to.
mantuve su
contacto m,
con
el
mundo
del
cmic y
totalmente
atrayente.
Experiencias
encargos
espordicos,
colaboraciones, pero nunca fue ini realidad tena que nunca me lo a propuse. ciertas
renunciar
cosas,
y que
para el
ha de ser muy constante en l, muchas veces a destajo para cubrir plazos, o a la bsqueda de editor que
corra el riesgo. Y, aunque hoy pueda ser remunerado lo suficiente, incluso las figuras muy bien, en la
Siempre
tuve
la
mana,
necesidad,
de
aplicar
el
251
las
explicaciones siempre lo
de
cjase,
tambin de
ya que general
he visto tiempo.
de nuestro
a veces>
infantil
hasta
denigrante.
Hoy,
el
mundo
editorial, pero
se el
por como
sumamente hacer
complejos, de
dentro
cualquier
medio
necesite
grfica el
es ya habitual1 un
encontrar
globo
en un cartel
anunciador
o en una animacin
de cine o televisin0
El cmic sigue siendo para ni un lenguaje vlido, con importancia integrado suficiente dentro de en las el medio grfico del para ser que
tcnicas
dibujo
252
Pginas de la revista
253
254
GOADAtOPE Y A~TU(~O
fl
256
25=
En los aPios setenta, unido a un grupo editorial centroamericano, se intent una experiencia de edicin de cmie similar a las publicaciones de Editorial Bruguera en Espaa. Realizados los primeros nmeros, nunca se publicaron, el intento fracas por falta de recursos econmicos1 Yo participaba como realizador de dibujos y montaje y me haca cargo de la direccin artstica1 La cartula que realic en 1973 era el emblema de la publicacion -
257
4~QMOSAPIfNS
3150
it
0
lot
~tuJ
Pgina de una historieta de tres. Hice nueve que se me compraron para unas ediciones argentinasa Nunca vi la edicin5 1976m
258
se-
ION
sc
-~ -
&~2~
tilo tota
e st -
00 - e -~
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--
15. 1976.
259
J. L. CANTERO
r
41
ml
LIBRO
AUXILIAR
DE
MATEMATICAS
sai
Portada del Matematicn. Libreto de cuarenta pginas que intentaba reunir los conceptos matemticos a nivel de 5fl5 de EICIBI mediante la aplicacin del lenguaje del cmic. Editado por idin en iSlle
260
14
o
4 o I-4 u 4
-l
-A
tflt4
Oo
o-
I41
4
uit-e-
u Lv
4
261
ANDAR Y CORRER
DIRECCION DE PROMOCION
II
stO
tt-asit.
It
1v tacto. Bino>
-o-
Portada y pgina interior de un folleto divulgativo editado por el Consejo Superior de Deportes. 1979.
262
e. ~
ministerio de justicia
teto
ulItIunmuun Dl,
V. Le Ya
d3ofla3elStM ~
m
tOare-ti
Jwuws.~.s
pedaggica
para
-a
263
Portada del n2.ode la revista de los alumnos del 1 0B. Hernn Perez del Pulgar. O ReaL 1984
1
264
Dibujo secuenciado a modo de cmie que suple la descripcin fotogrfica de la noticia. fiarlo ABC00 20 de Febrero de 1985.
II
1
iii
it
111
1
1
Igl
III
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[1 lA
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265
}&tE3C
MADRiD, VIERNES 8 DE MARZO DE 1985
e Lt~
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- ~-
ATENTADO CONTRA LA-SOCIEDAD VASCA-7 0p, ~ reswIt~ ~~t12M<~ Acod,filo2e Jo h.r~h I--trt*aiaho, peneh-en mu toche yel .rraocar-el nso$F hbc
tuoaieret~lit~ tteor-rosco .ma~e1 Lar cofA -hnlbfitCt. (MoflO ~ ea,nei, o puirnaerat dedeos gasolinera de lonI&d~ ~t0~ks6?eaa~ l inesoflonsa de a Fe
eplouie, ursa boeasb~ conapuesle pot uit kIlo r~4s de dIt,Ms,ilo,lestoloda, al parecer ~ialtIml .l..fr Dice Aroch Woflb lo eonsiamicMra era el e,ta[al-ecimIuorscte Liii osemirqojo Npiet..~@ enea eolio cuoFtotino del j.e.oIUM4i y sara olstodo siFreelo e6aato la sociedad vasca. Todor-lo: ~Iii~osial. consMetado grovhio-lo P iratncissolido plM?We Ii16 accIes t,enorigtar-4Edut 1alT~ci, ~ ~a=;et~M ..e~s.t~e9
Dibujo realizado a lpiz sobre papel levemente granulado, con tcnica similar a la que pudiramos usar en c6mic, Portada de 5ABC1, 8 de Marzo, 1985.
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Cartel de iconografa cmic realizado para el equipo dedicado a Alumnas Reclusos de INBAD~ 19875
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Experiencias y colaboraciones
EL CONIIC, UN LENGUAJE COMO EXPERIENCIA CULTURAL Desde hace auca el consumo de la historieta narrada por imgenes aumenta sin regresin. El comio se ha hecho popular en nuestra SOcita dad a medida que han ido hacindolo lodos los dems medios de difusin visual. El coniie, aun empleando las mismas secuencias que leCS distinto del cinematgrafo, el medio visual al que ms puede asemejarse pero resulta a la vez tan asequible y comprensible como cualquier lenguaje de secuencias. En nuestra sociedad es costumbre mirar y percibir a travs de lo grfico. Miramos y vemos porque el medio nos lo permite, pero pocas vea ces La imagen hace resaltar otra cosa que sso sea una mcm infomsacin que, depuro habitual. se ha hecho cotidiana; cl poder de la imagen se vuelve contra nosotros mismos por SU morsotofha a veces y siempre por la influencia de una sociedad que, a fuerza de tpicos. se aburre. La imagen se conviene en esquema funcional diflcil de romper y no es fcil hacerla creativa u orle ginal. El medio de la imagen, tan posilivo, se ha hecho vulnerable ante lo cotidiano, pero 0 a- pesar de todo, se renueva y cada da nos ofrece nuevas posibilidades. El comio es un lenguaje de it.sgertes dentro de una cultura de imgenes, Salgado el escollo de la dificultad de comprensin que implica todo lenguaje aunque sea popuLar. Y reconociendo que es ms complejo de lo que parece por la cantidad de facetas que abarca, podemos intentar adaptar sus logros a la labor educativa, idea que no es nueva en absoluto y de Jaque se $5
han realizado restUtiples experiencias en todo el mundo. La intencin de este artictalo sto es descubrir el comio como lenguaje educativo~ objetivo ya conseguido. sino destacar algunos de sus elementos integrantes que, en su maraiftest.a aceptacin por la sociedad. puedesa llevamos a planteasnieritos ms atractivos y comprerasibles de los contenidos pedagdgicos de nuestros te,~ tos. Para ello. pano de la base de Lo que es el lenguaje dcl 00mb: un compendio de Isqen, slnsabsoJseno y piltra escrita. perfectamente adecuado a la psicologia del hombre de swjestro tiempo, Dentro del lenguaje del cornio hay CStIlOSm formas y netos, es decir! panicularidades. que ide,, tifscari a autores y escuelas. El sentido sucealgo de la secueracia se mantiene a lo largo del relato como elemento sarahario. El relato st sigue paso a paso y, esi el recorrido del mismo. nos encontramos con los simbolisnios. espacios, pausas o llamadas que el realizador considera precisos para suscitar la atencin del espectador. Dentro de un planteamiento educacional, no todos les estilos se adaptan a una determinada narncira. afro que hay formas que pueden amoldarse mejor que otras a tan cieno tipo de relato o texto y. segn el gnero que elijamos. nos vendr mejor una clase de dibujo expositivo ca otro. Hay una gnero especialmente atractivo para la aposicin de multitud de temas quit porque puede servirnos par-a la deadrancariza c(r3n de lo voluminoso o para resaltar lo impere lance de los contenidos: e] del humor a la caneas jura. Todo el simbolismo secuencial del cosido
Artculo que redact estando en la sede central del INBAD para el boletAn informativo0 Editado en Junio de 1987.
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Pgina realizada para el INflAD corno apoyo a la Tutorla de Alumnos Reclusos 1 Curso 1986Sl.
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6n al explicarte La sara de realizar Para mayor facilidad do comprensi diferentes pasos (11,20,30, oto>, Esun trazado, lo hemos dividido en to no quiere decir que a la hora de pedirte que hasal Un ejerciciO 1 tengan quo hacer todos los pasos por ceparado, eolszeente tendre que realizar el ejercicio con todos los pasos necesarios, vero en urs solo dibujo Antes de hacer un dibujo definItivos necesitarAs practicarlo varias veces0 ~s conveniente que dichos prcticas iras hagas a enano alzada
485 y Una Vez reBID utilizar regla ni los pasos del ejercicordadas 001P co, lo realices ea LIMIXO,
utilizando ya,6l asterial que ae4 idaSnee ea cad, caso (regla coeapes 1 etc->s Ea IAY I.OSOnOr 311tf. que utilices e=OtteCtAtCfltS lea trminos que se esdeon en dibujo- Ileter. que gnnocer bien la termlnOlOfS para poder asociar coro foel lideid cualquier elemento e atA caraoteiti&tlCS y conutruccirss mestttsta-ttteeeeeetee7
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Actividades para alumnos de INBAD, alumnos por correspondencia, donde el grafismo del elmonol a modo de crnic en su exptesividad, intenta romper la monotona expositiva de la hoja escrita5
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Secuencias de folleto realizado en c&nic para la Asociacidfl tetadrilefia Contra la Fibrosis Quistica Madrid, 1990-
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Parte de una serie de figuras ligrotscasil con intencin de figuracin cmic para una campafa publicitaria que realic por encargo para una firma industrial espafola5 Afo 1986.
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Ejemplo nos da la sola mirada detenida o curiosa de nuestra vista al detenerse ante un kiosco de prensa,
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Hoy, el c6mic es un mensaje que abarca niiiltiples facetas del ideismo grfico. La multiplicidad de nuestra cultura, que la edicin ha hecho intemporal de alguna manera, nos ofrece un muestrario variopinto: la forma, el iltipo1l de expresin, nos ofrece historia, ideatismo> t4cnicas, smbolos. Todo es admisible, por conocido, en nuestra cultura.
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Ejemplo nos da el hecho de la misma existencia del cmic, que se introduce como medio de comunicacin visual con los mismos derechos a manifestarse, si acaso ms por representacin histrica y tradicional> que el cine o la televisin creadores, producto de su educaci6n y de su entorno cultural> habitual y educativo, se dirigen a sus conciudadanos bajo las distintas maneras grficas y de sensibilidad a lo visual que reconocen como propias.
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Llovel y Juan Enrique Bosch, junto con Daniel Torres y Miguel Beltrn, son los creadores de eso que se viene denominando escuela valenciana
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Una posib~1idnd de la secuencia Conjugando la plasticidad de imagen y en busca de una experimentacin, Raul Fernandez nos muestra unas viFletas que en s mismas nos sugieren una ejecucin pictrica5 IndependienLes, los textos, buscan un equilibrio de p~gina0
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R. Corben,.
Horacio Altuna1
Jord Diez.
281
En la actaiidnd, la oferla del comie en el mundo editorial es muitiple y variada1 El ctnic de autor ( cuadernos con obras completas o sobre temas o historias de un artista) es frecuente en el mercado> slen(Io muchas las ediciones destiundas a ttn coleccionismo cada vez mr s ex Le id ido.
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282
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(primeros cuatro