TRABAJO DE LA GUIA DE APRENDIZAJE SENA

ALEXANDER DUQUE FRANCO DANIEL ALEJANDRO TORRES HERMAN ANDRES GARCIA JUAN ESTEVAN ESPINOSA

GRADO: 11-C

MATERIA: SENA

INSTRUCTORA: RUBY AMAPRO ARIAS

INSTITUCION EDUCATIVA EFRAIN VARELA VACA SEDE PABLO EMILIO CAMACHO PEREA

ZARZAL-VALLE AO LECTIVO (2012)

1)- HISTORIA DEL SENA Transcurra el ao 1957 cuando Rodolfo Martnez Tono se embarc en el sueo que se convertira en la que sera la obra de su vida. Ese sueo, recoga, en parte, un anhelo de las clases trabajadores, quienes algunos aos antes, a travs de las organizaciones sociales constituidas en ese entonces, como la UTC y la CTC, plantearon la necesidad de que el pas contara con un instituto de enseanza laboral tcnica, a estilo SENAI del Brasil. En una conversacin, a la orilla del lago Leman, en Suiza, con Francis Blanchard, director de la Divisin de Formacin, de la Organizacin Internacional del Trabajo (OIT), se plante la posibilidad de crear una organizacin descentralizada del Estado y con financiacin autnoma. El proyecto tom forma en la mente de Martnez, quien lo expuso ante el entonces Ministro de Trabajo, Raimundo Emiliani Romn. La iniciativa, defendida en un intenso debate ante el Consejo de Ministros y revisada por un comit asesor, fue aprobada. As, el SENA naci durante el Gobierno de la Junta Militar, posterior a la renuncia del General Gustavo Rojas Pinilla, mediante el Decreto-Ley 118, del 21 de junio de 1957. Sus funciones, definidas en el Decreto 164 del 6 de agosto de 1957, eran brindar formacin profesional a los trabajadores, jvenes y adultos de la industria, el comercio, la agricultura, la minera y la ganadera. As mismo, su fin era proporcionar instruccin tcnica al empleado, formacin acelerada para los adultos y ayudarles a los empleadores y trabajadores a establecer un sistema nacional de aprendizaje. Adems, organizar y mantener la enseanza terica y prctica relacionada con diferentes oficios; seleccionar los candidatos al aprendizaje; realizar cursos complementarios de preparacin, perfeccionamiento y adiestramiento para trabajadores tcnicos; y contribuir con el desarrollo de investigaciones relacionadas con la organizacin cientfica, entre otras. MISION El servicio nacional de aprendizaje Sena se encarga de cumplir la funcin que le corresponde al estado de invertir en el desarrollo social y tcnico de los trabajadores colombianos y ejecutando la formacin profesional integral gratuita para la incorporacin del desarrollo en las personas en actividades productivas que contribuyen al desarrollo social econmico y tecnolgico del pas.

VISION El SENA ser una organizacin de conocimiento para todos los colombianos, innovando permanentemente en sus estrategias y metodologas de aprendizaje, en total acuerdo con las tendencias y cambios tecnolgicos y las necesidades del sector empresarial, los trabajadores, impactando positivamente la productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del pas. VALORES CORPORATIVOS Respeto Liderazgo Solidaridad Libre pensamiento y actitud critica Justicia y equidad Transparencia Creatividad e innovacin PRINCIPIOS Primero la vida La dignidad del ser humano El bien comn prevalece sobre los intereses Particulares formacin para la vida y el trabajo La libertad con responsabilidad COMPROMISOS INSTITUCIONALES Calidad en la gestin Coherencia entre el pesar el decir y el actuar Honradez Convivencia pacifica Disciplina, dedicacin y lealtad Responsabilidad con la sociedad y el medio ambiente Promocin del emprendimiento y el empresarismo

2)-

SISTEMA EDUCATIVO EN COLOMBIA El Sistema Educativo comprende la Educacin Formal que se imparte dentro de una secuencia regular de perodos lectivos, con progresin establecida en contenidos, graduados de unos perodos a otros, y la Educacin No-Formal que se imparte sin sujecin a perodos de secuencia regulada y no conduce a grados ni a ttulos. La Educacin No Formal podr realizarse como complemento de la Formal y es fomentada por el estado. (D.088/76). Este tipo de educacin (No Formal) ha sido funcin, de manera especial del Servicio Nacional de Aprendizaje -SENAadscrito al Ministerio de Trabajo, y de otras instituciones de ndole privado, autorizadas por el estado. La Educacin Formal por su parte, la imparten las instituciones oficiales y privadas bajo la vigilancia e inspeccin del estado, en las funciones adscritas al Ministerio de Educacin Nacional.

3)-

HIMNO DEL SENA

Este himno nos da nimo, nos quiere decir que nosotros como aprendices debemos salir adelante, luchar por un futuro, sacar a nuestro pas adelante para que se desarrolle como potencia en el mundo. Da a entender que el SENA es la herramienta para que nosotros como estudiantes aprendamos por medio de una enseanza gratuita, nos ayuda a ser unos profesionales, para que en un futuro nos desempeemos en lo que nos gusta.

4)-

SIGNIFICADO DEL LOGOTIPO SENA

El logotipo nos expresa el camino que nosotros debemos tomar, escogiendo el camino correcto podemos ser unos profesionales en lo que SENA nos ense, el logo nos indica que camino elegir por el camino correcto nos superaremos sin importar lo que pase. Nos indica todo lo que el SENA quiere para todos sus aprendices. En el camino siempre abran obstculos que debemos superar sin importar cuantas veces caigamos en el sendero, pero as debemos superar los problemas que se aparezcan.

Nosotros debemos demostrarle a Colombia que el Sena hace profesionales puros que aportaran para el desarrollo del pas.

5)CRUCIGRAMA SENA

HORIZONTALES Es la facultad que tiene el aprendiz de hacer lo establecido en las normas vigentes del Sena.Derechos Beneficio y distincin que se otorga a los aprendices.Incentivos Deberes que deben cumplir los aprendices con aptitudes propias del proceso de aprendizaje. Acadmico

VERTICALES Personas que reciben clases de instructores y profesores.Aprendices Obligacin legal, social y moral que compromete a la persona cumplir con determinada actuacin.Deber Conocer y asumir las polticas del reglamento del aprendiz Sena. Disciplina

6)- La presentacin del noticiero ya est hecha, esta guardada en un cd.

7)- CUAL ES EL ROL DEL INSTRUCTOR Y EL APRENDIZ SENA? Perfil del aprendiz del SENA: Nuestras acciones estarn orientadas a lograr en nuestros aprendices y egresados el libre pensamiento, la capacidad crtica, la solidaridad, el liderazgo y el emprendimiento con calificaciones tcnicas de muy alto nivel16.

Perfil del instructor del SENA y su nuevo rol: Nuestros instructores, adems de recalificarse y certificarse17, debern asumir nuevos roles en el proceso de formacin, convirtindose en facilitadores y promotores del aprendizaje permanente, la autonoma, la participacin, el trabajo colaborativo interdisciplinario y el pensamiento emprendedor de los aprendices.

8)- Qu caractersticas tiene el aprendizaje autnomo? Definicin: Es el aprendizaje auto dirigido con androlgico y lo considera como un proceso en el cual los individuos toman la iniciativa en el diseo de sus experiencias de aprendizaje, diagnstico de necesidades, localizacin de recursos y evaluacin de los logros. Es el concepto de aprendizaje auto dirigido en lugar de aprendizaje autnomo. Al respecto afirman que la autodireccin en el aprendizaje es una combinacin de fuerzas tanto interiores como exteriores de la persona que subrayan la aceptacin por parte del estudiante de una responsabilidad cada vez mayor respecto a las decisiones asociadas al proceso de aprendizaje . Otros autores han hecho planteamientos en el mismo sentido: proceso personal de aprender a aprender, a cambiar, a adaptarse (C. R. Roger).

Caractersticas: * Disposicin. *Responsabilidad personal. *Claridad en sus objetivos. *Conocer sus propios estilos de aprendizaje. * Autonoma. *Emplear diversos medios como las TICS, libros, entrevistas, etc. *De aprendiz a experto.-Se refiere al nivel del dominio que ve demostrando el estudiante en el manejo de las estrategias meta cognitivas. Una accin estratgica se caracteriza por: consciencia, adaptabilidad, eficacia y sofisticacin.

*De un dominio tcnico a un uso estratgico de los procedimientos de aprendizaje. Debe aprender a seleccionar las estrategias adecuadas de acuerdo a aquello que quiera aprender. *De una regulacin externa a una autorregulacin que le permita controlar su propio aprendizaje. *De la interiorizacin a la exteriorizacin de los procesos seguidos antes, durante y despus del aprendizaje. Con el tiempo, el estudiante deber comunicare en forma oral o escrita los procesos y decisiones que ha ido tomando en funcin del aprendizaje, logrando su exteriorizacin.

Qu es formacin por proyectos?

La estrategia de Formacin por Proyectos que busca implementar el SENA, es una estrategia de cambio metodolgico que se soporta en tres premisas: 1. Centrar el proceso formativo en e aprendizaje del estudiante, asumiendo el Instructor el papel de facilitador y gua de dicho proceso. 2. Tomar como referencia para su definicin las Competencias y resultados de aprendizaje definidas en los programas de formacin. 3. Impulsar el uso generalizado de Tcnicas Didcticas Activas tales como: Mtodo de Proyectos.

Qu es etapa lectiva?

Lectivo: Se aplica al da o al periodo de tiempo que se destina a la actividad docente. ETAPA LECTIVA Fase lectiva: Es aquella en la cual el aprendiz recibe formacin acadmica El aprendiz recibir un apoyo de sostenimiento mensual que sea como mnimo en la fase lectiva el equivalente al 50% de un (1) salario mnimo mensual vigente y deber estar cubierto por el Sistema de Seguridad Social en Salud sobre la base de un salario mnimo legal mensual vigente

Que es la etapa productiva. ?

En la especialidad de ANALISIS Y DESAROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACION, contratacin inmediata, se requiere personal proactivo, con caractersticas de lder y con ganas de aprender, Importante que estn etapa productiva buscando su patrocinio.

Cual es la diferencia entre la etapa lectiva y la etapa productiva. ?

Este apoyo de sostenimiento tiene como fin garantizar el proceso de aprendizaje, y se diferencia su valor segn se trate de la etapa lectiva o productiva.

Apoyo durante la etapa lectiva. Ser como mnimo el equivalente al 50% de un salario mnimo mensual vigente. Para el ao 2012 el salario mnimo equivale a $ 566.700, significa que el 50% son $283.350. Fase practica. El apoyo de sostenimiento durante la fase prctica ser equivalente al 75% de un salario mnimo mensual legal, que equivale en el ao 2012 a $ 425.025 La ley estableci que este apoyo de sostenimiento subir durante la etapa prctica al 100% cuando la tasa de desempleo nacional sea menor del 10%.

Que relacin tiene el Sena con las empresas. ?

Gracias al Programa del SENA de apoyo a la Creacin y Fortalecimiento de Unidades de Investigacin Aplicada, Innovacin, y Desarrollo Tecnolgico, la entidad realizar alianzas con las empresas e instituciones de educacin superior del ms alto nivel en el pas y en el mundo, para el fortalecimiento de dichas unidades. Con este programa, el SENA le apunta a apoyar el mejoramiento de la innovacin en las empresas, que se traduzca en mayor empleo y en ms competitividad. Tambin busca facilitarle a las organizaciones productivas superar la limitante de exportar bienes primarios, sin darle valor agregado, lo que hace muy difcil competir en los mercados. "Fomentamos la creatividad, el conocimiento nuevo y el desarrollo de productos innovadores, fundamentales para ingresar y mantenerse en los mercados globalizados y como instrumento de transformacin de la sociedad nacional", afirma Daro Montoya Meja, Director General del SENA

Que relacin existe entre la etapa productiva y de las empresas. ?

Oda empresa que ocupe a 15 o ms empleados, esta en la obligacin de contratar aprendices. El nmero de aprendices ser de de uno por cada 20 trabajadores, mas uno adicional por fraccin mayor a 10 y menor a 20. La empresa, adems de aportar un 2% de su Nmina con destino al Sena, debe tambincontratar aprendices lo que hace ms que gravosas las obligaciones que el estado le ha impuesto. Si bien el Salario que se le paga a un aprendiz es inferior al salario normal que se debe pagar por las mismas actividades que desarrollar el aprendiz, ste tiene un periodo amplio de improductividad que hace onerosa su contratacin. El artculo 108 del Estatuto tributario contempla que para poder deducir los pagos hechos por concepto de salarios se requiere haber pagado previamente los respectivos Aportes parafiscales.