Universidad Arturo Jauretche

Fernando Emilio Ballina Alicia Isabel Ledesma

Segundo cuatrimestre 2012

Florencia del Marmol

MATEMTICA-CICLO INICIAL

PRCTICA 1 1.- Marcar con una cruz el o los conjuntos numricos a los que pertenece cada uno de los siguientes nmeros 3 -1 0,5 0 N Z Q I R 2.- Dados: Z = {x / x es un nmero entero} Q = {x / x es un nmero racional} I = {x / x es un nmero irracional} R = {x / x es un nmero real} A = {x / x es un nmero natural menor que 12} B = {x / x es un nmero natural divisor de 18} Elegir entre los conjuntos dados los que correspondan para completar las siguientes proposiciones: a) .......... Z b) ....... ....... = c) I ........ d) ............R 3.- Sean los conjuntos: S = {x / x es un nmero natural divisor de 36} T = {x / x es un nmero natural mltiplo de 3 y menor o igual que 18} Indicar verdadero (V) o falso (F) para cada proposicin planteada: T S 1T T (S T) S 1S En el caso que la proposicin sea falsa (F), modificarla para que resulte verdadera (V). 4.-Establezca las propiedades de los nmeros reales usadas a) 7 + 10 = 10 + 7 b) 2(3 + 5) = (3 + 5)2 c) (5x + 1)3 = 15x + 3 d) (x + 2y)+3z = x + (2y + 3z) 5 1/4 2,333... -9/8 2/3

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MATEMTICA-CICLO INICIAL 5.- Exprese el intervalo en forma de desigualdad y luego grafique el intervalo a) (-3,0) b) (2, 8] c) [2, 8) d) [-6, -1/2] e) [2, ) f) (- , 1) 6.-Exprese la desigualdad con notacin de intervalo, y luego grafique el intervalo correspondiente. a) x 1 b) 1 x 2 c) -2 < x 1 d) x -5 e) x > -1 f) -5 < x < 2 7.-Determinar la distancia entre los nmeros reales dados a) 2 y 17 b) -3 y 21 c) -38 y -57 d) -2,6 y 1,8 8.- Dados los siguientes intervalos: [-1,45, 2,70] [5, 25/3) [-7,+) (- 5 , - 0,3) Indicar a cul o a cules de ellos pertenecen cada uno de los nmeros que se presentan a continuacin, a) 0,25 b) 5 c) -7,70 d) 5/6 e) 0,25 f) -1,45g) 1,22 h) 5 i) -1 j) 1.500 9.-Dados los siguientes subconjuntos de la recta: A = {x R / -5 x 1} B = {x R / -5/2 x -1/2} C = {x R / 1,5 x 4} D = {x R / x -2} a) Expresar cada uno de ellos como intervalos b) Representarlos grficamente en la recta numrica. a) b) 10.- Resolver: -32 32 2

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c) d) e) f)

( 1 ) 2 .( 5 ) 4 2 ( )

-2

- 64 1 -2 + 5 -2. 1 4 25 (1,34 x 10 4 )(2,76 x 10 -2 ) 1,67 x 10 5

11.-El prensado de 1.500 kg. de aceitunas produjo el 36% de su peso en aceite. Calcular cuntos kg. de aceite se obtuvieron. 12.-Una mquina que fabrica tornillos produce un 3% de piezas defectuosas. Si hoy se han apartado 51 tornillos defectuosos, cuntas piezas fabric la mquina? 13.-Un hospital tiene 420 camas ocupadas, lo que representa el 84% del total. De cuntas camas dispone el hospital? 14.-Un banco paga el 0,42% mensual del dinero que se deposite en l. En cunto se habrn transformado $18 000 al cabo de 8 meses? 15.- En los siguientes clculos se han cometido errores al aplicar propiedades. Indicar dichos errores y corregirlos. a) (22 .2-3.25)2 = (24)2 = 216 b) (52)4 : (5-3)2 = 56.5-6 = 1 7 4.(7 2 ) 6 7 4.712 -2 2 c) 9 ) 2 = 718 = 7 = (-7) = 49 (7 d) (7-14)0 + 50 = 1 16.-Un nmero entero a es par si y solo si existe un nmero entero n, tal que a = 2n a) Cundo un nmero entero es impar? b) Cundo un nmero entero es mltiplo de 3? Notacin cientfica. La notacin cientfica es una manera rpida de representar un nmero utilizando potencias de base diez. Esta notacin se utiliza para poder expresar muy fcilmente nmeros muy grandes o muy pequeos. Definicin. Decimos que un nmero positivo b est escrito en notacin cientfica si est expresado como sigue:

b = a x 10n donde 1 a < 10 y n es un entero

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MATEMTICA-CICLO INICIAL Ejemplos a) Representar en notacin cientfica 732,5051 732,5051 = 7,325051 102 (movimos la coma decimal 2 lugares hacia la izquierda) b) Representar en notacin cientfica (0,005612) 0,005612 = -5,612 . 103 (movimos la coma decimal 3 lugares hacia la derecha). Notar que la cantidad de lugares que movimos la coma (ya sea a izquierda o derecha) nos indica el exponente que tendr la base 10 (si la coma la movemos dos lugares el exponente es 2, si lo hacemos 3 lugares, el exponente es 3, y as sucesivamente. Nota importante: a) Siempre que movemos la coma decimal hacia la izquierda el exponente de la potencia de 10 ser positivo. b) Siempre que movemos la coma decimal hacia la derecha el exponente de la potencia de 10 ser negativo. 17.-Escriba en notacin cientfica: a) La distancia entre la tierra y el sol es de alrededor de 149.600.000 km. b) La masa de una molcula de oxgeno es de alrededor de: 0,000 000 000 000 000 000 000 053 gramos. c) El dimetro de un electrn es de casi 0,000 000 000 0004 cm. 18.- Escriba cada una de las cantidades usando notacin decimal a) 3,18 x 105 b) 2,670 x 10-8 c) 6 x 1012 d) 7,1 x 1014 e) 6,257 x 10-10 a) b) c) 19.- Utilice la notacin cientfica y las leyes de los exponentes para calcular: (7,2 x 10-9).(1,806 x 10-12) (1,062 x 1024).((8,61 x 1019) 1,295643 x 10 9 (3,610 x 10 -17 )(2,511 x 10 6 ) (3,542 x 10 -6 ) 9 (5,05 x 10 4 )12

d)