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Atividade Colaborativa Aula-tema 01: Desenvolvimento Econmico Conceitos Principais e Realidade Atual

Descrio inicial e formao de grupos Essa atividade dever ser feita em grupos e ser dividida em 8 partes, uma para cada tema do curso. Cada uma delas estar relacionada com o tema estudado na semana e, ao trmino, devero ser condensadas em um texto final que ser apresentado ao seu professor-orientador na unidade de ensino para correo. Haver tambm a entrega de uma verso parcial na aula-tema 4. Essa atividade final ser um relatrio de consultoria com os resultados do levantamento de potencial localizao para implantao de empresas nacionais da rea de indstria, comrcio servios. Para elaborao dessa atividade sero formados grupos e cada um assumir o papel de uma consultoria em desenvolvimento de atividades empresariais. Os componentes do grupo devero criar um nome para o mesmo e dividir as tarefas entre seus componentes. OBJETIVOS Capacitar o aluno para analisar a dinmica econmica atual. Capacitar o aluno a buscar, encontrar, interpretar e aplicar informaes econmicas e de negcios. Capacitar o aluno a analisar dados sociais e econmicos reais de vrios pases, comparando-os com os do Brasil, identificando possveis oportunidades para investimento e/ou comrcio exterior. META As consultorias devero, como resultado final do trabalho, selecionar 2 pases do BRICS em que o produto poder ser comercializado e/ou produzido com maior chance de sucesso. Para isso, pesquisaro dados e informaes na internet, consulados, revistas especializadas, entre outras fontes de informao. Entregar um relatrio final escrito com as concluses do grupo.
DIREITOS RESERVADOS Proibida a reproduo total ou parcial desta publicao sem o prvio consentimento, por escrito, da Anhanguera Educacional.

METODOLOGIA Pesquisa, coleta, apresentao e anlise de dados econmicos sociais e polticos de pases que tenham potencial de mercado para produtos brasileiros (e ou para investimento direto), tendo como base a insero de mercado e a estratgia da empresa produtora no Brasil. I. II. Formar consultorias especializadas na abertura de novos mercados internacionais para empresas nacionais. O professor sortear aleatoriamente os produtos abaixo entre as consultorias da turma: Havaianas; Guaran; bombons Garoto; Natura Ecos; Caf Pilo; caf Pel; aa; castanha do Brasil; suco de caju; gua de coco; plstico biodegradvel feito a partir do lcool; moda praia; turma da Mnica; Stio do Pica-pau Amarelo; telenovelas, msica popular brasileira; Literatura; avies Embraer; alimentos orgnicos; Carne bovina; carne de frango; presunto, entre outros. Os produtos citados tm marcas genuinamente brasileiras e tm caractersticas, valor ($) e pblico-alvo amplamente conhecidos no Brasil. III. Cada consultoria pesquisar e analisar os dados dos agregados

macroeconmicos, os principais indicadores socioeconmicos e o perfil poltico-cultural dos pases do BRICS. 1. Pesquisa de dados da China, ndia, Rssia, frica do Sul, Brasil e principais vizinhos. 2. Pesquisa de dados econmicos dos pases listados no item a. Taxa histrica de Crescimento do PIB; Estrutura da Produo - % de participao da indstria, agropecuria e servios no PIB. Estrutura da demanda interna; Balana comercial e saldo; Moeda, inflao, cmbio e Juros (comparar com a Taxa de Inflao e Prime Rate, Libor e Selic).
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Preo provvel do produto (R$ e US$) fabricado no Brasil e no pas escolhido (ex: big Mc, automvel, camisa da seleo, gasolina). Condies de infra-estrutura: educao, transporte,

comunicao, sade, formao da mo-de-obra; Alguns problemas que afetam as empresas: regulao de mercado, barreiras importao; tamanho do mercado; nvel de custo da mo-de-obra, matrias-primas e bens de capital; taxa de desemprego, burocracia. 3. Apresentao dos dados encontrados e seleo preliminar de candidatos do ponto de vista econmico. 4. Pesquisa de dados sociais e geogrficos. Populao Total, por faixas etrias, etnias e % urbana/rural. PIB per capita e IDH e distribuio de renda. Outros Indicadores de Desenvolvimento Econmico (escolher alguns): Expectativa de vida ao nascer; analfabetismo entre adultos e entre mulheres; taxa mdia de crescimento anual da indstria, da agricultura, da produo de alimentos per capita; consumo de fertilizantes; consumo de energia per capita; taxa mdia de crescimento anual das exportaes; aumento mdio anual da populao; taxas brutas de natalidade e mortalidade; taxa de mortalidade infantil; consumo dirio de calorias per capita; coeficiente alunos/professores de primeiro grau. Localizao Geogrfica do pas (continente), rea e Clima. Idioma (s), religies predominantes. Uma personalidade do pas que seja conhecida mundialmente: artista, atores, esportistas, personagem histrico. Empresas, produtos e marcas mundiais do pas. Uma caracterstica cultural ou hbito marcante do povo. Sistema Poltico (forma de governo e democracia)

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Problemas e externalidades negativas: desmatamento, trabalho infantil, violncia, esgotamento do solo, acidente de trabalho, poluio, aglomerao urbana, epidemias.

5. Apresentao da anlise final para exportao e ou investimento em nova fbrica ou centro de distribuio. 6. Fontes de dados: sites dos consulados dos pases no Brasil,

Enciclopdias, Peridicos nacionais (Exame, Estado, Folha de So Paulo, Veja, Isto Dinheiro, ministrio do Desenvolvimento Indstria e Comrcio do Brasil. 7. Sites opcionais para consulta em ingls: Banco Mundial

(www.bancomundial.org.br),

The economist, (www.open.gov.uk ;

www.countrywatch.com ). Acesso em: 12 Julho 2012.

Atividade 1 Nessa mundo. Os dados apresentados na aula e os discutidos no livro-texto esto um pouco defasados no tempo. Isso foi proposital, pois agora vocs devem atualizar esses dados. Para isso, acessem o site do Programa das Naes Unidas para o Desenvolvimento (PNUD) e construam grficos e tabelas com os dados atualizados do PIB, renda per capita (PIB per capita), distribuio de renda e ndice de Desenvolvimento Humanos (IDH). Aps a construo das tabelas, descreva a evoluo desses indicadores em um texto de no mximo 2 pginas. Importante: Esse texto ser a sesso 1 da atividade que dever ser entregue ao seu professor na aula-tema 4.
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aula

discutimos

conceito

de

desenvolvimento

econmico,

subdesenvolvimento e as formas de medir o desenvolvimento dos vrios pases do