Padre Rico, Padre Pobre Autor: Robert Kiyosaki Co-autora: Sharon L.

Lechter Resu men y Comentario por: Marco Antonio Palomino Ccoa 1 Cuando uno toca el tema del manejo del dinero, se puede verreflejado en el rostro de las personas una cierta inseguridad eincomodidad, pues el tema del dinero se le ha referido, a lo largo deltiempo, con actos de mala fe que llevan como consecuencia, para s mismo y par a los dems, la pobreza, la envidia, la avaricia, eldespotismo, etc. Esto, a si mi smo, tambin se relaciona con laincertidumbre y la ignorancia pues la mayora de per sonas no sabecmo realmente manejar bien su dinero de tal modo que puedaprogresar en su vida. Las lecciones del inversionista Robert Kiyosaki ,tambin llamado el mae stro millonario, nos ayuda a entender porqueexiste este tipo de persona (que en e l libro se le relaciona con el padre pobre ) y porque existen otras que no percib en la misma inseguridad eincomodidad cuando se habla de dinero (el padre rico ). Tambin nosexplica con sencillos pasos lo que hace el padre rico para manejar sudine ro y la diferencia que hace el padre pobre , aunque este ltimocomo veremos ms adela nte, en realidad no maneja su dinero. En formabreve y dando mi opinin de las lecc iones, empezare a explicar lo queen redundancia explica el maestro millonario en su Bestseller N 1 del New York Times 2 , lo que ensean los ricos a sus hijos acer ca deldinero, y lo que la clase media y pobre no!Antes de comenzar con las leccio nes, es preciso recalcar dospuntos para comprender como se entrelazan todas las lecciones. Lainfancia de Robert Kiyosaki se caracteriz por el contraste de dos pa dres(primer punto), uno que era el padre rico que aun no era rico y otro, elpadr e pobre que aun no era pobre, pero que ambos le infundieronenseanzas diferentes s obre el manejo de sus vidas y sobre el dinero,es as que teniendo dos perspectivas pudo interiorizar en los pensamientos de las personas que viven en este mundo d e cambioconstante y cul es la manera en que cada uno observaba lassituaciones de la vida. En nuestro caso, es importante realizar unanlisis de los puntos de vista del padre rico y padre pobre, es decir,escuchar lo que pueden decir las persona s con habilidades financieras(P.R. 3 ) tanto como los que poseen habilidades pro fesionales (P.P. 4 ) puesde esta manera podemos hacer un sntesis sobre qu debemos hacer yque no, por ejemplo: P.P. dice: El amor al dinero es la raz de todomal cuan do se trata sobre dinero, juega sobre seguro, no corrasriesgos nuestro hogar es n uestra mayor inversin y nuestro msgrande activo no estoy interesado en el dinero, e so no cuenta estudiamucho, as encontraras una buena compaa para trabajar en ella , enc ambio P.R. dira: La carencia del dinero es la raz de todo malaprende a manejar el r iesgo mi casa es un pasivo, y si tu casa es tumayor inversin, ests en problemas el d inero es poder yo no trabajo por el dinero, el dinero trabaja para mi Estudia much o, as encontrarasuna buena compaa para comprarla . El segundo punto, se encuentraen l a importancia de la Educacin Financiera pues esta no se encuentraen la escuela si no en la casa o, a mi parecer, en la calle. La mayora delos colegios educan a nue stros jvenes para que sean los mejoresprofesionales con altos conocimientos acadmi cos dejando de lado eltema del dinero. Es por eso ver tantos profesionales que t uvieronbuenas calificaciones y que sin embargo siempre estn enfrentndose aproblema s financieros, causndoles grandes deudas por no tenerconocimientos exactos para t omar decisiones eficientes y eficaces. Enconclusin, hay que tener en cuenta que l a Educacin Financiera nospermite tener el control del dinero y con ello, el poder para generarnuestra propia riqueza.Ahora que hemos aclarado estos dos puntos im portantes,empezare a explicar las siguientes lecciones. Cuando la mayora de laspe rsonas consigue algn trabajo por primera vez, se siente a gusto puesha encontrado una de muchas maneras, como veremos ms adelante,de conseguir dinero sin embargo a causa de muchos factores nuestrasnecesidades pueden aumentar y es all donde emp iezan los problemasfinancieros, las personas esperan recibir un aumento o tratan deencontrar otro trabajo que los remunere para pagar sus cuotas, impuestos y de udas, aun as los problemas no desaparecen como elloscrean. Nace pues el miedo y la ansiedad por el dinero, ansiedad porconseguir ms dinero para satisfacer sus nece sidades y miedo a perderlo poco que han conseguido trabajando arduamente, creyen do que msdinero soluciona sus dificultades y culpando a otros del infortunio quea hora posee. La Leccin N 1 nos ensea exactamente este hecho depor qu los pobres y la clase media trabajan por el dinero y porque losricos tienen al dinero trabajando para ellos.La verdadera causa de la pobreza y dificultades financieras es elmie do a la ignorancia de nosotros mismos, es decir, que no sabemosutilizar nuestras

emociones para pensar sino que pensamos connuestras emociones. El padre rico no trabaja para ganar dinero, sinoque crea dinero. Y esto lo logra expandiendo su punto de vista, demanera que pueda ver ms oportunidades y as ms de una solucin,utili za su imaginacin para hacer dinero (no para acumularlo) teniendobajo control sus finanzas y sus emociones sin depender de unempleador haciendo que su negocio gen ere dinero para l, incluso sinque el trabaje dentro de su propio negocio.La Leccin N 2 nosensea la importancia deestudiar una especializacinfinanciera. Cuando uno to ca eltema de hacerse rico, hace quela gente se enfoque demasiadoen el dinero y n o en suverdadera riqueza: lainteligencia que resuelvaproblemas y produzca dinero ,o sea, inteligencia financiera.El dinero sin inteligenciafinanciera se pierderpi damente pues no importa cunto gane a corto plazo, sino cuantoconserve a largo pla zo. Existe solo una nica regla para aprenderespecializacin financiera y esa es la siguiente: aprender la diferenciaentre un activo y un pasivo. En contabilidad lo que importe no son losnmeros, sino lo que los nmeros nos quieren decir, por eso e s quecuando hablamos de un activo nos referimos a todo lo que nos pone dinero en nuestro bolsillo (ingreso) y de un pasivo a todo lo que nosextrae dinero de nue stro bolsillo (egreso).

Es importante para quien quiera tener una especializacinfinanciera manejar los pa trones de flujo de dinero (cash-flow 5 ), es decir,la medicin de los ingresos y e gresos que se da con la Declaracin dePrdidas y Ganancias, y la medicin de los activ os y pasivos que semuestra en la Hoja de Balance. De esa manera podremos entende rcomo al adquirir pasivos la gente pobre se hace ms pobre y la gentede clase medi a lucha para sobrevivir; y al adquirir activos, como lagente rica se vuelve ms ri ca. Tambin entenderemos la diferencia entreuna obligacin (acumulacin de pasivos) y una inversin (acumulacinde activos). En conclusin, La carencia de una simple inteli genciafinanciera es la causa de que la inversin de un individuo sea riesgosa,por ello debemos hacer constantes esfuerzos en adquirir activos quegeneren ingresos, mantener bajos los gastos y los pasivos, lo quegenerar ms disponibilidad de diner o para agregarlo, de nuevo, en losactivos.En la Leccin N 3 nos aconseja ocuparse d e nuestro propionegocio, habra que determinar la diferencia de nuestra profesin yn uestro negocio. Ya que en la escuela actual nos prepara para obtenerbuenos emple os, desarrollando habilidades acadmicas es normal queuno se convierta en lo que e studia, haciendo que las personas noatiendan sus propios negocios, lo cual es mu y distinto, pues cuando unoes profesional pasa su vida a atender el negocio de o tro. Lorecomendable es que comience a ocuparse de su propio negocio, esdecir, Co nserve su trabajo siendo un excelente trabajador, no obstantecomience a adquirir verdaderas inversiones (activos), no obligaciones oefectos personales que no ti enen valor real una vez puestos en su casa.Tambin es necesario entender las espec ialidades de la contabilidad y laadministracin del efectivo, ya que nos ayudara an alizar de formaeficiente las inversiones y para as, eventualmente, iniciar y leva ntar supropia empresa. La Leccin N 4 nos habla del la historia de los impuestos pe ro loesencial de esta leccin es saber cmo los ricos dominaron el poder delas corpo raciones para enfrentarlos. Al principio los impuestos nacieron para imponrselo a los capitalistas, sin embargo este hecho cambio conel paso del tiempo aplicndose a las personas en general. Loscapitalistas se dirigieron a la proteccin de la co rporacin (el mayorsecreto de los ricos) como vehculo para limitar el riesgo de la inversinya que la tasa del impuesto a las ganancias de una corporacin eramenor que la tasa del impuesto a las ganancias de un individuo. Enrealidad, el conocimien to del poder de la estructura legal de lascorporaciones, es decir, la cognicin de la ley y la forma en cmo trabajael sistema, es lo que realmente dio a los ricos una amplia ventaja sobrelos pobres y la clase media. Una corporacin solo es una s imple carpetade archivo que contiene algunos documentos legales y los ricos solo usaron sus recursos para efectuar los cambios. Ellos buscan formas deminimizar s u carga impositiva, contratan abogados y contadoresastutos, y persuaden a los po lticos para cambiar leyes o crearescapatorias legales.Ahora si el dinero trae un gran poder, esto quiere decir querequiere del conocimiento apropiado para conser varlo y hacer que semultiplique. Pero si usted trabaja solo por el dinero, le ce

der el poder asu empleador, en cambio, si su dinero trabaja para usted, mantendr y controlara el poder. El enfocarse en su propio negocio y desarrollar susinversio nes, tambin lo convertir en un mejor empleado ya que seesforzara trabajando dilige ntemente, acumulando tanto dinero comofuera posible, as podra comenzar a invertir en la columna de su activo.Esto es posible siempre y cuando tenga un slido conoci mientofinanciero que ir adquirido a travs de las prcticas de las lecciones,aumentan do su nivel de inteligencia financiera. El nivel de inteligenciafinanciera est co mpuesto por el conocimiento de cuatro amplias reasde experiencia: La Contabilidad , la habilidad de leer y entenderestados de cuentas; La Inversin , que involucra estrategias yformulas, con creatividad, para que el dinero produzca dinero; Lac ompresin de los mercados , es el conocimiento de los movimientosde la oferta y la demanda; y la ley , que se trata del conocimiento de lasventajas impositivas y la proteccin contra demandas como la de unacorporacin. En conclusin, si uno quiere alcanzar una gran riqueza esnecesariamente obtener un alto nivel de inteligencia financiera la cual selograr de la sinergia de la combinacin de las cuatro capacid adestcnicas mencionadas anteriormente momento es el oportuno, no pueden ver la op ortunidad mirndolofijamente. En sntesis, no es tanto lo que sucede, sino cuntas dis tintassoluciones financieras se le ocurre a uno para transformar su dinero enuna gran inversin. La mayora de las personas slo conocen unasolucin: trabajar arduament e, ahorrar y solicitar prstamos, noobstante si uno quiere crear dinero en lugar d e trabajar intensamente,entonces tener inteligencia financiera es importante, y por eso, es quenuestra mente es el nico y ms poderoso activo que todos tenemos.Aho ra la segunda pregunta sera Cmo empiezo a crear dinero?Y la respuesta ganadora sera: Invirtiendo en su activo. A veces se ganay a veces se aprende, no obstante, si observa la manera en que losseres humanos fuimos diseados, nosotros aprendemos co metiendoerrores y por eso los fracasos son parte del proceso del xito.Lamentablem ente, la mayora de las personas evita el fracaso que enconsecuencia tambin evita e l xito. Hay dos clases de inversores: Elprimer tipo, es el ms comn se trata de las personas que compran unainversin empaquetada y El segundo tipo, los inversores qu e creaninversiones. El segundo tipo de inversor, necesita desarrollar treshabili dades principales que son adicionales a las requeridas para serfinancieramente i nteligente: primero, cmo encontrar una oportunidadde la que el resto no se haya p ercatado; segundo, cmo conseguirdinero, es decir, hacer lo que la mayora de las pe rsonas no hace; ytercero, cmo organizar a personas inteligentes y sagaces. Enconc lusin, lo que usted sabe es su mayor riqueza (su mente), sinembargo lo que usted no sabe es su mayor riesgo y como siempre hayriesgo, entonces tendr que aprender a manejar el riesgo en lugarevitarlo.En la ltima leccin, la Leccin N 6 , trata de tr abajar paraobtener experiencia y no por recibir ms dinero. El mundo est lleno depe rsonas sagaces, talentosas, instruidas y dotadas, lo triste de larealidad es que un gran talento no basta ya que algunas personas slonecesitan aprender y manejar una aptitud ms, y su ingreso pegar unsalto exponencial. Esta aptitud adicional es la inteligencia financiera, o loque es lo mismo, una sinergia entre contabilida d, inversiones, marketingy leyes. Combinadas estas cuatro aptitudes tcnicas, el g anar dinero apartir de dinero se har ms simple. Como hemos visto antes, cuandose t rata de dinero, la nica aptitud que conocen las personas es trabajar arduamente, sin embargo la mejor decisin es hacer exactamente loopuesto, es decir , tratar d saber un poco acerca de muchas cosas. Poreso es recomendable en lugar de simplemente trabajar por el dinero y laseguridad, los cuales no se niega que son importantes, yo mejor buscarun segundo trabajo que les ensee otra aptitud o t rabajar en diferentesreas de una compaa, aprendiendo de todo un poco generando as un afusin de ideas y conocimientos.Dado que la escuela no cree que la inteligencia f inanciera sea unainteligencia, la mayora de los profesionales y empleados viven d eacuerdo a sus posibilidades, siendo estas trabajar y pagar sus cuentas.Otro pun to es que los profesionales y empleados trabajan losuficientemente arduo como pa ra que no los despidan, y los dueospagan apenas lo suficiente como para que los e mpleados no renuncien.Muchos se enfocan en trabajar para obtener ingresos y bene ficios quelos retribuyan en el corto plazo, pero a menudo eso resulta desastroso en el largo plazo, es por eso que se sugiere tener una perspectiva denuestra vid a a largo plazo. El mundo est lleno de gente talentosa ypobre. Demasiado a menudo

, son pobres, o luchan financieramente, oganan menos de lo que seran capaces, no por lo que saben sino por loque no saben. Los ricos a menudo preparan a sus hijo s, o a los hijos deotro ya que al hacerlo, sus hijos ganan un conocimiento super iorrespecto de las operaciones de los negocios, y de cmo seinterrelacionan los di stintos departamentos. Las principales aptitudes degestin y direccin necesarias pa ra el xito son: La administracin delflujo del dinero en efectivo, la administracin de los sistemas(incluyndose a usted mismo, y al tiempo con su familia) y laadmini stracin de las personas.Para llegar a ser realmente ricos, necesitamos ser capace s de dar,tanto como de recibir. Cuando existen momentos de luchas profesionaleso financieras, generalmente es porque hay una carencia en el dar orecibir. Dar di nero es el secreto de la mayora de las familias ricas por eso existen organizacio nes tales como la Fundacin Rockefeller o la Fundacin Ford o la Fundacin Telefnica, e tc. Estas son organizaciones concebidas para tomar su riqueza e incrementarla, c omotambin para darla a perpetuidad. El problema de la mayora de laspersonas es que siempre piensan dar lo que les sobra cuando enrealidad jams consiguen un sobrant e. Entonces ellos trabajan msarduamente para hacerse acreedores de ms dinero, en v ez deenfocarse en la ley ms importante del dinero: " Dar y luego recibir ", envez de " recibir (dinero) y luego dar ".Como conclusin final, puedo recalcar que a t odos nos fueron dadodones y entre ellos: nuestra mente y tiempo, y depende de no sotrossaber qu hacer con ellos. Solo nosotros tenemos el poder dedeterminar nuest ro propio destino, y si no fuera as, entoncestendramos que estar seguros de que nu estras vidas estn determinadaspara algo mucho ms grande. Aprendamos a invertir en nuestra mente yaprender cmo adquirir inversiones, para luego compartir esteconoci miento con las futuras generaciones, sin esperar que el ineficientesistema educa tivo (el principal responsable de la brecha entre "los quetienen" y "los que no tienen") la haga por nosotros. Muchas gracias yespero que haya sido de su agrado el resumen, Dios lo bendiga. GLOSARIO DEL LIBRO PADRERICO, PADRE POBRE Agente de bienes races : Persona que ti ene licencia para negociar yarreglar ventas de bienes races; trabaja para un corr edor de bienesraces. Persona que normalmente tiene una licencia otorgada por eles tado y que, por una comisin o una cuota, asiste en la negociacin deuna transaccin d e bienes races. Agente de bolsa: Una persona de negocios independiente que fija u naspolticas de despacho de bienes races, contrata empleados, determinasus compensa ciones y supervisa sus actividades.// Persona fsicarepresentante de un puesto de bolsa, titular de una credencial otorgadapor la respectiva bolsa de valores, que ante los clientes y ante la bolsarealiza actividades burstiles a nombre del pues to. Acta comointermediario en el mercado de valores con el fin de efectuar la com pra-venta de valores cotizados en bolsa y asesora a los clientes del puestoen ma teria de intermediacin de valores, especialmente sobre larentabilidad, liquidez y riesgo de los mismos.// Agente intermediario enlas operaciones burstiles. En la actualidad ya no funciona en Espaa,siendo sus funciones desempeadas por las Agenci as de Bolsa y lasSociedades de Bolsa.// Miembro de un mercado de valores autoriz ado apara operar con ttulos. Los agentes de bolsa cobran una comisin porsus servic ios. Cartera de inversiones : O portafolio de inversiones, es el conjunto deacti vos financieros en los cuales se invierte. Una cartera de inversiones,en general , est compuesta por una combinacin de instrumentos derenta fija y renta variable, de modo de equilibrar el riesgo.// InvestmentPortfolio, Conjunto de dos o ms acci ones activos. Clausula de escape: Clusula introducida por los Estados Unidos en e lcomercio internacional con el fin de proteger algunos de sus productosque se en contraban amenazados por la competencia de la penetracinde importaciones. Corredo r de bolsa: Con este nombre se conoca a los antiguosmediadores financieros en bol sa, ya que en la actualidad han sido sustituidos por las Sociedades de Bolsa y las Agencias de Bolsa.// Es lapersona legalmente autorizada para realizar las transacciones de compray venta de valore s que se realizan en la rueda de Bolsa Downswing: Es una fase o periodo de tiemp o en el que un jugadorsufre grandes prdidas debidas a la mala suerte. Fondos comu nes: Desde un punto de vista conceptual, un FondoComn de Inversin es un vehculo que permite a un grupo de personascon objetivos de inversiones similares disponer d

e una administracinprofesional que se ocupa de analizar la mejor forma de alcanza r esosobjetivos y llevar a la prctica las estrategias necesarias para lograrlo,cu stodiando a la vez los activos en los que se invierte. Paquetes de acciones: Son acciones, obligaciones y derechos que seofertan o se mantienen en cartera de fo rma conjunta Dcese de ungrupo de acciones. Planificador financiero: O asesores fi nancieros son los que teayudarn con tus inversiones, seguros, testamentos, impues tos,consorcios e hipotecas. Ellos pueden guiarte en materia de leyes, reglasy re gulaciones existentes. Su asesora reflejar lo que deseas lograr contus finanzas, a ligerndote de la carga de invertir tu tiempo, ycompensando tu falta de experienci a financiera. Stop: Clase de orden burstil en que se imita la orden hasta unadeterm inada cotizacin que fija el comitente-cliente.