Garca Reynoso Saira Mayte Rodrguez Haro Anglica Liliana Dinmica de grupos 4 de septiembre del 2012

Lnea del tiempo de la Dinmica de Grupos

Freud aunque nunca trabaj con grupos, desarroll conceptos de gran utilidad para el campo de lo grupal. Plantea la hiptesis de que en la esencia del alma colectiva hay relaciones amorosas, por un lado, el individuo se une por lazos libidinosos al jefe o a una idea y, por otro, a los otros miembros de la comunidad, siendo los primeros ms significativos. En su trabajo "Psicologa de las masas y anlisis del yo" del ao 1921, propone que la psicologa individual es, al mismo tiempo y desde el principio, psicologa social, lo expresa del siguiente modo: "en la vida anmica individual aparece siempre integrado el otro como modelo, objeto, auxiliar o adversario". 1921: Adler el ser humano es un ser social, hace grupos de terapia. 1934: Moreno crea la psicoterapia de grupo psicodramtica, y seala que El grupo tiene una estructura y que en l los pacientes son agentes teraputicos unos de otros. 1936: Enrique Pichon-Riviere: Crea la teora de los Grupos Operativos dentro del campo del psicoanlisis y la psicologa social. "Es el grupo el que permite la indagacin del interjuego entre lo psicosocial y lo sociodinmico, a travs de la observacin de los mecanismo de adjudicacin y asuncin de roles". 1940: Foulkes reflexiona que el grupo adquiere una entidad propia cuya resultante es independiente y mayor que la suma de las partes. 1944: Lewin crea el concepto de "dinmica de grupos" mediante el cual se pretende conocer las leyes del movimiento interno de los grupos. 1960: Jean Maissoneuve: Discusin de grupo y formacin de los cuadros. 1961: Bion, en trminos de psicoterapia de grupo la figura principal de este grupo fue Wilfried Bion, estimul la mayor cantidad de comprensin del pensamiento grupal a travs de series de artculos escritos entre 1943 y 1952, fueron eventualmente publicados como libro, "Experiencias en grupos y otros papeles", en 1961. 1966: Gustavo Cirigliano y Anibal Villaverde, en su obra Dinmica de Grupo y Educacin sealan que la participacin activa es participar en algo en comn, significando ello no a la accin mecnica o externa de realizar una tarea conjuntamente con otros, sino el percibir el mismo grado de conmocin interna

emocional que el otro (Con-sentir). Puede observarse que slo el grupo-equipo posibilita que el autntico proceso de aprendizaje se realice dentro de una situacin de Co-Ser, de ConSaber de Co-Hacer y de Con-Sentir. Es decir, dentro de una situacin donde todos son, saben, hacen y sienten, en condiciones de equilibrio posible y deseable. En 1968 Bion , es el primer psicoanalista que hace un Psicoanlisis de los grupos y para los grupos, describe tres tipos de supuestos bsicos: dependencia, apareamiento, y ataque-fuga, cada uno de ellos con su lder, organizacin que serva como modalidad de expresin de las fantasas de coordinador, dicotomiza la vida del grupo y da preponderancia a los elementos afectivos. 1970: Joseph Luft crea en colaboracin con Harry Ingham la ventana de Johari, que ofrece soluciones para hacer frente a nuestras dificultades en las relaciones interpersonales y para que hagamos de nuestra participacin social en la comunidad una expansin realizadora, tanto para nosotros como para aquellos que viven con nosotros. 1975 Celso Antunes: Publica libro Tcnicas pedaggicas de la dinmica de grupo incluyendo temas como Reglas esenciales para el trabajo en grupo. Carl Rogers crea "Grupos de encuentro" donde considera que dentro de un grupo se logran importantes cambios en las actitudes y en las conductas. Su objetivo es promover un anlisis consciente de la tendencia que contribuya a dilucidar las discrepancias que existen con respecto a las mismas. 1980: vila ha investigado acerca de los criterios diagnsticos y la seleccin de los integrantes para la formacin del grupo teraputico. Y afirma que no hay problemticas especficas para derivar a terapia de grupo, sino momentos que aconsejan una psicoterapia u otra, o ambas combinadas. 1981: Back describe dos dimensiones que definen la estructura de grupo: la dimensin de individuacin, que se opone al colectivismo; y la dimensin de la grupalidad, que es la oposicin entre el conflicto interpersonal y conflicto intergrupal. 1989: Mara Andueza seala que la dinmica de grupo es una tcnica vivencial donde el estudiante vive la experiencia, pero no de forma individual sino en interaccin continua con otros. 1990: Antons Klaus menciona que el grupo como conjunto, elabora una solucin que satisface a todos y a menudo es mejor que cada una de las precedentes propuestas y deseos parciales.

BIBLIOGRAFA: Ayestaran, S. Individuacin y grupalidad: dos dimensiones que definen la estructura y la dinmica del grupo. Psicothema, vol. 5. 1993 Universidad del pas Vasco. Extrado el 01 de septiembre del 2012 en: Base de datos Proquest. Broto, Arqumedes.(1985) Introduccin de la Dinmica de Grupo. Zuleta, E. Formacin del carcter: la influencia del grupo-equipo de aprendizaje. AGORA- Trujillo. 2009 Venezuela. Extrado el 2 de septiembre del 2012 de http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/30781/1/articulo3.pdf