CENTRO REGIONAL DE EDUCACIN NORMAL JAVIER ROJO GMEZ. LICENCIATURA EN EDUCACIN PRIMARIA.

ESCUELA GRADO Y GRUPO BLOQUE TURNO PERIODO DE APLICACIN CLAVE PROYECTO ZONA ESCOLAR

ASIGNATURAS ESPAOL. MATEMTICAS. CIENCIAS NATURALES.

MBITOS mbito de Participacin Social.

JES TEMTICOS

TEMAS/SUBTEMAS ESCRIBIR SOBRE SU NACIMIENTO. MI IDENTIFICACIN. TABLAS DE DATOS. CMO SOMOS LOS SERES VIVOS? IMPORTANCIA DEL CUIDADO DEL AMBIENTE APRENDO A EXPRESAR EMOCIONE, ESTABLECER METAS Y CUMPLIR ACUERDOS. MIS METAS. LOS PRIMEROS HABITANTES DE MI ENTIDAD.PRINCE MITOS Y LEYENDAS: REFLEJO DE LA VISIN DEL MUNDO DE LOS PUEBLOS PREHISPNICOS.

Manejo de la informacin.

Biodiversidad y proteccin del FORMACIN CVICA Y TICA. ambiente. ESTUDIO DE LA ENTIDAD DONDE VIVO. mbito del aula.

APRENDIZAJES ESPERADOS

Respeta y valora la diversidad social y cultural de las personas. Identifica informacin sobre su familia en diversas fuentes orales y escritas. Identifica los elementos y el orden de presentacin en la escritura de un texto narrativo. Resuelve problemas que implican multiplicar mediante diverso procedimientos. Explica la importancia de cuidar la naturaleza, con base en el mantenimiento de la vida. Identifica ventajas y desventajas de estrategias de consumo sustentable: revalorizacin, rechazo, reduccin, reso y reciclaje de materiales, as como del reverdecimiento de la casa y espacios pblicos. Establece metas a corto y mediano plazos para obtener un mayor desarrollo en su aprendizaje. Reconoce la visin de la naturaleza y la sociedad de los pueblos prehispnicos de la entidad.

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Lean comprensivamente diversos tipos de texto para satisfacer sus necesidades de informacin y conocimiento. Emprenda procesos de bsqueda, organizacin, anlisis e interpretacin de datos contenidos en imgenes, textos, tablas, grficas de barra y otros portadores para comunicar informacin o para responder preguntas planteadas por s mismos o por otros representando informacin mediante tablas y grficas de barras. Identifique propiedades de los materiales y cmo se aprovechan sus transformaciones en diversas actividades humanas. Integre y apliquen sus conocimientos, habilidades y actitudes para buscar opciones de solucin a problemas comunes de su entorno. Emplear fuentes para conocer las caractersticas, los cambios y las relaciones de los componentes naturales, sociales, culturales, econmicos y polticos de la entidad. Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la informacin y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. Valorar la diversidad lingstica y cultural de Mxico. Resolver problemas de manera autnoma. Comunicar informacin matemtica. Validar procedimientos y resultados. Manejar tcnicas eficientemente. Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica. Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promocin de la salud orientadas a la cultura de la prevencin. Comprensin de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnolgico en diversos contextos. Autorregulacin y ejercicio responsable de la libertad. Apego a la legalidad y sentido de justicia. Relacin del espacio geogrfico y el tiempo histrico. Manejo de informacin geogrfica e histrica. Aprecio de la diversidad natural y cultural.

PROPSITOS

COMPETENCIAS

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LUNES 21 DE NOVIEMBRE INICIO DESARROLLO CIERRE Realiza las actividades de la pg.155 de la gua. Comenta su trabajo ante el grupo. Comparte algunos de sus datos personales y escucha con atencin los de sus compaeros. Resolver pg. 75 y 76 de su libro de texto. (con ayuda de la maestra).

Lectura del diario escolar. Escribe en su cuaderno que tipos de emociones sienten cuando saben sobre el 900 segundos de lectura. nacimiento de un nuevo integrante de la Comenta cules son los valores que deben familia. de haber en la familia. Escucha sobre el propsito del proyecto Resuelve la actividad del libro pg. 45 Mis Metas. Escribir sobre su nacimiento. Comentan de manera grupal las preguntas Observa algunos ejemplos de algunas de la pg. 63 de su libro de texto. credenciales de identificacin. Escribe las respuestas de las preguntas en su libreta de espaol. Comenta que datos cree que debera tener una credencial para identificar a un nio y su mam. (escribe en su libreta). Cuento (900 segundos de lectura). Recursos Ejemplos sobre la credencial de identificacin. (proyeccin o copias).

Tarea de casa

Evaluacin

Escribir en su diario. traer una copia de su acta de nacimiento (necesario). Investiga y escribe en su cuaderno sobre la historia de su nacimiento (desde cmo se conocieron sus padres hasta su nacimiento). Terminar pgs. 75 y 76 de su libro de matemticas. Investiga y escribe en su cuaderno cuales son las reglas establecidas en casa. Participacin. Resuelve las pgs. 75 y 76 de su libro de matemticas. Comparte algunos datos personales ante el grupo.

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MARTES 22 DE NOVIEMBRE INICIO Lee el diario. 900 segundos de lectura. Lee ante el grupo la historia de su nacimiento. Realiza la actividad Localizar informacin en documentos de la pg. 64 de su libro de texto. (con ayuda del acta de nacimiento). Comenta la importancia de tener una identificacin. Observa la lmina del pizarrn sobre ejemplos de identificacin. Recoge la basura que encuentre en el recreo y la clasifica en los botes de basura. Clasifica la basura en orgnica e inorgnica en los botes correspondientes. Observa las imgenes proyectadas sobre la importancia del cuidado del ambiente. Recursos DESARROLLO CIERRE

Lee y comente de manera grupal la Realiza las actividades del libro de texto historia de Beatriz pg. 65 de su libro de pg. 66 planea las ideas principales de texto. tu borrador. Escucha que con la investigacin que Realiza las actividades de la gua realiz y su acta de nacimiento escribir su pg.125. propia historia. Resuelve la actividad clasificacin de Resuelve en grupo el ejercicio planteado. los desechos. Recibe un papel con ejercicios sobre identificacin. Contesta de forma grupal la actividad En qu mundo prefiero vivir? Escribe en su cuaderno algunas medidas de prevencin para la contaminacin.

Gua escrita en papel bond para presentar ante grupo. Realizar dos botes de basura y rtulos (orgnicos e inorgnicos). Escribe en su fichero del saber los conceptos de orgnico e inorgnico, identificacin. Traer cartulina, plumones y colores. Escribe en su diario. Realiza la actividad de su gua pg. 125. Clasifica la basura en los botes correspondientes. Elabora en su cuaderno su borrador sobre su historia de nacimiento.

Tarea de casa

Evaluacin

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MIRCOLES 23 DE NOVIEMBRE INICIO Lee el diario. 900 segundos de lectura. Lee de manera grupal los ejemplos de la pg. 67. Comenta cada uno de los ejemplos. Retroalimentacin de la clase anterior. Comenta sobre las estrategias de las tres erres: reducir, reusar y reciclar. Lee de manera grupal la pg. 63 de su libro de C.N. Escucha una leyenda o mito sobre la creacin del hombre. (libro del tiempo, libros del Chilam Balam). Pregunta a sus compaeros si ha ido al zoolgico o a un parque. Recursos DESARROLLO Observa la lmina con las sugerencias para la redaccin. Comenta y analiza las sugerencias de manera grupal. Observa las imgenes de la pgina antes mencionada de su libro de C.N. Comenta a en que parte del dibujo se utiliza la reduccin. Lee de manera grupal las pgs. 52 y 53. Registra las respuestas en su cuaderno. Cuenta la cantidad de nios que asisten al zoolgico y el parque. Completa la tabla del libro pg. 77 con los datos de su cuaderno. CIERRE Lee la pg. 68 de su libro de espaol y realiza la actividad de la misma. Elabora un cartel y lo pega en la comunidad escolar. Comenta lo que entendi del tema. Compara el registro de la tabla con la de sus compaeros. Realiza las actividades 1 y 2 de las pgs.77 y 78 del libro de texto.

Leyenda del libro del tiempo (pg. 52, Quintana Roo). Lmina con las sugerencias de la pg. 67, libro de espaol. Copia en tu cuaderno los signos de puntuacin con su utilidad y ejemplo en el fichero del saber. Escribe el primer borrador de la historia de tu nacimiento. Terminar las actividades de las pgs. 77 y 78. Investiga mitos y leyendas sobre la creacin del hombre en el POPOL VUH libro de los acontecimientos. Traer algunas historias del Chilam Balam.
Realiza la actividad de su libro de espaol pg. 68. Elabora un cartel. Comenta lo aprendido Participa en clase. Respeta las diversas opiniones.

Tarea de casa

Evaluacin

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JUEVES 24 DE NOVIEMBRE INICIO DESARROLLO CIERRE Comenta las respuestas de manera grupal. Recibe una copia para trabajar con el proyecto de comprensin lectora. Realiza la actividad que se le indica. Compara sus respuestas con los dems compaeros.

Lee el diario. Resuelve la actividad proporcionada siguiendo las indicaciones. 900 segundos de lectura. Lee las instrucciones de las pgs. 78 y 79 Escucha las instrucciones de la maestra. del libro de matemticas. Recibe una copia con la actividad As es Valeria. Forma binas de trabajo.

Recursos

Tarea de casa

Evaluacin

Libros de texto. Copia sobre la actividad As es Valeria. Libro de apoyo. Copia de actividad del proyecto comprensin lectora. Gua pg. 126 y 127. Traer su borrador. Traer su investigacin de mitos y leyendas sobre la creacin del hombre. Resuelve la actividad de la copia recibida. Forma binas de trabajo. Realiza la actividad de su libro de matemticas pgs.78 y 79.

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VIERNES 25 DE NOVIEMBRE INICIO Lee el diario. 900 segundos de lectura. Escucha las indicaciones de la maestra. Recibe una copia con los ejercicios sobre la tabla de datos y la identificacin. Intercambia el borrador de su historia con un compaero. Revisa el texto y hace sugerencias y correcciones para mejorar el orden de las ideas, el uso de palabras precisas, ortografa, acentuacin y puntuacin. Lee su mito o leyenda ante el grupo. Comenta sobre el mito o leyenda: Es real lo que se menciona? DESARROLLO CIERRE

Resuelve los ejercicios proporcionados Corrige errores. por la maestra. Corrige nuevamente el texto tomando Compara resultados de manera grupal. en cuenta las observaciones. Explica a su compaero las observaciones Lee y realiza la actividad de su gua pg. que hizo al trabajo. 151. Revisa las correcciones de su propio borrador. Lee la pg. 54 de su libro de Quintana Roo. Comenta lo que entendi.

Recursos Tarea de casa

Copias sobre ejercicios de la tabla de datos y la identificacin. Libro de texto y la gua. Pasa su borrador en una hoja blanca y anxale un dibujo o fotografa a la historia de tu nacimiento. Elabora una historieta sobre la creacin del hombre en hojas blancas pg. 55 (agrgale recortes o dibujos). Revisa el borrador. Corrige el borrador. Lee en voz alta su mito o leyenda.

Evaluacin