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A LITERATURA INFANTIL CONTEMPORNEA E A TEMTICA TNICO-RACIAL: MAPEANDO A PRODUO Eliane Santana Dias Debus Universidade do Sul de Santa Catarina

UNISUL eliane.debus@unisul.br A criana mistura-se com os personagens de maneira muito mais ntima do que o adulto. O desenrolar e as palavras trocadas atingem-na com fora inefvel, e quando ela se levanta est envolta pela nevasca que soprava da leitura. Walter Benjamin Esta comunicao apresenta os resultados parciais da pesquisa A representao do negro na literatura brasileira para crianas e jovens: negao ou construo de uma identidade? (UNISUL PUIP-2006) que se prope a investigar os livros de literatura Infantil que trazem discusses sobre as relaes tnico-raciais, focalizando aquelas travadas no campo da ideologia do branqueamento, com fortes razes ainda em nossa sociedade e que perpassa o cotidiano afrodescendente brasileiro, apresentando a diferena como inferioridade; bem como aquelas que tm um carter emancipatrio ao trazer para a cena a diversidade cultural. A viso etnocntrica nos impigiu um repertrio de textos literrios que calou a voz dos negros, ora pela no incluso como personagem/protagonista das narrativas, ora pela construo de um discurso hegemnico em que histria e fico traziam a verso dos vencedores. Acreditase que a literatura pelo seu carter simblico possa contribuir sobremaneira para reflexes que rompam com uma viso construda sob o pilar da desigualdade tnica e se solidifique sob uma base de valorizao da diversidade. O texto ficcional carrega consigo elementos do real, no s no aspecto social como sentimental e emocional, contudo no se restringe repetio em si mesma, mas no ato de fingir que concretiza um imaginrio que mantm um vnculo com a realidade retomada pelo texto1. A identificao com narrativas prximas de sua realidade e com personagens que vivem problemticas semelhantes as suas leva o leitor a re-elaborar e refletir sobre o seu papel social e contribui para a afirmao de uma identidade tnica. Esse outro que se anuncia nas linhas e
ISER, Wolfgang. Os atos de fingir ou o que fictcio no texto ficcional. In: LIMA, Luiz Costa (org.). A teoria da literatura em suas fontes . Vol. II, 2.ed. Rio de Janeiro: F. Alves, 1983. p. 384-416.
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entrelinhas do texto literrio, tecido em papel e tinta, entra em dilogo com o eu (leitor) de carne e osso numa troca singular entre o narrado e o vivido. Em maro de 2003 o MEC, comungando com a pauta de polticas afirmativas do Governo Federal, criou a Secretaria Especial de Polticas de Promoo da Igualdade Racial (Seppir), instituiu a Poltica Nacional de Promoo da Igualdade Racial e sancionou a Lei no. 10.639/03MEC que institui a obrigatoriedade do ensino de Histria e Cultura Afro-Brasileira e Africana no currculo escolar do ensino fundamental e mdio culminando com a elaborao das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao das Relaes tnico-Raciais e para o Ensino de Histria e Cultura Afro-Brasileira (julho/2004), tais promoes vieram dialogar com o Movimento Negro que tem nos ltimos anos acentuado a discusso sobre a incluso da temtica sobre discriminao e preconceito racial. As instituies que desenvolvem programas de formao inicial e continuada de professores, como o caso da UNISUL (em nvel de graduao, ps-graduao e extenso), so conclamadas pelo parecer CNE/CP 3/2004 a introduzir nos contedos de disciplinas e atividades curriculares dos cursos que ministram, a Educao das Relaes tnico-Raciais, bem como o tratamento de questes e temticas que dizem respeito aos afrodescententes (p.30). Este projeto busca contribuir de forma interdisciplinar nos cursos de formao, em especial nas reas de Histria, Letras e Pedagogia, ao analisar ttulos literrios que mais tarde podero servir de subsdios para as aulas dos professores regentes e dos futuros professores, bem como na formao continuada atravs de cursos de extenso.

A pesquisa primeiramente tem um carter quantitativo, ao proceder o levantamento total de ttulos de que apresentam a temtica do negro a partir da anlise de dez catlogos editoriais, aps se realizar a construo de uma tipologia estrutural para esse grupo de textos. Em seu desdobramento assume uma postura qualitativa ao debruar-se na anlise das obras que tenham caractersticas especficas determinadas pela estrutura, selecionadas a partir do nmero de reedies. O levantamento da produo literria se efetivou a partir da anlise de catlogos comerciais organizados pelas editoras para divulgarem suas obras nos anos de 2005/2006. Inicialmente elegemos como foco sete casas editorias (tica,Companhia das Letrinhas, DCL, FTD, Paulinas, Salamandra, Scipione) que foram selecionadas a partir de pesquisa exploratria que constou a recorrncia de mais de trs ttulos sobre a temtica. LEVANTAMENTO DO TOTAL DE TTULOS DE CADA EDITORA e seus respectivos autores: -EDITORA - FTD 252 TTULOS 2005 7; -EDITORA - TICA 565 TTULOS -2005. - 14 -EDITORA - COMPANHIA DAS LETRINHAS 332 TTULOS 13 -EDITORA SALAMANDRA 187 TTULOS - 5 -EDITORA SCIPIONE 341 TTULOS 2005. - 8 _EDITORA DCL 137 TTULOS 2005.- 18 _EDITORA _- PAULINAS 342 TTULOS 2005. 14 Fazer Grfico EDITORA FTD A editora FTD, no catlogo de 2005, constava de um total de 252 ttulos, destes 7 trazem a presena do negro. BELINKY, Tatiana. Diversidade. Il. F. MACEDO, Aroldo; FAUSTINO, Oswaldo. Luana a menina que viu o Brasil nenm. Il. Arthur Garcia. O menino que virou passarinho ( ver autor).

O menino e o caboclo Dgua. Il. Rogrio Andrade Barbosa. Il. Ana Raquel Romozinho. Rogrio de Andrade Barbosa. Il. Ana Raquel RENN, Regina. 500 anos. Este livro composto s de imagens e, embora seu foco principal seja a questo indgena, ao visitar a histria o menino, personagem principal, passa pelo perodo da escravido. ROCHA, Ruth. ... Que eu vou para Angola. ... Il. Claudia scatamacchia. EDITORA TICA A editora tica, no catlogo de 2005, constava de um total de 565 ttulos, destes 14 trazem a presena do negro. AZEVEDO, Ricardo. Armazm do folclore AZEVEDO, Ricardo. Meu livro de folclore. CHAMLIAN, Regina. A risada do saci. Il. Helena Alexandrino. COELHO, Raquel. Berimbau. LACOCCA, Liliana. De onde voc veio? Il. Michele Lacocca. LACOCCA, Liliane. Eu & os outros melhorando as relaes. Il. Michele Lacocca. MACHADO, Ana Maria. Menina bonita do lao de fita. Il. Claudius. MARTINS, Georgina da Costa. Uma mar de desejos MARTINS, Georgina. No olho da rua. Il. Nelson Cruz. PORTO, Cristina; AZEVEDO, J. Serafina e a criana que trabalha. Il. Michele Lacocca. ROCHA, Ruth. O amigo do rei. Il. Eva Furnari. SANTOS, Joel Rufino dos. A botija de ouro. Il. Zeflvio Teixeira. SANTOS, Joel Rufino dos. Dudu Calunga. Il. Zeflvio Teixeira. SANTOS, Joel Rufino dos. O saci e o curupira. Il. Zeflavio Teixeira EDITORA COMPANHIA DAS LETRINHAS

A editora Companhia das letrinhas, no catlogo de 2005, constava de um total de 332 ttulos, destes 13 trazem a presena do negro. ALPHEN, Pauline. Do outro lado do Atlntico. Il. Maria Eugnia. CHAIB, Ldia; RODRIGUES, Elizabeth. Ogum, o rei de muitas faces - e outras histrias dos orixs.Il. Miadaira. DUARTE, Marcelo. O guia dos curiosos - Brasil. DUMONT, Svia. O Brasil em festa. Il. Demstenes. HARLEY, Gail E. O BA DAS HISTRIAS (Companhia das Letrinhas). LIMA, Heloisa Pires. Histrias da Preta. Il. Laurabeatriz. LUSTOSA, Isabel. A histria dos escravos. Il. Maria Eugnia. PINGUILLY, Yves. Contos e lendas da frica. Traduo de Eduardo Brando. So Paulo: Companhia das Letras, 2005. (Ilustraes de Cathy Millet). PRANDI, Reginaldo. Xang, o Trovo. Il. Pedro Rafael. PRANDI, Reginaldo. If, o adivinho. Histrias dos deuses africanos que vieram para o Brasil com os escravos. 2 ed. So Paulo: Companhia das Letras, 2002. (Ilustraes de Pedro Rafael). PRIETO, Heloisa. Mata - contos do folclore brasileiro. Il. Guilherme Vianna. PRIETO, Heloisa. L vem histria - contos do folclore mundial. Il.Daniel kondo. PRIETO, Heloisa. L vem histria outra vez - contos do folclore mundial. Il Daniel Kondo. PRIETO, Heloisa. Monstros e mundos misteriosos. Il. Guilherme Vianna. EDITORA SALAMANDRA A editora Salamandra, no catlogo de 2005, constava de um total de 187 ttulos, destes 5 trazem a presena do negro LIMA, Heloisa Pires. A rvore que veio da frica. Il. Vronique Tadjo. MACHADO, Ana Maria. De olho nas penas. Il. Gonzalo Ccamo ROCHA, Ruth. Declarao Universal dos Direitos Humanos. Il. Otvio Roth. ZIRALDO. Coleo todo Perer, vol. 3. ZIRALDO. O segredo de me Docelina.

EDITORA SCIPIONE A editora Scipione, no catlogo de 2005, constava de um total de 341 ttulos, destes 8 trazem a presena do negro. BARBOSA, Rogrio. Trs contos da sabedoria popular. Il. Rui de Oliveira CALTABIANO, Mariana. Arca de ningum. Il. Patrcia Lima. (No) CARR, Stella. Arrepiando a pele. Il. Avelino Pereira Guedes. GALASSO, L; MOTT, Maria Lucia. Histria Cabeluda. Il. Ceclia Iwashita. GILLOT, Laurence. O grupo dos quatro - As crianas do mundo. Il. Rgis Faller. LABB, Brigitte; PUECH, Michel. A justia e a injustia. Il. Jacques Azam. PENTEADO, Maria Heloisa. Uma histria de sexta-feira. Il. Eva Furnari. TAVARES, Ulisses. Aos poucos fico louco. Il. Victor Tavares. EDITORA DCL A editora Scipione, no catlogo de 2005, constava de um total de 137 ttulos, destes 18 trazem a presena do negro BARBOSA, Rogrio Andrade. Como as histrias se espalham pelo mundo. Il. Graa Lima. BARBOSA, Rogrio Andrade. Duula - a mulher canibal. Il. Graa Lima. BARBOSA, Rogrio Andrade. O filho do vento. Il Graa Lima. BELLINGHAUSEN, Ingrid Biesemeyer. Um mundinho de paz. BELLINGHAUSEN, Ingrid Biesemeyer. Personagens encantados. BEVILCQUA, Beto. Um boto negro, outro branco. Il. Mario do Amaral. Braz, Jlio Emlio. Cu na boca CANTON, Ktia. Entre o rio e as nuvens. Il. Dudi Maia Rosa. CANTON, Ktia. Brasil, olhar de artista. FRANCA, Marina. As descobertas de Paulinho na metrpole. Il. Marcelo D'Salete. GODOY, Clia. Ana e Ana. Il. F. MARTINS, Georgina. O menino que no se chamava Joo e a menina que no se chamava Maria. Il. Victor Tavares. MIGUEZ, Ftima. Quando o sabi canta, nossos males espanta. Il. Andr Neves.

MIGUEZ, Ftima. Em boca fechada no entra mosca. Il. Graa Lima. MIGUEZ, Ftima. Paisagens brasileiras. Il. Pedro Rafael. OLIVEIRA, Ieda. Brasileirinho - histria de amor do Brasil. Il. Luis Dias. ROSA, Snia. Cad Clarisse. ROSA, Snia. L vai o Rui. .Jlio Emlio Braz (ler e verificar) EDITORA PAULINAS A editora Paulinas, no catlogo de 2005, constava de um total de 342 ttulos, destes 14 trazem a presena do negro ARAJO, Luiz Fernando Abreu. O milagre de natal. Il. Gerson Conforti. ARRABAL, Jos. O livro das origens. Il. Andra Vilela. ARRABAL, Jos. Lendas brasileiras, norte, nordeste e sudoeste. Il. Sergio Palmiro. ARRABAL, Jos. Lendas brasileiras, Centro-oeste e sul. . Il. Sergio Palmiro. BARBOSA, Rogrio Andrade. Contos africanos pra crianas brasileiras. Il. Mauricio Veneza. BELINKY, Tatiana. Dez sacizinhos. Il. Roberto Weigand. BORGES, Joaquim. Conceio de Vila Rica. Il. Denise Nascimento. FERREIRA, Hugo Monteiro. Benedito. Il. Douglas Barzon. LIORBANO, Silvio Valentin. Carol Carolina e o lado escuro da lua. Il. Marta Neves. PEREIRA, Edimilson de Almeida. Os reizinhos de Gongo. Il. Graa lima. PEREIRA, Edimilson de Almeida. Histrias trazidas por um cavalo-marinho. Il. Denise nascimento. BAG, Mario. 13 lendas brasileiras. POSSATI, Neusa Jordem. Cia. Il. Renato Alarco. ZATZ, Lia. Tarcila. Consideraes preliminares

Somando os catlogos das sete editoras tem-se um total de 79 ttulos, das editoras levantadas as que mais tm se dedicado sobre a temtica a DCL e a Paulinas. Os escritores Rogrio Andrade Barbosa, Joel Rufino dos Santos e as escritoras Georgina Martins e Heloisa Prieto so os que tm mais ttulos dedicados ao tema. Ao analisar o tema desta exposio, percebe-se que a questo da representao do negro na literatura infantil, que tem ganhado nos ltimos anos mais espao nas editoras, ainda ocupa um espao muito pequeno, pois se percebe que o numero de outros ttulos muito maior do que os que fazem referncia ao negro, tanto na narrativa como na ilustrao. Porm, trabalhos como estes aqui realizados contribuem na elaborao de subsdios para que os educadores das sries iniciais possam cumprir as exigncias das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao das Relaes tnico-Raciais e para o Ensino de Histria e Cultura Afro-Brasileira (julho/2004), trabalhando com textos literrios que contribuam para a construo de uma identidade tnica de seus alunos.

REFERNCIAS BENJAMIN, Walter. Reflexes: a criana, o brinquedo, a cultura. Trad. Marcus Vinicius Mazzari. Campinas: Summus, 1984. BERND, Zil. Racismo e anti-racismo. So Paulo: Moderna, 1994. _____. Negritude e Literatura na Amrica Latina. Porto Alegre: Mercado Aberto, 1987. COELHO, Nelly Novaes. Literatura Infantil. So Paulo: Moderna, 2000. DEBUS, Eliane. Monteiro Lobato e o leitor, esse conhecido. Florianpolis: UFSC/UNIVALI, 2004. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao das Relaes tnico-Raciais e para o Ensino de Histria e Cultura Afro-Brasileira e Africana. Braslia, DF, julho de 2004. ISER, Wolfgang. Os atos de fingir ou o que fictcio no texto ficcional. In: LIMA, Luiz Costa (org.). A Teoria da literatura em suas fontes . Vol. II, 2.ed. Rio de Janeiro: F. Alves, 1983. P.384-416. JAUSS, Hans Robert. A histria da Literatura como provocao a teoria literria. Trad. Srgio Tellaroli. So Paulo: tica, 1994.

LAJOLO, Marisa. Infncia de papel e tinta. FREITAS, Marcos Cezar de (Org.). Histria social da infncia no Brasil. So Paulo: Cortez, 2001. _____; ZILBERMAN, Regina. Histrias e histrias da Literatura Infantil brasileira. 8. ed. So Paulo: tica, 1997. MUNANGA, Kabengele. Rediscutindo a mestiagem no Brasil. Identidade nacional versus identidade negra. Petrpolis: Vozes, 1999. PERROTTI, Edmir. Um Discurso Colonizado(r): reflexes sobre a literatura infantil. In: CUNHA, M. A. Antunes da. Literatura Infantil, teoria e prtica. So Paulo: tica, 1997. SERRA, Elizabeth DAngelo (org). tica, esttica e afeto na literatura para crianas e jovens. So Paulo: Global, 2001. SOUSA, Andria L. Nas tramas das imagens: um olhar sobre o imaginrio da personagem negra na literatura infantil e juvenil. So Paulo, 2003. Dissertao (Mestrado em Educao) Faculdade de Educao, Universidade de So Paulo. ________. Personagens Negros na Literatura Infantil e Juvenil. In: CAVALLEIRO (org.). Racismo e Anti-Racismo na Educao: repensando nossa escola. So Paulo: Summus, 2001.

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