ACTA CONFECH WENTE WINKULL MAPU 11/08/2012

1.

Asistencia Federaciones: U de Antofagasta U de la Serena UNAP Iquique UTA U Catlica Norte U de Concepcin Sede Chillan
2. 4. 6. 8. 10. 12. 14. 16. 18. 20. 22. 24. 26. 28.

1. 3. 5. 7. 9. 11. 13. 15. 17. 19. 21. 23.

U de chile PUC U de Valparaso U Catlica del Maule U de Concepcin U Catlica de la Santsima Concepcin 25. UBB 27. U Alberto Hurtado U Federico Santa Mara Via del Mar 31. U Central
29. 2.

U Federico Santa Mara Sede Santiago USACH U Federico Santa Mara FECH FEMAE U de Valparaso, Sede Santiago U Catlica de Valparaso U San Felipe UFRO ULA Osorno U Austral ULA puerto Montt

U de Magallanes U de Concepcin, Sede Los ngeles 30. U Diego Portales

32.

Aprobacin del acta anterior

Se aprueba el acta anterior.

3.

Cuenta de la mesa ejecutiva

Despus de la ltima sesin en la Federico Santa Mara, se contino sobre la comisin de educacin del senado. En esta comisin expuso Aldo Valle y tambin expuso el ministro Beyer. El ministro descarto los planteamientos de las sesiones previas y esta, de los rectores de ues privadas. Intervienen Gabriel, Noam y Maryori para dar observaciones que el ministro no se refiri a los 5 puntos del aplazamiento. A que estiman que la propuesta del ministro no apunta a la gratuidad, sino que apunta a

lgica de auto competencia. Se plantea la decisin del carcter del rol pblico de las instituciones educacionales. Tambin haba una sesin previa de Longueira con endeudados del CORFO. El dia anterior a la sesin, asisti Borich a esta reunin de Longueira. Este lo interpela por la consideracin de que si se tomaran los puntos de los endeudados. Segn el ministro, desde el ministerio se hablo para que no hubieran embargos por el crdito. A pesar de esto aun hay casos con orden de embargo. Se enviaran a CONFECH la lista de los casos para analizarlos. Se tuvo una reunin con los organizadores de La Cumbre Social. Se hizo un resumen de los temas a discutir, hecho por Cata. Se fue el mircoles pasado a la discusin de la Reforma Tributaria. Estudiantes de la Alberto Hurtado piden ingreso a CONFECH. Se asisti a la asamblea de endeudados por el CORFO. Estos an estn definiendo sus voceros. Declaran que si no son escuchados en septiembre declararan la huelga de no paro, que se llama yo no pago, como medida de presin al ejecutivo. Se pide apoyo a la CONFECH. El martes se enteran que comisin de hacienda aprueba la Reforma Tributaria. La concertacin y PRI, haban adscrito a la carta enviada de acuerdo sobre la reforma. Se acude con la Federico Santa Maria, Valpo y Diego Portales a emplazar a estos partidos. Tambin se fue el mismo da a la Comisin de Seguridad por el tema de la Ley Hinzpeter. Se discuti muy rpido. Ahora falta que pase a sala, lo cual puede ser la prxima semana. Es necesario hacer alguna accin para esta fecha. Que quede de manifiesto, avanzar en la unidad del movimiento estudiantil. Es necesario mencionar que la mesa ejecutiva ha mostrado diferencias y debates, los cuales son perjudiciales para el movimiento. Como se puede mejorar y subsanar a travs del discurso y la accin. Tambin dentro de las acciones que se han tenido, todas son acciones y reuniones en el congreso con parlamentarios y dice hacia donde apuntamos y nos tiene entrampados. Este tema es importante, pero debe darse no en este punto. Estas diferencias pblicas deben abordarse como un debate poltico, como un anlisis sobre la semana y como proyecciones. Tambin hay accione que se han realizado en el parlamento, pero tambin se ha participado de la movilizaciones. Boric se ha juntado con colegios que estn en toma, as como Noam. Son colegios que no pertenecen a ACES y CONES. Tambin en la marcha frustrada. Tambin participaron de la marcha del 4 de agosto. Tambin se llamo a un cacerolazo con Noam y Boric. Creo que esto no se condice que solo se ha realizado un trabajo solo con

parlamentarios. Tambin se ha participo con estudiantes de la ACES en la toma de la UDI. Lo que menciona Gabriel es una tarea de todos y no solo de la mesa ejecutiva, en torno a la movilizacin. Las federaciones deben hacer esto en todas las regiones. Esto es que la mesa ejecutiva se enfoca en el parlamento y la cumbre social. Es necesario y es un deber de cada dirigente verlo a nivel regional que se tratara en el punto 4.

4.

Situacin por regin y anlisis

a.

Zonal norte

U de antofa: como zonal se propuso estructuras de zonal por norte chico y grande. Aun no se define el texto. Se cambiaron los voceros y se presentaran hoy. Se est trabajando por comuna, el cual el ao pasado no se construyo realmente. Porque hasta hoy CONFECH no ha tenido una visin clara, sino que se va respondiendo a lo q dice el gobierno y planteamos la regionalizacin y autonoma desde los zonales. U Serena: lo secundarios se fueron a tomar la UDI tambin all, la convocatoria fue sper baja. Los plenos no hay gente por comienzo de clases. Se alega que CONFECH plantea fechas de arriba sin consultar a las bases. Es necesario ordenar lo que se va a discutir en los plenos. Pero ms all de esas proyecciones no tenemos, ya que en los plenos no hay gente por vacaciones. Unap Iquique: en la convocatoria del 8 de agosto, a los secundarios les cost sacar gente. Fueron como 80 personas. Esto revela la realidad de Iquique y manifiesta la situacin del ao pasado. A nivel interno estn participando de las convocatorias y estn dispuestos a trabajar si as se define. Cerramos en marzo y volemos el 22 a clases recin. La universidad ha intentado vincularse con el puerto, los sindicatos mineros y actualmente lo estn haciendo con los pesqueros, que solidarizan con nosotros. Es necesario que esto se haga tambin en las zonas. Esto falto bastante el 2011. Es importante que salgamos con los trabajadores y pobladores. Tambin en Iquique se est armando un cordn de federaciones con la federacin de la UTA. UTA: sali recin este ao y sali una directiva hace un mes. Ahora vienen elecciones de centros de alumno, estamos vinculndonos con otras federaciones adems de la UNAP. Estamos trabajando con juntas

vecinales y sectores de riesgos, buscando necesidades en comn en temas de la regin como el agua, la salud, y que en el contexto de la ciudad no se han generado soluciones. Catlica norte: estamos avanzando en una coordinadora de estudiantes del norte, que no solo participen las universidades estatales, sino tambin privadas as como ACES y CONES. Hay plateandos 3 foros. Creemos que hay que avanzar en una mesa social en la cuarta regin con los sectores productivos y fortalecer los espacios que participan en esta. Hay que apuntar a un discurso unificado desde aqu y ese es el llamado que hace el zonal. Ser menos reaccionarios y tener ejes ms all de lo parlamentario y tener un eje menos centralizado. U serena: para aumentar la movilizacin los temas ambientales son base. Para esto necesitaremos apoyo de los rostros para que presten apoyo.

b.

Zonal metropolitano

U de chile: me refer a que el esfuerzo de la movilizacin este enfocada al tema parlamentario, como parar hechos que estn en contra del movimiento, pero esto no es el eje. Es necesario hacer un anlisis del movimiento secundario para enmarcar la alianza con ellos. Como muchos liceos que no estn siendo parte del movimiento que sirve a la prensa para mostrar fracciones. Hemos coordinado con la ACES la marcha del da sbado, como da de los movimientos sociales. Asistieron como 3000 personas, y el discurso lo terminaron haciendo los secundarios, CONES y ACES. Sobre la marcha del 8 que se tocara en anlisis y proyecciones. Agregar que se han realizado acciones directas sobre poner temas de fondo en la palestra. Se dio un debate que tenemos que tratar que se dio en el mail, que tiene que ver con los aportes fiscales. Es necesario poner en el centro las demandas. PUC: estamos preocupados por la alianza con los secundarios, de lo que paso con la CONES, que se sienten menos aliados. Hemos tratado de mejorar la situacin, es un proceso que recin comienza. Hemos intentado fortalecer este vnculo. Referido a las dificultades sobre posicionar los temas de fondo, hemos empezado a generar comisiones, para llevar de manera ms acabada los procesos legislativos, as como tambin dar una plataforma de buena difusin. Con respecto a otro tema, sobre dichos homofbicos, que nos gustara trabajar en conjunto para que esto no se d. Tambin otro tema que es los procesos de democratizacin y la reforma de estatutos de las universidades, que implica la participacin de todos los actores de la universidad.

Santa Mara Santiago: el pasado 8,9 y 10 se realizo el . en el cual las federaciones se haban puesto de acuerdo a participar y no fueron, solo fueron, la USACH, la FECH y la Santa Mara. Es necesario corresponder con los acuerdos que se toman. Agradecemos a USACH por los recursos y espacios prestados. El primer da se presento la contingencia de los pases, Uruguay, Argentina, Brazil. Se presento el detalle y al otro da se asisti a la movilizacin. Finalmente los compaeros se fueron el jueves. USACH: se dio la discusin de los congresos por carrea, salud, economa y . Por otra parte hacer un agradecimiento ya que a travs de esto se pudo compartir y ver experiencias de otro pas. En las proyecciones hay que fortalecer las situaciones de estudiantes latinoamericanos. Santa Mara Santiago: un llamado que hicieron las lamgen en la toma de UNICEF. Asistimos a conversar con ellas haciendo un llamado a acabar con la represin de la Araucana. FECH: sobre el encuentro que se har el 18. Solicitan participar aCONFECH. FEMAE: ver la participacin como CONFECH o como federaciones. Se deja a varios.

c.

Zonal Quinta

U de valpo: se estn trabajando en 3 plataformas amplias. Plataforma social con colegio de profes, secundarios, y federaciones, adems de privadas y CODESUP. Tambin se trabaja en federaciones de asambleas ciudadanas en busca de un encuentro de asambleas a nivel regional, vinculado al tema de recursos naturales al interior de la regin. Una tercera plataforma que es chao zuiga, que participan laANEF, los Panzer, entre otros, para que se vaya el gobernador. Se irrumpi en el CORE y no se dejo hacer la reunin, pidiendo que se saque. Este era representante de la universidad del mar tiene acciones en la inmobiliaria de esta. Hemos generado con la coordinadora de la lucha por los pueblos. Se han hecho funas entorno a la Ley Hinzpeter. Se ha articulado con los portuarios. Reuniones con pescadores artesanales que ven un aumento de la movilizacin y piden apoyo. Se ha realizado acciones sociales, como la muestra del documental la primavera de chile para el 30 de agosto. Para el 4 se organizo un encuentro en la plaza victoria, donde se hizo una feria de organizaciones sociales y polticas, as como un cacerolazo en la tarde. Tenemos un calendario de movilizaciones para agosto. De acuerdo que entramos todos a clases el 13. Como U, pedimos apoyo de CONFECH, el referndum de estatuto que tenamos planificado se corre para 2 y 3 de

octubre. La principal discusin se da sobre esto, democratizacin de la universidad.

referido a la

U cato de valpo: al gobernador lo estn atacando por el lucro, por los despidos y por el tema de las marchas. Se pudo una querella que se gano y en este tema le pedimos a la mesa ejecutiva el martes a entregar a la contralora una investigacin por incompatibilidad de cargos. Usan Felipe: respecto a la marcha es complicado sacar compaeros porque estn en vacaciones. Con lo que estamos haciendo como U, estamos enfocando en la mesa de salud y en el procesos de la democratizacin y pedimos ayuda a CONFECH. Ude valpo: nos enfocamos al fortalecimiento de los secundarios y se est coordinando y prestando espacios para asambleas regionales. Para una coordinadora regional de estudiantes secundarios.

d.

Zonal sur

U catlica del Maule: la marcha del 8, se sacaron como 1500, fue reprimida. Se ha trabajado con pobladores, pero hay poco trabajo. Ms que nada en Talca es fuerte el tema de los secundarios. Tambin tenemos cambio de rector y nos movilizaremos por petitorio interno. U de conce: trabajamos con la santa Mara, UBB y con la catlica, para realmente hacer actividades. Se tiene cercana con la UDLA y con CONES y ACES. Tratamos a apuntar los esfuerzos a generar una vinculacin con el mundo sindical y social. El da 8, de las movilizaciones participaron con pobladores en un cacerolazo. Con el sector portuario ayudan a generar paralizaciones con la cohesin que exista. Se est trabajando en un congreso regional por la salud. Tendr una perspectiva mucho ms de sindicatos y poblaciones. Se est trabajando la flotilla de la libertad que se presentara en Concepcin. En el ltimo pleno hablamos enfocados en asunto interno, se nos acaba un congelamiento de arancel y acuerdos, tambin queremos vincularnos con temas nacionales. Visin de lucha por la educacin gratuita, para nosotros sigue siendo lo ms importante. Y de ah sale el tema de las subidas de aranceles y su eliminacin. Catlica de conce: la ltima reunin con federaciones y ACES se llamo a comunidades en conflicto y se convoco una marcha para el 14 de agosto y trabajar en conjunto. Se ha visto una mayor voluntad de movilizacin y como zonal hemos visto el fortalecer con organizaciones sociales y queremos fortalecernos en la regin frente al tema mapuche, la reconstruccin y otros temas, que estamos trabajando con ellos. Hicimos el mes contra la criminalizacin del movimiento estudiantil. Un compaero

est siendo formalizado por un atentado hacia al rector, se le culpa de lanzar una lacrimgena cacera. UBB: el tema de la disputa interna por la oferta acadmica de la universidad. Se aprueba el tricel, habrn elecciones en septiembre. Como federacin siguen vigentes por parte del estudiantado, a diferencia de la universidad que apela al trmino de la vigencia. Con lo que es el tema de cierre de carreras, con apoyo de los compaeros lograron deslegitimar el documento realizado por la universidad. Esto ha motivado a que los compaeros hayan logrado que ninguna carrera se cierre, con las mismas carreras de 2012. Se critica a la CONFECH con el tema de las convocatorias de arriba hacia abajo, que se deben proponer temas para discutirlos en plenos. Ahora de la mano del conflicto se produce una motivacin por la democratizacin, ligado desde el tema interno al general. Hay solo dos carreras en clases. Este escenario genera que podamos integrar ms masividad en las marchas. U de conce: se har el 1 septiembre un encuentro sectorial con ACES de Concepcin y Talcahuano y ojala Chillan, y estudiantes de la FECEC y estudiantes secundarios, para generar un espacio de discusin amplio, entendiendo universitarios y secundarios, que genere un plan de accin o lineamientos comunes. Ahora nosotros este segundo semestre nos movilizaremos entendiendo el contexto interno y el nacional, generando un espacio igual de movilizacin comunal. U de conce, Chillan: asumimos hace pocas semanas. El 8 de agosto los universitarios fueron pocos, llegaron ms secundarios. Apoyamos diferentes iniciativas como proyecto con el sector campesino. Tambin participamos del da del campesino, con un reconocimiento de la cultura campesina, la autonoma alimentaria, otros. La evaluacin que podemos hacer es beneficiosa. U de conce, Los ngeles: como federacin hemos tratado de abrir instancias con organizaciones sociales, juntas de vecinos, agrupaciones del medioambiente, con relacin a comunas como Laja, Mulchen, entre otros. Vincularse con entidades privadas como Santo Tomas y AIEP. A diferencia de aos amteriores el 8 salieron muchos liceos que antes no salan. Nos complico como federacin realizar la convocatoria. Estamos trabajando para que la provincia del Bio-Bo tenga una movilizacin real como las del ao pasado. UFRO: en la marca del 8 asistieron mas secundarios por receso acadmico, se est trabajando con los estudiantes secundarios, tenemos reuniones con ACES y CONES. Queremos trabajar en una mesa social con diversas organizaciones sociales, lo que se evaluara el 13 de vuelta a clases. Sobre fechas impuestas y no desde los plenos, deberamos verlo

en proyecciones. Queremos contactar con la Catlica de Temuco a travs de centros de alumno. FEMAE: proceso de reestructuracin. Aun no hay contacto con UFRO por temas de vinculacin a partidos polticos. Con respecto al tema estudiantil no hemos avanzado mucho. ULA Osorno: en relacin al mbito estudiantil tenemos un trabajo con los secundarios todas las semanas con la federacin de 5 liceos de Osorno. Con otras organizaciones el primer semestre tanteamos terreno para ver un trabajo ms serio, como dar un apoyo a una comunidad Huilliche en Pilmaiquen y ver si este segundo semestre nos podemos vincular con los pescadores. Con respecto a lo interno hemos levantado comisiones y a travs de estas ligarnos a lo nacional. No hemos tenido plenos por vacaciones. U Austral: asumimos a principio de junio y este segundo semestre entrremos de lleno. La federacin de estudiantes secundarios tambin se eligi recin. Trabajaremos en estatutos para la federacin. Tambin se ha cerrado dos carreras lo que ha motivado la discusin y movilizacin. Hay dos federaciones que quieren armarse y les prestaremos apoyo y nos coordinaremos. En cuanto a lo que fue la marcha, solo han entrado carreras anuales y participamos muy poco universitarios. La represin fue muy brutal, ya que carabineros empez a reprimir antes de empezar la marcha. La gobernacin e intendencia quieren dialogar con nosotros. ULA Puerto Montt: se nos ha hecho difcil poner las demandas, as q tuvimos que generar reflexiones y espacios. Nuestro trabajo est enfocado a fortalecer los centros de estudiantes y trabajar desde lo interno a lo nacional. Como temas de infraestructura, desde ah catalizaremos las demandas. Hemos tratado de vincularnos con diversos sectores, con secundarios, con barra de deportes puerto, entre otras. Se defini que es necesario crea un espacio y alianza a travs de las demandas, en la necesidad de volver a las bases y la organizacin. La prxima movilizacin ser para el 27 y 28. U de Magallanes: estamos en un trabajo interno por baja asistencia de universitarios, los secundarios son los que ponen los nmeros. Por eso estamos trabajando con los secundarios, en generar una federacin de estudiantes secundarios. A travs de una comisin de educacin se busca re encantar a los estudiantes que estn decepcionados por el trabajo del ao pasado. Despus de los 20 das q estuvimos tomados donde logramos aspectos de triestamentalidad con votos de profesores y trabajadores. Esto debido a una fuga de estudiantes a universidades privadas. Nos encontramos analizando la situacin financiera de la universidad y trabajando con estudiantes secundarios en bsqueda de un movimiento social.

5.

Proyecciones del movimiento

U catlica de valpo: que haya un compromiso en la unidad el movimiento estudiantil, es necesario tener alturas de miras y solucionar los problemas ac y que de ac se respeten los acuerdos. Que se entienda la sntesis como unidad y se aprecien como acciones. Ya habamos hablado sobre la participacin de la mesa ejecutiva en el congreso. Primero haba una carta que enviaba la concertacin de apoyo a los 5 puntos de la CONFECH, luego se aprueba la reforma tributaria y se no da la espalda. Tenemos que llegar con un mensaje claro sobre dejar el paso por el congreso, ya que esto demanda das enteros y tiempo de compaeros. Se entiende que las federaciones tienen un libertad de accin, pero de igual forma tienen que seguir los acuerdos tomados en CONFECH. En este sentido hay que exigirle ms que al congreso, al ejecutivo. Hay q dejar claro q CONFECH apoya el movimiento de los secundarios. Decir y dejar en claro a las bases que hay que apoyar y seguirlos. Hacer un llamado este segundo semestre sobre el movimiento. Considero que el mensaje debe estar centrado en el apoyo a los secundarios y en eso debemos estar comprometidos como CONFECH con las bases. Es necesario llamar a una movilizacin, tenemos la fecha del 28, pero es complejo que la hagamos, por eso debemos llamar al concejo de profesores. Debemos sacar del centro como se ha criminalizado el movimiento. Es necesario llamar a una movilizacin artstica, sacando del foco de la discusin la criminalizacin. La movilizacin de los profesores, ligado a la carrera profesional docente. FECH: comparte el llamado de u catlica de valpo, sobre tener visin a largo plazo y que se apueste sobre la arremetida de los medios. Para esto hay que mostrar unidad, no solo discursiva sino tambin en acciones. En estas instancias exacerbamos estas diferencias. Es importante tomar en cuenta la confianza que ha depositado la gente en el movimiento. El gobierno ha salido con una ofensiva dura y nuestros detractores han salido, desde la derecha a la concerta, para acusar la muerte del movimiento y desquebrajar el apoyo de la opinin pblica. Tanto la arremetida del gobierno se enmarca en esta estrategia. La importancia de agosto radica en que es crucial, porque despus viene el 18 ms largo de la historia de chile y luego las municipales, este ser un escenario diferente donde costara mas plantear las demandas del movimiento estudiantil. Agosto es clave, por eso hemos dicho como CONFECH junto con los secundarios, de radicalizar las movilizaciones, no solo discursivas. El 8 tuvimos una movilizacin aprovechada por el gobierno. Se actu con descoordinacin. Tenemos que retomar la movilizacin y mucho de esto no se vea perdido. La posicin del gobierno se ha visto fortalecida, no solo por descoordinaciones nuestras, sino por una oposicin sin vocacin de

serlo. Esta ha facilitado la agenda del gobierno, como Pepe Auth que firmo la carta. No nos pueden pedir que pongamos confianza en estas personas que despus nos dan espaldarazos. Hay ciertas cosas que nos guste o no se terminaran discutiendo en el parlamento. Debemos ver dos cosas, como incidimos polticamente y ..las cosas que tenemos que hacer para avanzar como movimiento estudiantil es reconocer estos pequeos logros. Hay cosas q tambin son un retroceso, como una superintendencia que fomente el lucro. No creo que haya una dicotoma entre frenar esas iniciativas, insistir que en el senado no puede pasar, con fortalecer nuestra movilizacin. Hay q hacer una alianza poltica, estos enfatizndolos con los secundarios, y que ellos tambin lo reconozcan de manera reciproca. Esto lo tienen q resolver ellos, pero es importante como se articula su organizacin. Tenemos que salir llamando una movilizacin y esperar hasta el 28 es demasiado, por esto en la semana del 20 debiramos tener una movilizacin caracterizada por regin, a travs de diversas acciones que pongan y con otro actores. Como universitario tenemos que llamar a movilizarse. Instamos por tanto a discutir paralizaciones. Esto porque el contexto no es el mismo que el ao pasado. Esto es necesario evaluarlo y q nuestras bases lo puedan discutir. Es necesario que recuperemos la amplitud del movimiento estudiantil y que incluya a nuestras familias y que se enfatice q esto es por una sociedad completa. Ude valpo: en el discurso estamos bien, pero tenemos que sacar una resolucin con respecto al parlamento. Este espacio ha demostrado que no est a la altura de hacer los cambios que necesita el pas. Le estamos pidiendo finalmente a quienes profundizaron el sistema educacional actual. Desde marzo que decidimos ir a las comisiones y nunca hemos reevaluado este tema. Hoy la nica solucin es la movilizacin. Y por esto es el tema de los secundarios. Ellos no se han juntado con nadie y tienen a todos sus compaeros movilizados, esa es la pega de un dirigente, no hacer lobby con los parlamentarios. Que vamos a entender tambin por radicalizar el movimiento, que no se har nunca en el parlamento. Esto se hace en las bases. Hoy la oposicin es una centro-derecha, entonces es ver como incidimos polticamente en esto. Hoy la manera de incidir en los cambios polticos es a travs de la movilizacin. Y con el dialogo no se ha logrado nada con el parlamento, con quienes nos han vendido durante 22 aos. Hoy debemos insistir de manera comunicacional. Debemos cerrarle la puerta a ese espacio hoy da. Cul es nuestra relacin con el parlamento, debemos resolverlo hoy da. Tenemos q dejar de perder el tiempo e ir a las asambleas y hablar con las bases. Esa es la labor del dirigente hoy. U de Valpo Santiago: hoy ir al parlamento sin una movilizacin real detrs es hacer nada, es necesario poner una fecha clara, que ya la tenemos y hacer un paro nacional, dando las condiciones para. Eso no debe ser un condicional para que no podamos ejercer una influencia en ciertos

parlamentarios. Nosotros debemos seguir incidiendo en la opinin de otros parlamentarios. Eso significa que hay otra convocatoria que es la mesa social, q se debatir un cambio de modelo, entonces q mejor instancia para discutir esto. Hago ese llamado, no nos volquemos en una sola tarea. Esto es para generar los cambios necesario que chile necesita. Debemos enfatizar tambin los cambios que ha logrado el movimiento, para dar sentido a nuestros compaeros de q vamos bien encaminados. Este ao hemos cometido una serie de errores infantiles, que ha dejado un problema en que la gente no se moviliza. Por esto, hay q ser responsables, no es solo la mesa ejecutiva la encargada de cumplir las tareas de CONFECH, sino todas las federaciones. Yo propongo adherir al paro 28 de agosto, pero es relevante ir tambin al parlamento. Peda: desde nuestra universidad ya se planteo el hecho de generar la movilizacin este mes. Con respecto a la movilizacin del 28, esta debe ser la plataforma para que CONFECH y como movimiento volvamos a replantar el tema de la educacin gratuita, as como el tema del colegio de profesores. Con respecto a la conmemoracin de Manuel Gutirrez, es necesario que nosotros hagamos un acto de unidad nacional. El tema que me impresiona es que, con respecto al parlamento, que personas que hace dos semanas estaban pidiendo una demanda, ahora hablen as, y si ahora quieren salir a sus asambleas es grave, porque eso debieron hacerlo hace mucho tiempo. Con respecto a que el trabajo no es solo de la mesa ejecutiva, Gustavo planteo otra cosa hace dos semanas y esto es una locura, y creo esto est mal porque se pueden hacer las cosas paralelas. Tambin cuando se hable en la conferencia no solo se hable de la experiencia bonita sobre este da, sino que hablen y tomen una postura frente a las comunidades y seamos claros. FECH: hay puntos que son importantes en el tema de la unidad, en la accin misma, como lo han sealado los medios, de las declaraciones dicotmicas del 8, sino ms que nada en relacin a la diferencia, tenemos que salir comunicacionalmente que no plantee como incompatible el trabajo, como estrategia de este movimiento, apostar a la transversalizacin de la organizacin. Se est trabajando sobre el tema de pesca, el agua, entre otros. Como estudiantes queremos construir movimiento social, porque creemos que esto es ms importante para conformar la sociedad. Ahora esto no es dicotmico. No podemos permitir que esta situacin suceda, sino que podemos a travs de esto podemos influir en que no se apruebe. Estas dos cosas del parlamento y construir movimiento social no es contraproducente. Lo que paso en la comisin del lucro es grave, y es desmotivante. En esto es importante ir debido a que finalmente se avanza en algunas cosas y tambin se puede evidenciar las falencias de nuestra institucionalidad. En funcin de lo que se ha debatido, hay que salir con estas dos estrategias. Comparto q se tenga discusiones con los estudiantes si hay paro o no. Es apresurado llamar a una movilizacin el 20, ya que no nos permitir convocar realmente. Hay

que aportar las fichas bien el 28, lo cual no nos quita realizar el trabajo sectorial, ya que prepara tambin en un clima de agitacin lo que es el 28. No centrara todo en agosto, ya que queda una semana de septiembre, entonces se puede motivar para despus del 28 que surjan mas movilizaciones. Ahora el tema de la cumbre es complicada. Es importante por tanto q lo decidamos ya, porque este espacio, dado el tiempo, hay que definir una postura al ir como CONFECH o como federaciones. El tema del programa en el emplazamiento a las candidaturas. Si nosotros queremos incidir debemos estar en ese espacio, y ahora es el momento oportuno para poder desarrollar el problema ms a nivel estructural. PUC: es necesario ver de ir al parlamento o no, luego ver el tema del apoyo a las organizaciones mapuche. Es necesario ver q primeramente se puede realizar el trabajo sectorial y secundariamente ir al parlamento. Esto a pesar de que en la cmara gana la derecha por que tiene mayora, pero en el senado podra ganar nuestra postura. Si perdemos podemos utilizar esto para decir la situacin que est pasando, posicionndolo a nivel meditico. En ambos casos se gana. Se gana el tema meditico y mostrar a la ciudadana que se est trabajando con las organizaciones, eso finalmente identifica y logra el apoyo ciudadano. Pareciera que hubiera dos CONFECH, una que quiere ir al parlamento y otra que no. Debemos dar un mensaje que se pueden hacer ambas y q estas dobles instancias sirven como una articulacin. Creo tambin que hay que apoyar las demandas de las comunidades mapuche, sobre el accionar de carabineros. Santa Mara, Santiago: uno de nuestros objetivos tiene que ver con la articulacin social y en esto la cumbre es un hito clave, y la CONFECH debe pronunciarse hoy sobre esto. Creo que es necesario utilizar de mejor manera el tema de la movilizacin, de manera ms inteligente. El 21 o en esa fecha, se votara la Ley Hinzpeter, entonces no nos podemos desvincular de esta. No podemos restarnos del trabajo parlamentario que se da en el congreso. Uno de los aportes sobre el trabajo parlamentario, es decir como CONFECH que asistiremos pero al mismo tiempo tambin haremos acciones como el tema de la cumbre. Es necesario dejar claro y dar este discurso de unidad. Hago un llamado de la FECH que saco un documento que varias federaciones se opusieron y no respondi a los correos y a los reclamos, si hablamos de unidad, que lo hagamos bien. Santa Mara, via: sabemos que venimos con problemas de discurso, pero creo que no es necesario insultarnos. En enero se defini ir al parlamento, pero ir evaluando tambin peridicamente, entonces actualmente este ya no es viable. Es necesario ver tambin que el ciudadano no aprueba a los parlamentarios, entonces no podemos seguir yendo a estas instancias. Los dirigentes tenemos que enfocarnos en la agitacin de masas. Una fecha a fin de mes es una buena fecha, no como lo q dice la FECH, ya que

muchos entran esta semana y sera muy complicado articular una marcha. Con respecto a la cumbre tenemos que incidir y si queremos incidir en un movimiento social real tenemos que ir. U de conce: dentro de la revisin habamos discutido el ir o no al parlamento, a nosotros no nos importa y rechazamos el dialogo. Tambin tenemos que entender que nosotros no lanzamos la discusin all, sino que fue el ejecutivo. Asistiendo a una reunin vimos que est es totalmente estril, preferimos no ir mas. Ahora, pensar el CONFECH con una visin unitaria es verlo como algo poltico. No se puede predeterminar en este espacio algo as, debe ser a travs de un proceso que responda a los momentos. El sector que hoy se est manifestando y que dice que el parlamento no suma, debe proponer algo ms audaz. Debe por tanto proponer una estrategia tctica para poder desarrollar las movilizaciones de manera distinta. Nosotros lo hemos hecho, el tema de las matriculas, de los costos del arancel, fijar esto a travs de elementos democrticos. Es relevante destacar que nuestra arma de lucha es la educacin gratuita y los que vayan al parlamento que digan esto. Respecto del 28, se valora el hecho de participar, pero en consigna de educacin gratuita. Respecto de la cumbre social, no tenemos la intencin de coartar la participacin, pero preferimos que sea una participacin abierta, porque o si no, se ver como participa Santiago y se dir que fue toda la CONFECH. Entorno a la movilizacin del 20, hoy haba plenario de la ACES, y la compaera presente nos puede contar. U Catlica de conce: la reflexin que hicimos desde el pleno y no ha habido autocritica, llaman a unidad, pero siempre desde sus posturas polticas. Primero es ver nuestro enemigo que es el estado chileno, y esta la dicotoma de querer apoyar e ir al parlamento cuando este los traiciona. Desde ese aspecto nosotros decidimos, y no nos sentimos identificados con esto, creemos que debemos estructurarnos como movimiento popular. As el fortalecimiento poltico implica que nos desmarquemos de institucionalidad poltica, por tanto que esto sea que el movimiento sea un movimiento popular. Cual va a ser la diferencia a los que van al parlamento en las prxima reuniones? Las mismas. Lo necesario para esto es tener un enfoque de clases, buscamos fomentar la educacin popular. El verdadero enemigo es Hinzpeter. Que pacto puede haber en ir al parlamento?. Se debe generar una movilizacin popular, una revolucin. Que la educacin no sea un producto ms de este mercado. Que la CONFECH deje de alegar sobre el parlamentarismo, si finalmente ellos son igual. As tambin tenemos que aliarnos como en esta instancia ac en el wallmapu. PUC: es importante mostrar hacia afuera la unidad, ya que el gobierno apelara a esto constantemente a nuestro error. La opinin pblica se construye en torno a imgenes y debemos ver esto. Con respecto a lo otro, hemos realizado constantemente un trabajo con las bases, pero nos

encontramos con un muro de indiferencia, pero seguimos luchando. Tambin nos hemos encontrado con esto en el parlamento, pero tampoco nos vamos a rendir y si dejamos pasar la Ley Hinzpeter no podremos convocar mas a marchar. Entonces debemos hacer un compromiso en esto, debemos hacer algo al respecto. Creo que debemos atacar 3 frentes. Primero, detener proyectos de ley, que afectaran y el impacto es de largo plazo, como la Ley Hinzpeter. Tambin est el tema de la reforma tributaria, que ser en 6 semanas, y pasara mucho tiempo para que luego se vuelva hacer una discusin como esta, ya que finalmente con esta se busca matar la educacin pblica. Esto implica ir al parlamento, y exigirles que representen realmente a la gente. El segundo frente debe ser movilizar a sus compaeros. No es solo pegar carteles o hablar por megfono. Debemos cuestionarnos que hemos hecho para que esta situacin este as. Y es difcil hacer que vuelvan a creer en la movilizacin. Debemos convencer a los compaeros que vale la pena volver a parar la actividad acadmica y salir a las calles. Y eso nos lleva a ver que tenemos que ganar algo concreto. El pararnos puede hacer la educacin gratuita, debemos demostrar a fin de ao que vamos avanzando a travs de cambios de vamos a ese objetivo. Otro punto, es que nosotros solos marchando no podemos. Debemos tener movilizaciones convocantes, con el espritu familiar. Creo que es una falsa dicotoma si debemos o no manifestarnos antes del 28, se pueden hacer otras formas de movilizacin. Creo que sera una seal importante de unidad el trabajo en conjunto y diferenciado a travs de las federaciones. UPLA: con relacin al tema de las movilizaciones y la unidad, no podemos hablar de esto porque debemos integrar puntos comunes, los cuales no hay. Creo que hay que hablar de un relato comn y un enemigo comn. Debemos a avanzar a espacios y tiempo para poder coordinar movilizaciones zonales y sociales, regionales, que demuestren unidad y fuerza de la sociedad en su conjunto. No debemos ver solo si nos movilizamos, sino propuestas de movilizacin. Creo q hoy podemos proponer, pero que los compaeros decidan si quieren movilizarse y cuando. Con el tema del parlamento, es difcil ir sin una movilizacin detrs. Y vota y sesiona dndole la espalda al pueblo. Que vamos a hacer ah? Solo mostraremos debilidad, si la queremos fortalecer deber ser en el ceno de las clases populares. El tema del 28 se haba discutido un CONFECH atrs, pero nosotros para poder levantar un escenario mayor, no hay solo que plantearle un relato comn al colegio de profesores, sino empezar a sumar demandas para ese da. Esto implica hacer movilizaciones zonales y regionales, con tomas de espacio. Si queremos movilizarnos tenemos que hacerlo como zonales. Como lo hace laACES. Tenemos que ir pensando en las formas de qu hacer. La radicalidad tiene q ir en los discursos, en la accin y en la calle. PUCV: sobre los puntos que se ponen, sobre la movilizacin es el punto ms importante, entonces ir al parlamento pero a agitar y con otras

organizaciones, no ha hacer lobby. Si eso no va a ser el centro de la discusin, cul va a ser? Creo que hay que ver el ejemplo de los secundarios y apoyarlos, este puede ser nuestro centro hoy da. Creo que la fecha del 28 hay que levantarla con fuerza y hacerlo por zonales y ver durante el tiempo si resulta o no este trabajo. Estoy en desacuerdo en el sentido de que no podemos tener unidad. En este sentido hay que tener respeto en el tema y con las sntesis. UFRO base: en un principio la finalidad del movimiento era la educacin gratuita y hoy estamos discutiendo proyectos que no cambian nada del modelo. No tenemos ningn respaldo de los estudiantes para presionar al parlamento. Se viene momentos histricos que no nos permitirn realizar un movimiento a largo plazo. Debemos ahora volver a las bases y trabajar con ellos. UDP: el tema de la movilizacin del 28, avanzando en la sntesis, se concretice la movilizacin. Creo que hay 3 frentes como dijo Noam, hay q fortalece a los estudiantes dentro de nuestro espacios. Como segundo fortalecer la movilizacin a nivel transversal por eso es importante el 28 y la cumbre social. Propongo que se hagan estos hitos polticos importante q son la cumbre y el 28. U Central: frente a la discusin con respecto al parlamento, que lleva a inconsecuencia. Con respecto la querella que es validar la institucionalidad. Una cosa no quita que no podamos generar una discusin interna. Con el tema de las movilizaciones, el 28 tiene que ser importante, pero es necesario que planteemos una movilizacin para el 20, intersectorial, que sea caracterizado por los zonales. USACH: con respecto a la participacin de la cumbre, esto ya que nos planteamos como movimiento social. El fortalecimiento de los zonales para el tema del 28, es necesario generar el vinculo con los secundarios, y con los compaeros realizar estas acciones. Tampoco hay que olvidar nuestras demandas y que quede plasmado lo que se har en las universidades. Austral: primero, no le veo el sentido de dejar de ir al parlamento, ya q es importante y ah se producen los cambios por los cuales peleamos. Creo que podemos hacer varias cosas a la vez. El segundo punto, es que no somos un movimiento unido, cuando en realidad lo que nos une son nuestras demandas. Y tercero hay que ponerle todas las fichas este 28 y demostrar al gobierno que no somos violentos ni reaccionarios y que tenemos a la familia chilena de nuestro lado. Deberamos generar una instancia que congregue a la ciudadana. Fech: para la sntesis, con respecto a las fechas, es que agosto es un mes de movilizaciones. Es postura de la fech apoyar la movilizacin del 28, pero es fin de mes, as que debemos convocar a un paro a nivel regional

el 23. Esto debido a debemos tener una actividad de carcter regional el 23 y llamar a un paro nacional el 28. Hay leyes que estn en el parlamento que se deben detener como el ajuste tributario y la Ley Hinzpeter.

Sntesis:

Se enfatiza la discusin con respecto a la asistencia al parlamento y sus pros y contras. Los pros radican en la medida de que se puedan parar con agitacin proyectos de ley, frente a esto se enfatiza que finalmente si no se cuenta con un apoyo ciudadano a travs de un contexto de marchas y movilizacin, no sirve de mucho. Con respecto a los contras, se enfatiza el hecho de la validacin de la institucionalidad. Traer postura para el 25, y se vota. Por el momento no se toman decisiones. Se enfatiza el tema de las decisiones desde arriba hacia los plenos. Promover la participacin de las bases. Manifestar la traicin/ cmplices de la derecha/ de los parlamentarios, sobre la carta de los 5 puntos. Paro nacional 28. Reunin con colegio de profesores. Instalar demandas del movimiento estudiantil durante esta reunin. Dejar acciones dentro de los zonales parta generar distintas formas de movilizaciones/ semana del 20 y sumar acto de Manuel Gutirrez. Cumbre social, apoyo, participacin. Definir postura y votacin el 25. Inicio del segundo semestre. Manifestar un claro apoyo a los secundarios. Apoyo a situacin de militarizacin de las comunidades mapuche, violacin de derechos humanos. Libertad a los presos polticos mapuche. Futa trawun/encuentro en comunidad Jos Quion. Lunes acompaar a comunidad Jos Quion a reunin con Hinzpeter/Lavin.

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Varios Trawun 18