FUNDAMENTOS

DE LA GESTIN CULTURAL GECU 6005 Unidad temtica II Conceptos transversales Preguntas guas Mara M. Flores Collazo, Ph.D. Introduccin Aunque con distintos niveles de nfasis y en referencia a casos especficos (pases, instituciones, procesos, etc.), el conjunto de las lecturas asignadas para esta unidad temtica remite a tres dimensiones de la globalizacin. Estas son la econmica, la poltica y la sociocultural. Pero todas nos permiten observar acercamientos al concepto cultura que nos conducen a reflexionar sobre el mismo desde una visin indudablemente ms compleja. Sin duda, esto responde a replanteamientos tericos suscitados al interior de recintos acadmicos; pero, sobre todo, a la ineludible interaccin dinmica (por cambiante, transformadora, conflictiva, desestabilizadora tanto como potencialmente enriquecedora y reivindicativa) entre cultura y globalizacin. Del reconocimiento de los problemas tericos que ha venido presentado el concepto cultura, as como de los vnculos de lo cultural con lo poltico y lo econmico, surgen nociones y prcticas que aluden a lo intercultural y a la urgencia de proyectar nuevos lineamientos para la forja de polticas culturales y la necesaria reconciliacin entre actividades econmicas y acciones culturales. A la luz de lo expuesto, propongo algunas preguntas guas como las que formulo a continuacin. Ustedes tambin pueden proponer/elaborar otras para efectos de la discusin en clases. Como bien seala A. Grimson, [e]l concepto cultura ha sido uno de los ms controvertidos y polismicos de las ciencias sociales, por mi parte, aado que tambin de las disciplinas humansticas. Como cuestin de hecho, hay autores que han registrado poco ms de 100 definiciones para cultura. Pero, una las definiciones ms arraigadas es la que remite al conjunto de elementos simblicos, costumbres, tradiciones, valores, etc., de una comunidad asentada en una especificidad territorial. 1. Cules son los lmites tericos a los que apunta dicha definicin? 2. En trminos de implicaciones concretas (prcticas), qu problemas polticos suscita esa concepcin de la cultura? Pensemos en trminos de sus efectos en la configuracin de polticas culturales congruentes con la formacin de Estados nacionales. Traigamos algunos ejemplos especficos. En lo relativo a las dimensiones de la globalizacin, podemos destacar, en primer lugar, las diferencias cualitativas del fenmeno globalizador actual con aquel que histricamente podemos ubicar en el contexto del descubrimiento (siglo XV) del llamado Nuevo Mundo y la consecuente acumulacin originaria del capital que permiti el despunte y expansin de la economa-mundo capitalista. En segundo lugar, despus de siglos de dominios coloniales ejercidos por las metrpolis europeas de Occidente, comenzamos a observar dos grandes etapas de descolonizacin. La primera refiere a las trece colonias de lo que luego se conocer como Estados Unidos y la formacin de los Estados nacionales resultantes de las guerras de independencia hispanoamericana. La segunda se inscribe en los procesos de descolonizacin tras la Segunda Guerra Mundial. En seguimiento a Margulis, podemos afirmar que luego de

 amargos forcejeos y cruentas luchas, los pases que lograron sustraerse de la condicin colonial impuesta por las grandes potencias occidentales se dieron a la tarea de estabilizar el interior de sus nacientes Estados nacionales, siguiendo los modelos institucionales, organizativos, tcnicos, etctera, heredados de sus antiguos administradores/dominadores. Pero, a tenor con su disposicin de afirmar la forma nacin tal como haba sido ideada por la modernidad, las elites descolonizados procedieron a materializar la construccin institucional de identidades culturales inmutables y homogneas, con escaso o no nulo reconocimiento de grupos (pueblos originarios, negros, inmigrantes pobres, entre otros tantos) igualmente insertos en las nuevas fronteras territoriales. En tercer lugar, ya no es posible pasar un tupido velo sobre procesos activos de construccin y disputa de significados sobre la definicin de un nosotros y otro (Olmos). Sigue Olmos: [e]s en esa disputa donde se ponen en juego diferentes sentidos, prcticas, saberes, valores y representaciones de los sujetos que los reproducen para dar sentido y continuidad a su vida dando lugar a un dilogo abierto y creativo de subculturas, de propios y extraos, de facciones diversas (Olmos, citando a James Clifford Dilemas de la cultura). Partiendo de estas observaciones-premisas, indaguemos sobre lo siguiente. 1. En qu radica la diferencia entre la globalizacin de las actividades econmicas contemporneas y aquellas que condujeron la internacionalizacin del sistema capitalista en sus orgenes?; qu ejemplos podemos abordar que nos hagan comprensible la dimensin econmica de la globalizacin en los tiempos actuales? 2. En qu sentido, el comercio mundial de bienes culturales y el surgimiento de la sociedad de la informacin adquieren, en palabras de Arizpe y Alonso, un enorme valor estratgico? 3. De qu forma podemos superar la tradicional relacin dicotmica economa/cultura? 4. Multiculturalismo y diversidad cultural son conceptos de contenidos que apuntan hacia la dimensin poltica de la globalizacin. Sin embargo, los mismos han servido de base para la instrumentalizacin de polticas culturales ajenas al reconocimiento eficaz de los efectos multiplicadores de las mutuas fertilizaciones culturales (parafraseo aqu a Moneta) concomitantes a la globalizacin. La expresin procesos de globalizacin (manejada por Mato), el concepto interculturalidad (empleado por Grimson), el fenmeno de las tecnologas de la informacin y las industrias culturales (abordado por Vacas Aguilar y Olmos, respectivamente), refieren a dilogos polismicos, produccin, distribucin, recepciones y consumos desiguales, gestiones (econmicas, polticas, socioculturales) post-estatistas (internacionales, regionales, comunitarias), etc., que motivan a preguntarse cun viable es combinar los heterogneos repertorios culturales que expande nuestra era global al interior de nuestros mbitos de accin inmediata?