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QU ES UNA HIPOTESIS?
Si el problema de investigacin es una pregunta, la hiptesis es la posible respuesta a la pregunta. Una hiptesis surge cuando las preguntas se transforman en declaraciones que expresan la relacin entre variables como un enunciado del tipo si .... Entonces .
Salkind N. (1997).
Dentro de la investigacin cientfica, las hiptesis son proposiciones tentativas acerca de las relaciones entre dos o ms variables y se apoyan en conocimientos organizados y sistematizados o en teoras.
Son tentativas de explicacin de los hechos y fenmenos a estudiar, que se forman al comienzo de una investigacin mediante una suposicin o conjetura verosmil, destinada a ser probada por la comprobacin de los hechos.
La hiptesis de investigacin constituyen enunciados que contienen la respuesta probable al problema de investigacin y hace referencia al desenvolvimiento emprico de la variable o relacin de las variables, cuya veracidad ser demostrada con la aplicacin del mtodo cientfico de investigacin.
Carrasco S. (2009).
2.
Los trminos (variables) de la hiptesis tiene que ser comprensibles, precisos y lo ms concreto posible Por ejemplo: Las incidencias de alumnos con problemas de comportamiento es mayor en los estudiantes que provienen de hogares desintegrados
3. La relacin entre variables propuesta por una hiptesis debe ser clara y verosmil (lgica). No debe ser ilgica Una hiptesis ilgica sera: El consumo de petrleo de las combis que van a Pimentel est relacionado con las enfermedades cardiovasculares de los hijos que manejan estos micros
Tener acceso a tcnicas o instrumentos (pruebas para recolectar datos, diseos, anlisis estadsticos o cualitativos) para poder corroborarlas; si es posible creer en ellas. Un ejemplo de hiptesis poco probable sera: Los chamanes y curanderos tienen un pacto de sanacin con el diablo
EJEMPLOS DE HIPTESIS
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El nivel de conocimiento sobre Infecciones de Transmisin sexual que tienen los estudiantes de las Instituciones educativas estatales de Chiclayo 2010 es bajo.
Los adolescentes de las I.E. privadas se inician a ms temprana edad en las relaciones sexuales coitales que aquellos que estudian en colegios nacionales. Las causas principales del alto ndice de egresados que no obtienen el grado de maestra en la Universidad Cesar Vallejo de Chiclayo, son las limitaciones econmico y la falta de tiempo para organizar el informe final.
EJEMPLOS DE HIPTESIS
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La propuesta y aplicacin de un plan de accin tutorial, mejora significativamente el desempeo del docente tutor en los profesores del Nivel Secundario de la Instituciones educativa XXX. La propuesta y aplicacin de una metodologa de experimentacin utilizando material reciclable, mejora significativamente el nivel de logro en la capacidad de indagacin y experimentacin en los alumnos del segundo grado de secundaria de la I. E.
La aplicacin de la tcnica de mapas mentales durante el desarrollo de las sesiones de aprendizaje, contribuye a optimizar el pensamiento creativo de los estudiantes del nivel secundario de la I. E. XXX.. La propuesta de un modelo de gestin de procesos contribuye a mejorar la calidad del servicio del rea administrativa de la Institucin Educativa XXX.
QU ES UNA VARIABLE?
VARIABLE Una variable es cualquier caracterstica, cualidad o propiedad que pertenecen a un objeto o sujeto. Deben ser observables, medibles o evaluables y poseer como mnimo 2 categoras. Las variables adquieren valor para la investigacin cientfica cuando llegan a relacionarse con otras variables, es decir, si forman parte de una hiptesis o una teora, en este caso se les suele denominar constructos o construcciones hipotticas.
Hernndez Sampieri R. y Otros (2006).
DEFINICIN CONCEPTUAL
Describe la esencia o las caractersticas de una variable, objeto o fenmeno. Permite la comprensin del fenmeno y la identificacin de sus dimensiones. Se trata de definiciones de diccionarios o de libros especializados.
En resumen responde a la pregunta qu es?, lo cual permite al investigador tener una idea plena de lo que es conceptualmente la variable que representa el hecho que se investiga.
DEFINICIN OPERACIONAL
Definicin operacional.- Constituye en conjunto de procedimientos que describe las actividades que un observador debe realizar para recibir las impresiones sensoriales, las cuales indican la existencia de un concepto terico en mayor o menor grado.
(Reynolds 1986).
En otras palabras especifica qu actividades u operaciones deben realizarse para evidenciar la variable.
INTELIGENCIA EMOCIONAL
VARIABLE
DEFINICIN CONCEPTUAL
DEFINICION OPERACIONAL Herramienta pedaggica que utilizada durante el desarrollo de las sesiones de aprendizaje con nuestras estudiantes, contribuir a desarrollar el pensamiento creativo. Implica comprender que es un mapa mental , como elaborarlos, para posteriormente aplicarlos en las diferentes reas curriculares Aplicacin de un test de creatividad elaborado en funcin a las 4 caractersticas bsicas del pensamiento creativo: fluidez, flexibilidad, originalidad, elaboracin. (Adecuacin al test original de Paul Torrnace)
Es una poderosa tcnica grfica que nos ofrece una llave maestra para acceder al potencial del cerebro., TECNICA DE utilizando de manera armnica MAPAS las funciones cognitivas de los MENTALES hemisferios cerebrales (BUZAN, Tony y Barry 1999)
PENSAMIEN TO CREATIVO
Capacidad de generar ideas novedosas, interesantes y con originalidad para resolver problemas que plantea la vida cotidiana y acadmica. Supone salir de lo rutinario y lo establecido para encontrar nuevas formas, mejores estilos y mayor flexibilidad ante lo instituido. (Ministerio de educacin 2006)
OPERACIONALIZACIN DE VARIABLES
Es un proceso metodolgico que consiste en descomponer o desagregar deductivamente las variables que componen el problema de investigacin, partiendo desde lo ms general a lo ms especfico. Este proceso es la parte operativa de la definicin operacional de las variables y tiene como propsito construir la matriz metodolgica para el diseo y elaboracin de los instrumentos de medicin emprica, los mismos que permitirn al investigador contrastar la hiptesis prevista.
VARIABLE
CATEGORAS
INDICADORES
MEDICIN
Alta
Condicin socioeconmica
Servicios de salud
Educacin Servicios bsicos
VARIABLE
CATEGORAS
INDICADORES
MEDICIN
Comprensin lectora
- Identifica el tipo de texto y los contenidos - Analiza informacin relevante del texto Test de - Jerarquiza ideas comprensin principales y secundarias lectora del texto - Infiere significados, datos, mensajes y conclusiones - Elabora resmenes, cuadros, esquemas - Evala el texto y los contenidos del mismo
VARIABLE
CATEGORAS
INDICADORES
MEDICIN
Asertivo
Estilo de comunicacin Agresivo Pasivo Agresivo-pasivo.
VARIABLE
CATEGORAS
INDICADORES Concepto de ITS Tipos de ITS Sntomas de las ITS Formas de prevencin de las ITS Tratamiento de las ITSS
MEDICIN
Alto Medio
Bajo
Dicotmicas (2 valores)
Politmicas (3 ms valores)
Sexo
M__ F
Si __ No__
Cul es su religin?
Cul es su Nivel de instruccin?
Variables intervinientes: son las condiciones externas o propias de los sujetos que pueden afectar los resultados de una investigacin
Variable dependiente: es la variable efecto o consecuencia de la independiente, es la variable que se mide. Ej. Logro de aprendizajes en estadstica.
Medicin significa asignar valores a sujetos y eventos de acuerdo a reglas. Pero no medimos a los sujetos sino a sus propiedades. Ej.
SUJETOS Nios PROPIEDADES Ansiedad INDICADORES -Se come las uas - Se chupa el dedo - Llora al irse la madre INDICADORES Fluidez Originalidad Flexibilidad Elaboracin INSTRUM. Gua de observacin VALOR Test de creatividad
SUJETOS Alumnos
Las propiedades que estudiamos se denominan VARIABLES y son visibles a travs de INDICADORES: conductas observables a travs de las cuales se infieren las propiedades de los sujetos.
MEDIR IMPLICA:
1. Seleccionar un instrumento de medicin adecuado, vlido y confiable. O bien, construir un instrumento de medicin y validarlo
2. Aplicar el instrumento y obtener los registros de comportamiento sobre las variables en estudio 3. Codificar, analizar e interpretar estas respuestas o mediciones
VALIDEZ: El instrumento y el procedimiento logran medir lo que se pretende medir TIPOS DE VALIDEZ:
PROCEDIMIENTO PARA ESTIMARLA: -Validar el instrumento por expertos -Realizar una prueba piloto. RECORDEMOS QUE EN UNA INVESTIGACIN SE PRETENDE LOGRAR: Validez interna: contestar la pregunta de investigacin y tener exactitud en las conclusiones. Validez externa: Posibilidad de generalizar conclusiones
GRACIAS