Sobre as Tecnologias de Informao e Comunicao Breve Histrico do curso de Pedagogia - Pgina 4 ...

O curso de Pedagogia, desde ento, vai amalgamando experincias de formao inicial e continuada de docentes, para trabalhar tanto com crianas quanto com jovens e adultos. Apresenta, hoje, notria diversificao curricular, com uma gama ampla de habilitaes para alm da docncia no Magistrio das Matrias Pedaggicas do ento 2 Grau, e para as funes designadas como especialistas. Por conseguinte, ampliam-se disciplinas e atividades curriculares dirigidas docncia para crianas de 0 a 5 e de 6 a 10 anos e oferecem-se diversas nfases nos percursos de formao dos graduandos em Pedagogia, para contemplar, entre muitos outros temas: educao de jovens e adultos; a educao infantil; a educao na cidade e no campo; a educao dos povos indgenas; a educao nos remanescentes de quilombos; a educao das relaes tnicoraciais; a incluso escolar e social das pessoas com necessidades especiais, dos meninos e meninas de rua; a educao a distncia e as novas tecnologias de informao e comunicao aplicadas educao; atividades educativas em instituies no-escolares, comunitrias e populares. nesta realidade que se pretende intervir com estas... Perfil do Licenciado em Pedagogia - Pgina 9 relacionar as linguagens dos meios de comunicao aplicadas educao, nos processos didtico-pedaggicos, demonstrando domnio das tecnologias de informao e comunicao adequadas ao desenvolvimento de aprendizagens significativas A organizao curricular do curso de Pedagogia - Pgina 9 estudo da Didtica, de teorias e metodologias pedaggicas, de processos de organizao do trabalho docente, de teorias relativas construo de aprendizagens, socializao e elaborao de conhecimentos, de tecnologias da informao e comunicao e de diversas linguagens

CONSELHO NACIONAL DE EDUCAO Projeto de Resoluo Institui Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de graduao em Pedagogia, Licenciatura. - Pgina 20 Art. 4 O curso de Licenciatura em Pedagogia destina-se formao de professores para exercer funes de magistrio na Educao Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Mdio, na modalidade Normal, de Educao Profissional na rea de servios e apoio escolar e em outras reas nas quais sejam previstos conhecimentos pedaggicos. Pargrafo nico. As atividades docentes tambm compreendem participao na organizao e gesto de sistemas e instituies de ensino, englobando: VII - relacionar as linguagens dos meios de comunicao educao, nos processos didtico-pedaggicos, demonstrando domnio das tecnologias de informao e comunicao adequadas ao desenvolvimento de aprendizagens significativas;

Sobre EAD Organizao do Curso de Pedagogia - Pgina 9 O projeto pedaggico de cada instituio dever circunscrever reas ou modalidades de ensino que proporcionem aprofundamento de estudos, sempre a partir da formao comum da docncia na Educao Bsica e com objetivos prprios do curso de Pedagogia. Conseqentemente, dependendo das necessidades e interesses locais e regionais, neste curso, podero ser, especialmente, aprofundadas questes que devem estar presentes na formao de todos os educadores, relativas, entre outras, a educao a distncia; educao de pessoas com necessidades educacionais especiais; educao de pessoas jovens e adultas, educao tnico racial; educao indgena; educao nos remanescentes de quilombos; educao do campo; educao hospitalar; educao prisional; educao comunitria ou popular. O aprofundamento em uma dessas reas ou modalidade de ensino especfico ser comprovado, para os

devidos fins, pelo histrico escolar do egresso, no configurando de forma alguma uma habilitao.